山東協(xié)和技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考山東協(xié)和技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.可變性C.多元化D.差異性【答案】：A2.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.教學(xué)能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：C3.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們?cè)谝韵履姆N思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.抽象邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D4.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。B.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。C.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。D.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展?！敬鸢浮浚篋5.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：A6.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)信仰【答案】：C7.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無(wú)法即法B.取法乎中C.取法乎下D.取法乎上【答案】：D8.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.切撥曼B.塞利格曼C.費(fèi)德D.佩奇【答案】：D9.山脈常常成為氣候分界線，下列山脈哪個(gè)是暖溫帶和亞熱帶分界線？（）A.太行山B.天山C.秦嶺D.祁連山【答案】：C10.《紅樓夢(mèng)》中海棠詩(shī)社倡導(dǎo)人是（）。A.迎春B.薛寶釵C.探春D.林黛玉【答案】：C11.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，李大釗發(fā)表文章，認(rèn)為孔子是“數(shù)千年前之殘骸枯骨”為“歷代帝王專制之護(hù)符”，是“保護(hù)君主政治之偶像”。其本質(zhì)目的在于說(shuō)明（）。A.孔子是歷代專制統(tǒng)治的標(biāo)志B.孔子提出了封建專制主義中央集權(quán)理論C.中國(guó)幾千年的封建統(tǒng)治是“吃人”的歷史D.儒家思想是封建社會(huì)的理論基礎(chǔ)【答案】：D12.下列氣候中，降水集中在冬季的是（）。A.熱帶雨林氣候B.溫帶季風(fēng)氣候C.溫帶大陸性氣候D.地中海氣候【答案】：D13.某省會(huì)城市即將舉辦2018年中華民俗博覽會(huì)，為更好地宣傳本次博覽會(huì)，該省人民政府希望國(guó)家郵政局發(fā)行一套此次博覽會(huì)的紀(jì)念郵票。該省人民政府應(yīng)向國(guó)家郵政局發(fā)去（）。A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.意見D.函【答案】：D14.全球定位系統(tǒng)是（）。A.RSB.GDPC.GPSD.GPRS【答案】：C15.中央紀(jì)委、監(jiān)察部開通了全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察舉報(bào)網(wǎng)站，從行政監(jiān)督體系的劃分看，中央紀(jì)委的監(jiān)督屬于（）。A.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督B.中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督C.行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督D.法制部門的監(jiān)督【答案】：B16.有位著名作家曾總結(jié)出“西方人崇尚個(gè)性，東方人追求共性”，道出了我們的心理定式，一說(shuō)流行什么，滿大街全是時(shí)尚。在消費(fèi)方式上，尤其如此。流行西服，連農(nóng)民下地也穿西服；流行“松糕厚底鞋”，不分高矮胖瘦，腳下統(tǒng)統(tǒng)蹬著“大厚底”；流行“文化衫”，滿大街背著“文化”跑……這說(shuō)明（）。A.“物美價(jià)廉”消費(fèi)理念已經(jīng)過(guò)時(shí)B.從眾心理影響著居民的消費(fèi)行為C.商品價(jià)格的變動(dòng)影響著居民的消費(fèi)D.攀比心理影響著居民的消費(fèi)行為【答案】：B17.需求彈性是指當(dāng)前需求的各種因素發(fā)生變化時(shí)，相應(yīng)的需求量發(fā)生正面或反向的變動(dòng)，在做市場(chǎng)需求分析時(shí)，哪一項(xiàng)不能作為廣泛應(yīng)用的需求彈性（）。A.需求供給彈性B.需求價(jià)格彈性C.需求收入彈性D.需求交叉彈性【答案】：A18.孟子說(shuō):“君子有三樂”，下列哪項(xiàng)不在其“三樂”之列?（）A.父母俱存，兄弟無(wú)故B.得天下英才而教育之C.鄉(xiāng)人無(wú)不稱其善也D.仰不愧于天，俯不作于人【答案】：A19.行政方法所要解決的核心問題，是公共組織的（）。問題。A.效益B.效果C.效能D.效率【答案】：D20.小王從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)一條金魚，沒過(guò)幾天就死了。下列最有可能導(dǎo)致金魚死亡的原因是（）。A.用自來(lái)水管接水后，直接倒入魚缸B.在魚缸里放入一些石頭、水草，和金魚做朋友C.用河水養(yǎng)金魚，每天為金魚換水D.把魚缸放在陽(yáng)臺(tái)上，讓魚曬太陽(yáng)【答案】：A21.“不敢越雷池一步”中的“雷池”是指A.河流B.護(hù)城河C.園中池塘D.邊界【答案】：A22.《史記》和《資治通鑒》都能查閱到的是（）。A.漢武帝到五代B.戰(zhàn)國(guó)到漢武帝C.五代到北宋D.黃帝到戰(zhàn)國(guó)【答案】：B23.社會(huì)主義道德的基本原則是（）。A.集體主義B.愛祖國(guó)C.遵紀(jì)守法D.愛人民【答案】：A24.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月20日D.7月15日【答案】：A25.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.愛校教育C.理想信念教育D.專業(yè)思想教育【答案】：A26.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過(guò)（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.黨政聯(lián)席會(huì)議B.院長(zhǎng)辦公會(huì)議C.教職工代表大會(huì)D.院黨委(支委)會(huì)【答案】：A27.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.中介C.管理者D.組織者【答案】：B28.某大學(xué)生情感細(xì)膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：B29.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.應(yīng)激B.心境C.情感D.情緒【答案】：C30.教師道德評(píng)價(jià)對(duì)其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德評(píng)價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志B.教師道德評(píng)價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念C.教師道德評(píng)價(jià)能使教師自覺糾正自己的生活行為習(xí)慣D.教師道德行為評(píng)價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀【答案】：D31.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.從眾B.服從大局C.集體觀念D.集體凝聚【答案】：A32.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“自然—社會(huì)”B.“感性—理性”C.“實(shí)踐—精神”D.“物質(zhì)—意識(shí)”【答案】：C33.學(xué)術(shù)委員會(huì)人數(shù)應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)設(shè)置相匹配，并為不低于（）人的單數(shù)。A.20B.25C.1CD.15【答案】：D34.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩(shī)墻、畫廊等是一種（）A.隱性課程B.活動(dòng)課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：A35.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是（）。A.高等學(xué)校依法獨(dú)立辦學(xué)B.擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)C.社會(huì)的廣泛參與D.轉(zhuǎn)變政府的職能【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下選項(xiàng)中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任B.樹立職業(yè)理想C.刻苦鉆研D.精益求精【答案】：ABCD37.影響我國(guó)高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)B.高校自主辦學(xué)C.國(guó)際因素D.國(guó)家宏觀調(diào)控【答案】：ABD38.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運(yùn)動(dòng)B.哭泣C.傾訴D.大笑【答案】：ABCD39.優(yōu)化大學(xué)校園的心理環(huán)境可以從以下幾個(gè)方面著手（）。A.建設(shè)關(guān)愛學(xué)生的生活學(xué)習(xí)的師生關(guān)系B.倡導(dǎo)優(yōu)化配置學(xué)校資源C.倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，重視教學(xué)的價(jià)值取向D.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：CD40.問題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.問題情境性B.目的指向性C.操作序列性D.認(rèn)知操作性【答案】：ABCD41.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀B.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立高效發(fā)展的理念【答案】：BCD42.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑B.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善【答案】：ABCD43.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導(dǎo)之以行B.曉之以理C.持之以恒D.動(dòng)之以情【答案】：ABCD44.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守B.履行崗位職責(zé)C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.處理好上下級(jí)關(guān)系【答案】：BC45.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.方向性與可逆性B.平衡性與差異性C.連續(xù)性與階段性D.集中性與分散性【答案】：ABD46.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的（）。A.主體B.形式C.基礎(chǔ)D.內(nèi)容【答案】：ACD47.我國(guó)的人口問題特點(diǎn)（）。A.人口基數(shù)大B.人口分布不均衡C.人口素質(zhì)偏低D.新增人口多【答案】：ABCD48.公共政策的基本特征是（）。A.預(yù)見性B.層次性C.階級(jí)性D.整體性【答案】：ABCD49.某地為提高辦事效率，花費(fèi)上億資金建設(shè)一套網(wǎng)絡(luò)政務(wù)處理系統(tǒng)，最終效率得到了提高，但是有人認(rèn)為投入與產(chǎn)出不成比例，覺得投入過(guò)多而為民眾提供的便利沒有預(yù)期那么高，下列關(guān)于行政效率的說(shuō)法，正確的是（）。A.對(duì)行政組織效率的考核，主要從效果、目標(biāo)和價(jià)值等三方面綜合考慮B.行政效率包括行政產(chǎn)出和行政效益兩方面C.行政效率是一個(gè)矢量，反映了行政組織的價(jià)值方向D.行政效率是行政工作的成果與消耗資源的比例【答案】：AB50.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁(yè)面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來(lái)，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄以低成本模仿為基本特征的山寨文化是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化而出現(xiàn)的一種非主流文化現(xiàn)象。以下關(guān)于“山寨文化”所體現(xiàn)的哲學(xué)原理，表述錯(cuò)誤的是（）。A.人民群眾是社會(huì)變革的決定力量B.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映D.辯證的否定是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑【答案】：ABD51.剩余價(jià)值率與利潤(rùn)率的關(guān)系是（）。A.剩余價(jià)值率與利潤(rùn)率在量上相等B.剩余價(jià)值率反映資本的剝削程度，利潤(rùn)率反映資本的增值程度C.剩余價(jià)值率一般會(huì)大于利潤(rùn)率D.剩余價(jià)值率是基礎(chǔ)，利潤(rùn)率是它的轉(zhuǎn)化形式【答案】：BCD52.事業(yè)單位人事爭(zhēng)議仲裁受案范圍有（）。A.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議B.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同期限發(fā)生的爭(zhēng)議C.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議D.事業(yè)單位與其工作人員因職務(wù)任免發(fā)生的爭(zhēng)議【答案】：ABC53.關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列敘述正確的有（）。A.電磁波可以攜帶信息、捕捉信息，但不能承載并傳播信息B.光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優(yōu)點(diǎn)C.衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站，進(jìn)行通信D.電磁波可以在真空中傳播【答案】：BCD54.決策目標(biāo)要以較低的成本獲取較高的收益，它包括：A.實(shí)現(xiàn)最優(yōu)B.經(jīng)濟(jì)效益C.社會(huì)效益D.群眾滿意度【答案】：BC55.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員的處分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的處分決定等不服的，可以提起行政訴訟B.負(fù)有事業(yè)單位處分職責(zé)的人員履行職責(zé)，如果與本人有利害關(guān)系則應(yīng)當(dāng)回避C.降低崗位等級(jí)的受處分時(shí)間是24個(gè)月D.工作人員受警告處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人【答案】：AD56.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相