冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教案總復(fù)習(xí)6《四則混合運(yùn)算(一)》_第1頁
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教案總復(fù)習(xí)6《四則混合運(yùn)算(一)》_第2頁
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3/3總復(fù)習(xí)6《四則混合運(yùn)算(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】總復(fù)習(xí)—四則混合運(yùn)算(一)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】通過復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握不帶小括號的兩級混合遠(yuǎn)算和帶小括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并正確計(jì)算?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】運(yùn)算順序。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件?!窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新知師:同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算(一)這個單元的內(nèi)容。(板書:四則混合運(yùn)算(一))二、自主學(xué)習(xí),鞏固復(fù)習(xí)1.師:(PPT課件出示教材第93頁知識與技能第6題)(1)讓學(xué)生自主完成,看誰算得又對又快。(2)找學(xué)生代表到黑板上來寫。(3)訂正計(jì)算過程和結(jié)果。(說一說運(yùn)算順序)(4)師生共同回顧總結(jié)四則運(yùn)算規(guī)則。一個算式里,如果有括號,要先算括號里面的。如果沒有括號,既有乘法、除法,又有加法、減法,要先算乘法、除法。2.師:(PPT課件出示教材第93頁知識與技能第7題)讓學(xué)生讀題分析題意,獨(dú)立完成。找學(xué)生說說是怎么想的。(先求運(yùn)走多少千克,再求還剩多少千克。365-34×7=127(千克))3.師:(PPT課件出示教材第93頁知識與技能第8題)讓學(xué)生看圖,分析題意,獨(dú)立完成。找學(xué)生說說自己的想法。(先求出一雙拖鞋的價格,再求一雙旅游鞋比一雙拖鞋貴多少錢。63-36÷4=54(元))4.師:(PPT課件出示教材第93頁知識與技能第9題)讓學(xué)生讀題,分析題意,自己獨(dú)立完成,找學(xué)生說說解題思路。(先求一共有多少盆菊花,再求平均每個花壇要擺多少盆。(86+54)÷4=35(盆))5.師:(PPT課件出示教材第93頁知識與技能第10題)讓學(xué)生看圖讀題,理解題意,獨(dú)立完成,并說一說解題思路。(先求出四年級去了多少人,再求出三、四年級一共去了多少人。140×4+140=700(人))6.師:(PPT課件出示教材第93頁知識與技能第11題)讓學(xué)生看圖讀題,提取相關(guān)條件,獨(dú)立完成,找學(xué)生說說解題過程。(分別說出老師和學(xué)生的門票錢數(shù),再求出共需多少錢,最后和500元比較。4×10+76×6=496(元),496<500,所以夠)7.師:(PPT課件出示教材第93頁知識與技能第12題)讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖,了解圖中信息。(一共有9箱零21個空瓶,每瓶3元)再讓學(xué)生提出問題并解答。可以分小組合作討論,最后學(xué)生代表展示。只要提出問題合理,老師就給予肯定。(一天一共賣出多少瓶汽水?24×9+21-237(瓶))8.師:(PPT課件出示教材第97頁問題與思考第3題)(1)讓學(xué)生仔細(xì)看圖,分析圖中信息。(要買50個,3元1個,5元2個,7元3個)(2)讓學(xué)生提出問題并解答,提出的問題合理即可。(買50個3元1個的一共需要多少元?

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