高二學(xué)會(huì)寬容學(xué)生寫作

第第頁高二學(xué)會(huì)寬容學(xué)生寫作高二學(xué)會(huì)寬容同學(xué)寫作1

俗話說：“宰相肚里能撐船?！边@是闡述要寬容待人的道理。在我們身邊，充斥很多大大小小的磨擦、爭吵，假設(shè)是缺乏寬容之心，對人斤斤計(jì)較，那我們將時(shí)時(shí)置于爭吵中，靜謐恬適的生活環(huán)境與寧靜舒適的學(xué)習(xí)條件將不復(fù)存在。

在我們的學(xué)習(xí)、生活中，寬容顯得尤為重要。在學(xué)校，我們的大部分時(shí)間是和同學(xué)們一起度過的，大家在一起上課，交談、運(yùn)動(dòng)……難免會(huì)有一些小沖突，小摩擦。這時(shí)，就需要相互體諒，互想寬容，才能合睦相處，共同進(jìn)步，一起成長。“人無完人”無論誰都會(huì)有一些缺點(diǎn)，而同學(xué)們朝夕與共難免會(huì)對別人的某些不足之處不滿，假設(shè)不寬容視之，將會(huì)影響同學(xué)之間的和諧、友愛。不同的人對同樣的事物常會(huì)抱有不同的觀念，同學(xué)之間的探討、溝通也是特別平常的事，但在爭論過程中，假設(shè)大家都堅(jiān)持一己之見，不能接受別人的看法、見解，那么有序的談?wù)搶?huì)變成口角和對別人觀點(diǎn)的攻擊，最終這種溝通將無法繼續(xù)，而其意義也將化為烏有。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容對待同學(xué)。

在我們當(dāng)中，唯恐正有人苦惱于老師嚴(yán)歷的聲音、可笑的口頭禪以及自己不習(xí)慣的教學(xué)方法，甚至有些同學(xué)因此放棄聽該老師講的課。其實(shí)這樣做的后果是特別嚴(yán)峻的，它將耗費(fèi)你更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)這一科目，但仍舊漏洞百出，成果不佳，長期以往，此科的學(xué)習(xí)會(huì)由于當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)打得不堅(jiān)固而受到影響，努力也會(huì)付諸流水。我們對于不喜愛的科目，也應(yīng)當(dāng)采用一種寬容的立場。在眾多的學(xué)習(xí)課程中，難免有自己不喜愛、不擅長的。假設(shè)因此就放棄不管、不愿努力，那么必會(huì)造成特別嚴(yán)峻的漏洞。所以，我們應(yīng)當(dāng)以寬容的心鎮(zhèn)靜的對待每一門課程，培育學(xué)習(xí)愛好，努力爭取好成果。

我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容對待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時(shí)間是很長的，父母將我們撫養(yǎng)長大，即使有些照看不周，考慮不全，也是不遺余力。我們現(xiàn)在的生活中大部分時(shí)間是與父母生活在一起的，盡管父母有時(shí)不能理解我們，可能會(huì)做一些令我們不快的事，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為我們好，所以，我們不要以頂嘴、抵抗來回報(bào)。

寬容是一種美德，表現(xiàn)一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。

高二學(xué)會(huì)寬容同學(xué)寫作2

在我們的日常生活中，我們總離不開寬容二字。由于寬容可以減削相互間的沖突，減削不須要的損失。

有一天，學(xué)校正在進(jìn)行消防演習(xí)。再跑的過程中，有一個(gè)三班級(jí)的學(xué)校生，不當(dāng)心踩到一位六班級(jí)同學(xué)的鞋子，學(xué)校生立即抬起腳說：“對不起，把你的鞋子踩臟。”那位六班級(jí)的同學(xué)說：“沒關(guān)系，只是以后要留意一些。”于是一場可能發(fā)生的糾紛避開。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減削相互間的沖突，所以人們常說：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

一位德高望重的長者，在寺院的高墻邊發(fā)覺一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長老搬走椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似原先硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成長老，原來他跳在長老的身上，后者是用脊梁來承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐等候著長老的發(fā)落。但長老并沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住心再?zèng)]有去外面，通過刻苦的修煉，成寺院里的佼佼者，假設(shè)干年后，成為這兒的長老。

無獨(dú)有偶，有位老師發(fā)覺一位同學(xué)上課時(shí)時(shí)常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起同學(xué)的畫，發(fā)覺畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發(fā)火，只是憨憨地笑道，要同學(xué)課后再加工畫得更神似一些。而自此那位同學(xué)上課時(shí)再?zèng)]有畫畫，各門課都學(xué)得不錯(cuò)，后來他成為頗有造詣的漫畫家。

通過上面的例子，設(shè)想一下除去其它因素，歸集到一點(diǎn)：主人公后來有所作為，與起初長老、老師的寬容不無關(guān)系，可以說是寬容喚起的潛意識(shí)，訂正他們?nèi)松?。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養(yǎng)促成的聰慧，事實(shí)上只有那胸襟開闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容;反之，長老假設(shè)搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒什么說不過的，小和尚可能從今收斂但絕不會(huì)真正反省也就沒以后的故事。同樣，老師對同學(xué)的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批判，但也由于方式太“通?！?，就很難取得“不通常”的效果。其實(shí)這都涉及到一個(gè)問題即管理，所謂管理說究竟就是理順人與人的對應(yīng)關(guān)系，使管理者與被管理者之間達(dá)到和諧的統(tǒng)一，真正上檔次的管理是一門藝術(shù)。

高二學(xué)會(huì)寬容同學(xué)寫作3

愛是一筆債，恨是一筆，我們無債卻都愛，生活如此繁復(fù)，無法參透屢見不現(xiàn)的由愛生恨，緣由是什么，是愛讓我們恨得那么深啊。愛是一張合同，簽署的雙方同意夸大對方的優(yōu)點(diǎn)，縮小多方的缺點(diǎn)，當(dāng)以愛作為支點(diǎn)的杠桿失去平衡時(shí)，我們無處可躲，然后用寬容將失重的一端重新拉回。

寬容是一種坦蕩，愛那么是一種自由自在而無畏的奉獻(xiàn)。

寬容是一種豁達(dá)，愛那么是比海洋天空更博大的胸襟。

寬容有度，而愛無價(jià)。

生活中時(shí)時(shí)刻刻都有人用詮釋寬容，也有人用寬容去詮釋愛。是啊，愛的寬容，寬容的愛……

生氣，是拿別的錯(cuò)誤懲處自己，去寬容別人，莫非不是對自己的愛，對別人的愛嗎?

寬容是一種愛，深邃的天空容忍雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì)有風(fēng)和日麗;寬闊的大海容納驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，水才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高;江河不擇其流，方成其火。寬容是壁立千向的泰山，愛是容納百川的大海。

愛更是一種寬容。愛，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但她肯定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛，有的時(shí)候不需要梁祝化碟的悲壯，但她肯定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她肯定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛，無言的愛。

女人有外遇想和丈夫離婚，丈夫不愿看到妻子成天的哭泣，只好悄悄簽下自己的名字，臨走時(shí)丈夫說：“我不愿你離去，但又不愿看到你難過，放手也是愛，過得不好就回來看看。究竟這是你曾經(jīng)的家啊，彼此珍重吧!”是啊，人生紛壇繁復(fù)，坎坷曲折，更是一種困難跋涉“金無足赤，人無完人”，何況于我們蕓蕓眾生，凡夫俗子，是寬容讓我們獲得真話·真知·真情，丈夫?qū)ζ拮拥膶捜菽遣皇亲詈玫膼?

學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)尊敬別人和自己;

學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)走好自己的人生。

由于寬容你能夠坦然咽下生活有味;由于寬容，你的胸懷博大如海，任恩怨沉浮;由于寬容，你的品質(zhì)偉岸如山，讓愛恨情仇縱橫。而由于愛，我們學(xué)會(huì)寬容;也正由于寬容，又使我們懂得愛。

歲月可以抹去仇恨的印記，時(shí)間卻沖不淡感恩的心情，在寬容與被寬容的默契中，有塊最晴朗的天空等著你。

愛的寬容。

高二學(xué)會(huì)寬容同學(xué)寫作4

寬容就是諒解，饒恕，不予以計(jì)較追究的意思，就是在別人和自己看法不全都時(shí)也不要牽強(qiáng)。寬容是清除阻礙和對抗是提高效率的重要方法。

寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐煩和關(guān)注，就連小孩子也會(huì)舍不得你，聽你話的。在指責(zé)別人錯(cuò)誤之前，首先就要查找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自己在這一問題上做得不夠或不對的地方。

寬容就是不計(jì)較，事情過就算。每個(gè)人都有錯(cuò)誤，假如執(zhí)著于其過去的錯(cuò)誤，就會(huì)形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制自己的思維，也限制對方的進(jìn)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最頑強(qiáng)的人，也將以他頑強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng)，以其威武更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減削背叛。

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給他一袋釘子;并且告知他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下37根釘子。漸漸地每天釘下的數(shù)量減削。他發(fā)覺掌握自己的脾氣要比釘下那些釘子來得簡單些。究竟有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告知他的父親這件事，父親告知他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能掌握自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

一每天地過去，最末男孩告知他的父親，他究竟把全部釘子都拔出來。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永久不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。假如你拿刀子捅別人一刀，不管你說多少次對不起，那個(gè)傷口將永久存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

從以上例子說明，不寬容會(huì)帶來嚴(yán)峻的后果。因此，人與人之間經(jīng)常由于一些彼此無法釋懷的堅(jiān)持，而造成永久的損害。

寬容也意味著對自己的寬容。人需要善待自己。人需要對自己的諒解。不要給自己被太重的包袱。由于我們的出發(fā)點(diǎn)就是讓自己歡樂。

寬容當(dāng)然是好的，可是遇事老是退步寬容，會(huì)顯得沒有原那么。

在爭辯時(shí)過于寬容會(huì)使原本持有正確的立場你處于不利位置，叫人們對你的觀點(diǎn)不夠重視，對你的技能產(chǎn)生懷疑。時(shí)常寬容對人，會(huì)使別人甚至自己對自己丟失信心。我在小說中看見這么一句活“忍一時(shí)氣死自己，退一步廉價(jià)別人”這些說法多少有些偏激，但是哲學(xué)上說，凡事都有個(gè)度，原本是真理的東西，超越這個(gè)度也就變成謬誤。過度的寬容也就變成縱容。

高二學(xué)會(huì)寬容同學(xué)寫作5

社會(huì)就像一所學(xué)校，生活中到處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學(xué)到許多東西。

以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會(huì)對別人惡聲惡氣。如在我做作業(yè)時(shí)，表妹一在我身邊發(fā)出聲音，我就會(huì)氣急敗壞地對她說：“你可不能不要發(fā)出聲音啊!我跟你說過多少遍，真是煩死掉?！北砻靡唤?jīng)我這一陣“狂轟濫炸”，就會(huì)哇……哇……地大哭起來邊哭邊說：“姨媽，哥哥欺侮我，我再也不要你這個(gè)哥哥，哇……”我惡狠狠地說：“我才不要你這個(gè)妹妹，真是煩死?！泵棵慨?dāng)我這個(gè)樣子時(shí)，媽媽就對我說：“你怎么這樣，有話為什么就不能好好說呢?莫非你做作業(yè)全家就得禁聲?這也太霸道吧，你這個(gè)樣子驢脾氣不改以后有你好受?！笨晌衣牰疾恍家活?。

那天在路上看到的一件事卻轉(zhuǎn)變我。

那天剛下過雨，地上很潮濕，在非機(jī)動(dòng)車道上，一個(gè)阿姨為避讓一個(gè)水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車碰上，立刻兩個(gè)人都摔下來。隨即兩個(gè)人快速爬起來走向?qū)Ψ?，?dāng)時(shí)我想：確定要大吵一場?？陕牭降膮s是：“你沒摔著吧?”然后就是相互說自己的不是，一位阿姨說：“對不起，我只顧避那個(gè)水塘，也沒看后面是不是有車就往邊上讓，結(jié)果把你撞到?！绷硪晃话⒁腾s忙說：“沒事沒事，你也不是有意的，也怪我跟得太近?！痹葒^的人聽，都不住地贊揚(yáng)：“這兩位女同志，素養(yǎng)真好!”一位老爺爺說：“上海要開特奧會(huì)，還要舉辦世博會(huì)，要迎接那么多外國人，我們做主人的當(dāng)然要有良好的素養(yǎng)，不能丟我們中國人的臉?！彼闹艿娜艘搽S聲附和著。原先的摩擦由于阿姨們的寬容而化解。中國有句俗話：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。假如剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì)是怎樣的景象呢。