2022年福建省中考真題合集語文數(shù)學英語地理化學歷史地理物理

2022年福建省中考

語文試題

一、積累與運用（25分）

為涵養(yǎng)家國情懷，傳承優(yōu)秀文化，班級開展“美麗福建錦繡中華”綜合性學習活動，請你參加。

【活動一】我的福建，我的家園

1.下面是活動的開場白，請補寫出其中的空缺部分。

福建風光奇秀?！吧綒馊障眩僖弧薄案叻迦朐?，②一”,山川勝景，美如畫卷；“③一，

④一”（陸游《游山西村》），村落深邃寧靜，青山掩映，碧水環(huán)繞。探訪之余，頓生懷古之幽思。

八閩英才輩出。朱熹弘揚儒學，以“⑤—,⑥一，仁在其中矣”為訓，沉潛涵泳，著書立說，集理學大

成，開程朱學派，成治學典范。林覺民以民主革命者“算平生肝膽，⑦一”的赤誠，滿腔熱血，投身革命，從

容就義，鑄精神豐碑。緬懷先賢志士，信心與力量沛然而至。

“潮平兩岸闊，⑧一?！睍r代東風吹拂，人生旅途充滿期待。我輩青年應(yīng)學古人“東臨碣石，⑨一”,

登高矚遠，胸懷天下；當以鰥鵬“⑩—，技扶搖而上者九萬里”的雄飛之姿，開拓進取，一起向未來。

【活動二】遼闊星空，放飛夢想

2.下面是小語同學的電視新聞觀后感，請幫助他解決在寫作過程中遇到的問題。

“元旦京港①（ao）天宮對話”，將遠隔千里的三地青年學子和身處中國空間站的航天員們“聚”在一

起。他們談夢想、說奮斗、②（liao）青春、話未來，（）一堂別開生面的新年第一課。我印象最深的是

“太空畫展”中航天員們展示的《太空旅行》《美麗的太空家園》等畫作。一幅幅（）的作品，描繪的是同學

們對太空的向往和對未來的（）o

青少年最有朝氣，最富夢想，未來有無限可能。九年前聆聽宇航員王亞平第一次太空③（shou）課的學

生，很多人已經(jīng)步入大學校園，甚至有人已成為與航天員們并肩戰(zhàn)斗的航天工作者。當年看著電視種下的“航天

夢，，種子如今已開花結(jié)果。這次展覽的“太空畫展”，我心中也播下探索未知、學習科學的夢想種子。

（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.稱作富麗堂皇愿望B.堪稱絢麗多彩憧憬

C.稱作絢麗多彩愿望D.堪稱富麗堂皇憧憬

（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這次展示的“太空畫展”，我心中也播下探索未知、學習科學的夢想種子。

B.這次展覽的“太空畫展”，我心中也播下學習科學、探索未知的夢想種子。

C.這次展示的“太空畫展”，在我心中也播下學習科學、探索未知的夢想種子。

D.這次展覽的“太空畫展”，在我心中也播下探索未知、學習科學的夢想種子。

【活動三】經(jīng)典引路，啟迪人生

3.在名著閱讀活動中，請你結(jié)合對下面這句話的理解，按要求寫一段心得體會，參與交流。

讀經(jīng)典作品，有利于讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌。

（《義務(wù)教育教科書語文七年級上冊》）

要求：（1）要有整本書初讀和再讀的經(jīng)歷與體驗；（2）要有某一部中國名著中你印象最深的內(nèi)容；（3）要體現(xiàn)大

師思想對你成長的積極影響。

二、閱讀（65分）

（-）

閱讀下面的宋詞，完成下面小題。

定風波

蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

4.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）

A.小序?qū)憰r間，地點及詞人出游的獨特感受，交代寫作緣由。

B.從“吟嘯且徐行”中可以想見沙湖道上詞人率性灑脫的情貌。

C.“竹杖芒鞋輕勝馬”一句，表達詞人對權(quán)貴蔑視與抗爭。

D.這首詞以風趣幽默的筆調(diào)，寫出途中遇雨的所感所思。

5.“也無風雨也無晴”是詞人對天氣的態(tài)度，更是對生活的態(tài)度。請簡要分析。

（―）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

友人袁炳，字叔明，陳郡陽夏人。其人天下之士，幼有異才，學無不覽，文章俶儻?清淡出一時，任心觀書，

不為章句之學。常念蔭松椅詠詩書志氣跌宕不與俗人交。名［暫仕②,歷國常侍員外郎、府功曹、臨湘令。粟之入

者，悉散以贍親。其為節(jié)也如此，數(shù)百年未有多人焉。撰《晉史》，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八。與余有

青云之交網(wǎng)，非耳銜杯酒而已。

（節(jié)選自江淹《袁友人傳》）

【注】①俶儻：卓異不凡。②仕：為官。③青云之交：喻指同有高遠之志的友誼。

6.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思、。

加點詞語方法提示解釋（填寫文字）

關(guān)聯(lián)教材

數(shù)百年未有四人（1）止匕____________

漁歌互答，此樂何極！（《岳陽樓記》）

使用詞典選擇義項

非直銜杯酒而已（2）直：____________

直：①一直；②只是；③當，對著。

參考詞典解釋，聯(lián)系語境形成新的解釋

停眉暫仕（3）俯眉：.

俯眉：低下頭。

7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.常念蔭松柏/詠詩書/志氣跌宕/不與俗人交。B.常念蔭松柏/詠詩書志/氣跌宕/不與俗人交。

C.常念蔭松柏/詠詩書/志氣跌宕不與/俗人交D.常念蔭松柏/詠詩書志/氣跌宕不與/俗人交。

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）粟之入者，悉散以贍親。

（2）撰《晉史》，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八。

9.作者對袁炳的讀書和寫作贊賞有加，請簡要分析。

（三）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

潞安城

吳伯簫

①到長治了。在去年冬季第一個冷天里，我們到了這太行山晉東南的第一座大城。

②一行五人，用了總部兩匹日本俘虜馬，馱著行李，走了大半天的工夫。在路上刺骨的冷風里并沒耽誤了我

們想：這劫后的長治城到底是怎樣的呢？探聽著，熱烈地希望著，有訪問一位受傷的將軍的那種提心吊膽的心

情。

③進城門，是這樣一張告示：值此非常時期，凡我軍政民等，均宜黎明早起，振刷精神，加強抗戰(zhàn)力

量?！潓⑽缗诟臑槊咳赵缌c施放，作為醒炮……一律聞炮起床。

④看來舊的是在破壞著，新的在建造當中——長治城第一個印象是這樣的。

⑤夜里，我們住的是“皇軍”第十四師團長下野將軍同他的部下住過的一個院子，三間出廈的大廳，有好

床、好木器，還有戰(zhàn)地很稀罕的沙發(fā)椅。這是當初高等法院的遺物，今春日本人來霸占了三個月，臨走倉促，沒

來得及焚毀，才留給了我們?，F(xiàn)在正是工作團黃部長的住室。時間相去八個月，我們在晉東南已粉碎了敵人的九

路圍攻，建立了很廣大很堅固的抗日根據(jù)地了。下野將軍怕早已“下野”了吧？他帶領(lǐng)的那一群“皇軍”，自殺

了的，逃亡了的，投降了的，被我們靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)殲滅了的，怕也剩得寥寥無幾、潰不成軍了吧。在這嚴寒的

時候，外邊正飄著鵝毛大雪，那些遠離了海洋里溫和的島國，拋棄了父母妻子被法西斯軍閥欺騙了來跋涉在華北

戰(zhàn)場上送死的弟兄們也算夠辛苦了。我們屋里卻很煦暖，烘烘的爐火旺盛地燃燒著，像春天一樣。

⑥黃部長從容地微笑著告訴我：“你看，那鐵絲紗窗還是下野他們安的，總算很細心；可是不等我們兵臨城

下，他卻早已偷偷地坐飛機溜了。膽子卻并不大！——再來，可就不那么容易了。”“再來可就不那么容易

了”，這句話他說得最有把握，因為他是我們的民運部長，從他手上建造著抗戰(zhàn)的人的長城、人的堡壘。名字恰

巧又叫做黃鎮(zhèn)。說完這句話，他拿一柄日本型的指揮刀來撥了一下爐火。這指揮刀是勝利品無疑，不知是否就是

下野的一柄？我卻覺得仿佛是黃部長親手從下野手里繳獲了來的。

⑦這院落屬高等法院，局勢很雄偉，是從前潞安府的府臺衙門。

⑧長治是古時的潞安，也就是更古的時候的上黨。法院前的大門是古時的上黨門，門樓與太行山的山頂齊

高，當初建城時是費過相當?shù)目嘈牡?。門的左右各有碉樓一座，一題“風動”，一題“云馳”；去年剛剛翻修

了，丹堊彩繪還是新的，極盡威嚴壯麗之致。

⑨法院后邊的德風亭是古跡。亭前一株高高的挺拔的翠柏，亭后一株屈曲蒼勁的垂槐，幾方花壇，幾幢碑

記，很顯出它的深秀。立在垂槐的左側(cè)，東望太行山上的積雪，遙想虹梯關(guān)與玉峽關(guān)的險阻，百里外青山的峻

秀，再俯視腳下拆毀了的城墻，與緊接了城墻為厚雪所掩蓋所撫育的蔚林沃野，倒很容易激發(fā)人一股愛河山愛國

家的赤誠。是啊，自由的人也許感覺不到自由是幸福，等到自由人做了奴隸的時候，那才知道自由的確是可貴

的。光復(fù)了的城池，也才容易使人想到它過去的繁榮與淪陷時的悲慘啊。

⑩宋朝陸登守潞州，金兀術(shù)大軍來犯，眼看城告不守，陸登遂拔劍自刎。金兀術(shù)入城搜獲了陸登襁褓中的幼

子陸文龍，養(yǎng)為義子。后來長大了，演為八大錘，王佐斷臂說書，陸文龍醒悟了，才替父親報仇?！獋髡f這法

院大堂正中的一塊方石頭下邊還埋過陸登的盔甲呢，不知道是不是真的？石頭的確有那么一塊。

（選自《吳伯簫散文選集》，有刪改）

10.下列對文章的理解和分析，不無碰的一項是（）

A.城門告示督促軍政民等早起，是我軍振奮抗戰(zhàn)精神的新舉措。

B.第⑧段寫“丹堊彩繪還是新的"，暗示潞安城墻古跡未遭破壞。

C.第⑨段中的描寫情景交融，其景象峻秀壯麗，其情感激越高昂。

D.文章見聞與思考交織，現(xiàn)實與歷史錯疊，豐富厚重，形散神聚。

11.民運部長黃鎮(zhèn)說，敵人“再來可就不那么容易了”.他為什么這樣說？請從敵我雙方角度簡要分析。

12.結(jié)合語境，按要求賞析。

（1）探聽著，熱烈地希望著，有訪問一位受傷的將軍的那種提心吊膽的心情。（賞析加點詞語）

（2）光復(fù)了的城池，也才容易使人想到它過去的繁榮與淪陷時的悲慘啊。（賞析句子）

13.文章第⑤段中，作者用較多筆墨寫想象，請簡要分析想象的表達效果。

14.《潞安城》與課文《燈籠》的敘述有相同之處，二者都引述歷史故事來豐富深化文章文化意蘊.本文結(jié)尾寫

陸文龍?zhí)娓笀蟪鸬墓适拢執(zhí)骄科渲刑N含的意義。

（四）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①民間美術(shù)體現(xiàn)了廣大百姓最為樸素的精神訴求與審美表達，在與自然長期打交道的過程中，勤勞而智慧的

勞動人民就地取材，創(chuàng)造出多樣的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式和內(nèi)容。

《山林猛虎》年畫

（中國美術(shù)館珍藏）

②中國民間藝術(shù)深深地根植于具有幾千年農(nóng)耕文明的土壤之上，它帶有泥土的芬芳和百姓最為質(zhì)樸的情感。

早在三千多年前，先民就注重通過收集民間的詩歌而了解民風，《詩經(jīng)》中的“國風”匯集了周初至春秋間各諸侯

國的民間詩歌，其內(nèi)容表達了勞動人民最真實的生活以及他們對美好生活向往的愿景。在民間的藝術(shù)形式中，不

僅有詩歌，還有如山花爛漫般的各種民間美術(shù)形式，它們是有形之國風。這些多樣的民間藝術(shù)形式，形成了中華

民族本原文化的基本內(nèi)容，成為我們民族共同的精神記憶。

③在民俗生活中，動物形象成為民間美術(shù)中最為常見的表現(xiàn)內(nèi)容，尤其是以‘‘虎”為主題的民間藝術(shù)形式品

類多樣、琳瑯滿目?！盎ⅰ弊鳛榘佾F之王，在與中國老百姓長期共存中，形成了特有的中華虎文化，它既是避邪

鎮(zhèn)宅的神獸，成為民間生活中保護平安的瑞獸形象，也象征著生命之中不斷升騰的虎虎生氣。各種民間美術(shù)形式

中的虎形象，不僅構(gòu)成“百虎鬧春”的熱鬧景象，還向我們展示了民俗生活中老百姓趨吉避兇的文化心理。

④“一年之計在于春”，對于“春”的期盼與生活的幸福祈愿體現(xiàn)在豐富多彩的民俗生活中，同樣也以造型

的方式體現(xiàn)在精彩紛呈的民間美術(shù)之中。人們以年畫的方式迎接春節(jié)的到來，以剪紙的形式烘托節(jié)日的喜慶，以

彩塑的手法再造愉悅的世相，以風箏的放飛感受春風浩蕩，在皮影中品讀人生的春秋，在玩具中體驗未泯的童

心。無論何地的民間美術(shù)，也無論何種形式的審美存在，它們在呈現(xiàn)勞動人民心靈手巧的手藝之外，其核心內(nèi)容

無不表現(xiàn)為勞動人民對于自然世界的敬畏，對于美好生活的祈愿，對于內(nèi)心精神世界的抒發(fā)。

⑤當工業(yè)文明逐步代替農(nóng)耕文明的時候，豐富多樣的民間藝術(shù)形式成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要內(nèi)容。在非遺

時代，民間美術(shù)的傳承、發(fā)展、保護與研究成為新的時代課題。然而，無論時代如何巨變，民間美術(shù)中所呈現(xiàn)的

形式與內(nèi)涵永遠是中華民族最為深層和本源的精神記憶，這種記憶是中華民族的文化根脈，是我們每一個人揮之

不去的鄉(xiāng)愁，更是我們今天尋找文化自信最為重要的文脈源泉。

（摘編自吳為山《國風有形：去民間美術(shù)中感受春意》）

15.下列對文章的理解和分析，不無碰的一項是（）

A.綿延幾千年之久華夏農(nóng)耕文明，孕育并滋養(yǎng)了中國民間藝術(shù)。

B.民間美術(shù)表達百姓的質(zhì)樸情感，形式具體可感，是“有形之國風”。

C.虎這一瑞獸形象常見于民間美術(shù)，年畫《山林猛虎》是其中精品。

D.文章針對民間美術(shù)立論，支撐材料主要有《詩經(jīng)》、彩塑、皮影等。

16.請簡要分析文章第④段論述思路。

17.為傳承弘揚民間美術(shù)，學校開展“探究民間美術(shù)文化價值”的主題活動。請你根據(jù)文章內(nèi)容擬寫兩條宣傳

語。

（五）

閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

為進一步弘揚團結(jié)抗災(zāi)的精神，增強全民防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)國務(wù)院批準，從

2009年開始，每年的5月12日定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。

【材料二】

防災(zāi)減災(zāi)日標識以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素，共同構(gòu)成一個“眾”字。傘狀弧形蘊含防災(zāi)減災(zāi)“以人為

本”的理念和呵護人民生命財產(chǎn)安全的目標。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參與

防災(zāi)減災(zāi)。

【材料三】

防災(zāi)減災(zāi)不只是政府部門的事，公眾也是防災(zāi)減災(zāi)的重要力量。公眾防災(zāi)減災(zāi)意識怎么樣，自救自護能力強

不強，直接關(guān)系防災(zāi)減災(zāi)工作的成效。

當下，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識和能力還有很大空間。改變這一局面，要強化宣教普及，推進防災(zāi)減災(zāi)知識進

學校、進課堂、進書本。此外，也要加強培訓演練，增強防災(zāi)減災(zāi)產(chǎn)品供給和設(shè)施配備，特別是要關(guān)注基層和農(nóng)

村地區(qū)應(yīng)急演練，提高一線群眾應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

（茅畝《防災(zāi)減災(zāi)從提升素養(yǎng)開始》，福建日報，2022年5月13B）

18.根據(jù)材料，下列不居于防災(zāi)減災(zāi)工作的一項是（）

A.學習競技體育技能B.制定防洪抗旱預(yù)案

C.檢修更新消防設(shè)備D.臺風預(yù)報與防范

19.防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)鍵在于“眾”，如何發(fā)揮“眾”的力量，提高防災(zāi)減災(zāi)工作成效？請綜合三則材料簡要分

析。

20.某校計劃5月12日下午4時進行全校師生安全疏散演練，準備邀請應(yīng)急救援部門的專家張隊長到校作現(xiàn)場指

導(dǎo)。請你為學校擬寫邀請函的正文內(nèi)容。

邀請函

尊敬的張隊長:

您好！

XX學校

2022年X月X日

三、寫作（60分）

21.閱讀下面的材料，按要求寫作。

【材料一】

祥和共存（漫畫）

（作者：程龍香）

【材料二】

人不負青山，青山定不負人。我們每個人都要做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者，積極行動起來，促進人與

自然雙向奔赴、和諧共生。

（劉毅《大家都做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者》，人民日報，2022年6月5日）

讀了上面兩則材料?，你有什么聯(lián)想與感悟？請以《好，更好》為題，寫一篇文章。

要求：自定文意：不要套作、抄襲，不要泄露個人信息；不少于600字。

2022年福建省初中畢業(yè)和高中階段學校招生考試

數(shù)學試題

一、選擇題：本題共10小題，每小題4分，共40分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符

合要求的.

1.-11的相反數(shù)是（）

1C1

A.-11B.------C.—D.11

1111

2.如圖所示的圓柱，其俯視圖是（）

<--->

,——?、

>

/

主視方向

A.B.

?？??？?/p>

3.5G應(yīng)用在福建省全面鋪開，助力千行百業(yè)迎“智”變，截止2021年底,全省5G終端用戶達1397.6萬戶，數(shù)據(jù)

13976000用科學記數(shù)法表示為（）

A.13976xlO3B.1397.6xl（）4C.1.3976xl（）7D.0.13976X108

4.美術(shù)老師布置同學們設(shè)計窗花，下列作品為軸對稱圖形是（）

A⑥^

喳D?

5.如圖，數(shù)軸上的點尸表示下列四個無理數(shù)中的一個，這個無理數(shù)是（）

P

111.11[I.

-1012345

A.-72B.V2C.75D.n

x-1>0

6.不等式組《一八的解集是（）

[x-3<0

A.x>\B.l<x<3C.1<X<3D.x<3

7.化簡（3/『的結(jié)果是（）

A.9a2B.6a2c.9/D.3/

8.2021年福建省的環(huán)境空氣質(zhì)量達標天數(shù)位居全國前列，下圖是福建省10個地區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量綜合指數(shù)統(tǒng)計圖.

綜合指數(shù)

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0.5

0

F,F2F3F4F5F6F7F8F9FIO地區(qū)

綜合指數(shù)越小，表示環(huán)境空氣質(zhì)量越好.依據(jù)綜合指數(shù)，從圖中可知環(huán)境空氣質(zhì)量最好的地區(qū)是（）

A."

9.如圖所示的衣架可以近似看成一個等腰三角形A8C,其中A8=4C,ZABC=27°,BC=44cm,則高A。約為

（）（參考數(shù)據(jù)：sin27°?0.45,cos27°?0.89,tan27°?（）.51）

A.9.90cmB.11.22cmC.19.58cmD.22.44cm

10.如圖，現(xiàn)有一把直尺和一塊三角尺，其中NABC=90。，NC45=60。，AB=8,點A對應(yīng)直尺的刻度為12.

將該三角尺沿著直尺邊緣平移，使得△ABC移動到VA9C,點A對應(yīng)直尺的刻度為0,則四邊形ACC'A的面積

是（）

Ar

O

4

O

B

A.96B.96GC.192D.160G

二、填空題：本題共6小題，每小題4分，共24分.

11.四邊形外角和等于.

12.如圖，在△ABC中，D,E分別是48,AC中點.若BC=12,則的長為.

13.一個不透明的袋中裝有3個紅球和2個白球，這些球除顏色外無其他差別.現(xiàn)隨機從袋中摸出一個球，這個球

是紅球的概率是.

14.己知反比例函數(shù)丁=人的圖象分別位于第二、第四象限，則實數(shù)A的值可以是.（只需寫出一個符合條

x

件的實數(shù)）

15.推理是數(shù)學的基本思維方式、若推理過程不嚴謹，則推理結(jié)果可能產(chǎn)生錯誤.

例如，有人聲稱可以證明“任意一個實數(shù)都等于0"，并證明如下：

設(shè)任意一個實數(shù)x,令x=m,

等式兩邊都乘以x,得￡=如.①

等式兩邊都減nr,得x?—M=mx—m~■②

等式兩邊分別分解因式，得（％+/〃）（％-〃?）=加（1一機）.③

等式兩邊都除以8一加，得*+加=m.④

等式兩邊都減燒，得x=0.⑤

所以任意一個實數(shù)都等于0.

以上推理過程中，開始出現(xiàn)錯誤的那一步對應(yīng)的序號是.

16.己知拋物線），=工2+2%-〃與x軸交于A,B兩點,拋物線y=/-2x-〃與x軸交于C,。兩點，其中“〉

0,若AO=2BC,則”的值為______.

三、解答題：本題共9小題，共86分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

17.計算：1卜2022°.

18.如圖，點B,F,C,E同一條直線上，BF=EC,AB=DE,/B=NE.求證：

七二-----------1D

C

AB

19.先化簡，再求值：11+3

其中47=\/2+1-

20.學校開展以“勞動創(chuàng)造美好生活”為主題的系列活動，同學們積極參與主題活動的規(guī)劃、實施、組織和管理，

組成調(diào)查組、采購組、規(guī)劃組等多個研究小組.

調(diào)查組設(shè)計了一份問卷，并實施兩次調(diào)查.活動前，調(diào)查組隨機抽取50名同學，調(diào)查他們一周的課外勞動時間f

（單位：h）,并分組整理，制成如下條形統(tǒng)計圖.活動結(jié)束一個月后，調(diào)查組再次隨機抽取50名同學，調(diào)查他們

一周的課外勞動時間r（單位：h）,按同樣的分組方法制成如下扇形統(tǒng)計圖，其中A組為OW，<1,B組為

l<r<2,C組為2Wt<3,。組為3W，<4,E組為4Wf<5,尸組為

（1）判斷活動前、后兩次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別落在哪一組;

（2）該校共有2000名學生，請根據(jù)活動后的調(diào)查結(jié)果，估計該校學生一周的課外勞動時間不小于3h的人數(shù).

21.如圖，ZVIBC內(nèi)接于。。，交。。于點DF〃AB交BC于點、E,交③。于點F,連接AF,

CF.

（1）求證：AC=AF；

（2）若。。的半徑為3,ZCAF=30Q,求AC的長（結(jié)果保留兀）.

22.在學校開展“勞動創(chuàng)造美好生活”主題系列活動中，八年級（1）班負責校園某綠化角的設(shè)計、種植與養(yǎng)

護.同學們約定每人養(yǎng)護一盆綠植，計劃購買綠蘿和吊蘭兩種綠植共46盆，且綠蘿盆數(shù)不少于吊蘭盆數(shù)的2

倍.已知綠蘿每盆9元，吊蘭每盆6元.

（1）采購組計劃將預(yù)算經(jīng)費390元全部用于購買綠蘿和吊蘭，問可購買綠蘿和吊蘭各多少盆？

（2）規(guī)劃組認為有比390元更省錢的購買方案，請求出購買兩種綠植總費用的最小值.

23.如圖，3。是矩形A8CD的對角線.

D

(1)求作。A,使得。A與8。相切(要求：尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡)；

(2)在(1)的條件下，設(shè)8。與(DA相切于點E,CFA.BD,垂足為F.若直線CF與。A相切于點G,求

tanNADB的值.

24.己知△ABC且△￡%Q，AB=AC,AB>BC.

(1)如圖1,CB平分/4CD,求證：四邊形A8OC是菱形；

(2)如圖2,將(1)中的△CDE繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于NA4C),BC,DE的延長線相交于點F,用等

式表示N4CE與NEFC之間的數(shù)量關(guān)系，并證明；

(3)如圖3,將(1)中的△C￡>E繞點C順時針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于NABC),若NBAD=/BCD,求/AD8的度

數(shù).

25.在平面直角坐標系xOy中，已知拋物線yuaY+H經(jīng)過A(4,0),B(1,4)兩點.P是拋物線上一點，且

在直線AB的上方.

A

(1)求拋物線的解析式；

(2)若△OA3面積是△必B面積的2倍，求點尸的坐標;

(3)如圖，OP交A8于點C,PD〃BO交AB于點D.記△口)「，△CPB,△CBO的面積分別為5,邑，

S3.判斷是否存在最大值.若存在，求出最大值；若不存在，請說明理由.

2022年福建省中考英語試題

I.聽力（共三節(jié)，20小題；每小題1.5分，滿分30分）

第一節(jié)聽下面五個句子，從每小題所給的A、B、C三幅圖中選出與句子內(nèi)容相關(guān)的選項。（每個

句子讀兩遍）

第二節(jié)聽下面七段對話，從每小題所給的A、B、C三個選項中選出正確答案。（每段對話讀兩

遍）

聽第1段對話，回答第6小題。

6.WhoisgoodatEnglish?

A.Sally.B.Bob.C.Andy.

聽第2段對話，回答第7小題。

7.Wherearethespeakers?

AAthome.B.Inarestaurant.C.Inasupermarket.

聽第3段對話，回答第8小題。

8.Howwillthespeakersgotothemuseum?

A.Bycar.B.Bybus.C.Bybike.

聽第4段對話，回答第9小題。

9.HowdoesJudylikethenovel?

A.Boring.B.Relaxing.C.Interesting.

聽第5段對話，回答第10、11小題。

10.Whenwillthespeakersstartout?

A.At5:30pm.B.At6:30pm.C.At7:30pm.

11.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?

A.Fatheranddaughter.B.Motherandson.C.Brotherandsister.

聽第6段對話，回答第12、13小題。

12.WhatisTonydoingnow?

A.Takingawalk.B.Writingaletter.C.Buyingabook.

13.Wherewillthespeakersmeet?

A.Atthepostoffice.B.Inthebookshop.C.Neartherockgarden.

聽第7段對話，回答第14、15小題。

14.Whatistheconversationmainlyabout?

A.Students'helpwithhousework.

B.Students'outdooractivities.

C.Students'hobbies.

15.WhatdoesMr.SmiththinkofJacky?

A.Careful.B.Lazy.C.Helpful.

第三節(jié)聽下面短文，根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，完成以下表格，每空填一詞。（短文讀三遍）

SchoolFriendshipDay

WhereNo.16.________MiddleSchool.

WhenOnthesecond17.________ofSeptember.

*Prepareflowersandcardsforeachotherorexchange18._______gifts.

Howtocelebrate*19.________upinthebestclothesandeatthefoodstogether.

*Havea20.________andenjoyourselves.

n.選擇填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）

從每小題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的正確答案。

1.一Jenny,whynotgoforpicnicthisSaturday?

一Soundsgreat.

A.aB.anC.the

2.May2022,weheldmanyeventstocelebratethe100thbirthdayoftheCommunistYouthLeagueofChina.

A.AtB.InC.On

3.Astheartfestivaliscoming,theyarepreparingeverythingby.

A.yourselvesB.ourselvesC.themselves

4.Pleasethelightswhenyouleavetheroom.Beagreenerperson.

A.turnoffB.turnonC.turnup

5.——Betty,you'dbetterfollowthedoctor'sanddomoreexercise.

—Iwill.Thankyou.

A.adviceB.agreementC.information

6.—MayIyourpen?Ican'tfindmine.

一Sure.Hereyouare.

A.repairB.makeC.borrow

7.—haveyoubeenamemberoftheHelpers,Club?

—Fortwoyears.

A.HowsoonB.HowlongC.Howoften

8.It'simportantforushardinordertohaveabetterlife.

A.workB.toworkC.working

9.Wearemakingabigcakeit'sDad'sbirthdaytoday.

AbecauseB.untilC.once

10.Since2021ourschoolallkindsofafter-schoolservicesforstudents.

A.providesB.isprovidingC.hasprovided

11.—Ourclassdidwellintheschoolsingingcompetition.

—Yes,yousangofall.

A.beautifullyB.morebeautifullyC.mostbeautifully

12.Assoonasthenationalherocameintothehall,everyonebecameandstooduptowelcomehim.

A.tiredB.cheerfulC.upset

13.Lastmonth,thelittlegirlwellenoughbytheneighborswhileherparentswerevolunteering.

A.iscaredforB.wascaredforC.willbecaredfbr

14.—Chinawonthirdplaceinthemen's100-meterrelayraceatthe2020TokyoOlympics.

—Wonderful!WeSuBingtianandhisteammates.

A.areproudofB.arefriendlytoC.arestrictwith

15.一Couldyoutellme?

一InFuzhouUniversity.

A.whenyourbrotherwillstart

B.whatyourbrotherlookslike

C.whereyourbrotherisstudying

in.完形填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。

Attheageofnine,Kellydreamedofbeingabasketballplayer.Butonedaywhenshewasplayingbasketball,shehurt

herleftleg16.Thedoctortoldhershecouldnolongerplaybasketball.Whatwasworse,sheneededhelpdoing

17.includinggoingtothebathroom.

Thinkingthatherdreamcouldnevercometrue,Kellywasinlowspiritsand18herstudiesatschool.Her

motherdidallshecouldtocheerherup,19Kellyrefusedtochange.Sheeventookoutallherangerand

20onhermother.

ThenonedayKelly'sfriendsintroducedhertothegym.Kelly21thatsheshouldturnherattentiontowhat

shecoulddo,nottowhatshecouldn't.Postingherstoryonline,shegotlotsofkindandinspiringwords.Asshewas

22bythekindness,shereturnedtoschoolfbrtwohalfdaysaweek.Andwiththe23ofabodybuilding

trainer,shetrainedhardandsoonfoundherselfonstage（舞臺）performing—asabodybuilder.Hermotherwastruly

24andproud.

Today,Kellyisstudyingtobealifecoach.Sheisatpeacewithwhathappenedtoher,notjustphysically,butmentally

（精神上）.“Sometimesyoumustexperience25thingstocomeoutstrongerontheotherside,"saidKelly.

16.A.badlyB.slowlyC.easily

17.A.somethingB.nothingC.everything

18.A.talkedaboutB.gaveupC.thoughtof

19.A.soB.butC.or

20.A.painB.funC.love

21.A.warnedB.realizedC.suggested

22.A.disappointedB.surprisedC.encouraged

23.A.helpB.needC.promise

24.A.happyB.angryC.calm

25.A.littleB.niceC.difficult

IV.閱讀理解（共兩節(jié)，25小題；滿分45分）

第一節(jié)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從題中所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳答案。

（共20小題；每小題2分，滿分40分）

A

WelcometoSchoolDanceClub

Areyoutiredofsittingtoolong?Doyouwanttobehealthier?JointheSchoolDanceClub

andmoveyourbody!

Choiceofdances:folk,modern,pop,etc.

Levelofdifficulty:Level1,Level2andLevel3

Teachers:

HelenWhite

—13yearsofteachingexperience

—GraduatedfromInternationalMasterDanceSchool

JohnSmith

—Firstprizewinnerof"DancersonStage“for4yearsstartingfrom2016

KenPower

—Skilledindifferentkindsofdance,especiallyin"fusion（融合）”dance

Whotojoin:Aged12?15

Ifyouwouldliketobeoneofus,pleasekindlyfillintheformandsendittoMaria

Cooper'sofficebefore18thMarch.

26.TheDanceClubbestsuitsthosewhowantto.

A.behealthierB.bequietC.singfolksongsD.learnpopmusic

27.HowmanylevelsofdifficultydoestheDanceCluboffer?

A.1.B.2.C.3.D.4.

28.Ifyouwanttolearn“fUsion“danceyoucanchoose.

A.HelenWhiteB.JohnSmithC.KenPowerD.MariaCooper

29.WhocanjointheDanceClub?

A.Teacherswithrichexperience.B.Teachersgoodatdancing.

C.Studentsaged10.D.Studentsaged13.

30.Thetextisprobablya.

A.posterB.diaryC.poemD.report

B

AnnaBrownwasanartistwhobelievedthatitwasimportanttohelpothers.Whensheheardofasummercampfor

childrenwithseriousillnesses,shecameupwithanidea.Itcostmoneyforthesekidstogotothecamp,soAnnadecidedto

seewhatshecoulddotohelp.Itwasimpossibleforhertodonate（捐贈）alotofmoney,soshehadtothinkofanotherway.

Shewantedtotakeadvantageofherloveofart.Soshestartedmakingandsellingbeautifulcardstoraisemoneyfor

thesekids.Becausethesecardswereallhandmade,itwouldtakeheralongtimetomakealotofthem.SoAnnahad

anotheridea.Shestartedinvitingfriendstoherhousetohelphermakethecards.Atfirstherfriendswerehesitant.Many

saidthattheywerenotartisticanddidn'tknowhowtomakecards.Butoncetheysawthebeautifulmaterialsthatshehadin

herworkroom,herfriendsfeltmorecomfortabledoingthingssuchasdrawingandcuttinginordertomakeanewcard.

Butthematerialswereexpensive.Tomakemoneywithoutspendingmoney,Annaaskedforandgotdonationsof

paper,glue,scissors,andotherthingsfromnearbystores.Shesoldhercardsforthreedollarseachindifferentartmarkets

duringtheyear.Annaraisedmorethan$30,000inher10yearsmakingcards.

31.WhatwasAnna?

A.Anartist.B.Adoctor.C.Aworker.D.Ateacher.

32.WhatdidAnnainviteherfriendstodo?

A.Sellcards.B.Makecards.C.Buymaterials.D.Donatematerials.

33.Whatdoestheunderlinedword“hesitant“inParagraph2meaninChinese?

A.坐立不安的B.猶豫不決的C.興高采烈的D.心甘情愿的

34.WheredidAnnasellherhandmadecards?

A.Inherhouse.B.Inherworkroom.C.Innearbystores.D.Inartmarkets.

35.WhichofthefollowingcanbestdescribeAnna?

A.Kind-hearted.B.Polite.C.Brave.D.Humorous.

c

OntheafternoonofMarch23,2022,ChineseastronautsonboardChina'sTiangongspacestationgaveasciencelesson

400kilometersaboveEarth.Itwasagreatsuccess.DoyoustillrememberthefirstspacelessonhostedbyWangYapingin

2013?Helpedbytheothertwoastronauts,shegavethelessontomorethan60millionschoolchildrenalloverthecountry.

WhilewatchingthesciencelessonfromtheTiangong-1onthemomingofJune20,