方宗誠教育實(shí)踐與教育思想研究的開題報(bào)告

方宗誠教育實(shí)踐與教育思想研究的開題報(bào)告【開題報(bào)告】一、選題背景與意義教育實(shí)踐與教育思想研究是教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要課題，眾所周知，教育是傳承文化，培養(yǎng)人才的重要途徑，而教育實(shí)踐則是教育理論在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。而方宗誠作為中國思想史上的一位重要人物，在教育實(shí)踐與教育思想方面也有著著重要的貢獻(xiàn)。因此，研究方宗誠教育實(shí)踐與教育思想，對(duì)于了解中華傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)文化有著重要意義。二、研究內(nèi)容、方法和步驟1.研究內(nèi)容本研究將以方宗誠教育思想與實(shí)踐為對(duì)象，主要研究以下幾個(gè)方面：（1）方宗誠的教育生涯和教育實(shí)踐，包括其受教育、教學(xué)和教育管理等方面的經(jīng)歷和實(shí)踐。（2）方宗誠教育思想的內(nèi)涵，包括其教育觀、教育方法、師生關(guān)系、教育理念等方面的思想。（3）方宗誠教育實(shí)踐對(duì)傳統(tǒng)文化及現(xiàn)代教育發(fā)展的影響，分析方宗誠教育思想在當(dāng)代教育中的價(jià)值和意義。2.研究方法本研究采用文獻(xiàn)查閱法、歷史分析法、社會(huì)調(diào)查法等方法，具體包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：（1）文獻(xiàn)查閱：收集方宗誠相關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解其教育思想和實(shí)踐。（2）歷史分析：利用歷史分析法，對(duì)方宗誠的教育生涯和教育思想進(jìn)行分析，找出其中的規(guī)律和特點(diǎn)。（3）社會(huì)調(diào)查：通過社會(huì)調(diào)查法，了解方宗誠教育思想在社會(huì)上的影響和實(shí)踐。3.研究步驟（1）資料收集：收集方宗誠相關(guān)的文獻(xiàn)和資料。（2）分析研究：對(duì)方宗誠的教育思想和實(shí)踐進(jìn)行深入研究和分析。（3）整理歸納：對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行整理和歸納，得出結(jié)論。三、預(yù)期目標(biāo)和成果1.預(yù)期目標(biāo)（1）深入了解方宗誠教育思想和實(shí)踐，探索其價(jià)值和意義。（2）揭示方宗誠思想的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握其教育思想的內(nèi)涵。（3）探討方宗誠教育思想在當(dāng)代教育中的價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。2.研究成果（1）撰寫學(xué)術(shù)論文，以期發(fā)表在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上。（2）對(duì)方宗誠教育思想和實(shí)踐進(jìn)行深入解讀和探討，得出研究結(jié)論。（3）為了解中華傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)文化提供新的思路和方法。四、論文提綱一、方宗誠的教育生涯和教育實(shí)踐（1）方宗誠的教育生涯（2）方宗誠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果（3）方宗誠的教育管理理念和實(shí)踐二、方宗誠教育思想的內(nèi)涵（1）方宗誠的教育觀（2）方宗誠的教育方法（3）方宗誠的師生關(guān)系觀（4）方宗誠的教育理念三、方宗誠教育實(shí)踐對(duì)傳統(tǒng)文化及現(xiàn)代教育發(fā)展的影響（1）方宗誠教育思想在傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)（2）方宗誠教育思想對(duì)現(xiàn)代教育的影響（3）方宗誠教育思想在當(dāng)代教育中的價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義四、結(jié)論（1）總結(jié)與回顧（2）方宗誠教育思想與實(shí)踐的價(jià)值和意義（3）展望與建議五、參考文獻(xiàn)以上是本人對(duì)方宗誠教育實(shí)