六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗500字7篇

第六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗500字7篇

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗500字篇1

聽(tīng)！是春天告別冬天的聲音，聽(tīng)！是春天像我們走來(lái)的腳步聲；聽(tīng)！是人們像春天打招呼的聲音……

“叮咚——叮咚——”小溪不再是硬邦邦的冰塊了！不再冷冰冰地躺在那了！現(xiàn)在地它，已成為奔騰不息的溪水了！在小溪里叮咚——地唱著歌兒，自由地跳著舞！

花兒不再垂頭喪氣耷拉著頭了！它們都換上了五顏六色的衣裳，大地做為舞臺(tái)，太陽(yáng)做為燈光，在那比美呢！

小草們伸伸懶腰，打起精神，為大地穿上了綠袍子！這讓我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣一句詩(shī)。

“呼——呼——”聽(tīng)！是風(fēng)姑娘在為柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)呢。那柔軟的柳枝，搖出了婀娜的舞姿，使柳樹(shù)不那么呆板……

“嘰嘰喳喳——”鳥(niǎo)兒飛回來(lái)啦！在枝頭上用它那甜美的聲音唱著一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，欣賞著春天的美景！給大地增添了許多生機(jī)！

“哈哈——哈哈——”聽(tīng)！是孩子們的歡笑聲。抬頭一看——空中處處都是風(fēng)箏！各色各樣，有燕子形的；有動(dòng)物形的；也有飛機(jī)形的，應(yīng)有盡有！風(fēng)箏伴著風(fēng)兒在空中自由地飛著，越飛越高，飛過(guò)了一棟棟拔地而起的高樓大廈。

春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，但它是一個(gè)多雨的季節(jié)。

“嘩嘩——嘩嘩——”聽(tīng)！春姑娘正在彈奏著一曲又一曲美妙的歌兒！這一滴滴、一條條雨，便成了春姑娘手中的樂(lè)器！她用這清脆的歌聲來(lái)喚醒大地上的生靈……

聽(tīng)！是溪水歌唱的聲音；聽(tīng)！是風(fēng)姑娘為柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)的聲音；聽(tīng)！是春姑娘在喚醒萬(wàn)物的聲音……

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗500字篇2

今天，我跟爸爸去龍崗的國(guó)美電器商場(chǎng)買(mǎi)了一部嶄新的照相機(jī)，它可漂亮啦！別看它小，它的用處可大了，它可以幫你記下美好的時(shí)刻，它還可以為你照下那些美麗山光水色……你再看看它的樣子，它有一個(gè)大大的眼睛……真是可愛(ài)極了！

我看到爸爸正在拿這個(gè)相機(jī)擺弄來(lái)擺弄去的，自己也不由得手癢起來(lái)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可以給我介紹一下這部照相機(jī)嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀！上面這個(gè)是快門(mén)釋放鍵，右邊這個(gè)是變焦鍵，下面這個(gè)是……”我說(shuō)：“哇！不是連照個(gè)相都要有這么多學(xué)問(wèn)吧？”爸爸說(shuō)：“是呀！”我說(shuō)：“那么可不可以給我?guī)蛬寢屨找粡埾嗥?？”爸爸說(shuō)：“可以呀！”我們便出發(fā)了。

我問(wèn)媽媽說(shuō)：“去哪兒照相呢？”媽媽說(shuō)：“去坪山公園吧！”我便興致勃勃地跟媽媽一起來(lái)到了我家附近的坪山公園，我便開(kāi)始取景，后來(lái)我便找到了一片綠油油的草地，我先叫媽媽在那里站著，我便先調(diào)好變焦，然后再叫媽媽擺樣子，等媽媽擺好以后，我便按照爸爸說(shuō)的去做，我先半按快門(mén)鍵，等相機(jī)自動(dòng)聚焦后，我便對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“笑一笑呀！”結(jié)果，媽媽被我逗笑了，我便立刻按下了快門(mén)鍵，留下了這難忘的一刻！

后來(lái)相片洗出來(lái)了，雖然不怎么漂亮，但是，它畢竟是我為媽媽照的第一張相片呀！

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗500字篇3

呼——呼——寒冷的北風(fēng)怒號(hào)著，那刺骨的風(fēng)啊，無(wú)情地吹過(guò)每一個(gè)人，它帶著枯葉枯枝，帶著白雪……

這寒風(fēng)使人不愿出門(mén)，可火車(chē)站內(nèi)卻又是另一種氣氛：有的人在與親人告別，嘈雜聲中帶著“嗚嗚……”的哭聲；有的人成功地考取了外地的好院校，周?chē)际恰皣K嘖……”的贊嘆聲。然而，目光看向“母子上車(chē)處，又是一種景象。

一對(duì)母子被擠出了上車(chē)處。那位母親面黃肌瘦，戴著塊舊頭巾，頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿是補(bǔ)丁。她的手也被那刺骨的寒風(fēng)吹得像蘿卜干了，那手上有燙傷的疤，有割傷的疤，有扎傷的疤，還有一些被枯枝刮傷的新口子，即使這樣，她也緊緊地抱著孩子，怕孩子受到一點(diǎn)傷害。她又時(shí)而看向那些男人，眼里滿是憎惡，滿是無(wú)奈，又滿是無(wú)助?？蓻](méi)辦法，那些男人個(gè)個(gè)虎背熊腰，又滿身貴重物品，再說(shuō)萬(wàn)一傷了孩子不就完了嗎？孩子可是她活下去的最后的稻草啊！

孩子的哭鬧聲傳來(lái)，母親的目光立刻柔情似水，安慰著孩子。她輕聲呢喃著，讓孩子不再哭泣，可哭聲愈發(fā)大了。那孩子又怎會(huì)不哭？——被一個(gè)舊被子包著，戴著一個(gè)半舊的有補(bǔ)丁的帽子，臉都已經(jīng)冷得發(fā)青了。那幾個(gè)男人霸占了“母子上車(chē)處”不說(shuō)，而且臉上還充滿了不耐煩，其中一個(gè)張張嘴想說(shuō)什么，可火車(chē)來(lái)了，也就沒(méi)說(shuō)出來(lái)，連忙沖上了火車(chē)。

檢票員對(duì)那幾個(gè)男人點(diǎn)頭哈腰，卻對(duì)這真正的“母子”透露著一絲厭煩，這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧！

一陣陣風(fēng)吹過(guò)，天氣漸漸變了，烏云密布，那位母親的淚珠流下，被風(fēng)帶著，吹到了那遙遠(yuǎn)的未知的遠(yuǎn)方……

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗500字篇4

慢慢地，慢慢地。春姑娘擺著輕盈的步伐來(lái)到了世界。它正在喚醒著很多的動(dòng)物、植物。同時(shí)帶著希望的步伐，走來(lái)了。

太陽(yáng)升起來(lái)了。淡藍(lán)色的天幕，仿佛被舞臺(tái)上的腳蹬照亮了，東半邊的天上了一抹亮晶晶的粉紅色。一塊塊云彩在東方慢悠悠的漂浮著，襯托著太陽(yáng)。就像孩子隨便涂抹的畫(huà)卷。有一種說(shuō)不出的魅力。我伴著這朝霞，感受著美好的春天。

看！田野左側(cè)近處的柳樹(shù)。前幾天還是光禿禿的，這時(shí)已經(jīng)變得充滿了綠意。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。嫵媚多姿的柳樹(shù)揚(yáng)起了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。婆娑起舞，輕輕撫摸著人們的肩頭。這景象好像一個(gè)個(gè)輕盈的舞女在跳舞一樣。這不由得使我想起了賀知章寫(xiě)的那首詩(shī)“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲濤。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。遠(yuǎn)處的柳條在早晨的濕潤(rùn)的空氣中，顯得朦朦朧朧的，好似披上了一層薄薄的輕紗。又好似在和我們捉迷藏呢！

右邊的小草，也迫不及待地從泥地里“鉆”出來(lái)，他們爭(zhēng)先恐后的四處望著，他們也盼望看到這美麗的春天啊！微風(fēng)吹來(lái)，他們彎下了腰。此時(shí)的小草一層連著一層，這讓我感覺(jué)我不再在草之中，而是在茫茫的、無(wú)邊無(wú)際的大海中。你仔細(xì)的聆聽(tīng)！那“沙沙沙”的聲音分明就是小草在笑嗎！有誰(shuí)能比大自然這畫(huà)卷畫(huà)得更好呢？這時(shí)的田野已經(jīng)被小草染成了嫩綠色的。

一年之際在于春。人們也都出來(lái)了。他們脫掉了厚厚大衣，出來(lái)活動(dòng)。

我愛(ài)大自然！我愛(ài)春天！

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗500字篇5

“沙沙沙……”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空中掛起了七彩的虹，大地一下子變的生動(dòng)漂亮了。早上起來(lái)，迎著涼涼的風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，我們到外面去散步。

田野上，各種美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵好看，那雪白的梨花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，還有一些叫不上名字的野花擠在路邊，向我們招手；竹林里的竹筍，在夜晚偷偷掙脫大地媽媽的懷抱，獨(dú)自到外面闖世界，用不了幾天就長(zhǎng)的很高了，站在春風(fēng)里“嘩啦嘩啦”拍起了手掌，它是春天的指揮家；草坪上，剛剛鉆出泥土的嫩綠的小草驕傲地昂著頭，等待太陽(yáng)溫柔的撫摩；河邊的柳樹(shù)伸展開(kāi)小手，象一位害羞的姑娘，在春風(fēng)里梳洗起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。

冰雪融化了的小河唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去，河里的青蛙“呱呱”地叫著，黑乎乎的小蝌蚪跟在媽媽身后自由自在地游來(lái)游去；燕子從南方飛回來(lái)了，在屋檐下重建它們美好的家園；蛇、松鼠、小熊等冬眠的動(dòng)物，從地洞里爬出來(lái)，懶洋洋地打個(gè)哈欠、伸伸懶腰，在森林尋找自己愛(ài)吃的食物。

小朋友們都脫下了厚厚的棉衣，換上了漂亮的春裝，他們活蹦亂跳地跑向廣場(chǎng)，放飛自己動(dòng)手制作的五彩風(fēng)箏，還有的家長(zhǎng)帶著小朋友到風(fēng)景區(qū)去春游，感受大自然的魅力。

這溫暖的春天正是播種的季節(jié)，也是植樹(shù)的季節(jié)，我在門(mén)前的空地上栽下了一棵挺拔的小樹(shù)苗，我要伴它和春天一起成長(zhǎng)！

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗500字篇6

今天，就讓我們?nèi)プ呓?，了解它吧！苗族大約有740多萬(wàn)人口，分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴在山嶺之中，給人一種祥和的氣氛。苗族人認(rèn)為萬(wàn)物有靈，崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式，苗族傳統(tǒng)社會(huì)則迷信鬼神和巫術(shù)。苗族人對(duì)某些奇特的自然景物認(rèn)為是靈性的體現(xiàn)，如果遇到，就會(huì)對(duì)其頂禮參拜。

苗族人還認(rèn)為世上有鬼神，他們認(rèn)為鬼有兩個(gè)種類(lèi)，一種為善鬼，也就是神，會(huì)給人帶來(lái)幸福、好運(yùn)。而另一種則是惡鬼，他們認(rèn)為，死去的人或動(dòng)物的怨恨化做的惡鬼，會(huì)帶來(lái)霉氣、厄運(yùn)、災(zāi)禍。有些地方的苗族人認(rèn)為盤(pán)瓠（一種神犬）或楓樹(shù)楓木為他們的始祖，把它們當(dāng)作祖先來(lái)崇拜。很有意思吧！

他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食，油炸食品則以油炸粑粑最為常見(jiàn)，里面包著鮮肉或酸菜，味道極為鮮美。苗族人還愛(ài)吃酸、辣味的食物，他們的典型食物有：血灌湯、辣椒骨、苗鄉(xiāng)龜鳳湯、綿菜粑、蟲(chóng)茶、萬(wàn)花茶、搗魚(yú)、酸湯魚(yú)等。

介紹完飲食，就要介紹服飾了。在苗族，不管男女老少，都愛(ài)戴銀飾。銀飾的種類(lèi)也很多：有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜……這就是苗族，一個(gè)獨(dú)特的民族，聽(tīng)了我的介紹后，你熟悉它了嗎？……

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗500字篇7

天灰蒙蒙的，一團(tuán)團(tuán)烏云仿佛千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬從天邊疾馳而來(lái)。突然，一道雪亮的閃電仿佛刺破了天空，隨后，雨像玩耍的娃娃，從天而降。在一個(gè)公共汽車(chē)站里，排隊(duì)的人多的仿佛一條長(zhǎng)龍。人們埋怨著，都想早點(diǎn)上車(chē)。

在“母子上車(chē)處”的地方，有四個(gè)身材高大的男子站在那兒，“難道他們沒(méi)看到這醒目的五個(gè)字嗎？”很多人氣憤地說(shuō)。為首的那個(gè)是一個(gè)相貌堂堂的七尺男兒，他若無(wú)其事地站在那兒，手悠閑地放進(jìn)衣袋里，閉著眼睛，吹著口哨，鎮(zhèn)定自若站在那兒；第二個(gè)人雄心氣昂昂地站在那兒，完全不把這五個(gè)字當(dāng)回事，還一邊聽(tīng)著mp3，一邊哼著改編的《兩只蝴蝶》：“前面的，你快上車(chē)，否則我就沒(méi)有座位坐……”第三個(gè)男子扭扭捏捏地站在他們后面，瞟了一眼那醒目五個(gè)字，怪里怪氣地說(shuō)：“我也是子，只不過(guò)我的母親沒(méi)有來(lái)，我只是幫她坐個(gè)位子?！闭f(shuō)完還是旁若無(wú)人地站在那兒。第四個(gè)男人戴著口罩。裝著一副病懨懨的樣子……有個(gè)上年紀(jì)的老人看見(jiàn)了，心想：他們都是文盲嗎？難道他們沒(méi)看到這醒目的五個(gè)字嗎？唉，都是現(xiàn)在社會(huì)的黑色風(fēng)氣把他們傳染了。旁邊的一個(gè)抱著嬰兒的母親吃力地站在一旁，而那四個(gè)男人始終無(wú)動(dòng)于衷。

雖然這只是著名漫畫(huà)家華君