關(guān)于《匆匆》的讀后感500字8篇

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在我們的《讀物》課本上，有一篇題目叫《匆忙》的短文。這篇文章雖然不到150字，但我讀起來很親切，每讀一次都有新的感受。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在從我們身邊走過，不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識到時間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。

學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學(xué)校，我上課時仔細(xì)聽講，充分利用每節(jié)課40分鐘的時間。放學(xué)后，仔細(xì)完成作業(yè)，然后擠出點時間來多讀書，參與有益的活動，如畫畫、寫詩、剪紙……這樣，課外的時間，也被我充分利用起來了，這就成了時間的主人。

這兩年來，我除了學(xué)好各門功課以外，還在全國各地的報刊上發(fā)表了畫、詩和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會利用分分秒秒的時間，取得的收獲。去年署假，爸爸出差了，媽媽要上班，我每天一個人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習(xí)畫畫。窗外，小伙伴們的玩耍聲好喧鬧呀，我真想立刻跑出去玩?？晌铱吹阶约寒?dāng)天要練習(xí)的畫還沒有畫完，就又坐下來了，直到畫完我才出門去玩耍。我想，假如平常上課不仔細(xì)聽講，放學(xué)后只知道玩，這樣時間就被白白糜費掉了，也就成了時間的奴隸了。

學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對《匆忙》這篇課文的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充盈;糜費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得空應(yīng)。

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這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在從我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴嗒滴嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識到時間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，也是不可能的，問題在于如何做時間的主人。

學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時仔細(xì)聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學(xué)后，我仔細(xì)完成作業(yè)，然后擠出點時間來多讀書、參與有益的活動，如畫畫、寫詩、剪紙……這樣，課外的時間，就被我充分利用起來了，我就成了時間的主人。

這兩年來，我除了學(xué)好各門功課以外，還在全國各地的`報刊上，發(fā)表了畫、詩和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會利用分分秒秒的時間，取得的一點收獲。去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我每天一個人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習(xí)畫畫兒。窗外，小伙伴們玩得好喧鬧呀，我真想立刻跑出去玩?？晌铱吹阶约寒?dāng)天要練習(xí)的畫還沒有畫完，就又坐下來了，直到畫完我才出門去玩。我想，假如自己平常上課不仔細(xì)聽講，放學(xué)后只知道玩，這樣時間就被白白糜費掉了，也就成了時間的奴隸了。

學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對《匆忙》這篇課文的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充盈;糜費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。

關(guān)于《匆忙》的讀后感500字3

今日，我們學(xué)習(xí)聞名作家朱自清寫的《匆忙》，這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每一個字，每一個詞都深深的印在我的腦海里。

文章講解并描述了對時間消逝的無奈和惋惜，也表現(xiàn)了對時間的留戀，時間無時無刻的在我們的身邊，但一轉(zhuǎn)瞬就消逝了，一晃就過去了。

學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間一但過去了，就不會再回來，花多少錢也買不到它。就似乎一個剛誕生的嬰兒，只會漸漸的長大，不會變小。由于有些人任意的糜費時間，任憑時間飛速地消逝，成天無一事處，最末一事無成，白白糜費時間，不珍惜時間，漸漸地時間也拋棄你，人就變老了。所以我們要學(xué)會合理安排時間，不能虛度光陰，閑暇時，可以做一些有意義的事情，比如：看書、做手工、做家務(wù)、運動等，這樣不僅可以開發(fā)我們的大腦，激發(fā)我們的大腦。讓我們把時間充分的利用起來，時間就會漸漸的走過，我們就會收獲許多的知識。用有限的時間，一心一意為人民服務(wù)，這才是珍惜時間的最終目的。

看電視的時候，時間從我們的眼前閃過;玩電腦的時候，時間從鍵盤上劃過，做游戲的時候，時間從我們的歡樂聲中飛過。天黑時，躺在床上，時間跨過我的腰，從我腳邊飛過。看!時間過的多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時間，才能對得起生命，對得起自已呀!

讓我們覺悟起來吧!讓我們一起珍惜時間吧!

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“時間都去哪兒了，還沒好好……”許多人都在感嘆這時間究竟都去哪兒了，或許是錯過了一趟班車，或許是錯過了一個人，或許是錯過了一個機會……但是時間匆忙而過，時間不會倒流，如同一條溪流，細(xì)小而濤涌;又如一陣清風(fēng)，剛聽見她離去的腳步，卻已看不見她離去的身影;時間如深淵，通往終點的路只有一條。

朱自清在自己二十四歲時寫下此篇散文。我們想想二十四歲還沒到而立之年，怎么會覺得時間飛逝呢?由此可見，對現(xiàn)在的自己特別不滿，覺得自己都過去八千多日子，可在這世上還沒做出什么貢獻(xiàn)呢。

朱自清身為大文豪，為我國文學(xué)界做出了很多貢獻(xiàn)，就比如這篇散文《匆忙》，文章極有代表性，我們老師說在他們小時侯，這篇文章是要求需要全文背誦，可見其思想性和文學(xué)性。而他能取得這樣大的成就，能珍惜時間也是其中的重要緣由吧!

在《匆忙》這篇文章中多次運用了疑問句，很明顯是為了強調(diào)要珍惜時間，第三自然段的每一句話里充斥了對時間消逝的無奈和惋惜，無奈于自己留不住的時間。我們每個人都一樣，沒有超技能能讓時間停留住，所以，我們能做的也就只有珍惜眼前的每一分每一秒，都讓他們都充斥意義。

一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，既然金錢買不回時間，就讓我們一起努力，讓自己生活的每一分每一秒都變得精彩吧!

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開學(xué)后不久，老師教我們學(xué)了第二課《匆忙》讀了這篇課文后，我感受頗深。我們不知不覺中已經(jīng)度過了很多時間，在我們度過的時間中，有我少是糜費的?我的時間溜走的很快。

當(dāng)我剛看到題目——《匆忙》的時候，我就想是什么匆忙呢?繼續(xù)往下看，我才知道，原來是時間匆忙，我們算了算，在我手中已經(jīng)溜走了四千多日子，像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過去的日子中，我們是不是一事無成呢?是否在珍惜時間呢?由于時間飛速逝去，所以時間是珍貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

匆忙間，逝去的四千多日子啊，都去哪里呢?時間在我們看電視時，從屏幕上過去;在我們看手機時，從手指間劃過;我們發(fā)呆時，從我們雙眼前過去……

當(dāng)我看到一班級的學(xué)校生，我就會想到自己初升學(xué)的情景，匆忙六年過去，我嘆息自己原來糜費掉了那么多時間。我盼望自己不要在將來發(fā)出這樣的.感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

我記得曾經(jīng)看到魯迅的故事，他在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做!”趕快做，就是不讓時間白白流去。同學(xué)們，請你抓緊時間學(xué)習(xí)吧!時間一去不復(fù)返。只有抓住時間努力學(xué)習(xí)的人，將來才能成為生活的強者。

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朱自清先生的《匆忙》，告知我們要珍惜時間，不能虛度光陰。

可是，對這篇文章最真準(zhǔn)確的感覺卻是，那時的語言真的和我們現(xiàn)在的不太一樣，背起來真不簡單!這是不是在糜費時間呢?

老師卻告知我們，這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆忙”二字開展表達(dá)，思緒萬千，嘆息不已。結(jié)構(gòu)精致，轉(zhuǎn)承自然。純樸簡練，情景交融。到處流露出對時間消逝的無奈和惋惜。

這是不是告知我們：少壯不努力，老大徒傷悲呢?

想想我現(xiàn)在的生活。最喜愛在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個補償。一日之計在于晨，無比美妙的早晨來也匆忙，去也匆忙，從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視，不敢貪戀，抓緊抓緊時間寫作業(yè)。究竟，我可是個好同學(xué)，沒有不寫作業(yè)的習(xí)慣，還要把字寫好，題目作對才算完。一個下午忙忙活活，語文、數(shù)學(xué)、英語輪番上陣，到晚上也不能寫完。我們可是六班級的臨畢業(yè)的學(xué)校生了，作業(yè)多點兒在所難免。第二天依舊如故，把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點鐘。

兩天的時間匆忙而過，做了什么有意義的事了嗎?看書了嗎?有預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課嗎?出去玩了嗎?對于喜愛畫畫的我，有時間畫嗎?對于喜愛寫日記的我，動手了嗎?沒有，沒有，什么都沒有。下個星期呢?不過也是如此。一日復(fù)一日，萬事成蹉跎。

時間過得飛速，是何等的匆忙，假設(shè)是每個星期都如此，我們何時才能做點兒自己喜愛的事情呢?

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今日，品讀了朱自清的大作《匆忙》。從中清晰地認(rèn)識到了一個事實——日子從來都是一去不復(fù)返的!《匆忙》這篇散文，還讓我深刻體會到：生活中的各種過程、每一個剎那都有它獨特的意義和存在的價值。這篇文章還緊扣“匆忙”二字，細(xì)膩的給我們刻畫了時間消逝的蹤跡，表達(dá)了對時間消逝的無奈和惋惜。哎!我又何嘗不是如此呢?

在時間的海洋里，我能把握住的時間是那么的渺小，又消逝得那么快?；厥孜疫@幾年的成長歷程：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個咿呀學(xué)語的孩子，成為了一個即將步入中學(xué)的少年，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。在悄悄里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。于是——在玩耍玩耍的時候，日子從笑聲中流去;玩電腦的時候，日子在晃動的鼠標(biāo)上過去;在慢吞吞走路的時候，日子在遲緩的腳步下逝去;看電視的時候，日子在屏幕切換中飛去;讀書的時候，日子在一行行的漢字上閃過;發(fā)呆的時候，日子便從凝然的雙眼前過去。

光陰似箭，日月如梭，時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬而逝。人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出絢麗的光芒呢?答案只有一個，那就是珍惜時間。我們無法挽留時間，但我們可以與時間賽跑!抓緊時間去學(xué)習(xí)、探究和發(fā)覺，做好迎接將來的挑戰(zhàn)。

不惜寸陰于今日，必留缺憾于明天。每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜時間，發(fā)奮向上。只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望將來才會充斥信心，才會在人生道路上取得一個又一個勝利。

關(guān)于《匆忙》的讀后感500字8

以前的我，總以為時間許多，而且又不會有人偷走它們，所以一天就能做完的事肯定要拖到三五天后才能完成。當(dāng)我讀了《匆忙》這篇文章后我才茅塞頓開，原來時間是從一些生活中的環(huán)節(jié)中溜走的呀!

當(dāng)我讀到《匆忙》這篇文章時，其中一句：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到，朱自清那么感慨人生短暫，缺憾自己有許多時間都糜費了?？墒俏疫€小，我今后的日子還很長很長，我為什么還要給自己留下缺憾呢?想想在電視機前匆忙走過的時間，在電腦前匆忙走過的時間，在樓下玩耍時匆忙走過的時間突然回首，我不禁感嘆：我走過的路已經(jīng)許多了，而十二年里，有多少時間被我糜費了呢?實在有太多太多的時間糜費在了不該糜費的地方。比如：一天二十四小時，八小時用去上學(xué)，八小時用去睡覺，兩小時用去吃飯，而這剩下的六小時我用去干什么了呢?那還不如在床上想：“為什么我就是沒有時間呢?是時間太短