新課標初中物理滬科版九年級第十五章-測量電功率(課件)_第1頁
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1第十五章電功與電功率第三節(jié)測量電功率2同學們,我們在前面學習了電功率的概念和它的計算方法,你能說出什么是電功率嗎?電功率有哪些計算的方法呢?電功率的計算公式P=W/tP=UI理解:電功率是表示消耗電能快慢的物理量3怎樣測算家庭電費實驗探究提出問題：如果給你額定電壓為2.5V和3.8V小燈泡各一個，你能測出它們的電功率嗎？整理課件4制定計劃與設計實驗

根據(jù)電功率的計算公式P=UI，可以用電壓表測出小燈泡兩端的電壓，用電流表測出小燈泡的電流。設計實驗電路整理課件5進行實驗與收集證據(jù)1、根據(jù)設計的電路進行連接實物，將變阻器滑片置于最大阻值處。2、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，使燈泡兩端電壓達到額定電壓，使燈泡正常發(fā)光，記下電壓表和電流表示數(shù)。3、繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，使電壓略高于或低于額定電壓，觀察燈泡亮度，記下電壓表和電流表示數(shù)。6注意事項1、滑動變阻器應如何連接？閉合開頭前，滑片要放在什么位置？2、電流表和電壓表在電路中如何連接？“+”、“-”接線柱連接是否正確？量程選擇是否適當？7分

析

和

論

證小電燈實際消耗的電功率不一定等于額定功率。1.當小電燈的實際電壓等于額定電壓時，小電燈的實際功率等于額定功率；2.當小電燈的實際電壓高于額定電壓時，小電燈的實際功率大于額定功率；3.當小電燈的實際電壓低于額定電壓時，小電燈的實際功率小于額定功率。歸納小燈泡的亮度是由小燈泡實際消耗的功率決定的8評估和交流實驗中最可能出現(xiàn)錯誤的是哪幾個環(huán)節(jié)？在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差？在實驗的設計、操作和分析過程中，你

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