合理利用網(wǎng)絡(luò) 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
合理利用網(wǎng)絡(luò) 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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道德與法治八年級(jí)上冊(cè)目錄CONTENT走進(jìn)社會(huì)生活遵守社會(huì)規(guī)則勇?lián)鐣?huì)責(zé)任維護(hù)國(guó)家利益一二三四豐富的社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間責(zé)任與角色同在積極奉獻(xiàn)社會(huì)社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則社會(huì)生活講道德做守法的公民國(guó)家利益至上樹(shù)立總體國(guó)家安全觀建設(shè)美好祖國(guó)走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元八年級(jí)

上冊(cè)道德與法治新課導(dǎo)入觀看視頻并思考:互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)。我們?cè)撊绾卫镁W(wǎng)絡(luò)呢?2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)八年級(jí)

上冊(cè)道德與法治①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。道德修養(yǎng):樹(shù)立向上向善的網(wǎng)絡(luò)觀。法治觀念:理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,恪守道德、遵守法律。責(zé)任意識(shí):合理利用網(wǎng)絡(luò),做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)生活參與者。1.★如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?2.“媒介素養(yǎng)”是什么?3.

如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?4.★怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容,思考下列問(wèn)題。自主學(xué)習(xí)一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活:觀看視頻,思考問(wèn)題。1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活①提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力,更不能沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。視頻:時(shí)間都去哪兒了1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④網(wǎng)絡(luò)無(wú)限,自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。自覺(jué)遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。重點(diǎn)詞匯:媒介素養(yǎng)、辨別謠言課堂筆記“媒介素養(yǎng)”是什么?媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源能力。它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估能力。如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?①注意信息出處。②關(guān)注官方信息。③對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。④辨識(shí)信息內(nèi)容。⑤向他人求助。探究分享閱讀材料,回答問(wèn)題。(1)結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容談?wù)?,我?guó)為什么要開(kāi)展“護(hù)苗”行動(dòng)?(2)青少年如何避免“按鍵”傷人?探究分享答案:(1)①未成年人身心發(fā)育尚未成熟,自我保護(hù)能力較弱,容易受到不法侵害;②網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,環(huán)境隱蔽復(fù)雜,個(gè)人隱私容易被侵犯;③網(wǎng)絡(luò)不良信息和網(wǎng)絡(luò)欺凌等行為侵害未成年人的合法權(quán)益,影響未成年人的身心健康;④未成年人是祖國(guó)的未來(lái),民族希望,未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)。(2)①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,提高媒介素養(yǎng);②加強(qiáng)道德修養(yǎng),做到行己有恥,止于至善,傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量;③增強(qiáng)法治觀念,正確行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù);④提高辨別是非的能力,增強(qiáng)自制力,避免沾染不良習(xí)氣。2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)八年級(jí)

上冊(cè)道德與法治②傳播網(wǎng)絡(luò)正能量二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量:觀看視頻,思考問(wèn)題。1.怎樣傳播正能量?二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量①要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,弘揚(yáng)主旋律。(新修訂)傳播正能量探究分享討論并回答:利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量我們能做些什么?要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約探究分享【網(wǎng)絡(luò)生活、利弊并存】材料一

網(wǎng)絡(luò)方便快捷。小明媽媽利用攜程網(wǎng)訂了飛往北京的機(jī)票,在手機(jī)唯品會(huì)上買(mǎi)了喜歡的毛呢大衣,利用手機(jī)的支付功能交了電費(fèi)和電話費(fèi),利用中國(guó)銀行APP進(jìn)行了跨行轉(zhuǎn)賬。網(wǎng)絡(luò)生活愜意無(wú)比。材料二

網(wǎng)絡(luò)讓人煩憂。小明爸爸點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)不明鏈接,銀行卡里的5000元錢(qián)不翼而飛。小明由于長(zhǎng)時(shí)間玩“王者榮耀”,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,近視度數(shù)加深。(1)材料二體現(xiàn)了不合理利用網(wǎng)絡(luò),帶來(lái)了哪些消極影響?(小明爸爸與小明各寫(xiě)一個(gè))(2)網(wǎng)絡(luò)改變世界,我們應(yīng)該如何合理使用網(wǎng)絡(luò)?探究分享答案:(1)小明:影響學(xué)習(xí)、工作和生活(或者荒廢學(xué)業(yè));損害身體健康;小明爸爸:個(gè)人隱私容易被侵犯(或者信息泄露)(2)①我們要提高媒介素養(yǎng)。②我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺(jué)抵制不良信息。④恪守道德遵守法律。⑤充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建言獻(xiàn)策。⑥踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高媒介素養(yǎng)。⑦共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。思維導(dǎo)圖八年級(jí)

上冊(cè)道德與法治傳播網(wǎng)絡(luò)正能量2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)1.提高媒介素養(yǎng)2.學(xué)會(huì)信息節(jié)食3.學(xué)會(huì)辨析信息1.建言獻(xiàn)策2.正能量課堂練習(xí)KETANGLIANXI八年級(jí)

上冊(cè)道德與法治1.隨著互聯(lián)網(wǎng)加速融入人們的日常生活,特別是隨著網(wǎng)絡(luò)直播和短視頻的迅猛發(fā)展,一些炫富拜金、賣慘審丑、獵奇惡搞等低俗、惡俗的直播和短視頻,違背公序良俗,甚至觸碰了法律底線,因此,國(guó)家開(kāi)展系列“清朗,2023年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”行動(dòng)。這給我們的啟示①要學(xué)會(huì)自我保護(hù),提高自己的辨別能力②網(wǎng)絡(luò)具有消極作用,我們堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)③正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)資源,自覺(jué)抵制不良信息④網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性,需慎重對(duì)待A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案:C解析:本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①③④:依據(jù)題文描述,題文中國(guó)家開(kāi)展的系列“清朗,2022年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”行動(dòng),啟示我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù),提高自己的辨別能力;正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)資源,自覺(jué)抵制不良信息;網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性,需慎重對(duì)待,故①③④說(shuō)法正確;②:遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極影響,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。2023年中考模擬2.一旦在手機(jī)上查找什么,很快就會(huì)在某手機(jī)App里看見(jiàn)這類商品;剛剛瀏覽了某個(gè)主題的新聞,很快某手機(jī)App里就會(huì)有很多同類事件的內(nèi)容。針對(duì)“大數(shù)據(jù)殺熟”“誘導(dǎo)沉迷”等互聯(lián)網(wǎng)算法的不合理應(yīng)用,國(guó)家網(wǎng)信辦等4部門(mén)聯(lián)合發(fā)布約束“算法”的《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)算法推薦管理規(guī)定》。國(guó)家出臺(tái)此項(xiàng)規(guī)定是為了①杜絕各種侵權(quán)行為 ②保護(hù)公民合法權(quán)益③破解基層治理難題 ④規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案:C解析:本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。②④:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)。題干中,國(guó)家網(wǎng)信辦等4部門(mén)聯(lián)合發(fā)布約束“算法”的《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)算法推薦管理規(guī)定》是為了保護(hù)公民合法權(quán)益,規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)行為,故②④正確;①:杜絕,說(shuō)法絕對(duì),故排除①;③:材料未涉及基層治理難題,故排除③;故本題選C。2023年中考模擬3.2023年,我國(guó)開(kāi)展“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng),具體包括打擊網(wǎng)絡(luò)潘言,打擊網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻領(lǐng)域亂象,暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治等重點(diǎn)任務(wù)。開(kāi)展“清朗”行動(dòng)能有效①擴(kuò)大公民表達(dá)權(quán) ②保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)③弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量 ④提高文化傳播的速度A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案:C

解析:本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。②③:材料中,我國(guó)開(kāi)展“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)。開(kāi)展“清朗”行動(dòng)能有效保護(hù)青少年健康成長(zhǎng),弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量,故②③說(shuō)法正確;①:開(kāi)展“清朗”行動(dòng)并沒(méi)有擴(kuò)大公民表達(dá)權(quán),①說(shuō)法錯(cuò)誤;④:開(kāi)展“清朗”行動(dòng)沒(méi)有提高文化傳播的速度,④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。2023年中考模擬4.右邊漫畫(huà)提醒我們()A.增強(qiáng)防范意識(shí),保護(hù)個(gè)人隱私 B.學(xué)會(huì)信息節(jié)食,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)C.完善相關(guān)法規(guī),加大執(zhí)法力度 D.認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)弊端,拒絕使用網(wǎng)絡(luò)答案:A解析:本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。A:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們要注意保護(hù)個(gè)人信息。漫畫(huà)中“不能通過(guò)不明連接、二維碼、免費(fèi)WIFI透露個(gè)人信息”表明要增強(qiáng)防范意識(shí),保護(hù)個(gè)人隱私,故A正確;B:選項(xiàng)未涉及沉迷網(wǎng)絡(luò),故排除B;C:選項(xiàng)不是青少年的教育,故排除C;D:拒絕使用網(wǎng)絡(luò),說(shuō)法絕對(duì),忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用,故排除D;故本題選A。2023年中考模擬5.法律宣傳標(biāo)語(yǔ)生動(dòng)形象、言簡(jiǎn)意賅地傳播了法律知識(shí),是普法的一種重要形式。下列法律宣傳標(biāo)語(yǔ)存在錯(cuò)誤需糾正的是A.陌生來(lái)電

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