夏妍1快遞職業(yè)道德教案

《快遞業(yè)務(wù)員》----快遞職業(yè)道德一、教材及教學(xué)內(nèi)容分析1.使用教材：中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社快遞業(yè)務(wù)員（基礎(chǔ)知識）和（初級）2.教學(xué)內(nèi)容：要想成為一名快遞業(yè)務(wù)員需要哪些職業(yè)道德3.教材處理：通過課堂活動(dòng)，將快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)道德告訴學(xué)生，貫穿下來，使教學(xué)內(nèi)容更容易理解、更有吸引力、更有實(shí)效。二、教學(xué)對象分析教學(xué)對象是一年級和二年級的中職學(xué)生，學(xué)生文化基礎(chǔ)參差不齊，自控能力、動(dòng)手能力比較弱,不喜歡填鴨式的學(xué)習(xí)方法，比較容易接受輕松愉快的學(xué)習(xí)方式。三、教學(xué)目標(biāo)及要求1.認(rèn)知目標(biāo)：了解什么是道德，以及什么是職業(yè)道德以及快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)守則；2.能力目標(biāo)：提高學(xué)員分析問題、解決問題及綜合表達(dá)的能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)道德意識和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何提高快遞員的職業(yè)道德五、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法及教具準(zhǔn)備1.教學(xué)方法：案例教學(xué)法、問題探索法、項(xiàng)目教學(xué)法2.學(xué)習(xí)方法：探究式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)3.教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、粉筆、彩筆、卡紙等六、教學(xué)過程階段教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課呈現(xiàn)一、新課導(dǎo)入提問：上節(jié)課我們通過4人為一個(gè)小組，讓同學(xué)們開快遞公司，確定公司成員，分工、為公司命名、設(shè)計(jì)公司LOGO和口號。大家都做的非常好那么今天如果你們公司要招些快遞業(yè)務(wù)員，那么你需要他們具備哪些知識呢？思考、議論呈現(xiàn)：要想成為一名快遞業(yè)務(wù)員需要哪些知識？基礎(chǔ)知識：職業(yè)道德、快遞服務(wù)禮儀、快遞服務(wù)概述、快遞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、安全知識、快遞服務(wù)地理、計(jì)算機(jī)知識、相關(guān)法律法規(guī)初級業(yè)務(wù)知識：快遞收寄、派送、接收、分揀、封發(fā)學(xué)生思考學(xué)生討論、回答二、快遞職業(yè)道德那么大家都提到了職業(yè)道德？什么是道德？什么是職業(yè)道德？我們了解嗎？他們有什么相同之處或者不同之處？不同行業(yè)有不同的職業(yè)道德，比如教師：關(guān)愛學(xué)生，講授知識醫(yī)生：濟(jì)世行醫(yī)，救死扶傷會(huì)計(jì)：不做假賬商人：買賣公平。童受無欺駕駛員：遵守交規(guī)、文明行車護(hù)士：白衣天使警察：維護(hù)社會(huì)安定新聞工作者：尊重事實(shí)，不虛假報(bào)道思考回答課堂活動(dòng)分組成立快遞公司根據(jù)學(xué)生的人數(shù)，以4人為單位討論一下，如果你們要招牌新員工的時(shí)候，你們需要考慮哪些要素呢？這些要素中，請刪除一個(gè)最不需要的，留著大家認(rèn)為重要的?循環(huán)至最后一個(gè)要素，看看是什么？并說明一下你們組為什么選擇這個(gè)？學(xué)生分組活動(dòng)進(jìn)行課堂活動(dòng)（測試游戲）我是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？1、與人約會(huì)，你通常準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？是。否。2、你認(rèn)為你這個(gè)人可靠嗎？是。

否。3、你會(huì)因未雨綢繆而儲蓄嗎？是。

否。4、發(fā)現(xiàn)朋友犯法，你會(huì)通知警察嗎？是。

否。5、出外旅行，找不到垃圾桶時(shí)，你會(huì)把垃圾帶回家去嗎？是。

否。6、你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎？是。

否。7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？是。

否。8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，再做其他休閑嗎？是。

否。9、你從來沒有錯(cuò)過任何選舉權(quán)利嗎？是。

否。10、收到別人的信，你總會(huì)在一兩天內(nèi)就回信嗎？是。

否。11、“既然決定做一件事情，那么就要把它做好?！蹦阆嘈胚@句話嗎？是。

否。12、與人相約，你從來不會(huì)耽誤，即使自己生病時(shí)也不例外嗎？是。

否。13、你曾經(jīng)犯過法嗎？是。

否。14、在求學(xué)時(shí)代，你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？是。

否。15、小時(shí)候，你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？是。

否。同學(xué)們各自參與活動(dòng)，計(jì)算分?jǐn)?shù)，并交流結(jié)果測試結(jié)果說明分?jǐn)?shù)為10--15:你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠實(shí)。分?jǐn)?shù)為3--9:大多數(shù)情況下，你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分?jǐn)?shù)為2以下:你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。有些朋友的父母可能會(huì)對你有成見，力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責(zé)任，造成每個(gè)工作經(jīng)常干不長，手上的錢也老是不夠用。課堂討論責(zé)任是什么生活中我們常?？吹铰牭竭@樣的話，比如：招聘：“….有責(zé)任心…..”征婚：“….覓經(jīng)濟(jì)好有責(zé)任心的男士….”為什么？？？一個(gè)四歲的小男孩與一個(gè)三歲的小女孩接吻，小女孩問小男孩：“你能對我的將來負(fù)責(zé)嗎？”小男孩毫不猶豫地回答：“當(dāng)然，我又不是一兩歲的孩子！”為什么大家經(jīng)常提到責(zé)任，責(zé)任究竟是什么？同學(xué)們思考、討論小結(jié)快遞職業(yè)道德