2022年幼兒園中班安全標(biāo)志教案

第第頁(yè)2022年幼兒園中班安全標(biāo)志教案2022年幼兒園中班安全標(biāo)識(shí)教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)，知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)安全標(biāo)識(shí)的要求行動(dòng)。對(duì)安全標(biāo)識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，初步了解禁止標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí)和指示標(biāo)識(shí)的基本特征。

2、養(yǎng)成關(guān)注四周事物的習(xí)慣和探究四周事物的愛(ài)好，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和技能。

3、使小伙伴們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4、進(jìn)展幼兒空間辨別技能和空間想象力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

小司機(jī)音樂(lè)、幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)牌、活動(dòng)PPT、記號(hào)筆、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)紙、商場(chǎng)迷宮等等

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)小司機(jī)入場(chǎng)，引發(fā)愛(ài)好。

1、小司機(jī)們，我們預(yù)備出去玩了。請(qǐng)小司機(jī)依據(jù)標(biāo)識(shí)安全行駛。

2、假如沒(méi)有這些安全標(biāo)識(shí)，會(huì)怎么樣?

(二)商場(chǎng)迷宮，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)

1、找找，查找安全標(biāo)識(shí)。

2、做做，安裝安全標(biāo)識(shí)。

3、說(shuō)說(shuō)，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)。

4、玩玩，根據(jù)安全標(biāo)識(shí)行動(dòng)。

(三)通過(guò)認(rèn)識(shí)分類(lèi)，初步了解禁止標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí)和指令標(biāo)識(shí)的基本特征。

1、生活中你還認(rèn)識(shí)哪些安全標(biāo)識(shí)?

2、老師小結(jié)：小結(jié)禁止標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí)和指令標(biāo)識(shí)的基本特征。

(四)出示幼兒園圖片，鼓舞幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)。

1、這是哪里的圖片?你們覺(jué)得安全嗎?怎么辦?

2、幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)。

3、作品展示，共享設(shè)計(jì)想法。

四、活動(dòng)延伸：

我們把設(shè)計(jì)的安全標(biāo)識(shí)粘貼到需要它的地方。

2022年幼兒園中班安全標(biāo)識(shí)教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、鼓舞幼兒在生活中做一個(gè)擅長(zhǎng)觀測(cè)的有心人

2、進(jìn)一步培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能，觀測(cè)技能和判斷的技能

3、援助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)約的自救方法，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí).

活動(dòng)預(yù)備

多媒體課件、安全標(biāo)識(shí)圖片一套、掛圖四幅、布置好活動(dòng)場(chǎng)景

活動(dòng)過(guò)程

1、放多媒體課件，請(qǐng)幼兒幫課件中的標(biāo)識(shí)娃娃查找他的好伙伴。

2、老師與幼兒一起查找標(biāo)識(shí)娃娃的好伙伴。

3、與幼兒一起認(rèn)識(shí)所找到的標(biāo)識(shí)，并了解它的作用(當(dāng)心觸電、當(dāng)心中毒、禁止煙火)。

4、出示“禁止煙火”的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論說(shuō)出發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?如：打火警電話(huà)119，用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住，大聲喊救命等方法

5、播放課件，請(qǐng)幼兒仿照用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的方法。

6、出示掛圖，告知幼兒圖畫(huà)中有許多地方?jīng)]有安全標(biāo)識(shí)，請(qǐng)幼兒幫忙設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)。

7、與幼兒一起布置安全標(biāo)識(shí)展。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、活動(dòng)中擅長(zhǎng)觀測(cè)。

2、能用語(yǔ)言良好的表達(dá)。

3、認(rèn)識(shí)生活中一些常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，懂得基本的安全知識(shí)，知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)約的自救方法。

2022年幼兒園中班安全標(biāo)識(shí)教案3

設(shè)計(jì)思路：

標(biāo)識(shí)是生活中對(duì)人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)約形象的圖畫(huà)語(yǔ)言，尤其是安全標(biāo)識(shí)在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒經(jīng)常見(jiàn)到但又不易引起留意的安全標(biāo)識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展組織幼兒觀測(cè)、探究，知道自己應(yīng)當(dāng)根據(jù)安全標(biāo)識(shí)的要求行動(dòng)，這樣才能既愛(ài)護(hù)自己又不造成危害，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)識(shí)，教育幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守交通規(guī)章。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)安全標(biāo)識(shí)的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。

3、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)識(shí)，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力及動(dòng)手制作的技能。

4、初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)技能。

5、培育幼兒自我愛(ài)護(hù)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)識(shí)。

2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)識(shí)。

3、每幼兒一套安全標(biāo)識(shí)七種：留意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

4、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、找安全標(biāo)識(shí)：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好：

⑴老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓舞幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)識(shí)過(guò)公路?

2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思索：

⑴為什么要有這些安全標(biāo)識(shí)，這些安全標(biāo)識(shí)有什么用?

⑵除了公路上的安全標(biāo)識(shí)，你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)識(shí)，在什么地方見(jiàn)過(guò)的，它們表示什么意思?

⑶請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，查找有關(guān)的安全標(biāo)識(shí)。

二、議安全標(biāo)識(shí)：

1、幼兒嘗試從托盤(pán)中找出安全標(biāo)識(shí)，并介紹這些標(biāo)識(shí)是什么意思?

2、爭(zhēng)論安全標(biāo)識(shí)的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)識(shí)?它們對(duì)我們有什么用途?小伙伴想一想，假如沒(méi)有這些安全標(biāo)識(shí)行不行?為什么?

3、議一議沒(méi)有安全標(biāo)識(shí)的危害：

(1)想一想、說(shuō)一說(shuō)，假如沒(méi)有這些安全標(biāo)識(shí)的危害。

(2)總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要按安全標(biāo)識(shí)上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。假如不這樣，會(huì)涌現(xiàn)許多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

4、游戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)老師說(shuō)出一種安全標(biāo)識(shí)名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒快速找出相應(yīng)的安全標(biāo)識(shí)卡片。

三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)識(shí)。請(qǐng)小伙伴嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)識(shí)告知我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑?，?yīng)當(dāng)怎樣做。

2、請(qǐng)小伙伴介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)識(shí)的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。

活動(dòng)延伸：

幼兒找需要安全標(biāo)識(shí)的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)識(shí)，并繼續(xù)探究相關(guān)的安全標(biāo)識(shí)，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)識(shí)的含義。

活動(dòng)反思：

回顧本次活動(dòng)，目標(biāo)的制定，符合幼兒實(shí)際進(jìn)展水平，活動(dòng)預(yù)備也很充分，活動(dòng)過(guò)程那么選用幼兒感愛(ài)好的活動(dòng)模式，以故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛(ài)好，整個(gè)活動(dòng)，幼兒愛(ài)好一貫很濃，通過(guò)游戲讓幼兒參加其中，積極性很高。孩子在看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議、玩一玩的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒查找、發(fā)覺(jué)、觀測(cè)各式各樣的安全標(biāo)識(shí)，如：交通安全標(biāo)識(shí)、嚴(yán)禁煙火標(biāo)識(shí)、當(dāng)心觸電標(biāo)識(shí)等。通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清安全標(biāo)識(shí)，知道每種標(biāo)識(shí)的作用，懂得安全標(biāo)識(shí)能告知我們什么時(shí)候做什么事，該怎么做。我們每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要根據(jù)安全標(biāo)識(shí)的要求行動(dòng)，才能愛(ài)護(hù)好自己，才能健康歡樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中，不足地方是應(yīng)當(dāng)多引導(dǎo)、鼓舞，使技能較弱，生活閱歷不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言，主動(dòng)探究，讓全部幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧進(jìn)展。

2022年幼兒園中班安全標(biāo)識(shí)教案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)，并能大方的向大家介紹自己找到的標(biāo)識(shí)。

2、了解一些基本的安全知識(shí)，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、初步培育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)安全標(biāo)識(shí)的調(diào)查表。

2、安全標(biāo)識(shí)圖片假設(shè)干。

3、投影儀。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入部分(讓幼兒進(jìn)入狀態(tài))

師：前幾天老師讓你和爸爸媽媽一起做的關(guān)于標(biāo)識(shí)的調(diào)查表做好了嗎?

幼：好了。

(二)開(kāi)展，請(qǐng)幼兒出示調(diào)查表

1、幼兒相互介紹，老師可以啟發(fā)性的和個(gè)別幼兒交談。

師：那請(qǐng)小伙伴和你邊上的小伙伴一起相互介紹一下你都找到了什么樣的標(biāo)識(shí)，你是在哪里找到的?它告知我們什么?

2、個(gè)別幼兒向全班幼兒介紹。

師：小伙伴都介紹好了嗎?好，那有哪些小伙伴情愿到前面來(lái)給全班的小伙伴和老師介紹一下你找到的標(biāo)識(shí)?

請(qǐng)幼兒上前介紹(重點(diǎn)請(qǐng)幾個(gè)調(diào)查到安全標(biāo)識(shí)的幼兒來(lái)介紹)

師：這個(gè)是什么標(biāo)識(shí)?它告知我們什么?

幼：禁止煙火標(biāo)識(shí)。

師：我們看到它就知道在這里不能點(diǎn)火了。那你能告知小伙伴它是什么外形、什么顏色的嗎?(幼兒回答)

師：哦，它是圓形的紅色的，中間還有一條斜杠。

師：你來(lái)介紹一下你調(diào)查到的標(biāo)識(shí)好嗎?

幼：當(dāng)心觸電標(biāo)識(shí)。

師：你是在哪里找到這個(gè)標(biāo)識(shí)的呢?他有什么特點(diǎn)?

幼回答

師：它是三角形的，是黃色的。我們看到他就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。

師：我發(fā)覺(jué)你的調(diào)查表中有一個(gè)標(biāo)識(shí)很特別，你來(lái)告知我們它是什么標(biāo)識(shí)好嗎?

幼：這是安全通道的標(biāo)識(shí)。

師：它是給我們提示的，你們看一下它又是什么外形的、什么顏色的。

幼兒一起回答。

師：當(dāng)我們看到這種正方形的綠色的就是提示我們的，比如說(shuō)當(dāng)我們遇到危急的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)走安全通道。

師小結(jié)：剛才小伙伴介紹的這些標(biāo)識(shí)都叫做安全標(biāo)識(shí)，其中圓形的紅色的中間有一條紅色斜杠的是安全標(biāo)識(shí)中的禁止標(biāo)識(shí)，當(dāng)我們看到這樣的標(biāo)識(shí)的時(shí)候就是告知我們是絕對(duì)不能做的;三角形的黃色的是安全標(biāo)識(shí)中的留意標(biāo)識(shí)，是讓我們要當(dāng)心的;而那個(gè)正方形的綠色的是安全保標(biāo)識(shí)中的提示標(biāo)識(shí)。

(三)、開(kāi)展競(jìng)賽游戲

1、老師講解競(jìng)賽規(guī)章

師：我們分為紅隊(duì)和綠隊(duì)兩個(gè)隊(duì)，一共有十道題，兩組小伙伴輪番進(jìn)行回答，回答正確的得非常，回答錯(cuò)誤的不加分，幫對(duì)方回答正確的也可以加非常。

2、播放課件，開(kāi)始競(jìng)賽。

師：現(xiàn)在競(jìng)賽開(kāi)始，紅隊(duì)看題。

3競(jìng)賽結(jié)束。

師：今日的競(jìng)賽到此結(jié)束，我現(xiàn)在宣布__組為冠軍。(播放掌聲)

(四)活動(dòng)結(jié)束

師：回去以后我們還可以找到哪些安全標(biāo)識(shí)，找到后可以畫(huà)下來(lái)告知老師。

2022年幼兒園中班安全標(biāo)識(shí)教案5

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)識(shí)，感知禁止標(biāo)識(shí)和警告標(biāo)識(shí)的特征。

2.嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè)。

3.進(jìn)一步鞏固安全意識(shí)。

4.考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

5.培育幼兒對(duì)事物的判斷技能。

活動(dòng)預(yù)備

1.活動(dòng)前幼兒已認(rèn)識(shí)部分交通標(biāo)標(biāo)識(shí)。

2.各種標(biāo)識(shí)圖。

3.油畫(huà)棒、繪畫(huà)筆活動(dòng)過(guò)程

(一)交通標(biāo)識(shí)導(dǎo)入課題

1.公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛特別多，很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，那么是誰(shuí)在維持交通秩序?

除了交通警察，還有誰(shuí)也在幫助管理?

2.公路上有很多標(biāo)識(shí)提示行人、駕駛員要遵守交通規(guī)章，你知道有哪些交通標(biāo)識(shí)嗎?

3.隨幼兒的回答，出示相應(yīng)標(biāo)識(shí)圖。每出示一個(gè)共同爭(zhēng)論其作用。

(二)感知禁止標(biāo)識(shí)和警告標(biāo)識(shí)

1.出示“禁止左拐”標(biāo)識(shí)?！斑@是什么標(biāo)識(shí)”

2.分別出示“禁鳴”“禁止通行”等標(biāo)識(shí)，提問(wèn)。

3.引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論禁止標(biāo)識(shí)的特征。

4.出示“留意行人”標(biāo)識(shí)，“這是什么標(biāo)識(shí)?”

5.這個(gè)標(biāo)識(shí)跟禁止標(biāo)識(shí)有什么不一樣?

(三)深入爭(zhēng)論，引出其他安全標(biāo)識(shí)

1.除了這些交通標(biāo)識(shí)，你還見(jiàn)過(guò)哪些安全標(biāo)識(shí)?

2.引出“禁止吸煙”“禁止明火”“禁止吸煙”“有電危急”等標(biāo)識(shí)。

(四)設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)

1.小結(jié)標(biāo)識(shí)的作用這些標(biāo)識(shí)為我們的生活帶來(lái)了許多方便，我們看到標(biāo)識(shí)就知道什么可以做，什么不能做。

2.爭(zhēng)論身邊有什么危急的事情。那我們今日也來(lái)設(shè)計(jì)一些標(biāo)識(shí)。

3.幼兒爭(zhēng)論：你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)識(shí)，這個(gè)標(biāo)識(shí)要提示人們什么事情。

4.介紹材料幼兒自由設(shè)計(jì)。

(五)展覽作品，幼兒講解并描述、介紹

教學(xué)反思

在平日的教育實(shí)踐中，對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我班的實(shí)際狀況，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危急”，