永生的眼睛教學(xué)設(shè)計(jì) 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

《永生的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)埭頭溫李小學(xué)黃國容設(shè)計(jì)理念：略讀課文是學(xué)生遷移運(yùn)用各種閱讀技巧和方法，進(jìn)行獨(dú)立閱讀理解的良好范例，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，開闊視野，積淀語言，豐富文化底蘊(yùn)，有效提高語文素養(yǎng)的重要途徑。這篇略讀課文，講述了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡，贊美了他們高尚的情操。選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生從課文講述的故事中，進(jìn)一步感悟生命的美好，體會人性的真善美，樹立對器官捐獻(xiàn)的正確觀念；二是學(xué)習(xí)作者通過對人物的語言生動(dòng)細(xì)致的描寫，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界的寫作方法。教學(xué)時(shí)我讓學(xué)生先讀提示語，把握閱讀要求；然后鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立閱讀，給學(xué)生留足獨(dú)立讀書、思考、交流的時(shí)間和空間，放手讓學(xué)生自己把課文讀懂，在讀中掌握讀書方法、提高閱讀能力；接著引導(dǎo)學(xué)生在文本的重點(diǎn)、精彩之處細(xì)細(xì)品讀，體會人物豐富的內(nèi)心世界和崇高的道德品質(zhì)；最后拓展延伸，內(nèi)化升華，用自己的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)一心為別人著想、無私奉獻(xiàn)的人。教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識6個(gè)生字。2．有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。3．讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)關(guān)愛他人、幫助他人、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。4．學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語句，體會人物的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：理解器官捐獻(xiàn)的意義，體會文中含義深刻的詞句。課前準(zhǔn)備：1、舉行“假如我是一個(gè)盲人”體驗(yàn)活動(dòng)，并把自己的切身體驗(yàn)寫下來；2、搜集有關(guān)器官捐獻(xiàn)的資料或調(diào)查周圍人們對捐獻(xiàn)器官的認(rèn)識、態(tài)度，了解為什么會有人反對或不愿意捐獻(xiàn)器官，為學(xué)習(xí)本課做好準(zhǔn)備；3、《永生的眼睛》教學(xué)課件。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情景，做好情感鋪墊課前布置大家搜集搜集有關(guān)器官捐獻(xiàn)的資料或調(diào)查周圍人們對捐獻(xiàn)器官的認(rèn)識、態(tài)度，了解為什么會有人反對或不愿意捐獻(xiàn)器官，你們做了嗎？2、交流。3、如果我們的親人得了重病，瀕臨死亡，我們多么希望有人能捐獻(xiàn)器官，延續(xù)我們親人的生命；如果我們的親人雙目失明，我們多么希望有人能捐獻(xiàn)眼睛角膜，讓我們的親人重見光明，看看我們這個(gè)多姿多彩的世界！4、今天,我們就來學(xué)習(xí)溫迪一家人捐獻(xiàn)眼角膜的感人故事。(板書課題:18、永生的眼睛)略讀通悟，把握課文主要內(nèi)容1、請同學(xué)們默讀課文，說說琳達(dá)一家人為了讓盲人重見光明，他們是怎么做的？2、交流；（板書：媽媽捐獻(xiàn)眼角膜爸爸捐獻(xiàn)眼角膜溫迪也要捐獻(xiàn)眼角膜）4、試述課文的主要內(nèi)容。三、品讀感悟，體會人物豐富的內(nèi)心世界和崇高的道德品質(zhì)1、用自己喜歡的方式仔細(xì)品讀課文，畫出令自己深受感動(dòng)的語句和段落，并在旁邊做上簡單的批注。2、小組合作，交流自己的理解和體會。3、集體交流，品讀感悟，體會人物豐富的內(nèi)心世界和崇高的道德品質(zhì)。（相機(jī)板書：無私奉獻(xiàn)代代相傳）四、拓展延伸，內(nèi)化升華，做一個(gè)關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的人1、其實(shí)，我們可愛的小溫迪也已經(jīng)捐出了自己的眼睛角膜。原文的結(jié)尾是這樣寫的：（播放課件：沒有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當(dāng)我簽字時(shí)，她的話兒縈繞在我耳際：“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎!”失去溫迪二周后，我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道：“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒──一位極其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗……”我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。）多么可愛的小溫迪！多么可敬的小溫迪！她用自己年輕的生命實(shí)現(xiàn)了自己的諾言！她將永遠(yuǎn)活在我們的心中，永生不死！讓我們以她為榜樣，為了延續(xù)他人的生命，為了他人的健康和幸福，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的器官捐獻(xiàn)者！您們愿意嗎？這是一份《器官捐獻(xiàn)者承諾書》，老師已經(jīng)鄭重地在上面簽上了自己的名字。如果您們也愿意，請?jiān)谏厦婧炆夏鷤児廨x的名字！謝謝！謝謝！琳達(dá)為她的女兒溫迪感到驕傲；現(xiàn)在，我為您們感到驕傲！因?yàn)?，我們中華民族也有您們這樣一心為別人著想、無私奉獻(xiàn)的下一代，我們祖國的未來必將更加美好，更加和諧！板書設(shè)計(jì)：18、永生的眼睛媽媽捐獻(xiàn)眼睛角膜無私奉獻(xiàn)