初中語文開學(xué)語文的魅力課件

語文的魅力開學(xué)第一課：金秋，門已打開！進(jìn)入初中，你準(zhǔn)備好了嗎？心有多大，舞臺就有多大．．．為什么要學(xué)語文？請先做一個(gè)選擇題A.因?yàn)樯钪薪涣?、溝通的需要。B.因?yàn)槲覀兪侵袊?，所以要學(xué)語文，就像英國人要學(xué)英語一樣。C.學(xué)語文使我成為一個(gè)文化人，一個(gè)有精神境界的人。D.中考150分。E.因?yàn)檎n程有安排所以要學(xué)。F.其它原因。

在喧囂浮躁、斯文掃地的今天，我們面臨一切都庸俗化、商品化、功利化的文化環(huán)境，要提升自己的精神境界，更要學(xué)語文。否則我們都會(huì)像卡夫卡《變形記》里的格里高爾一樣，有變成甲殼蟲的一天。因此,語文就是思想，語文就是生活，語文就是你這個(gè)人。學(xué)習(xí)語文，就是在塑造自己的靈魂。一.工具性：

生存、生活、學(xué)習(xí)、考試的必要工具為什么學(xué)語文？

二.人文性：

關(guān)注人的內(nèi)心世界，提升人的精神層次

語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生，意蘊(yùn)的深刻雋永。

安

屋頂之下，一個(gè)“女”。表現(xiàn)女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。家

屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說明農(nóng)業(yè)社會(huì)里一個(gè)家庭必須有一定的家畜。字趣

字趣屢戰(zhàn)屢敗的曾國藩愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，

字趣秦觀的回環(huán)詩暮賞

已花

時(shí)歸

醒去

微馬

力如

酒飛

賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。

句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

篇趣蘇東坡和佛印和尚是一對好朋友，常常在一起吟詩作對，互為戲謔一天傍晚，東坡與好友佛印和尚泛舟江上。時(shí)值深秋，金風(fēng)颯颯，水波粼粼，大江兩岸，景色迷人。飲酒間，佛印向東坡索句。蘇東坡向岸上看了看，用手一指，笑而不說。佛印望去，只見岸上有條大黃狗正狼吞虎咽地啃吃骨頭。佛印知道蘇東坡在開玩笑，就呵呵一笑，把手中題有蘇東坡詩句的折扇拋入水中。兩人心照不宣，撫掌大笑。原來他們是作了一副雙關(guān)啞聯(lián)。

狗啃河上骨水漂東坡詩還有一次，東坡去拜訪佛印和尚。路過寺門時(shí)，忽見一驢拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作對戲弄一下佛印和尚。見到佛印后，東坡有意戲謔道：“禿驢何在？”佛印一聽，知道東坡又在出損招作對罵他，略加思考，手指窗外，道：“………………”。你知道他回答的什么?。俊贝鸢甘恰皷|坡吃草”。

語文的魅力在于讀和寫。當(dāng)你靜下心來，烹一壺清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠揚(yáng)的音樂，打開書卷，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，可觀宇宙之大，可察品類之盛，可神交于古人，可覓知音于今人，豈不雅哉？豈不樂哉？

寫可以暢敘幽情，寫可以凈化心靈，升華理想，寫可以感化同類，啟迪世人，寫可以展露才華，獲得知音，寫甚至可以寫出百世之典范：“蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，當(dāng)自己的文章能為老百姓做點(diǎn)什么的時(shí)候，這就是“不朽之盛事”！語文的作用豐富生命內(nèi)蘊(yùn)

我讀小說是為了使自己更悲觀。我不想變成畜生，很大程度上要靠優(yōu)美小說保護(hù)我的人性，使我在衣食無憂一帆風(fēng)順中也有機(jī)會(huì)心情黯淡、絕望、眼淚汪汪。一想起自己就覺得比別人善良、敏感、多情以及深沉。這就是我的閱讀趣味。”

王朔你表達(dá)了自己，你才獲得生命表達(dá)自我春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長健，三愿如同梁上燕，歲歲長相見。長命女·春日宴

馮延巳

門對青山搖錢樹戶迎綠水聚寶盆熱愛語文學(xué)好語文語海無涯何作舟？興趣方法積累（背、默、抄、記）頓悟（悟性、思考、靈感）創(chuàng)造（寫作、讀書）習(xí)慣堅(jiān)持曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅(jiān)持住了，取得了勝利；另一位卻沒有堅(jiān)持住，未能取得成功?？梢姡芊駡?jiān)持是取得勝利的最后一道障礙。信心學(xué)會(huì)積累總體目標(biāo)學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)寫作

規(guī)范字書寫字

要

規(guī)

規(guī)

矩

矩

地

寫每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本正楷的鋼筆字帖，每天臨摹一頁，并用作文紙自己書寫一頁。養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣！總要求話

要

清

清

楚

楚

地

說

積極發(fā)言，發(fā)言前一定要舉手，即便知道也要待老師點(diǎn)名再答，不要隨便插嘴。同時(shí)也要尊重他人發(fā)言的權(quán)力。伏爾泰曾說“我可以不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死也捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。”晨讀，放聲而有感情。內(nèi)容可以是學(xué)過的課文，要背的篇目，可以是沒有學(xué)過的。當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語句，以及耐人尋味的哲理等。

讓書聲朗朗讓激情飛揚(yáng)注意預(yù)習(xí)首先要掃清字詞障礙，其次就是對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納、整理，提兩至三個(gè)問題，這些可以寫在書上，也可以寫在本子上。對于預(yù)習(xí)，老師適當(dāng)進(jìn)行抽查。擁

有

工具書課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字典解決。寫作時(shí)遇到不會(huì)寫的字，先空在那，待寫完以后，再查字典?？梢該碛幸槐窘梯o材料，但限于課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)時(shí)使用。準(zhǔn)備

一個(gè)積累本“書讀百遍，其義自見?！倍嘧x書，讀好書。每周看一本書。當(dāng)然，不動(dòng)筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭。所以我們在看書的時(shí)候要學(xué)會(huì)取精華，去糟粕，將他人的優(yōu)點(diǎn)摘錄在自己的本子上。你可以為此準(zhǔn)備一個(gè)精美的本子，并給它取上一個(gè)相應(yīng)的名字。擁有良好精神狀態(tài)我們的坐姿一定要正確，擁有良好的坐姿，才會(huì)有一份好心情，一種健康向上的精神狀態(tài)。讀書時(shí)左手翻書右手執(zhí)筆，身坐正。1.閱讀必動(dòng)筆（勾劃、旁批）2.聽課必筆記（書與筆記本結(jié)合）3.朗讀必出聲，該背常常背4.錯(cuò)題必更正5.疑問必弄清（問題記錄本）6.合作必?fù)?dān)責(zé)幾種必須落實(shí)的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)準(zhǔn)備三“典”：《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華字典》（商務(wù)印書館）《成語詞典》（版本不限）三“本”：

作業(yè)本、默寫本、摘抄本

1、保證有時(shí)間：每天至少40分鐘2、保證早讀效率:一課一得（讀—背—默—改）兩個(gè)保證四點(diǎn)要求:1、字帖一本，每周三頁，每周一四交檢查。2、積累本一本，保質(zhì)保量，每周檢查一次。3、隨筆本一本，每周兩篇，每周一抽查。4、早讀做到放聲讀，動(dòng)手寫，用心記。之后勤引用。

貴有恒，何必三更起，五更眠。最無益，只怕一日曝，十日寒。3、落實(shí)摘抄（提煉、概括）要求①每人一本摘抄本。②字?jǐn)?shù)要求：每周二三次每次至少100字，每天閱讀課外書籍至少300字③摘