2023大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)7篇

2023大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)7篇

2023大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)【篇1】

心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)，但同時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)

的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛

進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面

出現(xiàn)的諸多的不適應(yīng)，有針對(duì)的做好大一學(xué)生心理教育尤為重要。

結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開展了系列心理健康教育活動(dòng),

現(xiàn)將心理健康教育主題活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)背景

大學(xué)的確是一片嶄新的天空，這里的生活有著與高中時(shí)代截

然不同的自由自在，多姿多彩。我班開展一系列心理健康教育活

動(dòng)，讓心理走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的

面對(duì)新的適應(yīng)，我們需要的不是逃避和害怕，而是要以平常

心態(tài)探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問題有哪些，原因是什么，應(yīng)該怎樣

對(duì)待，怎樣更好地走進(jìn)新生活的心理適應(yīng)期，更好地實(shí)現(xiàn)新的平

衡，因此我班組織了班會(huì)以及心理團(tuán)訓(xùn)來幫助大家盡快適應(yīng)大學(xué)

生活，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，提升心理素質(zhì)，達(dá)到新的成長。

三、班會(huì)總結(jié)

為了讓同學(xué)真正了解，重視心理健康，我班開展心理健康教

育主題班會(huì)，向同學(xué)們講述心理健康內(nèi)容以及其意義。本次班會(huì)

同學(xué)們積極參與，熱情高漲，并提出許多現(xiàn)實(shí)中遇到的問題，心

理委員就大家提的問題進(jìn)行了解答并給出建議。這次班會(huì)普及了

大學(xué)生心理健康知識(shí)，培養(yǎng)其良好的心里品質(zhì)，引導(dǎo)其養(yǎng)成科學(xué)

的生活方式，進(jìn)而加強(qiáng)其心里調(diào)節(jié)能力。

四、團(tuán)訓(xùn)總結(jié)

然而空有理論是不夠的，所以我班決定開展心理團(tuán)體訓(xùn)練，

使其印象深刻。

首先，我們開展了風(fēng)中勁草的游戲。讓同學(xué)門圍成一個(gè)向心

圈，并且選一個(gè)人來當(dāng)草，草站在圈中間，雙手抱在胸前，并攏

雙腳，閉上眼睛，身體繃直的倒下去。倒的過程中不能移動(dòng)雙腳

或腳分開。游戲開始時(shí)，向成員詢問是否準(zhǔn)備好。草可以選擇任

意方向倒下，草倒向哪個(gè)方向，站在那個(gè)方向的成員就需要在草

即將倒在自己身上時(shí)，伸出雙手輕推向另一任意放向。

通過游戲，所有人通過溝通互相了解，達(dá)成共識(shí)，同時(shí)通過

游戲，可以暢通溝通渠道，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。

2023大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)【篇2】

活動(dòng)背景：據(jù)心理學(xué)家分析，大多數(shù)才踏入大學(xué)的新生，都

會(huì)經(jīng)過一過心理調(diào)適的過程。在不知不覺之間，我們會(huì)逐漸的融

入到大學(xué)的生活當(dāng)中，充分的享受快樂和充足的時(shí)光。

和中學(xué)時(shí)代相比，大學(xué)里的學(xué)習(xí)叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等

各方面都有所不同。

最根本的不同在于，大學(xué)的學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)以及應(yīng)對(duì)來自學(xué)習(xí)方面得壓力，是保持心

理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友，在一個(gè)未成年的世界里，

一切都是那么的自然、單純、隨意。

進(jìn)入大學(xué)一年多了，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更

好的增強(qiáng)班級(jí)的凝集力、鞏固友誼，我們公共事務(wù)管理09-1班舉

行了心理活動(dòng)，讓同學(xué)們一起在活動(dòng)中感受到自己的成長，感受

到成長的快樂，增進(jìn)彼此的感情。

活動(dòng)目的：大學(xué)同窗好友的友誼，是每個(gè)人人生中最寶貴的

財(cái)富，通過這次活動(dòng)希望能將心理健康知識(shí)普及到每個(gè)同學(xué)身上,

通過大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識(shí)彼此，認(rèn)識(shí)到自己身上

的一份責(zé)任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出

心理問題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始，主持人用簡單

明了的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動(dòng)的主題，活動(dòng)背景以及

活動(dòng)流程。分別為：人際關(guān)系對(duì)心理的影響，彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)

評(píng)，對(duì)大學(xué)生幾個(gè)心理問題的討論，針對(duì)問題進(jìn)行角色扮演和活

動(dòng)感想進(jìn)行總結(jié)環(huán)節(jié)。

一、人際關(guān)系對(duì)心理的影響

本壞節(jié)主要由主持人首先向參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生人際

交往能力培養(yǎng)的重要性分析，定勢(shì)效應(yīng)，暈輪效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)等

人際交往中常見的心理現(xiàn)象，有趣的演示以及人際交往中解決人

際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時(shí)維護(hù)大學(xué)生身心健康的重要途

徑，之所以這么說，是因?yàn)槿穗H關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀

況也影響大學(xué)生的情緒和情感變化，精神生活。另一方面，人際

關(guān)系是大學(xué)生成長和成才的重要保證正常的人際交往才會(huì)有正常

的心理壞境所以進(jìn)行這場教育是必要的，進(jìn)入高校后，學(xué)校也很

少有系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，所以導(dǎo)致很多學(xué)生智商很高情商卻很低，

往往處理不好與他人相處、溝通、交流。”

二、彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)壞節(jié)

本次活動(dòng)主持人要求每一位同學(xué)坐在同學(xué)中間接受大家的點(diǎn)

評(píng)，通過大家的點(diǎn)評(píng)，知道了原來自己子別人心中的位置。

三、對(duì)大學(xué)生心理問題的討論

為了緊扣心理活動(dòng)主題，主要由同學(xué)進(jìn)行了分組討論主要的

心理問題。

四、游戲互動(dòng)

本壞節(jié)由主持人向每一個(gè)小組的同學(xué)確定一個(gè)命題，讓每個(gè)

同學(xué)進(jìn)行復(fù)分析后進(jìn)行角色扮演。

五、活動(dòng)感想環(huán)節(jié)

主持人談了對(duì)此次活動(dòng)的看法和對(duì)大學(xué)生心理問題的一些認(rèn)

識(shí)，至此活動(dòng)給了大家一個(gè)很深的啟迪，我個(gè)人認(rèn)為在生活中使

人感到輕松、自在、激發(fā)樂趣，具備開朗、活潑的個(gè)性，讓對(duì)方覺

得和你在一起時(shí)愉快的。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行，幽默而不失分寸，

風(fēng)趣而不顯輕浮，給人與美的享受，與人交往要謙虛，待人要和

氣，尊重他人。

對(duì)于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對(duì)待，要憎愛生

命，提高面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)勇氣和信心，學(xué)會(huì)與積極樂

觀的態(tài)度面對(duì)困境。

活動(dòng)意義：通過本次心理活動(dòng)進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此間

的交流和利用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)

們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對(duì)這次活動(dòng)的感言，感觸

都較為深刻，讓大家都從活動(dòng)中受益。相信在這次活動(dòng)后的大家

不此拉近了同學(xué)們的距離，而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆

心，乃至更多心的距離，心靈的距離進(jìn)了，自然就感受到了成長

中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離，建立更堅(jiān)固

的友誼，與積極的態(tài)度看待人生。

2023大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)【篇3】

經(jīng)過一個(gè)月大學(xué)生心理健康月緊鑼密鼓地進(jìn)行后，精彩紛呈

的各項(xiàng)活動(dòng)成功地落下帷幕。在活動(dòng)中，一系列新穎、獨(dú)特的教

育工作不僅吸引了眾多大學(xué)生的眼球，更讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生健

康成長的重要性和緊迫性。讓每個(gè)參與和組織本次活動(dòng)的同學(xué)深

受鼓舞。現(xiàn)將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展咸寧學(xué)院首屆“大

學(xué)生心理健康月”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、心理健康月活動(dòng)題材多樣且各具特色

計(jì)算機(jī)學(xué)院參與了有其他院系和部門承辦的“大學(xué)生心理健

康月”活動(dòng)。此次心理健康月中，題材多種多樣，有話劇展演，

有電影展播，有征文比賽，有心理咨詢，有表彰大會(huì)，還包括各

自院系內(nèi)部的組織開展的各種頗具特色的幕后活動(dòng)。

在眾多的題材中，由于采取的自由式報(bào)名參加，加上本次大

部分活動(dòng)廣泛性和易參與性，絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與，

使得活動(dòng)場面氣氛熱烈而濃厚。

雖然活動(dòng)形式多樣，但各個(gè)活動(dòng)主題突出，思想明確。分別

從各個(gè)方面增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)和心理素質(zhì)培養(yǎng)的了解。

二、我院學(xué)生積極響應(yīng)，主動(dòng)參與

我院學(xué)生在觀看心理話劇展演時(shí)，看到了同學(xué)們爽朗的笑容,

笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。與其愁眉，我們?yōu)槭颤N不展現(xiàn)

笑顏？在觀看電影展播時(shí)，反思電影的主題，找準(zhǔn)自己的心理調(diào)

適能力

與主人公的差距；在征文比賽中去書寫校園，書寫自己的內(nèi)

心世界，去記錄自己美好的青春時(shí)光和如詩的年紀(jì)；在心理咨詢

中，聽到老師們妙語連珠的闡述，以及對(duì)愛，對(duì)就業(yè)，對(duì)人際交

往的思考，引起我院學(xué)生的共鳴。學(xué)生大膽說出心中所想，讓老

師去剖析，去指點(diǎn)迷津，讓我們迷途的羔羊知曉返回之路。

三、大學(xué)生心理健康月活動(dòng)的效果和影響

由于本次大學(xué)生心理活動(dòng)的新穎性和獨(dú)特性，不僅贏得了老

師的大力支持，還受到外界廣泛的贊揚(yáng)。主題深刻，意義深遠(yuǎn)。

解決了大學(xué)生如何樂觀面對(duì)今后的大學(xué)生涯和社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)了

同學(xué)對(duì)心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo)，也懂得了體驗(yàn)和感受

生活的美好，將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實(shí)踐。

2023大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)【篇4】

我社于20_年5月期間在北京青年政治學(xué)院東校區(qū)開展了以

“微愛，微笑，微成功”為主題的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”的一

系列活動(dòng)，這一系列活動(dòng)也讓我們感受到了“525”的真正意義,

增長了更多的知識(shí)和見識(shí)。

本次的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”，我社與北京青年政治學(xué)

院東校區(qū)開展的活動(dòng)都有：發(fā)放調(diào)查問卷，簽橫幅，心理委員的

培訓(xùn)I,戶外團(tuán)體活動(dòng)和一個(gè)心理講座。活動(dòng)內(nèi)容非常豐富和充實(shí)，

在我們發(fā)放問卷的時(shí)候，東校區(qū)的同學(xué)們都踴躍參與，把自己想

知道的東西都留在問卷上，活動(dòng)開展得很順利，并且活動(dòng)結(jié)束后

進(jìn)行了長時(shí)間的統(tǒng)計(jì)和整理，為后來的心理講座做了一個(gè)很好的

準(zhǔn)備；接下來在簽橫幅的活動(dòng)中，我們還加入了一個(gè)“心愿墻”

和一個(gè)“發(fā)泄箱”，讓同學(xué)們可以把自己的心愿貼在心愿墻上，

大家都可以觀看互相的心愿，這讓活動(dòng)變得更加活躍，“發(fā)泄箱”

讓同學(xué)們把平時(shí)不敢說或者是不想說的，憤怒的，令他們憂郁、

不快的事都寫下來并扔進(jìn)“發(fā)泄箱”里，寓意著把煩惱和不快全

都扔掉，讓自己更加輕松快樂，這也讓前橫幅的活動(dòng)錦上添花，

使活動(dòng)更加有趣。當(dāng)然，周老師和王老師也參與了前橫幅的活動(dòng)，

并且對(duì)心理委員們進(jìn)行了培訓(xùn)，更加充實(shí)了心理委員們的知識(shí)；

然后我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，同學(xué)們更是在活動(dòng)中樂趣無窮，

不僅能感受到團(tuán)體的作用，更拉近了同學(xué)們之間的距離，活動(dòng)結(jié)

束時(shí)也非常的圓滿；整個(gè)一系列活動(dòng)的最后是周振基老師東校區(qū)

的同學(xué)們進(jìn)行了一個(gè)以“如何保持良好的心態(tài)”為主題的心理講

座，在這次講座中，很多同學(xué)都受益匪淺；最后，“525大學(xué)生心

理健康節(jié)”圓滿地落下了帷幕。

在這次“525心理節(jié)”的一系列活動(dòng)中，同學(xué)們始終都非常

配合，非常積極地參與，也讓我們知道，還是有非常多的一部分

同學(xué)對(duì)這個(gè)非常感興趣，也增加了我們的信心，整個(gè)活動(dòng)連貫圓

滿，同學(xué)們都很樂意參與這樣的活動(dòng)，所以應(yīng)該說這次在北京青

年政治學(xué)院東校區(qū)開展的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”是非常成功

的。

通過這次“525”，我們都學(xué)會(huì)了很多，見識(shí)了很多，讓我們

知道了，光靠幾個(gè)人的力量是支持不起來一個(gè)社團(tuán)的，讓我們明

白了團(tuán)結(jié)的力量有多重要，讓我們知道了心理節(jié)的很多內(nèi)容，也

讓我們見識(shí)到了原來心理學(xué)不是那樣單調(diào)的東西，它是非常有趣

的，非常耐人琢磨的，非常吸引人的，更是豐富多彩的，這次“525”

也成為了一個(gè)讓我們?cè)鲩L見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的良好契機(jī)，也為以后活動(dòng)

的開展打下基礎(chǔ)。

我自己覺得，我在這次“525”中知道的，還不止剛才那些，

我覺得讓我感覺最深刻的，就是讓我更深入地知道了整個(gè)社會(huì)的

心理模型，還有，一些心理有疾病的人，并不是像電視上那樣極

少數(shù)的，而是在生活中，有非常多的人，心理都存在著很嚴(yán)重的

疾病，我們要幫助他們，解脫自己，重新認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也明白

了我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性，想要以后能幫助更多的人擺脫心理上

的煩惱，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，擁有過硬的本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)所期望

的事，的本身就是學(xué)心理咨詢的，更加要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓

自己更加充實(shí)，也讓自己能夠幫助生活中更多的人；其實(shí)，本次

開展的一系列活動(dòng)，令我感觸最深的就是周振基老師在講座上說

的那句話：“一顆陰暗的心，永遠(yuǎn)托不起一張燦爛的笑臉。”讓

我真的受益匪淺，真的覺得人的心理對(duì)一個(gè)人的未來和他的一生

真的非常非常重要，所以，有一個(gè)良好的心態(tài)非常重要，當(dāng)然，

這次活動(dòng)所學(xué)到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了?？傊@次的“525”讓我

獲得了很多很多。最后，祝賀這次“525大學(xué)生心理健康節(jié)”圓滿

成功。

2023大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為迎接全國大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展

了心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，

組織了活動(dòng)。

醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健

康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起

聽取講座。這一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康

教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良

好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì)的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)?；顒?dòng)

過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人生感悟與對(duì)我們的諄諄

教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕?，F(xiàn)將本次

“5?25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí)

活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳,

主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。

二、認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行

講座在05月15日晚—準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員

主要是—級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支一級(jí)學(xué)生干部以及一級(jí)全

體學(xué)生?；顒?dòng)現(xiàn)場有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利

進(jìn)行共同努力。

三、講座內(nèi)容

首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座

主題為“碧云與藍(lán)天”。楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面

來進(jìn)行講解，這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥又提高了同學(xué)們

參與的積極性。其次，楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交

往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。

在學(xué)習(xí)上，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過

程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分

利用資源，圖書館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)

會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生

也要避免把它變成游戲機(jī)。

在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安

之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的“不公”，要靠自己的努力

去改變不如意的環(huán)境，爭取合理的公平。

在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、

親戚、老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們

提供了雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在

這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時(shí)

間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，

只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，

在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴、老師、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來，

試問你走入社會(huì)在自己的工作場所怎樣能和自己的同事相處融洽?

在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看

到自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸

發(fā)出絢爛的色彩。

同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、

自我保護(hù)、情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求

大家要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理

方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛情、友情如何面對(duì)情感挫折。

講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生、情感等方面的問題都極

大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德

修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座

過程中，楊老師與同學(xué)們之間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了

老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。

講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺，相信該講座對(duì)他們

以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走向社會(huì)后也會(huì)

時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。

這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地

制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近

學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推

進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，

培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與

反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心理健康的重要，尤其

是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識(shí)到，只

有擁有健全的'；人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身

的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。

2023大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)【篇6】

一、活動(dòng)情況

本次團(tuán)日活動(dòng)是由我們班級(jí)的班長主要負(fù)責(zé)，心理委員從旁

輔助，班長負(fù)責(zé)制作ppt,和主持本次的團(tuán)日活動(dòng)。由生活委員置

辦所需的物品，比如：零食薯片，游戲道具。團(tuán)支書和一些人員

進(jìn)行拍照攝影。

班長還特地做了專屬于我們自己班級(jí)的抽名機(jī)，這也讓一些

人玩的不亦樂乎。此次團(tuán)日活動(dòng)我們主要進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目。

首先，我們先進(jìn)行了有關(guān)于大學(xué)生心理健康主題班會(huì)，這不

單單是一次團(tuán)日活動(dòng)，更是一次和班級(jí)同學(xué)的一次心靈上的交流

和溝通。

班長首先講了一下大學(xué)生心理健康的概述，解說了大學(xué)生常

見的心理疾病有哪些，分析了一些大學(xué)生心理常見的問題和一些

關(guān)于大學(xué)生心理健康的典型問題的案例。

班級(jí)同學(xué)也能夠認(rèn)真聽講，對(duì)于講到的一些偏激案例有一定

的看法。

接下來，我們開始進(jìn)行我們的游戲環(huán)節(jié)。

今天我們進(jìn)行了兩個(gè)心理小游戲，一個(gè)是大瞎話，大瞎話由

一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班長小黑開始不斷的抽號(hào)。當(dāng)他指向

這個(gè)學(xué)號(hào)，就問“瞎子，這個(gè)行？“瞎子”如果說不行，就繼續(xù)

指下一個(gè)人。直到“瞎子”同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游

戲選中的人。“瞎子”摘下眼罩，根據(jù)每個(gè)人的表情來猜測誰被

選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然，被選中的也可能是“瞎

子”自己。瞎子要出一個(gè)大冒險(xiǎn)或者說指定一個(gè)節(jié)目，要被選定

的人去完成。該游戲的精髓就是利用表情來欺騙對(duì)手，讓對(duì)手不

明真相。

另一個(gè)是你有多恨我，在給定的選項(xiàng)里面挑選一個(gè)想讓對(duì)方

做的事，這不單單是考驗(yàn)?zāi)愕纳屏迹€有兩人之間的默契。事實(shí)

證明，我們班級(jí)的同學(xué)，比善有余，比恨不足，一直想的都是如

何讓自己和對(duì)手逃脫。不過，這也恰恰證明了我們班級(jí)同學(xué)之間

和睦相處，互相愛護(hù)的美好氛圍。

最后，我們用多余的時(shí)間，進(jìn)行了班級(jí)才藝的排練，介于本

月月底要進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)集體的評(píng)比活動(dòng)，我們班級(jí)認(rèn)真對(duì)待，擠

出時(shí)間進(jìn)行排練。

二、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)，我們班級(jí)雖然開展的是這樣一個(gè)枯燥的主題班會(huì)

活動(dòng)，但是，我們班級(jí)的同學(xué)依舊能夠在晚上出來參加本次的團(tuán)

日活動(dòng)，這是班級(jí)每個(gè)人的責(zé)任感，附屬感的體現(xiàn)。

團(tuán)支書購買了一些比較受大家青睞的零食，使得大家的活動(dòng)

情緒較為高。但是購買時(shí)沒有能夠顧全大家，讓每個(gè)人都能夠拿

到屬于自己的一份小驚喜。

以及，這次我們的活動(dòng)時(shí)間安排也較為合理，能夠?qū)r(shí)間充

分利用。既開展了團(tuán)日活動(dòng)，又能夠?qū)嗉?jí)同學(xué)聚集在一起，在

教室里排練節(jié)目，一舉兩得。

三、活動(dòng)期望

我希望我們團(tuán)支部下次的團(tuán)日活動(dòng)也能夠大家積極參與，能

夠有一個(gè)良好的氛圍，能夠大家一起歡笑，一起快樂。

希望能夠賦予團(tuán)日活動(dòng)更多的形態(tài)，能夠使得班級(jí)成員的積

極性增強(qiáng)。

2023大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)【篇7】

為迎接“525”全國大學(xué)生心理健康日，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育

部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》精神，

引導(dǎo)學(xué)生自立自信，構(gòu)建有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的和諧校園,

進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展，我院按照

校第十三屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳周的活動(dòng)要求，開展了一

系列的活動(dòng)。

一、注重宣傳，普及心里健康教育知識(shí)。

我院本著“打造心理健康教育平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)

展”為宗旨，以“提高學(xué)生心理素質(zhì)，塑造學(xué)生健全人格”為出

發(fā)點(diǎn)，利用報(bào)刊、宣傳櫥窗等平臺(tái)對(duì)本次心理健康宣傳周活