2023秋季學(xué)期國開電大?？啤缎姓M織學(xué)》在線形考(形考任務(wù)1至5)試題及答案

2023秋季學(xué)期國開電大?？啤缎姓M織學(xué)》在線形考(形考任務(wù)1至5)試題及答案說明：資料整理于2023年12月21日；適用于2023秋季學(xué)期國開電大專科學(xué)員一平臺在線形考考試。形考任務(wù)1試題及答案1.在霍桑試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梅奧于1933年出版了《工業(yè)文明中的人的問題》一書，系統(tǒng)地闡述了與古典3.斯蒂格利茨由于在決策理論研究方面的貢獻(xiàn)而榮獲1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。5.美國學(xué)者巴納德在1938年出版的《經(jīng)理人員的職能》這本書中，系統(tǒng)地提出了動態(tài)平衡組織理論。A.對8.卡斯特和羅森茨韋克將影響一切組織的一般環(huán)215.以組織的參與者或成員為主要的受惠對象，組織的目的在于維護(hù)及促進(jìn)組織成員所追求的利益，此二、多項選擇題(每題有兩個和兩個以上正確答案，每小題3分，共60分)21.美國行為科學(xué)家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作與人性》等著作中，提出影響人的積極性的3B.程序化決策24.里格斯在他創(chuàng)立的“棱柱模式理論”中，將社會形態(tài)劃分25.巴納德認(rèn)為，組織不論其級別高低和規(guī)模大小，都包含三個基本要素。A.一般環(huán)境28.依據(jù)學(xué)者們的研究，組織的環(huán)境分析過程C.環(huán)境預(yù)測4C.生態(tài)的組織觀32.依據(jù)鄧肯的環(huán)境模式理論，從簡單與復(fù)雜、靜態(tài)與動態(tài)兩個維度，組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是： 33.按組織內(nèi)部是否有正式的分工關(guān)系，人們把組織分為34.美國學(xué)者艾桑尼以組織中人員對上級服從程度、上級對下級權(quán)力運(yùn)用的關(guān)系，將組織劃分為35.美國著名社會學(xué)家、交換學(xué)派的代表布勞及史考特，根據(jù)組織目標(biāo)和受益者的關(guān)系，把組織劃分為5C.職責(zé)38.世界銀行在其1997年的《世界發(fā)展報告》中指出，以下幾項基礎(chǔ)性的任務(wù)處于每個政府使命的核心39.古典組織理論的主要代表人物有40.韋伯對行政組織理論的建構(gòu)是從權(quán)力分析開始的，認(rèn)為存在著下列純粹形態(tài)的合法權(quán)力，它們是形考任務(wù)2試題及答案1.我國地方各級政府是各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。()2.省級政府每屆任期4年。()3.中國當(dāng)前的城市，在行政級別上分為4個層次。()4.市級政府對上一級國家行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報告工作，并接受國務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。()65.民族自治地方分為自治區(qū)、自治縣和民族鄉(xiāng)三級。()6.在影響組織的各種因素中，信息的因素是最為重要的。()7.人的行為首先是在一定的刺激下產(chǎn)生內(nèi)在的愿望與沖動，即產(chǎn)生需要。()8.赫茨伯格的雙因素包括保健因素和激勵因素。()9.期望理論中的激勵力量取決于目標(biāo)價值和期望概率的綜合作用。()11.組織結(jié)構(gòu)垂直分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的層級化。()12.領(lǐng)導(dǎo)者通過及時調(diào)整各種關(guān)系，使各項工作、各個部門、各種人員之間能夠和諧地配合，順利完成組織任務(wù)，達(dá)成組織目標(biāo)，這是領(lǐng)導(dǎo)者在履行其監(jiān)督職能。()13.行政組織結(jié)構(gòu)橫向分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的分部化。()14.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或管理人員能夠直接有效地管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目稱之為管理級別。()16.在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，為完成一定的任務(wù)或使命，設(shè)置不同的上下層級機(jī)關(guān)或部門，使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨(dú)立自主處理事務(wù)，不受上級機(jī)關(guān)干涉的組織結(jié)構(gòu)體系為分權(quán)制。()717.在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，上級機(jī)關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán)，下級或派出機(jī)關(guān)處理事務(wù)須完全秉承上級或中樞機(jī)關(guān)的意志行事的組織結(jié)構(gòu)體系為集權(quán)制。()20.秦朝的郡縣制奠定了以中央集權(quán)為特征的行政建制。()二、多項選擇題(每題有兩個和兩個以上正確答案，每小題3分，共60分)22.組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素可劃分為兩大類。A.組織的“顯結(jié)構(gòu)”B.組織的“潛結(jié)構(gòu)”C.組織的“權(quán)力結(jié)構(gòu)”D.組織的“職能結(jié)構(gòu)”24.組織結(jié)構(gòu)分化的方式和途徑為25.促進(jìn)組織活動一體化的手段和途徑主要有828.我國省級政府包括29.鄉(xiāng)級政府行使的職權(quán)有r30.我國特別行政區(qū)享有32.人的行為機(jī)制主要包括C.行為33.下列因素中屬于赫茨伯格雙因素理論中的激934.推行目標(biāo)激勵理論的主要困難是35.群體發(fā)展大致經(jīng)歷的階段有D.成熟階段37.行政組織領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)是38.權(quán)力性影響力主要源于A.專制形考任務(wù)3“請遵守中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法，立即停止違法行為!”3月29日下午，在一陣急促4樓平臺發(fā)出的。平臺上架了6個大喇叭，正對著松臺廣場，目的就是對抗不堪其擾的廣場舞。從當(dāng)天州日報》4月1日)扔水彈；8月，北京昌平區(qū)，由于鄰居跳廣場舞放音響過大影響了自己休息，56歲的施某拿出家中藏匿的雙筒獵槍朝天鳴槍，還放出飼養(yǎng)的3只藏獒沖散跳舞人群；10月，武漢一小區(qū)內(nèi)正在跳廣場舞的人群遭樓上業(yè)主潑糞……眼下，溫州的高音炮，雖屬于“功能型武器”,實(shí)在也是不得已之舉。據(jù)說去年10月，在業(yè)委會的牽頭下，溫州新國光商住廣場600余位住戶一起出錢，湊了26萬元，買了一套擴(kuò)音設(shè)地方部門也沒閑著，今年年初，溫州鹿城區(qū)還發(fā)布了“廣場舞公約”,并由公安、環(huán)保、城管等部2.面對這個問題，你覺得政府應(yīng)該如何做出決策?安寧和諧的城市生活環(huán)境。目前我國大多數(shù)城市對居民形考任務(wù)4試題及答案一、判斷題(正確劃“√”,錯誤劃“×”,每小題2分，共40分)A.對13.信息的發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商、會談、討論的方式進(jìn)行信息的交流與意見反饋，直到雙方共同了解17.20世紀(jì)90年代初陳國權(quán)開始研究組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織，并提出了組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論(OLST)。20.行政組織學(xué)習(xí)不是組織內(nèi)部成員個人學(xué)二、多項選擇題(每題有兩個和兩個以上正確答案，每小題3分，共60分)C.程度性B.健康的組織中沒有沖突26.根據(jù)沖突發(fā)生的方向，可將沖突分為28.減少沖突的策略主要有nC.不可逆性A.單線式C.距離障礙D.空間距離所引起的障礙D.組織成員認(rèn)知的改變37.行政組織學(xué)習(xí)的類型可分為。A.復(fù)環(huán)學(xué)習(xí)39,行政組織學(xué)習(xí)途徑之一的試驗(yàn)，可分為形考任務(wù)5試題及答案A.對A.對10.組織發(fā)展起源于20世紀(jì)50年代初的調(diào)查反饋方法和實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)運(yùn)動。它的先驅(qū)是法國心理學(xué)家烈11.1957年麥格雷戈應(yīng)邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組，把實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練的技術(shù)系統(tǒng)12.作為一套極有系統(tǒng)的組織發(fā)展方案，格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達(dá)到一種最佳狀態(tài)。此模式13.系統(tǒng)變革模式認(rèn)為，組織是一個系統(tǒng)，是由技術(shù)、結(jié)構(gòu)、人員和任務(wù)四個因素構(gòu)成，任何一個因素15.羅賓·斯特克茲認(rèn)為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合，提出了20.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，將信息科技運(yùn)用于行政組織的管理，建立“節(jié)約型政府”已經(jīng)成為各國的一二、多項選擇題(每題有兩個和兩個以上正確答案，每小題3分，共60分)27.組織變革并非憑空產(chǎn)生，它是有原因的。組織變革的動因是多種多樣的，我們可以把組織變革的動因分為兩大類：31.羅賓·斯特克茲于1972年提出情境變革模式。他認(rèn)為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力32.組織變革要取得預(yù)期的成效，必須遵循科學(xué)的、合理的變革步驟或程序。美國學(xué)者凱利認(rèn)為，組織B.“改變”D.“適應(yīng)”