個人暑假社會實踐報告模板（5篇）

第個人暑假社會實踐報告模板（5篇）

個人暑假社會實踐報告模板（精選5篇）

個人暑假社會實踐報告模板篇1

實踐時間：

20__年_月_日-_月_日

實踐地點：

實踐過程及體會：

這次暑假的時間我鍛煉了自己一下，在假期開始之前我經(jīng)常在路上會看到很多的學生推銷產(chǎn)品，這樣是需要跟陌生人打交道的，我一直認為自己的缺少這些能力，暑假中是一個很好的機會，鍛煉自己，讓自己成為一名更加外向，溝通能力，業(yè)務(wù)能力更強的大學生，在學校閑的時間太久了，不知道自己要去做什么事情，總是會覺得自己很無聊，每一天都在浪費著時間，我也覺自己參加實踐的次數(shù)很少，很多的事情自己還沒有體驗過，這次暑假我是在做產(chǎn)品推銷，我也邁出了一大步，因為自己也沒有嘗試過，我就是想要感受一下這種感覺，自己溝通能力是不強的，很多人說在做一件工作的時候需要按照自己的強項來選擇，但是我卻是選擇了自己不擅長的，其實我覺得這也就是看法不同吧，這次的暑假實踐我非常的開心，充實，也知道了做產(chǎn)品推銷的那份不易。

暑假開始的第二周我就一切準備就緒了，往年自己都是在家里宅著在，這次我的選擇了邁出這一步，讓自己鍛煉一番，我去到了一家護膚品專賣店做產(chǎn)品推銷，從來沒有想過自己做這個工作，就像一開始自己不知道怎么去開始一樣，不過來到了這里之后我還是有人帶的，了解了一下我們產(chǎn)品，也深入的去學習了一些護膚的知識，自己的之前不知道什么叫做時間緊迫，這次我是真的知道了時間緊迫這幾個字，我來到這里的第一三天就開始了自己的推銷之路，靠著自己前兩天的一個匆促而又簡單的學習，還有對于產(chǎn)品的了解我開始了自己的推銷，自己也不知道會發(fā)生什么，總之我是感覺很緊張的。

開始了推銷之路毫無疑問自己一開始處處碰壁，我不知道這是什么原因，但是我覺得這一定是自己的問題，一開始我子啊推銷的時候也是覺得很不好意思，自己的語言組織能力不夠好，就像在推銷產(chǎn)品的時候自己也不能夠清楚的表達，我一直在改善這問題，我很清楚這不是不能改變的，這也很簡單，這次在工作中我也很清楚這給我?guī)淼挠绊懯呛芏嗟?，我邁出了第一步，我就不拍接下來會出什么問題了，我開始一步一步的鉆研這個推銷工作，我把自身的一些問題解決后，這花了我一周的時間我一直在不斷的找陌生人推銷。

慢慢的我開始了解用戶的需求把人群分類明確自己要向哪一類的人群推銷，慢慢的我成功了，我賣出了產(chǎn)品，這個暑假中我賣出自己第一個產(chǎn)品的時候是很開心的，后面我也知道怎么去推銷了，一切都是進行的很順利，總之這個暑假很充實。

個人暑假社會實踐報告模板篇2

實踐時間：

20__年_月_日-_月_日

實踐地點：

實踐過程及體會：

本人從暑假第一天開始就積極尋找機會參加社會實踐的機會，終于在1月8號被和洪湖當?shù)氐囊患乙凿N售電腦為主營業(yè)務(wù)的永和聯(lián)想電腦專賣店聘請為臨時業(yè)務(wù)員。

永和聯(lián)想電腦專賣店是洪湖地區(qū)最具勢力的電腦銷售公司之一，除了以銷售聯(lián)想電腦為主營業(yè)務(wù)以外，還經(jīng)營其他方面的一些業(yè)務(wù)。其中1—8至1—10號是培訓時間。在此期間專賣店的經(jīng)理向我們介紹各種電腦專業(yè)方面的業(yè)務(wù)知識和銷售時候的交際技巧。而這些經(jīng)驗都是經(jīng)理和其他的員工在實際工作中確確實實碰到的問題，和一些較好的解決方法。我想這些知識正是我們在學校生活中所缺乏的所學不到的，也正是學校要求同學參加社會實踐所要獲得的。

那么從_—至_—_號就是工作時間了。我們負責電腦銷售的所有臨時業(yè)務(wù)員共有5人，其中有4人是洪湖當?shù)卦谕饩妥x的大學生，還有一位專賣店的長期銷售人員。因此可以說，公司對暑假的電腦銷售業(yè)務(wù)還是相當重視的。我們分成2個小組，其中負責銷售臺式電腦的一個小組有2個人，負責銷售筆記本電腦的另外一個小組有2人，最后店中的長期業(yè)務(wù)員負責領(lǐng)導和幫助我們。同時整個店鋪被分成2個板塊，每一小組負責一個板塊的電腦銷售業(yè)務(wù)。

在這次社會實踐工作中，我們每個人都相當認真負責，真正意識到團結(jié)合作的重要性以及一些重要的社交經(jīng)驗和技巧。其中禮貌是相當重要的，它體現(xiàn)著專賣店的形象問題，也是我們培訓期間經(jīng)理強調(diào)的重點內(nèi)容。作為一個業(yè)務(wù)員，成功基礎(chǔ)是耐心。死纏爛打、不離不棄是經(jīng)理對業(yè)務(wù)員提出的一種希望，也是一種基本要求。店面的經(jīng)理親口對我們說道：“業(yè)務(wù)員，你的身份決定了你除了對相應(yīng)的電腦知識進行記憶外，要有一副好口才，說話要流利有邏輯性有激情，有耐心，不怕丟臉，要勇敢的放下自己的羞澀，大膽的對進門的顧客迎上去，充分發(fā)揮自己的口才說服顧客”。這才是真正的生存之道，這也是我們在學校一輩子都學不到的。

我曾經(jīng)聽說業(yè)務(wù)員的一條準則是：sellgoods，sellyourselffirst。經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。你不但要順成顧客、看人臉色，而且遇到脾氣不好的顧客還得打掉牙往肚子里咽、吃啞巴虧”。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性，不能與商家的言論向悖，“要千方百計地引起顧客的興趣并最終說服顧客購買產(chǎn)品，而我也是按照這一原則做事的：

第一：樂觀；

第二：死纏爛打；

第三：能做成交易的最好，不能做成交易的盡量成為朋友或陌生人，千萬不要成為敵人；相信如果違反第三條準則的話無疑是業(yè)務(wù)員最失敗的典型”。

此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

個人暑假社會實踐報告模板篇3

20__-20__學年第二個學期的暑假我前往莆田仙游溫泉大酒店工地進行我的又一次工地社會實踐。實踐時間7.11-8.20.共計40天左右。

一切從茫然開始

7.11那一天我只身坐車然后拖著行李箱背著書包在仙游的大馬路上，按查得的工地地址大步走去。雖然太陽很大，但是走的挺快的，很快就到了目的地。到了工地門口，我開始聯(lián)系老板，讓一個人出來接我。來接我的人是中沙老鄉(xiāng)，年紀和我相仿，我叫他黃工。然后到了地下室，已是下午四點多，我坐下來看了會兒圖紙，覺得很疲倦，然后黃工給了我到住宿地方的地圖和一個聯(lián)系電話，就這樣，我找到了住的地方，并補了一個午覺，覺得一切還好。我第一次覺得，有用的電話號碼就像一個錦囊，它能給你提供你最想要的東西，信息就是這么重要。

我算適應(yīng)的比較快，3天左右吧，大概適應(yīng)了工地的生活。有一點不好就是辦公室在地下室，不通風，每天早上一進去辦公室就有一種發(fā)霉的味道，要開風扇吹個十幾分鐘才行。到一個新地方總是從生活的適應(yīng)開始說起，然后才能說要做什么事情。至少我是這樣，也是在這里我更加知道了身體是如此的重要。具體為什么不想再講，心里的理解永遠比嘴上說多少遍都有用。生活作息是每天固定地方買早餐帶到辦公室解決，午飯、晚飯固定餐館吃飯。朝八晚六，中午休息2個半小時。

這個工地對我來說是陌生的，新奇的。我從什么都不懂，必須從圖紙中開始，一切在圖紙中。建筑面積很大，光平面圖紙就一大撂，還不包括補充圖紙什么的?？雌矫鎴D紙花了我將近一周的時間。連我自己也不會知道，自己居然會從連停車位都看不出來開始。你不會明白那種痛苦，一個建筑專業(yè)的本科生，讀了兩年書然后連看平面圖都不懂然后打電話。QQ給親戚、問現(xiàn)場技術(shù)工，然后那種無比質(zhì)疑的眼光是多么令人慚愧，我反思自己學藝不精，我開始深刻反省我的大學求學歷程和學校的教育模式和許許多多不想解釋的混亂。這個時候我的反應(yīng)是我被擊敗了。

開始的一到七天，每天就是打開平面圖，然后硬著頭皮，找圖集、上百度。那種無從問起的頭疼，讓我開始反思一些東西。這樣的時間重復了7天，算是把平面圖的大概意思看懂了，但是沒有整體的方位感，也對工地的各個地方的使用布局不清楚，這樣是不算看完了平面圖的，算是瀏覽，算是看了，悲催的是沒懂。硬傷啊，有木有！這中間有每天不定次數(shù)的去施工的地方看看，但是和圖紙完全對不上，哪個是哪個…我表示只看到了有地板、有鋼架，連腳手架都不知道，只知道是鋼架？就是這么個情況?？偨Y(jié)一段：這幾天過的模模糊糊，總體有些不淡定。

圖紙內(nèi)核——系統(tǒng)圖

平面圖看了，接下來就是系統(tǒng)圖了。系統(tǒng)圖分好幾個系統(tǒng)：噴淋的、給排水、電氣、空調(diào)等等。燃氣是直接由燃氣公司做的，包括管道的鋪設(shè)，設(shè)備的安裝進場之類的就是和全權(quán)代理差不多。所以安裝方向和燃氣方向是分開的，我是這么想的。

系統(tǒng)圖比較難。但是連圖紙都不懂，其他的還有什么好講的。圖紙就是門檻，不懂圖紙一切就是和你沒有關(guān)系。圖紙有電子檔的。但是電腦屏幕太小了，看了眼睛都痛，還是紙質(zhì)的好埃紙質(zhì)的圖紙沒找到。還好，后來換了辦公室，圖紙大轉(zhuǎn)移，紙質(zhì)的圖紙被翻出來了。辦公條件空間也好了很多——別墅，不在地下室了。從溫飽到小康啊，有木有？

圖紙入門從圖集開始，新手的我得查每一個不認識的符號，要記錄，然后一個一個去對，時間就這花下去了。這樣的情況可以想到進度和吸收水平。所以基本都是和圖紙照個面，認識而已。懂嗎？這個時候我真想說：學校要是有教我們一點看圖知識就好了。答案是沒有。我的識圖是從冷熱水系統(tǒng)圖開始的。由于建筑內(nèi)有溫泉，所以冷熱水圖會比較復雜，管道多。第一步是圖集，然后是認識設(shè)備，然后輔助設(shè)備。最后才是看原理。冷熱水怎么供，怎么回。中間哪些地方要注意什么，比如穩(wěn)壓、保溫，管道走向，管徑大小，都是要看的內(nèi)容。冷熱水系統(tǒng)圖花了很多時間差不多10天。一天看一點，然后似乎懂了，第二天再看，好像不對，然后修正，這個不懂是可以問的。但是，有一個非常重要的問題，我們都忽略了，問是有門檻的。門外漢問內(nèi)行的人，人家只能給你最淺顯最表面的回答，對于有專業(yè)要求的人來說，這是在浪費時間，除非有人愿意徹頭徹尾給你講。從頭到腳。這樣的事件會發(fā)生的情況，我們一只手來數(shù)都覺得太多。你什么都不懂，有什么好問的，同理又有什么好回答的，有什么好講的。所以夯基礎(chǔ)工作是自食其力的。當然，我不是說不能問，我是說能問的都是零碎，要想聽別人說就看懂圖紙，這種事情我是不會相信的。而且很絕對的，不可能。沒有余地，就是這個意思。

10天時間，看了大概的水電圖。覺得基本原理是懂了。大概的管道也能對的上了。其實每天在施工場地看看對識圖和對照圖紙是幫助很大的。慢慢的就開始認得管道了。認得設(shè)備。接下來一個非常重要也是非?；氖虑?。其中一天我突然想到中央空調(diào)是怎么工作的。我想想畫畫根本就不懂?？照{(diào)四大件，各個部分都做什么用，為什么？位置分布在哪里，中央空調(diào)怎么實現(xiàn)局部控溫？怎么實現(xiàn)制冷機房的溫度穩(wěn)定？有幾個水系統(tǒng)？制冷劑和冷媒的關(guān)系？冷媒是什么？空調(diào)的送回風和風管的送回風、新風是什么關(guān)系？空調(diào)房間是怎么換氣的？和空調(diào)機有關(guān)系嗎？問題太多了。總結(jié)：我對空調(diào)根本不懂。這就是一個大學本科二年級學生的學業(yè)。我自己都嚇一大跳。這讓我行到了我們的就業(yè)率，我們的學校的名譽光環(huán)。建筑業(yè)的黃埔軍校（原建專）。我至少汗顏。為什么？答案太多了。有標準的，有官方的，有個人的。這里不累述。

于是我開始轉(zhuǎn)向看空調(diào)圖。系統(tǒng)圖開始。更確切的說是百度開始，網(wǎng)上查空調(diào)工作原理，空調(diào)水系統(tǒng)，才開始懂一點中央空調(diào)。然后對圖紙。認識空調(diào)的各部件的分布，型號，各個水系統(tǒng)的管路。認識風管、保溫、風機盤管、冷卻塔。才開始從空中樓閣開始接地氣。中央空調(diào)是一個很大的系統(tǒng)。這中間就有非常多的東西要整合到一起，各個部件的鏈接，輔助設(shè)備，等等。這個也花了很長時間弄清中央空調(diào)的工作原理，空調(diào)布局。開始最難，弄清了原理再看圖紙會好了很多。但是，看懂的也只是別人給出的圖紙，而且還沒有看的透，看的精。如果以后做施工，看圖紙還要花巨大的力氣，如果以后做設(shè)計，要涅槃！

空調(diào)再轉(zhuǎn)向噴淋和消防。噴淋有圖紙，施工也做的比較快。噴淋和消防是兩個方面，一個是自動的，一個是人為的。我是這么總結(jié)的，可能不太對。里面涉及報警裝置，動作室等。消防和噴淋是安全工程。也是很大的工程，安全無處不在。壓力是這個環(huán)節(jié)的一個要重視的部分。每一層樓的壓力是多少，怎么測壓，要保壓多久，都是按圖紙上的要求來的。所以圖紙就是終極指導思想。忠于圖紙，根據(jù)經(jīng)驗，比對現(xiàn)場實際，當然還有甲方的意見等等，最終還是以圖紙為核心。噴淋和消防是最顯眼的，紅紅的管子。從地下室到各個區(qū)，到各個房間。看的僅是圖紙的系統(tǒng)部分，各個部位的管的大小，走向，噴淋頭個數(shù)。具體的噴淋及消防的設(shè)計是不懂的。

電氣圖說實話，看的最差的就是這個了?；旧系姆柖紱]見過。符號太多了。揀簡單的看懂了一點，其他的真的要不到。

總結(jié)：

實踐的時間我認為剛好，在控制范圍內(nèi)。實習的結(jié)過收獲也挺大的。不說我學到了什么，至少我知道了要學什么。雖然說我是在實習本專業(yè)的內(nèi)容，但是，我學到的最大的東西就是：身體健康強壯才是最重要的。專業(yè)什么的都是第二。沒有比健康更重要的東西了。學校學習的東西是遠遠不夠的。都說學校是更注重理論的學習，但是我學到的理論還沒用上，也還不會用。說我們的就業(yè)率90%以上，但是我們大三專業(yè)課的課表和土木的比，我不知道我們拿什么去和人家競爭。我對許許多多的數(shù)字產(chǎn)生了質(zhì)疑。被招聘了又怎么樣？會不會做事是用人單位首要衡量標準。進去了會出來的。大學一定要知道自己要什么。不要被東西綁住了手腳，你不想要的就不要管，翹課怎么了，許多事不積極怎么了？我不想要一句話就可以回答了。當然前提是不違反學校的規(guī)定。底線不要去碰。規(guī)規(guī)矩矩，我覺得不是什么好事。大學四年，走過了一半，還剩一半，且行且珍惜。以上所述僅是個人看法。

個人暑假社會實踐報告模板篇4

實踐時間：

20__年_月_日-_月_日

實踐地點：

實踐過程及體會：

_月__日，我們來到了__市__縣第一公莊中學，開始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行。

這次三下鄉(xiāng)，我們主要針對初二的學生進行教學，著重拓展他們的知識面。此外，校方也給與我們大力支持。此次活動，我不僅參加了語文教學活動，還參加了調(diào)研組的活動。通過這次活動，我收益良多。

首先，針對語文教學活動，雖然我做了充足準備，但是仍然心有余而力不足。第一次走上講臺，心情非常緊張，我以成語為線索，為同學們講述戰(zhàn)國四公子的故事。在講課的過程中，故事能夠吸引同學們的注意力，與同學們的互動不錯，線條也比較清楚。當然，也存在不少不足的地方，第一，在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)板書很難寫好寫整齊，這也是我以后需要著重鍛煉的地方。第二，在上課過程中，容易忽略一部分學生，這也是以后要大力改正的地方。第三，姿態(tài)方面也有一點問題。最后，可能也是大家的通病，就是表達的問題，有時在上課時很難用確切的語言表達自己的意思。以上，是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題。而在課下，我也深刻意識到自己知識面狹窄的'問題。這些問題，都是我在這次實踐動，中獲得的教訓。

其次，在課下，我們?nèi)ヂ犃艘恍┱Z文老師的課，老師們也傳授了一些經(jīng)驗給我們。比如說，授課知識面的涵蓋要與學生實際相結(jié)合，表達的準確性，知識點的條理性等等，而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師，這位朱老師，教了很多年語文以后，由于師資的問題，又教起了歷史，在我們佩服其知識面的同時，更多的是被他的治學態(tài)度所感染。他講了許多他對于一些名著的看法，不僅有理有據(jù)，而且觀點新穎。就《紅樓夢》來說，他就提出用方言解讀的觀點，他說，他看紅樓夢，在翻了數(shù)十遍之后，每天打開書，不管翻到哪里，就從那里看下去，就這樣一直反復著。我們就這樣被他感動了，為他讀書的態(tài)度，為他教學的態(tài)度，更為他那一片真摯之心。

最后，針對我們的調(diào)研活動，我們采訪了校長和一些老師。由于我們調(diào)研的題目是關(guān)于新課標改革的。在與校長和老師交談的過程中，我們得到了很多很寶貴的資料。除此以外，我們更加體會到了做教育的困難和做人的困難。

總之，這次三下鄉(xiāng)我受益良多，知道了很多，也了解了很多。路還很長，生活在繼續(xù)，我也在繼續(xù)……

個人暑假社會實踐報告模板篇5

對于一個學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，但是我們卻毅然踏上了這條道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己對自己錯誤的認識。

地點：華源紡織廠

目的：體驗紡織工人的工作

七月七日清晨六點半我便踏上了當時天真的自己所謂“愉快”的道路，憧憬著自己的“人生第一桶金”多么多么豐富，當時打死也沒有想到半小時之后的自己的狼狽會比我的“人生第一桶金”多得多。

聽過主任簡要的工作制度和家人的囑托，我們?nèi)w成員做好心理準備向生產(chǎn)車間進發(fā)。哪怕我早已知道