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人物描寫寫作指導(dǎo)公開課課件人物描寫寫作指導(dǎo)公開課課件人物描寫寫作指導(dǎo)公開課課件第一招：要有一定的順序第一招：要有一定的順序

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子.

先寫全身再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。一身()的絨毛，一對(duì)()的(),加上(),湊成了()的喜羊羊.

——我眼中的喜羊羊

只見他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰?

他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。猜猜他是誰?金箍棒火眼金睛

相貌是千差萬別的，所以我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)就要選取這個(gè)人最特別的地方來描寫，而不要面面俱到。第二招：抓住外貌中最主要的特征找出他的特點(diǎn)他的臉又圓又大，一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上的肉堆得像“面團(tuán)”，整個(gè)看起來像一個(gè)慈眉善目的“彌勒佛”。

找出他的特點(diǎn)他的臉又長(zhǎng)又尖，一笑起來，兩條眉毛像一個(gè)八字整齊的掛在臉上，整個(gè)看起來像一個(gè)愁眉苦臉的“苦瓜”。

找出喜羊羊和其他羊最不同的地方

喜羊羊最特別的地方就是（），這個(gè)特別的（）能夠幫助它（）?！惭蜓虻奶貏e之處寫一句表現(xiàn)喜羊羊主要特征的句子第三招：巧用修辭1、妹妹七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。2、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。實(shí)例印證1、要有一定的順序2、抓住特征3、善用修辭小結(jié)：外貌描寫的方法：

題目：我的同學(xué)要求：（1）觀察班級(jí)同學(xué)的體貌，選擇其中一個(gè)作為描寫的對(duì)象，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，描寫他（她）的外貌。（2）50-80字。（3）時(shí)間5分鐘。（4）寫完后讓你的同桌猜猜他是誰。我來試一試評(píng)改要點(diǎn)：1、能否按一定的順序描寫外貌。2、能否抓住了自己的特征來寫？3

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