聯(lián)想記憶法（綜合）

，4兒彳"

熟岑傳語(yǔ)言的三要素包括：語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。H

E

B

E

I背F

O

R

E

I單I

G

N

S

T詞U

D

IE

S一U

N

V

I直E

R

S

I

T是Y著英語(yǔ)水平的提高和交流交際的效果。我為大家介紹幾種比較有效的開放式單詞記憶的方法。,SimulZa小偵澀島g

X%9MSU

蝕Sg"

Java學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的=J

困難，詞匯量直接制約*?

R4

盤岑H

E

B

E

I

F

O

R

E

IG

N

S

T

U

D

IE

S

U

N

V

IE

R

S

IT

Y?傳一、聯(lián)想記憶法:?利用中文漢字、拼音、英文將單詞拆分。:?例：together在一起，聯(lián)想為to?get?her,自然就 “在一起”了change

改變，聯(lián)想為chang

（嫦）e（娥）“改變”了很多cargo

貨物，車car把“貨物”拉走go了chill寒冷，chi

（吃）II

（兩根冰棍），感覺很“寒冷”glove

手套，送“手套”就是give（g）love，4兒彳"

熟F岑傳二、詞根、詞綴記憶法H

E

B

E

I

F

O

RE顧I

G

N

S

T名U

D

IE思S

U

N

V

I義E

R

S

I

T，T

Y通過記住詞根詞綴，并據(jù)此推測(cè)含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強(qiáng)化記憶。詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時(shí)它也是一個(gè)獨(dú)立的單詞，例如ease作為獨(dú)立單詞，它又是easy,easily,easiness的詞根。另一種是不能獨(dú)立使用的詞根，但它有一個(gè)基本意義，在不同的單詞中意思大致相同。如：?jiǎn)卧~mirror

（鏡子）與mirage

（海市蜃樓），這里的”mir”這個(gè)詞根相當(dāng)于”

marvellous”"surprising",是”奇異的，驚奇的”的意思。，4兒彳"

熟岑傳H

E

B

E

I

F

O

R

E

IG

N

S

T

U

D

IE

S

U

N

V

IE

R

S

IT

Y三、分類記憶法很多時(shí)候，孤立地記一個(gè)事物，反而不如同時(shí)記憶多個(gè)同類效果來(lái)得好。所以把意義相近的詞放在一起記，可以大大提高效率，更對(duì)日后實(shí)戰(zhàn)時(shí)的類比題有著莫大的幫助。分類可有兩種，一種是把同義詞歸納在一起，如關(guān)于格言的：adage,

proverb,

allegory,

fable,

dictum,

maxim,關(guān)于欺騙的：deceive,

beguile,

betray,

inveigle,

dupe,

hoax,bambo另一種分類是把相關(guān)的單詞歸為一類，如關(guān)于寶石的：ruby,

sapphire,emerald,

jade,

turquoise,

amethyst,rhinestone,

opaL?:?關(guān)于植物的：oak,cypress,almond,maple,elm,elmz

willow,cactus,

vanilla,orchid,chrysanthemum,balsam。，4兒彳"

熟岑傳再如bachelor

（學(xué)士）、master

（碩H

E

B

E

I

F

O

R±E

IG

N

S）T

U

D

I,E,E

S

UdN

VoI

E

RcS

ItTtT

Y

or（博士）三個(gè)詞都表示學(xué)位授予的情況，“但具體級(jí)別不同，所以這三個(gè)詞也是一組同類詞匯。這樣，將同類詞匯放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí)，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，效率大大提高了。，4兒彳"

熟岑傳四、詞源記憶法H

E

B

E

I

F

O

R

E很I

G

N

S多T

U

D

I

E單S

U

N

V詞I

E

R

S

I形T

Y狀古怪，匪夷所思，讓人一見之下就頭暈?zāi)垦?。事?shí)上這些詞都有來(lái)歷，一旦知道詞源，不但可以記住單詞，還可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，真是寓教與樂了。如來(lái)自歷史或文學(xué)作品人物的：epicure

（伊璧鳩魯），quixotic

（唐吉訶德），machination

（馬基雅維里），mesmerism

（梅斯美爾），odyssey

（眞德 ）。又如來(lái)自神話的：hermetic

（來(lái)自商業(yè)神赫爾墨斯驅(qū)I

），nemesis

（來(lái)自復(fù)仇女神），siren

（來(lái)自女妖塞壬），panic

（來(lái)自恐慌之神潘）。:?五、生活記憶法現(xiàn)在我們的日常生活中有很多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)單詞，一定要利用這些機(jī)會(huì)。有些人整天把奔騰掛在嘴邊，經(jīng)常購(gòu)物對(duì)于一些商品的英文名稱應(yīng)該記住O看過了《泰坦尼克》、《龍卷風(fēng)》要記住英文電影名字，主要演員的英文名字。喝酸奶的時(shí)候能記住yoghourt,吃冰淇淋時(shí)可以學(xué)會(huì)vanilla。4兒彳、闈盤岑傳H

E

B

E

I

F

O

R

E

IG

N

S

T

U

D

IE

S

U

N

V

IE

R

S

IT

Y，4兒彳"

熟岑傳六、故事記憶法H

E

B

E

I

F

O

R

E

IG

N

S

T

U

D

IE

S

U

N

V

IE

R

S

IT

Y有些奇形怪狀的單詞一點(diǎn)辦法都沒有，那就只好編個(gè)故事了。比如：charisma[ka"nzma]這個(gè)詞是名詞，意思是非凡的領(lǐng)導(dǎo)力，我們通過一個(gè)故事：中國(guó)（cha）升起（ris）毛澤東（ma）,他具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。這樣就會(huì)很容易記住這個(gè)單詞。七、串聯(lián)記憶1十么叫串聯(lián)記憶呢？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是通過一個(gè)單詞,拓展出去，找到相應(yīng)的同義詞和反義詞，從而記住―長(zhǎng)串詞匯。這種方法的好處在于記憶的質(zhì)量能得到保證，由于這些單詞存在著意思上的同義和反義，所以即使忘了某個(gè)詞的意思，也可通過回想，記起它的同義詞或反義詞，從而推出這個(gè)單詞的意思，久而久之，不用刻意去反復(fù)記憶，這些單詞就能牢記于心了。，4兒彳"

熟岑傳H

E

B

E

I

F

O

R

E

IG

N

S

T

U

D

IE

S

U

N

V

IE

R

S

IT

Y同義詞一起記例：economic

financial

commercial

happy

pleasedglad

delighted

ecstatic應(yīng)夂詞一起記把出現(xiàn)的單詞的反義詞找出來(lái)一起記憶加深印象。例：出現(xiàn)了new要找old出現(xiàn)了big要記憶short

tall

tiny

large出現(xiàn)了good要記憶bad

worse

worst河兒彳"闈盤岑傳H

E

B

E

!

F

O

R

E

IG

N

S

T

U

D

IE

S

U

N

V

IE

R

S

IT

Y八、口訣記憶法例：有一個(gè)rat

（老鼠）非常的fat

（肥胖）跳進(jìn)了vat

（缸）偷吃了sault（鹽）變成了bat（蝙蝠）氣壞了cat（貓）咬破了hat

（帽子）當(dāng)成了mat

（墊子）河兒彳"闈盤岑傳H

E

B

E

!

F

O

R

E

IG

N

S

T

U

D

IE

S

U

N

V

IE

R

S

IT

Y九、結(jié)合記憶法。生疏、東常用的單詞放入一定的語(yǔ)言環(huán)境句子中，結(jié)合句意來(lái)記憶革詞。遇到此單詞時(shí)，若詞義忘記，則可通過回憶所在句子的意思來(lái)記憶單詞。slope,n.1、傾斜；坡度；斜度There

is

always

a

certain

slope

in

a

ship"s

deck.船的甲板總有幾分傾斜。2、斜面；斜坡We

climbed

the

steep

slope

of

the

hill.我們爬了那座陡峭的傾坡。3、vi.傾斜。The

railroad

slopes

up

slightsly

at

this

point.鐵路在此處有輕微的傾斜。河兒彳"闈盤岑傳H

E

B

E

!

F

O

R

E

IG

N

S

T

U

D

IE

S

U

N

V

IE

R

S

IT

Y十、讀音記憶法。;賣音記憶法指曲是一些發(fā)音規(guī)則的單詞可以根據(jù)單詞的讀音來(lái)記憶單詞的拼寫。例日:compliment co-m-p-li-men-t，4兒彳"

熟岑傳H

E

B

E

I

F

O

R

E

IG

N

S