珠海市2020高三理科綜合試題（含答案）

理科綜合試題第I、制備KSCN樣品。（1）先制備NH4SCN溶液，裝置如圖：=1\*GB3①實驗開始時打開K1，關(guān)閉K2，加熱水浴裝置，緩緩地向三頸燒瓶中持續(xù)通入NH3，并持續(xù)通入N2，通入N2的作用是：。=2\*GB3②一段時間后，當(dāng)CS2反應(yīng)完畢，停止實驗，此時可以觀察到三頸燒瓶內(nèi)的現(xiàn)象是：。=3\*GB3③燒杯內(nèi)的溶液X是。（2）再制備KSCN溶液：關(guān)閉K1，打開K2，利用耐堿分液漏斗緩慢加入適量KOH溶液，繼續(xù)加熱，此時三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）樣品檢測：待冷卻后，用膠頭滴管吸取少量樣品滴入試管中的FeCl3溶液中，并沒有觀察到明顯變紅的現(xiàn)象，請分析可能的原因：。=2\*ROMANII、KSCN的探究實驗，同學(xué)們用實驗室配置的KSCN溶液做下列實驗（不是剛才興趣小組合成的）。（4）同學(xué)甲想檢測Fe3O4中是否有三價鐵，他把在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒后的鐵絲殘渣放入試管，加適量鹽酸使其溶解，再往混合液中滴入少量KSCN溶液檢驗是否有Fe3+，結(jié)果沒變紅，請分析原因：。（5）同學(xué)乙想利用反應(yīng)Fe3++3SCN—Fe(SCN)3來研究濃度對化學(xué)平衡的影響。他往盛有5mL0.05mol/LFeCl3溶液的試管中加入5mLmol/LKSCN溶液，再把反應(yīng)后的溶液均分置于兩只試管中，分別加4滴濃FeCl3溶液和4滴濃KSCN溶液，觀察現(xiàn)象并得出有關(guān)結(jié)論。（6）同學(xué)丙往FeCl2和KSCN的混合溶液中滴加氯水，溶液變成紅色，不過他注意到，當(dāng)氯水過量時，紅色會褪去，為此，他設(shè)計如下裝置進(jìn)行探究。Y為NaClO溶液，Z為FeCl3和KSCN的混合溶液。打開分液漏斗，持續(xù)緩慢滴入NaClO溶液至過量，他觀察到：C中紅色變淺，有大量氣泡產(chǎn)生，C中還有現(xiàn)象為：；D中的現(xiàn)象為：，F(xiàn)中有氣泡。由此推測，KSCN具有性。27.（14分）工業(yè)上用鈦精礦（主要成分TiO2，礦粉中含有Fe，Al，Si，V等氧化物）制備海綿鈦的基本思路是：氯化法生產(chǎn)TiCl4、還原、真空蒸餾法制備海綿鈦(Ti)。已知：①氯化過程中，其他元素均轉(zhuǎn)化為最高價氯化物；②熱還原過程中，可能會有副產(chǎn)物TiCl3；③常見物質(zhì)熔沸點化合物TiCl4SiCl4FeCl3AlCl3VOCl3VOCl2MgCl2TiMg沸升華）134168141232601090熔點-69-25304190-78.97121668648.9回答下列問題：（1）將鈦精礦粉粹的目的是：_____________________________（2）氯化過程中，TiO2發(fā)生的化學(xué)方程式①是：_____________（3）物質(zhì)1是________,步驟②中金屬銅的作用是將VOCl3還原成VOCl2,其目的是__________________________；（4）工業(yè)上常用Mg或H2作還原劑，在Ar氣氛下采用熱還原法制海綿鈦。①鎂不足時，TiCl4會因有副產(chǎn)物產(chǎn)生而導(dǎo)致產(chǎn)率會下降，副反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；此處采用真空蒸餾法除去海綿鈦中的Mg和MgCl2，不采用常壓蒸餾的原因是__________________。②根據(jù)右圖，計算1173K時，反應(yīng)2H2+TiCl4==Ti+4HCl的△G=_________。（G為自由能，圖中△G是指在一定溫度下，由單質(zhì)生成對應(yīng)物質(zhì)的量化合物時的自由能變化。設(shè)此溫度下，單質(zhì)的生成自由能變化為0）28（14分）發(fā)展新能源、改善空氣質(zhì)量等一直是化學(xué)研究的熱點。回答下列問題：（1）甲醇是可再生的清潔能源，可利用CO2與H2合成甲醇：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。該反應(yīng)歷程如圖所示。上述合成甲醇的反應(yīng)的有機副產(chǎn)物有__________；由于該反應(yīng)速率較慢，需要加入催化劑使反應(yīng)速率加快，主要降低下列變化中________(填字母)的能量變化。A．*CO+*OH→*CO+*H2OB．*CO→*OCHC．*OCH2→*OCH3D．*OCH3→*CH3OH（2）焦炭與水蒸氣在恒容密閉容器中反應(yīng)，可制合成氣，主要反應(yīng)(I)、(II)的lgKP(KP為以分壓表示的平衡常數(shù))與T的關(guān)系如圖所示。①反應(yīng)(I)的△H______0(填“>”、“=”或“<”)；②在容積為10L密閉容器中充入1molCO、1molH2O只發(fā)生反應(yīng)(II)，反應(yīng)5分鐘到達(dá)圖中d點，請計算0-5min時，CO平均反應(yīng)速率________；此時CO的轉(zhuǎn)化率為________；已知：反應(yīng)速率，k正、k逆分別為正、逆反應(yīng)速率常數(shù)，x為物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)，計算e處的=______；③c點時，若反應(yīng)容器中CO濃度為0.1mol/L，則CO2濃度為________(填數(shù)值)。29.（10分）鎘（Cd）是一種土壤中污染范圍較廣的重金屬。研究人員利用上海青進(jìn)行了相關(guān)鎘（Cd）脅迫實驗，請回答相關(guān)問題：（1）研究發(fā)現(xiàn)，在一定濃度的Cd2+溶液中，短時間內(nèi)上海青細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降，這一變化會使上海青對光能的產(chǎn)生影響，進(jìn)而抑制光合作用的階段。同時Cd2+還可通過抑制光合電子傳遞過程，使ATP的合成受阻，進(jìn)而抑制暗反應(yīng)中過程。（2）H2S是目前公認(rèn)的一種氣體信號分子，為進(jìn)一步研究H2S對Cd脅迫上海青光合作用的影響機理，檢測了不同處理下的Rubp羧化酶（用于固定CO2）活性和葉綠素含量，實驗結(jié)果如下圖所示（其中CK為對照組）。=1\*GB3①為構(gòu)建體外測定Rubp羧化酶活性的反應(yīng)體系，除了Rubp羧化酶、緩沖物質(zhì)與酶保護劑外，下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的？ (填標(biāo)號)。ATP B、NADPH C、C3D、C5E、適宜的光照F、適宜的溫度G、一定的濃度的CO2=2\*GB3②結(jié)合圖分析，H2S能________Cd脅迫對上海青光合作用的影響，其機理是：_________。30.（9分）有研究認(rèn)為，雌激素能改善動物記憶。為探究其可能機理，某研究團隊利用大鼠進(jìn)行試驗，研究數(shù)據(jù)如下表：處理BDNFmRNA（相對值）BDNF（相對值）記憶水平1.001.00++++++手術(shù)，切除卵巢0.350.26++切除卵巢，注射雌激素0.950.98+++++（BDNF：腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子，是一種具有神經(jīng)營養(yǎng)作用的蛋白質(zhì)。)請回答下列相關(guān)問題：（1）表中橫線處的處理為______________________，其目的是：_____________________。（2）BDNF是體內(nèi)含量最多的神經(jīng)營養(yǎng)因子，它通過與“受體—離子通道藕連復(fù)合體”結(jié)合，引起神經(jīng)元________通道開放，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正；也可能會導(dǎo)致神經(jīng)元Ca2+通道開放，Ca2+內(nèi)流，促進(jìn)______與_______融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶。（3）綜合上述研究結(jié)果，推測雌激素改善記憶的可能機理是：___________________________。31.（11分）研究人員發(fā)現(xiàn)玉米品種甲的3號染色體上具有抗病基因B，7號染色體上具有粒重基因S，而某突變體玉米品種乙的染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交，F(xiàn)1自交，收獲F2，隨機選取148株玉米進(jìn)行基因鑒定，各基因型個體數(shù)如下表。BBBbbbSSSsss127363377536（1）上述兩對等位基因是否都遵循分離定律？____________；判斷的理由是_____________。這兩對基因_________（遵循/不遵循）自由組合定律。（2）研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2群體中BB、Bb、bb基因型個體的數(shù)量比總是1：7：6。研究人員推測“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有B基因的花粉成活率很低?！闭堅O(shè)計雜交實驗檢驗上述推測，并寫出支持上述推測的子代性狀及數(shù)量比。_________________________________________________。32.（9分）長期進(jìn)行池塘水產(chǎn)養(yǎng)殖，會因飼料和養(yǎng)殖動物的排泄物等引起水質(zhì)變差，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，而水體富營養(yǎng)化帶來的魚類疾病也會明顯增多。近年來，以浮床為載體在池塘水面進(jìn)行水稻種植的“稻—魚”共生模式在凈化水質(zhì)、提高效益方面都取得非常大的成效。（1）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中所有的草魚屬于一個______；水稻在魚塘生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于______，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________________。（2）魚塘中的N、P等被水稻根系以_______運輸方式吸收，從而有效緩解水體富營養(yǎng)化。（3）用浮床進(jìn)行水稻栽培，需要考慮哪些方面的因素？（至少列出兩點）__________________________________________________________________________________（4）“稻—魚”共生模式相對于傳統(tǒng)魚塘養(yǎng)殖有哪些優(yōu)勢？（至少列出兩點）__________________________________________________________________________________（二）選考題：共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號后的方框涂黑。注意所做題目題號必須與所涂題目題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。33．（5分）(1)如圖所示，在P-V圖像中，一定質(zhì)量理想氣體從狀態(tài)a依次經(jīng)過狀態(tài)b、c和d后再回到狀態(tài)a，整個過程由兩個等溫和兩個等容過程組成。下列說法正確的是________。第33（1）題第33（1）題圖B．從b到c，氣體與外界無熱量交換C．從c到d，氣體對外放熱D．從d到a，單位體積中的氣體分子數(shù)目增大E．從b到c氣體吸收的熱量與從d到a氣體放出的熱量相同(2)（10分）如圖a所示是常見的飲水機的壓水器，可簡化為圖b所示的模型，上方氣囊的體積為V1=0.5L，擠壓時可將氣囊中的氣體全部擠入下方橫截面積為S=0.05m2的水桶中，下方氣體壓強增大，桶中的液體會從細(xì)管中流出。已知在擠壓氣囊過程中，氣體的溫度始終不變，忽略細(xì)管的體積及桶口連接處的體積，外部大氣壓為P0=105Pa，水的密度為ρ=103kg/m3，重力加速度為g=10m/s2。某次使用過程時，桶內(nèi)氣體體積為V2=12.5L，擠壓氣囊一次后，桶內(nèi)的水恰好上升到出水口處，假設(shè)每次擠壓都能將氣囊中的氣體全部擠入桶中，求①桶中液面離出水口高度h？②至少擠壓多少次才能從桶內(nèi)流出體積為V3=2.5L的水？34．[物理一選修3–4）（15分）（1）（5分）一簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t=時刻，該波的波形圖如圖（a）所示，P、Q是介質(zhì)中的兩個質(zhì)點。圖（b）表示介質(zhì)中某質(zhì)點的振動圖像。下列說法正確的是第34第34（1）題圖A．質(zhì)點Q的振動圖像與圖（b）相同B．在t=0時刻，質(zhì)點P的速率比質(zhì)點Q的大C．在t=0時刻，質(zhì)點P的加速度的大小比質(zhì)點Q的大D．平衡位置在坐標(biāo)原點的質(zhì)點的振動圖像如圖（b）所示E．在t=0時刻，質(zhì)點P與其平衡位置的距離比質(zhì)點Q的大第34（2）題圖（2）（10分）如圖，某同學(xué)在一張水平放置的白紙上畫了一個小標(biāo)記“·”(圖中O點)，然后用橫截面為等邊三角形ABC的三棱鏡壓在這個標(biāo)記上，小標(biāo)記位于AC邊上。D位于AB邊上，過D點做AC邊的垂線交AC于F。該同學(xué)在D點正上方向下順著直線DF的方向觀察，恰好可以看到小標(biāo)記的像；過O點做AB邊的垂線交直線DF于E；DE=2cm，第34（2）題圖35.（物質(zhì)結(jié)構(gòu)，15分）目前我國研制的稀土催化劑催化轉(zhuǎn)化汽車尾氣示意圖如下：（1）Zr原子序數(shù)為40，價電子排布式為4d25s2，它在周期表中的位置是。（2）上圖中互為等電子體的兩種氣體分子是。（3）C3H8中所有碳原子的雜化方式是。（4）上圖中屬于非極性的氣體分子是。Fe、Mn元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表中元素FeMn電離能（kJ·mol-1）I1759717I215611509I329573248（5）從上表兩元素部分電離能數(shù)據(jù)比較的可知，氣態(tài)Mn2+再失去一下電子比氣態(tài)Fe2+再夫去一個電子難，原因是。（6）CO與Ni可生成羰基鎳[Ni(CO)4]，已知其中鎳的化合價為0，鎳原子在基態(tài)時核外電子排式為，[Ni(CO)4]的配體是，配位原子是。（7）為了節(jié)省貴金屬并降低成本，也常用鈣鈦礦型復(fù)合氧化物作為催化劑。一種復(fù)合氧化物結(jié)構(gòu)如上圖所示，則與每個Sr2+緊鄰的O2-有個。（8）與Zr相鄰的41號元素Nb金屬的晶格類型為體心立方晶格，原子半徑為apm，相對原子質(zhì)量為b，阿伏加德羅常數(shù)為NA，試計算晶體鈮的密度為g·cm-3（用來a、b、NA表示計算結(jié)果）。36.（有機化學(xué)基礎(chǔ)，15分）下列有關(guān)化學(xué)合物（F）的合成路線如下：已知：回答下列問題：⑴化合物D官能團的名稱是。⑵反應(yīng)⑸的反應(yīng)類型是。⑶化合物A的鍵線式是。⑷化合物B與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程：。⑸碳原子上連有4個不同的原子或原子團，該碳稱為手性碳，則化合物C的手性碳原子數(shù)有個。⑹芳香化合物G是化合物E的同分異構(gòu)體，且G滿足以下兩個條件:①1molG與足量金屬鉀反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出22.4LH2；②有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子且它們的原子個數(shù)比為6:2:1。則G可能的結(jié)構(gòu)簡式。⑺設(shè)計由制備的合成路線。37.【生物—選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）餐廚垃圾廢液中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等微溶性物質(zhì)可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物數(shù)量相對較少，存在發(fā)酵周期長、效率低等缺點，極易對環(huán)境造成污染。為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比，來制備微生物菌劑，研究者做了如下實驗：將兩種