2023-2024學(xué)河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)等學(xué)校年高二上學(xué)期9月聯(lián)考政治試題(解析版)_第1頁
2023-2024學(xué)河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)等學(xué)校年高二上學(xué)期9月聯(lián)考政治試題(解析版)_第2頁
2023-2024學(xué)河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)等學(xué)校年高二上學(xué)期9月聯(lián)考政治試題(解析版)_第3頁
2023-2024學(xué)河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)等學(xué)校年高二上學(xué)期9月聯(lián)考政治試題(解析版)_第4頁
2023-2024學(xué)河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)等學(xué)校年高二上學(xué)期9月聯(lián)考政治試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page1414頁,共=sectionpages1414頁試卷第=page1313頁,共=sectionpages1414頁河北省張家口市尚義縣第一中學(xué)等學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月聯(lián)考政治試題一、單選題1.亞里士多德認(rèn)為,哲學(xué)是超越經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域,從而到達(dá)了最高本體和終極原因的領(lǐng)域的一門學(xué)問。這表明(

)A.哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)” B.哲學(xué)與具體科學(xué)相互包含C.哲學(xué)是具體科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ) D.哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)的概括和升華【答案】D【解析】A:那種把哲學(xué)看做是“科學(xué)之科學(xué)”,甚至可以取代具體科學(xué)的看法是錯(cuò)誤的,A排除。B:哲學(xué)與具體科學(xué)的研究對(duì)象不同,二者并不相互包含,B排除。C:具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展,具體科學(xué)的進(jìn)步是哲學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),C錯(cuò)誤。D:哲學(xué)是超越經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域,從而到達(dá)了最高本體和終極原因的領(lǐng)域的一門學(xué)問,這說明哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)的概括和升華,D正確切題。故本題選D。2.下列觀點(diǎn)與“人病則憂懼,憂懼見鬼出”屬于同一陣營的是(

)①我思故我在②巧婦難為無米之炊③上帝創(chuàng)造世界④世界是一團(tuán)永恒的活火A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】“人病則憂懼,憂懼則鬼出”強(qiáng)調(diào)物質(zhì)決定意識(shí),是唯物主義觀點(diǎn)。②④:“巧婦難為無米之炊”、“世界是一團(tuán)永恒的活火”均屬于古代樸素唯物主義觀點(diǎn),與“人病則憂懼,憂懼則鬼出”屬于同一哲學(xué)陣營,②④符合題意。①③:“我思故我在”屬于主觀唯心主義、“上帝創(chuàng)造世界”屬于客觀唯心主義,二者與“人病則憂懼,憂懼則鬼出”并不屬于同一哲學(xué)陣營,①③排除。故本題選C。3.用“辯證唯物主義和歷史唯物主義”命名馬克思主義哲學(xué),是完全正確的。它真實(shí)地表達(dá)了馬克思和恩格斯在自己著作中始終堅(jiān)持的(

)①階級(jí)性和時(shí)代性的有機(jī)統(tǒng)一②唯物主義和辯證法的有機(jī)結(jié)合③唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一④實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】①:材料沒有體現(xiàn)“階級(jí)性和時(shí)代性的有機(jī)統(tǒng)一”,①不符合題意。②:馬克思主義哲學(xué)第一次實(shí)現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機(jī)統(tǒng)一,它的唯物主義是辯證的唯物主義,它的辯證法是唯物主義的辯證法,②符合題意。③:馬克思和恩格斯在自己著作中提出了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的原理,從而把唯物辯證的觀點(diǎn)貫穿到社會(huì)歷史領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一,③符合題意。④:馬克思主義哲學(xué)之所以是科學(xué)的,就在于它正確反映了物質(zhì)世界的本質(zhì)和規(guī)律,它的全部理論都來自實(shí)踐,又經(jīng)過實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn);之所以是革命的,就在于它是“改變世界”的科學(xué),是指導(dǎo)人類解放的科學(xué),是無產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀和方法論。但這并不是馬克思和恩格斯在自己的著作中表達(dá)出來的,④不符合題意。故本題選C。4.“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,問題在于改變世界”。鐫刻在馬克思墓碑上的這句震撼人心的名言,凝練而鮮明地表達(dá)了馬克思所指向的哲學(xué)革命,集中和深刻地顯示了馬克思主義哲學(xué)最重要和最根本的理論品格。材料從一個(gè)側(cè)面說明(

)①與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義哲學(xué)的理論品質(zhì)②實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)③馬克思主義哲學(xué)是指導(dǎo)人類解放的科學(xué)④馬克思主義哲學(xué)揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】②③:實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)。馬克思主義哲學(xué)的革命性,就在于它是改變世界的科學(xué),指導(dǎo)人類解放的科學(xué)?!罢軐W(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,問題在于改變世界”體現(xiàn)了馬克思主義實(shí)踐的觀點(diǎn),而且體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)是指導(dǎo)人類解放的科學(xué),②③符合題意。①:該選項(xiàng)說法正確,但材料沒有體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),①不符合題意。④:馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的,它揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,材料沒有體現(xiàn),④不符合題意。故本題選C。5.宇宙飛船徘徊在外太空,人們?cè)噲D在星空中尋找生命的起源;一部被命名為“HAL9000”的高智能電腦,成為幫助人類開啟與世界對(duì)話的重要工具……這是1968年上映的科幻電影《2001太空漫游》中的一個(gè)場景。這個(gè)場景在今天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),說明(

)①意識(shí)是反映現(xiàn)實(shí)與再創(chuàng)造的統(tǒng)一②意識(shí)能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展③意識(shí)能夠把觀念的東西變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)④預(yù)測(cè)性是意識(shí)能動(dòng)性的重要體現(xiàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①④:以前是科幻電影里的場景,今天,人們把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這說明意識(shí)是反映現(xiàn)實(shí)與再創(chuàng)造的統(tǒng)一,也說明意識(shí)活動(dòng)具有預(yù)測(cè)性,①④正確切題。②:意識(shí)的反作用具有雙重性,正確的意識(shí)才能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展,②錯(cuò)誤。③:實(shí)踐能夠把觀念的東西變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),意識(shí)不具有直接現(xiàn)實(shí)性,不能直接把觀念的東西變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),③錯(cuò)誤。故本題選B。6.漫畫《鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天》體現(xiàn)的哲學(xué)道理是(

A.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、永恒的 B.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性C.有些事物的發(fā)展是循環(huán)往復(fù)的 D.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性【答案】A【解析】A:“鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天”,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)變化,這說明運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、永恒的,A正確切題。B:客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性,運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式,B錯(cuò)誤。C:發(fā)展是前進(jìn)的、上升的,循環(huán)往復(fù)不是發(fā)展,C錯(cuò)誤。D:“鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天”反映的是物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系,而不是反映世界是什么的問題,不是反映“世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性”的問題,D排除。故本題選A。7.城市更新,規(guī)劃先行。某地樹牢城市更新“一張圖”理念,科學(xué)謀劃“北拓、中優(yōu)、南擴(kuò)”城市更新總體布局,探索建立“3大圈層—14個(gè)片區(qū)—N個(gè)更新單元”三級(jí)體系,搭建起城市更新的基本框架。該地做法的哲學(xué)依據(jù)是(

)①重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展②整體由部分構(gòu)成,整體的功能存在于各個(gè)部分之中③立足整體才能達(dá)到整體功能大于部分功能之和的效果④用綜合的思維方法認(rèn)識(shí)事物有利于實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】③④:該地樹牢城市更新“一張圖”理念,科學(xué)謀劃城市更新總體布局,體現(xiàn)了用綜合的思維方法,立足整體使整體功能大于部分功能之和,實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo),③④正確。①:該地做法強(qiáng)調(diào)整體的作用,不是重視部分的作用,①不符合題意。②:整體由部分構(gòu)成,整體具有部分不具備的功能,不是整體的功能存在于各個(gè)部分之中,②錯(cuò)誤。故本題選D。8.今年夏季,北半球多地民眾都經(jīng)歷著前所未有的酷熱。世界氣象組織等機(jī)構(gòu)近日宣布,2023年7月是有氣象記錄以來全球平均氣溫最高的月份,這與海面溫度升高有關(guān),體現(xiàn)了全球變暖的長期趨勢(shì)。材料表明(

)①思維與存在具有同一性②事物之間都是有聯(lián)系的③量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備④事物發(fā)展道路是曲折的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①:世界氣象組織等機(jī)構(gòu)近日宣布?xì)庀髷?shù)據(jù),這說明思維能正確反映存在,即思維與存在具有同一性,①正確切題。②:任何事物都處于聯(lián)系之中,但并不是任何事物之間都是有聯(lián)系的,因?yàn)槁?lián)系是有條件的,②錯(cuò)誤。③:海面溫度逐漸升高,全球長期逐漸變暖,導(dǎo)致今年夏季,北半球多地出現(xiàn)前所未有的酷熱,這說明量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,③正確切題。④:材料反映氣溫逐漸升高,并未涉及事物發(fā)展道路是曲折的,④排除。故本題選B。9.某地采用“一園一策”的方式,讓市民和游客充分享受城市公園綠地。白云湖公園、云臺(tái)花園、麓湖公園、雕塑公園等分區(qū)分時(shí)開放草坪,加強(qiáng)草坪的科學(xué)養(yǎng)護(hù);兒童公園草坪噴淋系統(tǒng)使用升降式隱形噴頭,定期夜間噴水,確保兒童在草坪上玩耍時(shí)更安全;二沙島公園綠地完善相關(guān)標(biāo)識(shí),不同功能區(qū)域一目了然……該地堅(jiān)持了(

)①一切從實(shí)際出發(fā)②兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一③具體問題具體分析④從群眾中來、到群眾中去A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】①③:“一園一策”,因?yàn)槊總€(gè)“園”都有自己的特點(diǎn),有自己的事跡情況,這是在一切從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析,①③應(yīng)選。②:材料不涉及主次矛盾,也不涉及矛盾的主次方面,也就不涉及兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的問題,②排除。④:材料不涉及“從群眾中來、到群眾中去”,④排除。故本題選A。10.《人民日?qǐng)?bào)》2023年8月28日以《從“解剖一個(gè)問題”到“解決一類問題”》為標(biāo)題,報(bào)道了廣大黨員、干部如何做到把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法切實(shí)轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法的典型案例。報(bào)道這些典型案例是因?yàn)椋?/p>

)①矛盾的同一性和斗爭性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化②矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來③事物內(nèi)部的特殊矛盾規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)④人們正確認(rèn)識(shí)事物的秩序是從個(gè)別到一般,再從一般到個(gè)別A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】②④:報(bào)道這些典型案例是因?yàn)槊艿钠毡樾院吞厥庑韵嗷ヂ?lián)結(jié),普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,典型案例中體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和立場觀點(diǎn)方法;并且人們正確認(rèn)識(shí)這些典型案例有利于更深刻地理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,并用其指導(dǎo)工作,②④正確。①:矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,但是矛盾的同一性與斗爭性作為矛盾的基本屬性,并不可以相互轉(zhuǎn)化,①錯(cuò)誤。③:材料強(qiáng)調(diào)矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系,而不是矛盾的特殊性,③不符合題意。故本題選D。11.微信聊天、上網(wǎng)購物……智能手機(jī)的普及為人們生活、工作帶來諸多方便與樂趣,但過度使用、依賴手機(jī)的生活方式也讓不少人染上了“手機(jī)病”,不僅使日常工作、學(xué)習(xí)時(shí)間被擠占,還給身心健康造成多種不良影響。智能手機(jī)對(duì)人們生活的影響說明(

)①矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化②矛盾的同一性是相對(duì)的,斗爭性是絕對(duì)的③一切事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面④矛盾的同一性寓于斗爭性之中,并為斗爭性所制約A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①③:智能手機(jī)的普及為人們帶來諸多方便與樂趣,但過度使用、依賴手機(jī)的生活方式也給人們帶來多種不良影響,可見一切事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面,矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,①③符合題意。②:材料沒有體現(xiàn)矛盾的同一性是相對(duì)的,斗爭性是絕對(duì)的,②不符合題意。④:矛盾的斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約,④說法錯(cuò)誤。故本題選B。12.《反對(duì)本本主義》,寫于1930年5月,是毛澤東同志為了反對(duì)當(dāng)時(shí)紅軍中的教條主義思想而寫的。文章第一句話就提出:“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)?!毕铝泄耪Z與毛澤東這一觀點(diǎn)一致的是(

)①及之而后知,履之而后艱②知之為知之,不知為不知,是知也③知之愈明,則行之愈篤④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①④:及之而后知,履之而后艱和紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行都強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持實(shí)踐觀點(diǎn),重視實(shí)踐的作用,與“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)?!钡挠^點(diǎn)一致,①④正確。②:知之為知之,不知為不知,是知也,強(qiáng)調(diào)要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,②不符合題意。③:知之愈明,則行之愈篤強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,③不符合題意。故本題選B。13.中國式現(xiàn)代化不是消滅、中斷古老文明的現(xiàn)代化,不是移植他國的現(xiàn)代化,而是中華文明賡續(xù)、更新的結(jié)果。中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量,推動(dòng)中華文明與時(shí)俱進(jìn)、返本開新,煥發(fā)新的時(shí)代光彩。這說明,中國式現(xiàn)代化(

)①和中華文明是相輔相成的關(guān)系②是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的辯證否定③要借鑒他國現(xiàn)代化共性的東西④作為新出現(xiàn)的事物具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①:中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量,與中華文明相輔相成,是中華文明賡續(xù)、更新的結(jié)果,①符合題意。②:中國式現(xiàn)代化是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的辯證否定,賦予了中華文明以現(xiàn)代力量,推動(dòng)中華文明與時(shí)俱進(jìn)、返本開新,②符合題意。③:中國式現(xiàn)代化不是移植他國的現(xiàn)代化,且材料強(qiáng)調(diào)的是中國式現(xiàn)代化與中華文明的關(guān)系,③不符合題意。④:新事物具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途,新出現(xiàn)的事物不一定就是新事物,④說法錯(cuò)誤。故本題選A。14.文明城市創(chuàng)建是一場沒有終點(diǎn)的“幸福接力”。樓道美化、車棚改造、道路修繕、安全充電,這些既是城市生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),也是城市文明程度的具體體現(xiàn)??梢?,文明城市創(chuàng)建(

)①是量變引起質(zhì)變的過程②是漸進(jìn)的不顯著的變化③要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題④要把握矛盾的主要方面A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①:樓道美化、車棚改造、道路修繕、安全充電,通過這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的改善,逐步成功創(chuàng)建文明城市,這是量變引起質(zhì)變的過程,①符合題意。②:量變是漸進(jìn)的不顯著的變化,文明城市創(chuàng)建是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一,不都是漸進(jìn)的不顯著的變化,②排除。③:文明城市創(chuàng)建是一場沒有終點(diǎn)的“幸福接力”,文明城市創(chuàng)建要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,③正確切題。④:材料并未呈現(xiàn)互相對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面,也就不涉及矛盾主要方面的問題,④排除。故本題選B。15.連日來,日本政府無視公共利益、為一己之私單方面強(qiáng)行啟動(dòng)核污染水排海,遭到日本國內(nèi)及國際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)和批評(píng)。各方強(qiáng)烈敦促日本政府糾正錯(cuò)誤決定,立即停止核污染水排海,以負(fù)責(zé)任方式處置核污染水,避免對(duì)全球海洋環(huán)境、對(duì)世界各國人民的健康福祉造成不可預(yù)測(cè)的破壞和危害。日本政府的錯(cuò)誤決定(

)①?zèng)]有把握事物矛盾的問題的精髓②表明任何思想動(dòng)機(jī)都有其物質(zhì)原因③否認(rèn)了聯(lián)系具有普遍性和客觀性④沒有看到真理是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①:矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié),在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,要堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性的共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一,這是事物矛盾的問題的精髓。材料沒有體現(xiàn)共性與個(gè)性的聯(lián)系,①不符合題意。②:日本政府的錯(cuò)誤決定是為了一己之私,表明任何思想動(dòng)機(jī)都有其物質(zhì)原因,②符合題意。③:世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體,聯(lián)系是客觀的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。日本政府啟動(dòng)核污染水排海,會(huì)對(duì)全球海洋環(huán)境、對(duì)世界各國人民的健康福祉造成不可預(yù)測(cè)的破壞和危害。這一錯(cuò)誤決定違背了聯(lián)系的普遍性與客觀性,③符合題意。④:真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一,④錯(cuò)誤。故本題選C。16.2023年7月19日,《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意見》發(fā)布(以下簡稱《意見》)?!兑庖姟窂拿駹I經(jīng)濟(jì)需求出發(fā),圍繞解決民營企業(yè)突出問題,共提出8個(gè)方面31條具體舉措?!兑庖姟肥状翁岢觥懊駹I經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的生力軍”?!兑庖姟返某雠_(tái)體現(xiàn)了(

)①認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要②理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更可靠③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力④正確的認(rèn)識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①:《意見》從民營經(jīng)濟(jì)需求出發(fā),提出了具體舉措,可見實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要,①符合題意。②:理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)都是對(duì)客觀事物的反映,都有正確和錯(cuò)誤之分,不能比較誰更可靠、更正確,②說法錯(cuò)誤。③:矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力,《意見》圍繞解決民營企業(yè)突出問題,提出了具體舉措,③符合題意。④:實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在,④說法錯(cuò)誤。故本題選B。二、材料分析題17.閱讀材料,完成下列要求。為打破“高價(jià)買”和“卡脖子”困境,圍繞“打造精品硅鋼和高品質(zhì)厚板全球雙一流示范企業(yè)”戰(zhàn)略目標(biāo),中國寶武新鋼集團(tuán)成功研發(fā)軋制出世界最薄的0.1毫米寬幅超薄高牌號(hào)無取向電工鋼箔材。這種材料被廣泛應(yīng)用在無人機(jī)、高端醫(yī)療、航空航天、高端新能源汽車等領(lǐng)域。把一卷鋼帶放進(jìn)軋機(jī)里軋制,軋機(jī)工作原理看似并不復(fù)雜,實(shí)則工藝難度很大。在研發(fā)過程中,團(tuán)隊(duì)依靠自主創(chuàng)新,攻克多個(gè)關(guān)鍵技術(shù)難題,突破現(xiàn)有裝備極限。冶煉、軋制、退火、涂層……每一道工藝程序都不同,工藝參數(shù)的排列組合出來能有上千種。一年半的時(shí)間里,新鋼硅鋼薄板事業(yè)部的工程師和研發(fā)人員通過試驗(yàn)設(shè)計(jì)、潛在功能失效模式分析、穩(wěn)健性設(shè)計(jì)和控制計(jì)劃的不斷修訂完善,邊生產(chǎn)邊摸索,先后攻克72個(gè)工藝難題,確保鋼板在400多米的連續(xù)退火涂層線上生產(chǎn),不跑偏不斷帶,保證“薄鋼”實(shí)現(xiàn)了量產(chǎn)。0.1毫米超薄高牌號(hào)無取向電工鋼箔材在中高頻磁場下的電磁性能非常好,能讓同類產(chǎn)品價(jià)格下降25%,一經(jīng)問世就大受歡迎,目前產(chǎn)品已運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性”知識(shí),說明研發(fā)團(tuán)隊(duì)是如何實(shí)現(xiàn)“薄鋼”量產(chǎn)的。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用主要矛盾的有關(guān)知識(shí),說明我國應(yīng)如何打破科技領(lǐng)域“高價(jià)買”和“卡脖子”困境?!敬鸢浮?1)①人能能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界,為打破“高價(jià)買”和“卡脖子”困境,研發(fā)團(tuán)隊(duì)圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行研發(fā)。②人能能動(dòng)地改造世界,通過自主創(chuàng)新,不斷修訂完善計(jì)劃指導(dǎo)生產(chǎn),保證“薄鋼”實(shí)現(xiàn)了量產(chǎn)。③堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,面對(duì)每一道工藝程序都不同而排列組合,開展研發(fā)。④堅(jiān)持發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合,把高度的革命熱情和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。依靠自主創(chuàng)新,邊生產(chǎn)邊摸索,攻克了多個(gè)工藝難題。(2)主要矛盾是事物發(fā)展過程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾,要抓主要矛盾。我國要打破科技領(lǐng)域“高價(jià)買”和“卡脖子”困境,主要依靠自主創(chuàng)新?!痉治觥勘尘八夭模骸氨′摗绷慨a(chǎn)考點(diǎn)考查:發(fā)揮主觀能動(dòng)性、一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是、主要矛盾能力考查:描述和闡釋事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】(1)第一步:審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問是措施類,定知識(shí)點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性的知識(shí),在此范圍內(nèi)結(jié)合材料多角度分析作答。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:為打破“高價(jià)買”和“卡脖子”困境,圍繞“打造精品硅鋼和高品質(zhì)厚板全球雙一流示范企業(yè)”戰(zhàn)略目標(biāo)→可聯(lián)系能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界;關(guān)鍵詞②:在研發(fā)過程中,團(tuán)隊(duì)依靠自主創(chuàng)新,攻克多個(gè)關(guān)鍵技術(shù)難題;各類計(jì)劃不斷修訂完善指導(dǎo)生產(chǎn)→可聯(lián)系人能能動(dòng)地改造世界;關(guān)鍵詞③:每一道工藝程序都不同,工藝參數(shù)的排列組合出來能有上千種→可聯(lián)系一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;關(guān)鍵詞④:依靠自主創(chuàng)新,邊生產(chǎn)邊摸索,先后攻克72個(gè)工藝難題→可聯(lián)系發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合;第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。(2)第一步:審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問可轉(zhuǎn)化為:我國為打破科技領(lǐng)域“高價(jià)買”和“卡脖子”困境,應(yīng)如何抓主要矛盾。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:在研發(fā)過程中,團(tuán)隊(duì)依靠自主創(chuàng)新,攻克多個(gè)關(guān)鍵技術(shù)難題→可聯(lián)系要抓主要矛盾,主要依靠自主創(chuàng)新。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。18.閱讀材料,完成下列要求。內(nèi)需是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本動(dòng)力。隨著擴(kuò)大內(nèi)需各項(xiàng)政策措施落地生效,內(nèi)需潛力持續(xù)釋放。2023年7月24日召開的中共中央政治局會(huì)議指出,“國內(nèi)需求不足”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的困難挑戰(zhàn)之一??瓷习肽杲?jīng)濟(jì)的成績單,既有餐飲收入同比增長21.4%,也有超市零售額同比下降0.4%;既有專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)業(yè)投資同比分別增長51.6%、46.3%,也有民間投資同比下降0.2%。不難看出,無論是滿足人民對(duì)美好生活的向往還是充分發(fā)揮超大規(guī)模市場優(yōu)勢(shì),無論是更高效率促進(jìn)經(jīng)濟(jì)循環(huán)還是支持技術(shù)更新迭代,擴(kuò)大內(nèi)需都有空間、有必要。結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾普遍性的知識(shí),說明我國應(yīng)如何進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需?!敬鸢浮竣倜芫哂衅毡樾?,事事有矛盾,時(shí)時(shí)有矛盾。要敢于承認(rèn)矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。②要看到國內(nèi)需求不足這個(gè)困難挑戰(zhàn),發(fā)揮消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)性作用,通過增加居民收入擴(kuò)大消費(fèi);著力擴(kuò)大有效投資,發(fā)揮中央投資引導(dǎo)帶動(dòng)作用以及進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)投資?!痉治觥勘尘八夭模簲U(kuò)大內(nèi)需考點(diǎn)考查:矛盾普遍性的有關(guān)知識(shí)能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題是措施類主觀題,設(shè)問要求回答我國應(yīng)如何進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需,需要調(diào)用矛盾普遍性的有關(guān)知識(shí),知識(shí)限定具體明確,可以知識(shí)為線索,檢索材料有效信息分析作答。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:矛盾具有普遍性→可聯(lián)系承認(rèn)矛盾,分析矛盾,尋找正確的方法解決矛盾。關(guān)鍵詞②:“國內(nèi)需求不足”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的困難挑戰(zhàn)之一→可聯(lián)系發(fā)揮消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)性作用,擴(kuò)大有效投資。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料等相結(jié)合。19.閱讀材料,完成下列要求。2023年暑假,有不少同學(xué)紛紛化身“小農(nóng)夫”,在專業(yè)農(nóng)耕老師帶領(lǐng)下,卷起褲腿、擼起袖子,體驗(yàn)下田勞作,種下了青綠的秧苗,也種下了希望。有不少同學(xué)走進(jìn)博物館、文化館等文化資源場所,去領(lǐng)略中國歷史文化博大精深,去感受中華文明的璀璨,也體會(huì)到考古的樂趣和考古工作者的責(zé)任。形式多樣的社會(huì)實(shí)踐讓廣大中小學(xué)生走出教室,走進(jìn)社會(huì)大課堂。毫無疑問,這樣的“社會(huì)大課堂”正是青少年健康成長所需要的,也很有現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí),說明為什么要加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育?!敬鸢浮竣賹?shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育,可以培養(yǎng)青少年的勞動(dòng)意識(shí),為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),是認(rèn)識(shí)的來源、目的和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育,有利于引導(dǎo)中小學(xué)生在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展認(rèn)識(shí)。③認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育,引導(dǎo)青少年開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有利于將理論與實(shí)踐相結(jié)合,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展?!痉治觥勘尘八夭模杭訌?qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育考點(diǎn)考查:認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識(shí)范圍、問題限定和作答角度。本題要求分析說明為什么要加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育,要運(yùn)用教材中相關(guān)知識(shí),結(jié)合材料信息分析說明。第二步:審材料。提取關(guān)鍵信息,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵信息①:2023年暑假,有不少同學(xué)紛紛化身“小農(nóng)夫”,在專業(yè)農(nóng)耕老師帶領(lǐng)下,卷起褲腿、擼起袖子,體驗(yàn)下田勞作,種下了青綠的秧苗,也種下了希望→聯(lián)系實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育,可以培養(yǎng)青少年的勞動(dòng)意識(shí),為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。關(guān)鍵信息②:有不少同學(xué)走進(jìn)博物館、文化館等文化資源場所,去領(lǐng)略中國歷史文化博大精深,去感受中華文明的璀璨,也體會(huì)到考古的樂趣和考古工作者的責(zé)任→聯(lián)系實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),是認(rèn)識(shí)的來源、目的和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育,有利于引導(dǎo)中小學(xué)生在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵信息③:毫無疑問,這樣的“社會(huì)大課堂”正是青少年健康成長所需要的,也很有現(xiàn)實(shí)意義→聯(lián)系認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育,引導(dǎo)青少年開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有利于將理論與實(shí)踐相結(jié)合,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。第三步:整合信息,組織答案。注意教材信息與材料信息相結(jié)合。20.閱讀材料,完成下列要求。近日,一張廣東東莞“便民地圖”火了。這張地圖登載的既不是熱門的網(wǎng)紅景點(diǎn),也不是美食“打卡地”,而是各種“小修小補(bǔ)”服務(wù)點(diǎn)。修鞋、改衣、修表、配鑰匙該去哪兒,地圖上一目了然。近些年,由于經(jīng)營成本高、盈利能力弱等因素,“小修小補(bǔ)”類的小店在減少。2023年7月,商務(wù)部等13部門聯(lián)合印發(fā)《全面推進(jìn)城市一刻鐘便民生活圈建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025)》提出,規(guī)范有序發(fā)展集修鞋、配鑰匙等“小修小補(bǔ)”于一體的社區(qū)工坊“小修小補(bǔ)”這一“小”事之所以引發(fā)“大”關(guān)注,是因?yàn)闊o論時(shí)代如何變遷、城鎮(zhèn)如何發(fā)展,老百姓總是身邊具體事的直接感受者,他們對(duì)這類服務(wù)需求依然客觀存在,對(duì)日常用品并非都是“壞了就丟”的簡單操作,還有“壞了能修”的樸素觀念?!翱p縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”是生活所需,也是物盡其用、勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德,能快速得到物美價(jià)廉的服務(wù)、能時(shí)刻感受最撫凡人心的煙火氣恰好也是人民對(duì)美好生活的點(diǎn)滴向往。讓“小修小補(bǔ)”回歸居民日常生活,不是簡單的“昨日重現(xiàn)”,而是要注重規(guī)范有序。應(yīng)當(dāng)看到,不少“小修小補(bǔ)”從業(yè)者沒有固定的室內(nèi)經(jīng)營場所。以往那種占道經(jīng)營、流動(dòng)擺攤的方式,雖然帶來一時(shí)便利,卻可能妨礙城市交通,帶來安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論