小班語言端午節(jié)教案(14篇)

第頁共頁小班語言端午節(jié)教案(14篇)小班語言端午節(jié)教案篇一〔1〕老師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題老師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)〔2〕引導幼兒理解端午節(jié)的來歷與風俗1.老師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?2.老師請幼兒說一說3.老師講述《屈原的故事》，讓幼兒理解端午節(jié)的由來4.老師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?老師講述劃龍舟的來歷5.老師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎?老師展示艾草圖片，讓幼兒初步理解艾草的原因6.帶著幼兒學習簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)〔3〕讓幼兒完好聽屈原的故事1.故事中的屈原是一位什么人呢?2.他為什么要跳江自殺呢?3.人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。老師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開場包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?這些包粽子的工具要作哪些準備呢?每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!小班語言端午節(jié)教案篇二1、體驗民俗文化，理解端午節(jié)的由來。2、喜歡勞動，樂于參加家務。3、初步理解包粽子的方法。4、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動。5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。視頻〔端午節(jié)：如何包粽子〕粽葉、細線、已經(jīng)弄好的粽子餡、平安剪刀、盆子。1、導入局部老師：小朋友們好！端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢？小朋友：粽子。老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師??？小朋友：愿意。老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎？小朋友：可以。老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎？〔小朋友有的答復知道，有的答復不知道?！承∨笥阎恢蓝紱]有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。2、觀看視頻，理解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。〔放視頻〕老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，如今我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下?！蔡嵝延變鹤⒁馄桨彩褂眉舻丁Ｍㄟ^視頻學習及老師的示范，局部幼兒能自己探索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中〕老師：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、完畢局部老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔憂沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的`端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。小班語言端午節(jié)教案篇三1、讓幼兒初步理解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并理解端午節(jié)的風俗和來歷。2、通過理論操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進展交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉假設干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。1、引出話題。t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？〔粽子〕今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完好的話來說一說。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的風俗是一樣的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊風俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結：粽子的形狀真有趣！2、品味粽子，并講述。3、認識粽葉。t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。4、幼兒品味。t：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的.粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？5、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結：原來粽子的品種這么豐富啊！四、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小〔1〕：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小〔2〕：五月五，是端午，背個竹簍入山谷：溪邊百草香，最香是菖蒲。小〔3〕"粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。小〔4〕五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇：山上清風爽，楊梅紅出血。小班語言端午節(jié)教案篇四1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感。2、幫助幼兒理解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風俗習慣。3、讓幼兒理解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的`美妙情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美才能。1、視頻〔端午節(jié)兒歌〕2、圖片〔粽子、龍舟、香囊等〕3、實物：粽子、香囊一、導入播放視頻1、問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？幼：端午節(jié)師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶賀呢？幼：賽龍舟、包粽子、吃粽子、做香包師：哇小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢？2、老師講述端午節(jié)的來歷。3、老師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個故事，你們如今知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀念誰呀？幼：屈原二、給掛圖選字活動?！卜€(wěn)固上面學的端午節(jié)知識〕1、師：在黑板上掛有關端午節(jié)的圖片，請小朋友選字貼在圖片的下面。2、幼：選字活動三、看視頻，學兒歌?！苍俅畏€(wěn)固有關端午節(jié)知識〕師：教讀《端午節(jié)兒歌》五月五，端午到。賽龍舟，真熱鬧。吃