廣告策劃調(diào)研報告

1/1廣告策劃調(diào)研報告

一、調(diào)查目的

1.大學(xué)生選擇手機的影響因素

2.大學(xué)生選擇手機的影響動力

二、調(diào)查項目

大學(xué)生手機市場的需求

三、調(diào)查對象

1．我們針對清遠市的大學(xué)生進行問卷調(diào)查，分別是清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南華工商學(xué)院的在校生，大概分為兩種類型的宿舍10人間的學(xué)生和宿舍6人間的宿舍產(chǎn)開不同需求的調(diào)查！其次對大一大二大三的學(xué)生細分進行調(diào)查有助于我們的信息更加確切點！

2．我們也進行網(wǎng)上發(fā)問卷的調(diào)查，以獲取更多大學(xué)生的消費需求資料！

四、調(diào)查地點

出于統(tǒng)籌全局考慮，得到更加詳實的資料，調(diào)查地點主要設(shè)置在三個地方：清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)、南華工商學(xué)院校內(nèi)、以及清遠市區(qū)內(nèi)的諾基亞專賣店。

本次調(diào)查的主要對象為大學(xué)生，在清職院、南華學(xué)院可以找到主要的受訪人群，由于調(diào)查人員都是大學(xué)生，在這兩間學(xué)校內(nèi)方便實行調(diào)查，也不需花費太多經(jīng)費。

本次調(diào)查需調(diào)查諾基亞品牌的各種信息，透過諾基亞這個品牌了解清遠手機市場。在諾基亞專賣店通過與店員的交談，能獲得相當(dāng)多有用、重要的信息。

五、調(diào)查進度

此次市場調(diào)查的進度安排為十一天。

第一天：設(shè)計總體的方案，并對總體方案進行論證。

第二天和第三天：根據(jù)調(diào)查的目的和任務(wù)設(shè)計問卷，并對問卷進行測試、修改等。

第四天至第七天：通過電子郵件，在線訪問的方法進行問卷調(diào)查。

第八天：陸續(xù)回收發(fā)放的問卷。

第九天：對回收的問卷進行數(shù)據(jù)的整理分析。

第十天：進行調(diào)查報告的撰寫、修改、定稿。

第十一天：對調(diào)查報告的匯報。

具體時間的安排：

第一步準備工作確定課題；時間10月18日

第二步調(diào)查方案設(shè)計；時間：10月19日

第三步制定調(diào)查問卷；時間：10月20日

第四步二手資料收集；時間：10月21日

第五步實地調(diào)查；時間：10月22日

第六步調(diào)查資料整理統(tǒng)計；時間：10月25日

第七步，調(diào)研資料分析；時間：10月26日

第八步，撰寫調(diào)查報告；時間：10月27日

第九步，市場調(diào)查匯報；時間：10月28日

六、調(diào)查方法

調(diào)查方法分為現(xiàn)成資料收集和原始資料收集，我們公司決定把兩種資料收集方式組合應(yīng)用。

一）現(xiàn)成資料收集

現(xiàn)成資料收集主要是采用網(wǎng)絡(luò)搜集法：我們會進入百度或Google搜索網(wǎng)站，收集有關(guān)清遠手機市場諾基亞品牌的現(xiàn)狀，清遠手機市場諾基亞品牌的銷售情況等等官方的、有關(guān)的資料。

二）原始資料收集

1、對蹲點訪談為主

對清遠市場諾基亞品牌專賣店進行蹲點式訪查，通過與專賣店店員的交談，詳細了解相關(guān)資料。

2、對主要消費群體以問卷調(diào)查為主

我公司在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就會開始具體的問卷調(diào)查了。

我們公司會派出8位員工來進行問卷調(diào)查，以2個人為一個小組，共分為4個小組。我們會把調(diào)查問卷平均分給每個小組，統(tǒng)一在周末或節(jié)假日這些時間進行調(diào)查。我們通常會在人流多的地方對不同的消費者進行調(diào)查；調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促；事后會衷心感謝被調(diào)查者的積極參與。

3、通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查得到更齊全的資料

除了街頭的問卷調(diào)查，我們還會采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。我們將事先設(shè)計好的問卷及表格以郵件形式發(fā)給被調(diào)查者，由被調(diào)查者填寫意見后寄回，以便我們獲取更多有用的資料。

七、經(jīng)費預(yù)算

1.策劃費：200元

2.調(diào)查費：500元

3.統(tǒng)計費：150元

4.報告費：100元

5.問卷打印費：300元

6.交通費：200元

總計：1450元

2

我們的廣告調(diào)查分為6個方面，分別是環(huán)境調(diào)查、企業(yè)調(diào)查、產(chǎn)品調(diào)查、廣告媒介調(diào)查、市場競爭調(diào)查和目標市場調(diào)查。

一：調(diào)研內(nèi)容

1）按要求分好小組小組成員進行討論，設(shè)計市場調(diào)研方案，市場調(diào)查主題為解決市場調(diào)查問題，實現(xiàn)市場調(diào)查目的，對調(diào)查工作進行全盤考慮和安排，制定合理的程序，提出相應(yīng)的實施方案

2）確定市場調(diào)查目的、項目、對象在進行問題篩選時，本組成員先是采取每人設(shè)計一份調(diào)查問卷，設(shè)計好之后，成員之間相互交換意見，對那些重復(fù)、不取的問題進行剔除，取其精華，去其糟粕，使六份調(diào)查問卷合為一體，最后制定出一份最優(yōu)問卷

3）遵循調(diào)查問卷設(shè)計的原則和要求，注意一些問句設(shè)計中應(yīng)要注意的問題

4）主動與老師交流，讓老師對我們的問卷提出建議，直到合理化打印調(diào)查問卷，小組成員分工合作，按照老師要求進行問卷調(diào)查，每人10份

5）收集調(diào)查問卷，對調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析撰寫實驗報告

6）總結(jié)分析

二：調(diào)研步驟

1、環(huán)境調(diào)查

景源培訓(xùn)學(xué)校處于銀海小學(xué)的側(cè)門對面，地理位置十分優(yōu)越，交通也比較方便，培訓(xùn)學(xué)校是在小區(qū)內(nèi)，環(huán)境好、學(xué)生學(xué)習(xí)不易受干擾，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且銀海小學(xué)本身是屬于中上類的學(xué)校，環(huán)境及家長學(xué)生的經(jīng)濟條件也比較好，家長承擔(dān)得起學(xué)生的培訓(xùn)費用，經(jīng)濟狀況尚好，景源有五年的歷史，在社會知名度上，有好的社會文化影響因素，對于學(xué)生和景源自身來說都是有好的幫助的。

2、企業(yè)調(diào)查

A：優(yōu)勢：與其他的培訓(xùn)學(xué)校相比，景源培訓(xùn)學(xué)校擁有較長的歷史，在學(xué)生和家長心中的知名度、信任感和忠實感都比較高。與其他培訓(xùn)學(xué)校相比，景源培訓(xùn)學(xué)校價格相對來說比較低，具有價格優(yōu)勢。相對銀海小學(xué)來說，地理位置占了很大的優(yōu)勢，就在銀海學(xué)校后門側(cè)對面，交通也比較方便。

B：劣勢：在培訓(xùn)學(xué)校相對成熟的株洲，在景源前期就有許多培訓(xùn)學(xué)校，尤其在生源的競爭上，表現(xiàn)更為突出，致使景源培訓(xùn)學(xué)校在面對招生時困難比較大。景源的環(huán)境稍微要差些，地方位置上不是很顯眼。招生不溫不火，生源基數(shù)少。

3、產(chǎn)品調(diào)查

景源培訓(xùn)學(xué)校具有良好的品牌度。通過對學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校擁有較高的'品牌度，說明經(jīng)源的辦學(xué)質(zhì)量起到了良好的宣傳效果，有利于今年招生的推廣和正常運作。其他學(xué)校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱，景源可以揚長避短。但是行業(yè)內(nèi)競爭激烈，僧多粥少。在培訓(xùn)學(xué)校相

對成熟的株洲，在景源前期就有許多培訓(xùn)學(xué)校，尤其是在生源的競爭上，表現(xiàn)更為突出，致使景源培訓(xùn)學(xué)校在面對招生時困難比較大。圈內(nèi)競爭出現(xiàn)不擇手段形式。有寫強勢學(xué)?；ǜ邇r采取宣傳模式，一些弱小的學(xué)校無計可施，只能采取不則手段的方法來博取生源，所以景源應(yīng)該走出圈內(nèi)，避免內(nèi)耗，尋找突破點，以優(yōu)勢來樹立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是景源的必然選擇。所有學(xué)校同時都會有招生和廣告策略宣傳，競爭壓力也比較大，創(chuàng)新思維要表現(xiàn)的突出。

4、市場競爭調(diào)查

任何學(xué)校在面對招生時，都會面對競爭對手的壓力，所以，無論什么時候我們都要分析競爭對手的動態(tài)。

A：馬思特目前株洲是最好的一所學(xué)校，它在廣告宣傳方面，公交車電視廣告上也有，報紙媒介也有，重在宣傳其學(xué)校形象，是景源在爭取生源時最大的一個競爭對手，在株洲也有多家分校，校辦公點較多，是一所綜合性的學(xué)校，但是他在廣告媒介上選用的不多，它完全是靠口碑來宣傳的，馬思特的口碑很好，幾乎沒有什么負面新聞。管理上也值得我們學(xué)習(xí)。

B：株洲陽光培訓(xùn)學(xué)校，也是在銀海學(xué)校旁邊，在爭取更多銀海生源的時候會有壓力，而且陽光培訓(xùn)學(xué)校的位置是在銀海學(xué)校正門的對面，而景源培訓(xùn)學(xué)校是在銀海學(xué)校側(cè)門的對面三樓，但是陽光培訓(xùn)學(xué)校是以特長為主，學(xué)習(xí)類性質(zhì)的為輔，在這方面，景源可以突出其學(xué)習(xí)類性質(zhì)的優(yōu)勢，并且景源的歷史久些。

C：金翅美語培訓(xùn)中心，在長江商務(wù)大廈的五樓，是以英語口語培為主的，采取先試聽再付費的理念，來吸引學(xué)生和家長，主要是以發(fā)宣傳廣告來提高其培訓(xùn)學(xué)校的知名度，但是由于學(xué)校收費過高，一直沒有達到其預(yù)期的效果，值得學(xué)習(xí)的一點事，它的學(xué)校服務(wù)態(tài)度很好，先試聽再付費的廣告創(chuàng)意也挺好。

5、目標市場調(diào)查

20%的學(xué)生是出于自我意愿，自己想要參加培訓(xùn)學(xué)校的輔導(dǎo)，40%的學(xué)生是家長或老師要他們參加來提高學(xué)習(xí)技能和課外興趣的，還有15%的學(xué)生是看同學(xué)來學(xué)，自己就跟著來學(xué)，屬于從眾心理，最后的15%的學(xué)生就沒有什么求學(xué)意識，不想?yún)⒓虞o導(dǎo)班，在學(xué)校也不想認真學(xué)習(xí)的。根據(jù)動機的由來不同，培訓(xùn)的需求比例又有所不同。

（1）招生目標群：以銀海小學(xué)的學(xué)生為主、其他各所中小學(xué)的學(xué)生為輔

（2）特點：在校學(xué)生，家長、老師和學(xué)生一致認為應(yīng)以學(xué)習(xí)為主

（3）目標群體心理分析

小孩有從眾心理，看到別的學(xué)生輔導(dǎo)，也會跟著輔導(dǎo)；為了升學(xué)，許多學(xué)生都愿意參加課外培訓(xùn)；有少數(shù)學(xué)生，在學(xué)校里成績一般，要參加培訓(xùn)來補習(xí)。

6、廣告媒介調(diào)查

報紙和雜志是屬于那種基層性的，報紙和雜志的讀者廣泛而且穩(wěn)定，閱讀率高，影響面寬。我們在景源廣告宣傳時，可以采用報紙和雜志的廣告媒介，簡單的來說就是海報和宣傳單，有利于擴大景源的知名度和信息度。戶外廣告也可以選擇，它信息的保留時間較長，形

象鮮明，容易引人注意，費用也適中。公交車媒介也可以選擇，較強的影響人們的視覺和聽覺，加強宣傳力度。計算機網(wǎng)絡(luò)媒介可以更好的讓別人信任我們，吸引注意。

三：調(diào)研總結(jié)

市場調(diào)研是受很多因素的影響，同時也是一門很講究技巧的課程，通過此次實驗，我了解了一些相關(guān)知識并學(xué)到了一些理論與實