高考原子物理

1精選ppt專題十三原子物理【·物理】：專題十三原子物理2精選ppt考情精解讀A.考點幫·知識全通關(guān)目錄CONTENTS考綱要求命題規(guī)律命題分析預(yù)測考點1光電效應(yīng)、波粒二象性考點2原子結(jié)構(gòu)、氫原子光譜考點3天然放射現(xiàn)象、核反響、核能核心素養(yǎng)聚焦3精選ppt方法1光電效應(yīng)問題的求解方法方法2能級躍遷問題的求解方法方法3核反響與核能問題的求解方法B.方法幫·題型全突破C.考法幫·考向全掃描考向1對重大科學發(fā)現(xiàn)史的考查考向2對光電效應(yīng)的考查考向3對能級和能級躍遷的綜合考查物理專題十三：原子物理考向4對核反響及核能的考查4精選ppt考情精解讀考綱要求核心考點命題規(guī)律考向必究核心素養(yǎng)聚焦命題分析預(yù)測物理專題十三：原子物理5精選ppt1.氫原子光譜Ⅰ2.氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式Ⅰ3.原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半衰期Ⅰ4.放射性同位素Ⅰ5.核力、核反響方程Ⅰ6.結(jié)合能、質(zhì)量虧損Ⅰ7.裂變反響和聚變反響、裂變反響堆Ⅰ8.射線的危害和防護Ⅰ9.光電效應(yīng)Ⅰ10.愛因斯坦光電效應(yīng)方程Ⅰ考綱要求6精選ppt核心考點考題取樣考向必究光電效應(yīng)、波粒二象性2018全國Ⅱ，T172017全國Ⅲ,T19考查光電效應(yīng)中截止頻率的求解(考向2)考查遏止電壓、愛因斯坦光電效應(yīng)方程(考向1)原子結(jié)構(gòu)、氫原子光譜2018天津，T52017北京,T18考查氫原子光譜、能級躍遷等知識(考向3)考查光子的能量,光速、波長和頻率的關(guān)系(考向2)天然放射現(xiàn)象、核反應(yīng)、核能2018全國Ⅲ，T142017全國Ⅰ,T17考查核反應(yīng)方程的質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒(考向4)考查核反應(yīng)中核能的計算(考向3)命題規(guī)律7精選ppt物理觀念1.了解光電效應(yīng)、波粒二象性、原子的核式結(jié)構(gòu)、放射性和核衰變、核反響.2.掌握光電效應(yīng)方程、核衰變、核反響等規(guī)律.3.更好地形成物質(zhì)觀念、運動與相互作用觀念及能量觀念.科學思維1.運用光電效應(yīng)方程、核衰變、核反響等規(guī)律求解問題.2.領(lǐng)會模型建構(gòu)、科學推理、科學論證、質(zhì)疑創(chuàng)新等在人類探索微觀世界過程中的作用.3.運用電荷守恒和能量守恒思想分析求解原子物理問題.核心素養(yǎng)聚焦8精選ppt高考對原子結(jié)構(gòu)和能級局部的考查重點為:對α粒子散射實驗的理解、原子的核式結(jié)構(gòu)學說、能級、光子的發(fā)射與吸收.可以是對本局部內(nèi)容的單獨考查，也可以與磁場、動量、幾何光學、光電效應(yīng)、電磁波譜等知識相結(jié)合進行綜合考查，以選擇題或計算題的形式出現(xiàn).天然放射現(xiàn)象、核反響和核能局部主要是單獨考查，但試題往往靈活多變，且常與最新時事相結(jié)合，考查對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用能力，一般以選擇題的形式出現(xiàn).命題分析預(yù)測9精選pptA.考點幫·知識全通關(guān)考點1光電效應(yīng)、波粒二象性考點2原子結(jié)構(gòu)、氫原子光譜考點3天然放射現(xiàn)象、核反響、核能物理專題十三：原子物理10精選ppt1.光本性學說的開展簡史考點1光電效應(yīng)、波粒二象性學說名稱微粒說波動說電磁說光子說波粒二象性代表人物牛頓惠更斯麥克斯韋愛因斯坦公認實驗依據(jù)光的直線傳播、光的反射光的干涉、衍射光能在真空中傳播,是橫波,光速等于電磁波速光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)光既有波動現(xiàn)象,又有粒子特征內(nèi)容要點光是一群彈性粒子光是一種機械波光是一種電磁波光是由一份一份光子組成的光是具有電磁本性的物質(zhì),既有波動性,又有粒子性11精選ppt2.光電效應(yīng)現(xiàn)象中的幾個概念(1)光電效應(yīng):在光的照射下金屬發(fā)射電子的現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)，發(fā)射出來的電子叫做光電子.(2)極限頻率:能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)的最小頻率叫做該種金屬的極限頻率.(3)逸出功:電子從金屬中逸出所需做功的最小值叫做該金屬的逸出功.(4)遏止電壓:使光電流減小到零時的反向電壓稱為遏止電壓.(5)光子說:在空間傳播的光不是連續(xù)的，而是一份一份的，每一份叫做一個光量子，簡稱光子，光子的能量E=hν.3.光電效應(yīng)方程:Ek=hν-W0.Ek為光電子的最大初動能，ν為入射光的頻率，W0為金屬的逸出功.物理專題十三：原子物理12精選ppt4.對光電效應(yīng)實驗規(guī)律的理解(1)任何一種金屬，都有一個與之對應(yīng)的極限頻率，用低于這個頻率的光照射該金屬不能發(fā)生光電效應(yīng).所以判斷是否發(fā)生光電效應(yīng)應(yīng)該比較題目中給出的入射光頻率和對應(yīng)金屬的極限頻率的大小.(2)光電子的最大初動能與入射光的強度無關(guān)，只隨著入射光頻率的增大而增大.(3)入射光照射到金屬上時，光電子的發(fā)射幾乎是瞬時的，一般不超過10-9s.5.光電效應(yīng)中應(yīng)區(qū)分的幾個概念(1)光子與光電子光子指光在空間傳播時的每一份能量，光子不帶電，光電子是金屬外表受到光照射時發(fā)射出來的電子，光子是光電效應(yīng)的因，光電子是果.物理專題十三：原子物理13精選ppt(2)光電子的動能與光電子的最大初動能光照射到金屬外表時，電子吸收光子的能量，可能向各個方向運動，向外飛出時，需克服原子核的引力和其他原子的阻礙作用而損失一局部能量，剩余局部能量為光電子的初動能；只有金屬外表的電子直接向外飛出時，即電子只需克服原子核的引力做功，光電子才具有最大初動能.(3)光電流和飽和電流從金屬板中飛出的光電子到達陽極，回路中便產(chǎn)生光電流，隨著所加正向電壓的增大，光電流趨于一個飽和值，這個飽和值是飽和電流，在一定的光照條件下，飽和電流與所加電壓大小無關(guān).(4)入射光強度與光子能量入射光強度指單位時間內(nèi)照射到金屬外表單位面積上的總能量，光子能量即每個光子的能量.光的總能量等于光子能量與入射光子數(shù)的乘積.物理專題十三：原子物理14精選ppt6.康普頓效應(yīng)物理專題十三：原子物理概念當光入射到物質(zhì)上被散射后,在散射波中,除有與入射波的波長相同的射線外,還有波長比入射波的波長更長的射線.人們把這種波長變化的現(xiàn)象叫做康普頓效應(yīng)解釋在康普頓效應(yīng)中,入射光的光子與物質(zhì)中的自由電子發(fā)生彈性碰撞,碰撞中滿足動量守恒定律與能量守恒定律,光子的一部分能量傳遞給電子,從而引起被散射光子的能量減小,頻率減小,波長變長意義(1)證明了愛因斯坦光子說的正確性;(2)表明了光子不僅具有能量,還具有動量;(3)揭示了光具有粒子性的一面;(4)證實了在微觀粒子的單個碰撞事件中動量守恒定律和能量守恒定律仍然成立15精選ppt

物理專題十三：原子物理16精選ppt物理專題十三：原子物理

實驗基礎(chǔ)表現(xiàn)說明光的波動性干涉和衍射①光是一種概率波,即光子在空間各點出現(xiàn)的可能性大小(概率)可用波動規(guī)律來描述;②大量的光子在傳播時,表現(xiàn)出波的性質(zhì)①光的波動性是光子本身的一種屬性,不是光子之間相互作用產(chǎn)生的;②光的波動性不同于宏觀觀念的波光的粒子性光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)①當光同物質(zhì)發(fā)生作用時,這種作用是“一份一份”進行的,表現(xiàn)出粒子的性質(zhì);②少量或個別光子清楚地顯示出光的粒子性①粒子的含義是“不連續(xù)”“一份一份”的;②光子不同于宏觀觀念的粒子波動性和粒子性的對立、統(tǒng)一

①大量光子易顯示出波動性,而少量光子易顯示出粒子性;②波長長(頻率低)的光波動性強,而波長短(頻率高)的光粒子性強7.光的波粒二象性、物質(zhì)波(1)光的波粒二象性17精選ppt

物理專題十三：原子物理18精選ppt考點2原子結(jié)構(gòu)、氫原子光譜1.原子的核式結(jié)構(gòu)模型(1)1909—1911年，英國物理學家盧瑟福進行了α粒子散射實驗，提出了核式結(jié)構(gòu)模型.(2)α粒子散射實驗:a.實驗裝置(如下圖)b.實驗結(jié)果:α粒子穿過金箔后，絕大多數(shù)沿原方向前進，少數(shù)發(fā)生較大角度偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)偏轉(zhuǎn)角度大于90°，甚至被彈回.(3)核式結(jié)構(gòu)模型:原子中心有一個很小的核，叫做原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負電的電子在核外空間繞核旋轉(zhuǎn).19精選ppt物理專題十三：原子物理學科素養(yǎng)—科學探究實驗選用金箔的原因:1.金的延展性好，容易做成很薄的箔，實驗用的金箔厚度大約是10-7m；2.金原子帶的正電荷多，與α粒子間的庫侖力大；3.金原子質(zhì)量大約是α粒子質(zhì)量的50倍，因而慣性大，α粒子運動狀態(tài)容易改變.20精選ppt物理專題十三：原子物理

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23精選ppt考點3天然放射現(xiàn)象、核反響、核能1.三種射線的比較種類α射線β射線γ射線組成高速氦核流高速電子流光子流(高頻電磁波)電荷量2e-e0質(zhì)量4mp(mp=1.67×10-27kg)靜止質(zhì)量為零磁場中的偏轉(zhuǎn)情況偏轉(zhuǎn)與α射線偏轉(zhuǎn)方向相反不偏轉(zhuǎn)穿透本領(lǐng)最弱較強最強對空氣的電離作用很強較弱很弱在空氣中的徑跡粗、短、直細、較長、曲折最長24精選ppt學科素養(yǎng)—科學態(tài)度與責任放射性同位素的應(yīng)用與防護1.應(yīng)用(1)利用射線:α射線具有很強的電離作用，可用于消除有害靜電，還可用于火警報警器；γ射線有很強的貫穿本領(lǐng)，可用于工業(yè)探傷.(2)作為示蹤原子:同位素具有相同的化學性質(zhì)，可用放射性同位素代替非放射性同位素作為示蹤原子.2.防護放射性物質(zhì)對人體組織是有傷害的，主要應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和疾病診斷，要防止放射性物質(zhì)對水源、空氣、用具和工作場所的污染.物理專題十三：原子物理25精選ppt

物理專題十三：原子物理26精選ppt

物理專題十三：原子物理27精選ppt

物理專題十三：原子物理28精選ppt②特征:半衰期只由核內(nèi)部自身的因素決定,與原子所處的化學狀態(tài)和外部條件無關(guān).4.四種核反響類型的區(qū)分與典例物理專題十三：原子物理類型可控性核反應(yīng)方程典例衰變α衰變自發(fā)β衰變自發(fā)人工轉(zhuǎn)變?nèi)斯た刂萍s里奧·居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性同位素29精選ppt續(xù)表物理專題十三：原子物理類型可控性核反應(yīng)方程典例裂變比較容易進行人工控制聚變除氫彈外暫時無法控制

30精選ppt②掌握核反響方程遵循的規(guī)律是正確書寫核反響方程或判斷某個核反響方程是否正確的依據(jù),所以要理解并應(yīng)用好質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒的規(guī)律.③熟悉核反響的四種根本類型,可以幫助我們理清思路,很快寫出正確的核反響方程.(2)書寫核反響方程的本卷須知①必須遵循電荷數(shù)守恒和質(zhì)量數(shù)守恒規(guī)律,有的核反響方程還要考慮能量守恒定律(例如,裂變和聚變方程常含能量項).②方程中的箭頭(→)表示核反響進行的方向,不要把箭頭寫成等號.③寫核反響方程必須有實驗依據(jù),決不能毫無根據(jù)地編造.6.核能(1)核力的特點①核力是強相互作用(強力)的一種表現(xiàn).在原子核的尺度內(nèi),核力比庫侖力大得多.物理專題十三：原子物理31精選ppt②核力是短程力,作用范圍在1.5×10-15m之內(nèi).核力在距離大于0.8×10-15m時表現(xiàn)為吸引力,且隨距離的增大而減小,超過1.5×10-15m,核力急劇下降,幾乎消失;在距離小于0.8×10-15m時,核力表現(xiàn)為斥力,因此核子不會融合在一起.③每個核子只跟相鄰的核子發(fā)生核力作用,這種性質(zhì)稱為核力的飽和性.質(zhì)子間、中子間、質(zhì)子和中子間都存在核力.(2)結(jié)合能①結(jié)合能:核子結(jié)合成原子核時放出一定的能量,原子核分解成核子時吸收一定能量,這種能量叫結(jié)合能.②平均結(jié)合能(比結(jié)合能):原子核的結(jié)合能與其核子數(shù)之比,稱為比結(jié)合能,也叫平均結(jié)合能.說明：平均結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定.物理專題十三：原子物理32精選ppt(3)核能的計算——愛因斯坦質(zhì)能方程①質(zhì)量虧損:核子結(jié)合生成原子核,所生成的原子核的質(zhì)量比組成它的核子的總質(zhì)量要小些,這種現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損.②愛因斯坦質(zhì)能方程:物體的能量和質(zhì)量之間存在著密切的聯(lián)系,它們之間的關(guān)系是E=mc2或ΔE=Δmc2.這就是著名的愛因斯坦質(zhì)能方程.在計算核能時,可以先計算虧損質(zhì)量Δm,再代入質(zhì)能方程中即可求出核能.物理專題十三：原子物理33精選pptB.方法幫·題型全突破方法1光電效應(yīng)問題的求解方法方法2能級躍遷問題的求解方法方法3核反響與核能問題的求解方法物理專題十三：原子物理34精選ppt方法1光電效應(yīng)問題的求解方法方法解讀：

1.光電效應(yīng)規(guī)律的兩條線索(1)入射光頻率→決定光子能量→決定光電子的最大初動能.(2)入射光強度→決定單位時間內(nèi)接收的光子數(shù)→決定單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)→決定飽和電流.即:35精選ppt方法1光電效應(yīng)問題的求解方法

36精選ppt方法1光電效應(yīng)問題的求解方法3.光電效應(yīng)的圖象圖象名稱圖線形狀由圖線直接(間接)得到的物理量最大初動能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖象①截止頻率:圖線與ν軸交點的橫坐標νc②逸出功:圖線的反向延長線與Ek軸交點的縱坐標的絕對值W0=|-E|=E③普朗克常量:圖線的斜率k=h顏色相同、強度不同的光,光電流與電壓的關(guān)系圖象①遏止電壓Uc:圖線與橫軸的交點②飽和光電流Im:電流的最大值③最大初動能:Ek=eUc37精選ppt方法1光電效應(yīng)問題的求解方法續(xù)表圖象名稱圖線形狀由圖線直接(間接)得到的物理量顏色不同,強度相同時,光電流與電壓的關(guān)系圖象①遏止電壓Uc1、Uc2②飽和光電流③最大初動能Ek1=eUc1,Ek2=eUc2遏止電壓Uc與入射光頻率ν的關(guān)系圖象①截止頻率νc:圖線與橫軸的交點②遏止電壓Uc:隨入射光頻率的增大而增大③普朗克常量h:等于圖線的斜率與電子電荷量的乘積,即h=ke(注:此時兩極之間接反向電壓)38精選ppt題型1光電管兩端加正向電壓問題例如1如下圖是光電管的原理圖,當有波長為λ0的光照到陰極K上時,電路中有光電流,那么A.假設(shè)換用波長為λ1(λ1>λ0)的光照射陰極K時,電路中一定沒有光電流B.假設(shè)換用波長為λ2(λ2<λ0)的光照射陰極K時,電路中一定有光電流C.增加光電管兩端電壓,電路中光電流一定增大D.減小光電管兩端電壓,電路中光電流一定減小物理專題十三：原子物理39精選ppt

數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理40精選ppt獲取正能量所謂光電管兩端接正向電壓指的是,陰極K接電源負極,陽極A接電源正極,光電子在陰極K被光子打出來之后,會在正向電壓的作用下加速向陽極A運動,從而使電路導通出現(xiàn)光電流,電流表有示數(shù).這里有兩個需要注意的地方:一是光電流到達飽和前,增大電壓,光電流會增大,之后再增大電壓,光電流保持不變;二是在保持正向電壓不變的情況下,假設(shè)增加光強,光電流會增大.數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理41精選ppt測試硬實力1.[多項選擇]如下圖為光電效應(yīng)的電路圖，分別用波長為λ0、λ1、λ2的單色光做實驗，λ1>λ0>λ2.當開關(guān)閉合后，用波長為λ0的單色光照射光電管的陰極K時，電流表有示數(shù).那么以下說法正確的選項是()A.光電管陰極材料的逸出功與入射光無關(guān)B.假設(shè)用波長為λ1的單色光進行實驗，那么電流表的示數(shù)一定為零C.假設(shè)僅增大電源的電動勢，那么電流表的示數(shù)一定增大D.假設(shè)僅將電源的正、負極對調(diào)，那么電流表的示數(shù)可能為零數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理42精選ppt題型2光電管兩端加反向電壓問題例如2如下圖,當開關(guān)S斷開時,用光子能量為4.5eV的一束光照射陰極K,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零.合上開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當電壓表讀數(shù)小于1.60V時,電流表讀數(shù)仍不為零;當電壓表讀數(shù)大于或等于1.60V時,電流表讀數(shù)為零.求:(1)此時光電子的最大初動能;(2)該陰極材料的逸出功.物理專題十三：原子物理43精選ppt

數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理44精選ppt

數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理45精選ppt題型3光電效應(yīng)的圖象問題考法例如3用如圖甲所示的電路研究光電效應(yīng)中光電流大小與照射光的強弱、頻率等物理量的關(guān)系.圖中A、K兩極間的電壓大小可調(diào),電源的正、負極也可以對調(diào).分別用a、b、c三束單色光照射,調(diào)節(jié)A、K間的電壓U,得到光電流I與電壓U的關(guān)系如圖乙所示.由圖可知A.單色光a和c的頻率相同,但a更強些B.單色光a和c的頻率相同,但a更弱些C.單色光b的頻率小于a的頻率D.改變電源的極性不可能有光電流產(chǎn)生圖甲圖乙物理專題十三：原子物理46精選ppt解析由題圖乙可知,a、c的遏止電壓相同,根據(jù)光電效應(yīng)方程可知單色光a和c的頻率相同,但a產(chǎn)生的光電流大,說明a的強度大,選項A正確,B錯誤;b的遏止電壓大于a、c的遏止電壓,所以單色光b的頻率大于a的頻率,選項C錯誤;只要光的頻率不變,改變電源的極性,仍可能有光電流產(chǎn)生,選項D錯誤.答案A獲取正能量解答此題要從三個方面入手:一是明確“遏止電壓、最大初動能、光電流、電壓〞的意義及影響它們大小的因素;二是明確題給圖象的含義,知道遏止電壓大,光的頻率大;三是明確發(fā)生光電效應(yīng)的條件.數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理47精選ppt3.[多項選擇]在做光電效應(yīng)的實驗時，某金屬被光照射發(fā)生了光電效應(yīng)，實驗測得光電子的最大初動能Ek與入射光的頻率ν的關(guān)系如下圖，其中a、b，光速為c，由實驗圖線可求出()

A.該金屬的極限頻率和極限波長B.普朗克常量C.該金屬的逸出功D.單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理48精選ppt方法2能級躍遷問題的求解方法

49精選ppt方法1勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用方法3.直接躍遷與間接躍遷原子從一個能量狀態(tài)躍遷到另一個能量狀態(tài)時,可能是直接躍遷,也可能是間接躍遷,兩種情況下輻射或吸收光子的頻率可能不同.所謂直接躍遷,就是從一個定態(tài)直接躍遷至另一個定態(tài),輻射一種光子,所輻射的光子能量等于兩個定態(tài)的能量差.所謂間接躍遷,是指從一定態(tài),先躍遷到中間某一定態(tài),再躍遷至另一定態(tài),輻射兩種以上光子,輻射的每種光子能量都等于躍遷時兩個定態(tài)的能量差.4.原子躍遷與電離〔1〕根據(jù)玻爾的原子理論,當原子從低能級向高能級躍遷時,必須吸收光子(能量)才能實現(xiàn).相反,從高能級向低能級躍遷時,必定輻射光子.原子躍遷時,不管是吸收光子還是輻射光子,其光子的能量必須滿足hν=Em-En.方法2能級躍遷問題的求解方法50精選ppt方法1勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用方法〔2〕原子電離,就是原子中的電子脫離原子核的束縛而成為自由電子.原子電離時,原子結(jié)構(gòu)被破壞,因而不再遵循原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論,也不再受“hν=Em-En〞這個條件的限制.但是,要將處于某一定態(tài)的原子的電子電離出去,就必須給原子一定的能量,這個能量至少為-En.例如,要使基態(tài)氫原子中的電子電離,所給能量至少為氫原子從n=1的基態(tài)變化到n=∞的狀態(tài)所需的能量,這個能量的大小為13.6eV.方法2能級躍遷問題的求解方法51精選ppt方法1勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用方法5.光子與電子激發(fā)假設(shè)是在光子的激發(fā)下躍遷,那么光子能量應(yīng)滿足hν=E初-E終;假設(shè)是在電子的碰撞下引起原子躍遷,那么要求電子的能量大于或等于原子的某兩個能級差即可.例如,用能量為10.2eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子,可使基態(tài)的氫原子躍遷到n=2的激發(fā)態(tài),如果光子的能量是10.3eV,那么不能使基態(tài)的氫原子發(fā)生躍遷;但是,用能量為10.3eV的外來電子就可以將10.2eV的能量傳遞給基態(tài)的氫原子而使其躍遷到n=2的激發(fā)態(tài),使氫原子躍遷后的電子還剩下0.1eV的能量.方法2能級躍遷問題的求解方法52精選ppt題型4玻爾原子模型及定態(tài)問題分析例如4氫原子輻射出一個光子后，根據(jù)玻爾理論，正確的判斷是A.電子繞核運動的軌道半徑增大B.電子的動能增大C.氫原子的電勢能增大D.氫原子的能級升高數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理53精選ppt

數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理54精選ppt測試硬實力4.玻爾原子理論的軌道量子化條件可以表述為:電子繞原子核(可看作靜止)做圓周運動的軌道周長為電子物質(zhì)波波長的整數(shù)倍，即2πrn=nλn，n=1，2，3，…，其中rn是第n個能級對應(yīng)的軌道半徑.假設(shè)靜電力常量為k、普朗克常量為h、電子電荷量為e、電子質(zhì)量為m，不考慮相對論效應(yīng)，試求:(1)氫原子第n個能級對應(yīng)的軌道半徑rn的表達式.(2)氫原子第n個能級對應(yīng)的電子環(huán)繞原子核運動的周期Tn的表達式.數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理55精選ppt題型5氫原子的能級及躍遷例如5[多項選擇]如圖為氫原子能級圖,以下說法正確的選項是A.一個處于n=3能級的氫原子,可以吸收一個能量為0.7eV的光子B.大量處于n=3能級的氫原子,躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出3種頻率的光子C.氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量不可能大于13.6eVD.用能量為10eV和3.6eV的兩種光子同時照射大量氫原子,有可能使處于基態(tài)的氫原子電離數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理56精選ppt

數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理57精選ppt測試硬實力5.如下圖為氫原子的能級圖，以下判斷正確的選項是()A.用光子能量為13.06eV的光照射一群處于基態(tài)的氫原子時，氫原子輻射的光子可能有10種B.大量處于n=5能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，可能輻射出5種不同頻率的光子C.氫原子從n=4能級躍遷到基態(tài)時，要吸收光子D.氫原子由較高能級躍遷到較低能級時，會輻射一定頻率的光子，同時核外電子的電勢能增加，動能減少數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理58精選ppt方法3核反響與核能問題的求解方法

59精選ppt方法3核反響與核能問題的求解方法

60精選ppt方法3核反響與核能問題的求解方法(3)計算半衰期時應(yīng)注意以下兩點:①不能認為放射性元素的半衰期就是其原子核全部衰變所需時間的一半;②不能認為半衰期就是一個放射性元素的原子核衰變到穩(wěn)定核所經(jīng)歷時間的一半,因為半衰期是大量的原子核發(fā)生衰變的統(tǒng)計規(guī)律,對于單個原子核,半衰期是沒有意義的.3.對質(zhì)能方程的理解和應(yīng)用(1)應(yīng)用質(zhì)能方程解題的流程圖61精選ppt方法3核反響與核能問題的求解方法①用ΔE=Δmc2計算時，Δm的單位是“kg〞，c的單位是“m/s〞，ΔE的單位是“J〞.②用ΔE=Δm×931.5MeV計算時，Δm的單位是“u〞，ΔE的單位是“MeV〞，1u相當于931.5MeV的能量.(2)根據(jù)比結(jié)合能來計算核能:原子核的結(jié)合能=比結(jié)合能×核子數(shù).(3)利用質(zhì)能方程計算核能時，不能用質(zhì)量數(shù)代替質(zhì)量進行計算.62精選ppt

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物理專題十三：原子物理65精選ppt題型7半衰期的理解與應(yīng)用例如7[多項選擇]地球的年齡到底有多大，科學家利用天然放射性元素的衰變規(guī)律，通過對目前發(fā)現(xiàn)的最古老的巖石中鈾和鉛含量的測定，推算出該巖石中含有的鈾是巖石形成初期時(巖石形成初期時不含鉛)的一半.鈾238衰變后變成鉛206，鈾238的相對含量隨時間變化的規(guī)律如下圖，圖中N為鈾238的原子數(shù)，N0為鈾和鉛的原子總數(shù)，由此可以判斷出致命劑量.A.鈾238的半衰期為90億年B.地球的年齡大致為45億年C.被測定的古老巖石樣品在90億年時的鈾、鉛原子數(shù)之比約為1:4D.被測定的古老巖石樣品在90億年時的鈾、鉛原子數(shù)之比約為1:3物理專題十三：原子物理66精選ppt

物理專題十三：原子物理67精選ppt測試硬實力7.[2021山東高考，39(1)，4分][多項選擇]14C發(fā)生放射性衰變成為14N，半衰期約5700年.植物存活期間，其體內(nèi)14C與12C的比例不變；生命活動結(jié)束后，14C的比例持續(xù)減少.現(xiàn)通過測量得知，某古木樣品中14C的比例正好是現(xiàn)代植物所制樣品的二分之一.以下說法正確的選項是()A.該古木的年代距今約5700年B.12C、13C、14C具有相同的中子數(shù)C.14C衰變?yōu)?4N的過程中放出β射線D.增加樣品測量環(huán)境的壓強將加速14C的衰變物理專題十三：原子物理68精選ppt題型8核能的計算例如8兩個動能均為0.35MeV的氘核對心碰撞,聚變后生成氦核,同時放出一個中子,氘核的質(zhì)量為3.3436×10-27kg,氦核的質(zhì)量為5.0049×10-27kg,中子質(zhì)量為1.6749×10-27kg,設(shè)聚變中放出的能量全部轉(zhuǎn)化為氦核和中子的動能,求氦核的動能是多少?數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理69精選ppt

數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理70精選ppt答案1.22MeV獲取正能量解決和核反響有關(guān)的動力學和能量問題時，要正確分析題給條件和核反響方程，選取適宜的研究對象，列出動量守恒方程，找出相關(guān)物理量之間的關(guān)系，再列出能量守恒方程綜合求解.題目中常涉及核能的計算，先找出質(zhì)量虧損，再運用愛因斯坦質(zhì)能方程求解即可.數(shù)學第四章：三角函數(shù)物理專題十三：原子物理71精選pptC.考法幫·素養(yǎng)大提升考向1對重大科學發(fā)現(xiàn)史的考查考向2對光電效應(yīng)的考查考向3對能級和能級躍遷的綜合考查考向4對核反響及核能的考查物理專題十三：原子物理72精選ppt本專題高考命題主要涉及光電效應(yīng)現(xiàn)象、愛因斯坦光電效應(yīng)方程、原子躍遷及能級問題、核反響方程、核能的計算、原子核的衰變等內(nèi)容，以考查知識的識記、理解為主，以經(jīng)典物理理論和最新科技成果為背景命題的趨勢較強.考情揭秘73精選ppt

考向1對重大科學發(fā)現(xiàn)史的考查74精選ppt

考向1對重大科學發(fā)現(xiàn)史的考查75精選ppt真題感悟人類探索自然奧秘時的重大發(fā)現(xiàn)和重大創(chuàng)造創(chuàng)造，對社會文明進步做出了巨大奉獻，加強對這方面的考查，引領(lǐng)學生形成科學態(tài)度與責任，建立科學世界觀和正確的價值觀，是核心素養(yǎng)的重要要求，也是高考命題的重要趨勢.真題鏈接1.[2021天津高考，1，6分]物理學重視邏輯，崇尚理性，其理論總是建立在對事實觀察的根底上.以下說法正確的選項是()A.天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的B.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子具有核式結(jié)構(gòu)C.α粒子散射實驗的重要發(fā)現(xiàn)是電荷是量子化的D.密立根油滴實驗說明核外電子的軌道是不連續(xù)的考向1對重大科學發(fā)現(xiàn)史的考查76精選ppt例如10[2021全國卷Ⅲ,19,6分][多項選擇]在光電效應(yīng)實驗中,分別用頻率為νa、νb的單色光a、b照射到同種金屬上,測得相應(yīng)的遏止電壓分別為Ua和Ub、光電子的最大初動能分別為Eka和Ekb.h為普朗克常量.以下說法正確的選項是A.假設(shè)νa>νb,那么一定有Ua<UbB.假設(shè)νa>νb,那么一定有Eka>EkbC.假設(shè)Ua<Ub,那么一定有Eka<EkbD.假設(shè)νa>νb,那么一定有hνa-Eka>hνb-Ekb考向2對光電效應(yīng)的考查77精選ppt思維導引遏止電壓與最大初動能的關(guān)系為eU=Ek.入射光的頻率與最大初動能的關(guān)系為hν=W0+Ek.聯(lián)立兩個關(guān)系式即可分析問題.解析愛因斯坦光電效應(yīng)方程Ek=hν-W0,又由動能定理有Ek=eU,當νa>νb時,Eka>Ekb,Ua>Ub,A錯誤,B正確;假設(shè)Ua<Ub,那么有Eka<Ekb,C正確;同種金屬的逸出功不變,那么W0=hν-Ek不變,D錯誤.答案BC考向2對光電效應(yīng)的考查78精選ppt真題感悟光電效應(yīng)現(xiàn)象及其規(guī)律是高考考查的熱點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，考查重點在對其理論要點的理解上.特別要注意如下幾點:(1)發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率；(2)光的強弱只影響單位時間內(nèi)發(fā)出光電子數(shù)目的多少；(3)光電子的最大初動能和遏止電壓由入射光的頻率和金屬的逸出功決定；(4)逸出功由金屬本身決定，與光的頻率無關(guān).真題鏈接2.[2021全國卷Ⅱ，17，6分]用波長為300nm的光照射鋅板，電子逸出鋅板外表的最大初動能為1.28×10-19J.普朗克常量為6.63×10-