《邏輯的力量運用有效的推理方式》教案高中語文選擇性必修上冊

選擇性必修上冊第4單元集體備課教案（共9課時）第4課時課題：運用有效的推理形式總序第個教案編寫時間，執(zhí)行時間【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生通過運用有效的推理形式進(jìn)行交流和溝通，做到無懈可擊2.了解邏輯推理的三種有效形式，理解各種推理形式的推理規(guī)則，從而正確運用語言。3.自覺分析和反思自己的言語活動經(jīng)驗，更清晰地理解語言中體現(xiàn)的邏輯。4.通過實例進(jìn)行簡單的邏輯推理，形成邏輯思維，在閱讀中增加思考的深度，培養(yǎng)比較探究能力【教學(xué)重點】了解邏輯推理的三種有效形式，理解各種推理形式的推理規(guī)則，從而正確運用語言?！窘虒W(xué)難點】通過實例進(jìn)行簡單的邏輯推理，形成邏輯思維，在閱讀中增加思考的深度，培養(yǎng)比較探究能力【教學(xué)方法】講授法、提問法、合作探究法、交流討論法【教學(xué)環(huán)節(jié)】一、趣味導(dǎo)入對于一個真正的推理家而言，他不僅能從一個細(xì)節(jié)推斷出這個事實的各個方面，而且能夠推斷出由此產(chǎn)生的一切后果。正如居維葉能根據(jù)一塊骨頭準(zhǔn)確地描繪出一頭完整的動物一樣。推理法可能被推理學(xué)者們逐步樹立為一門精密的學(xué)科?！陡柲λ固桨溉范?、初識推理1、什么是推理？推理，邏輯學(xué)指思維的基本形式之一，是由一個或幾個已知的判斷（前提）推出新判斷（結(jié)論）的過程，有直接推理、間接推理等。任何一個推理都包含已知判斷、新的判斷和一定的推理形式。作為推理的已知判斷叫前提，根據(jù)前提推出新的判斷叫結(jié)論。前提與結(jié)論的關(guān)系是理由與推斷，原因與結(jié)果的關(guān)系。推理形式：是將推理去掉具體內(nèi)容后保留下來的結(jié)構(gòu)框架。2、推理的種類有哪些？推理按推理過程的思維方向劃分，主要有演繹推理、歸納推理和類比推理。（1）演繹推理：是由一般到特殊的推理方法，是從一般性的前提出發(fā)，通過推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個別結(jié)論的過程。（2）歸納推理：就是從個別性知識推出一般性結(jié)論的推理，可分為完全歸納推理和不完全歸納推理。完全歸納推理是根據(jù)某類事物每一對象都具有某種屬性，從而推出該類事物都具有該種屬性的結(jié)論。不完全歸納推理是根據(jù)某類事物部分對象都具有某種屬性，從而推出該類事物都具有該種屬性的結(jié)論。不完全歸納推理包括簡單枚舉歸納推理和科學(xué)歸納推理。（3）類比推理：從特殊到特殊的推理形式，叫做類比推理，亦稱“類推”。根據(jù)兩個對象在某些屬性上相同或相似，通過比較而推斷出它們在其他屬性上也相同?？煞譃橥耆愅坪筒煌耆愅苾煞N形式。完全類推是兩個或兩類事物在進(jìn)行比較的方面完全相同時的類推；不完全類推是兩個或兩類事物在進(jìn)行比較的方面不完全相同時的類推。推理形式分類常見邏輯推理形式前提和結(jié)論的關(guān)系演繹推理三段論、假言推理、選言推理（排除法）、二難推理從一般到個別歸納推理歸納推理從個別到一般類比推理類比推理從個別到另一個別三、演繹推理概念：由一般性前提推出特殊性（個別性）結(jié)論的推理。演繹推理要得到必然真的結(jié)論，必須具備前提真實和形式正確兩個條件。常見的推理形式：有三段論、假言推理、選言推理，二難推理等形式。（一）、三段論（由一般到個別）由一個共同概念把兩個性質(zhì)簡單的判斷連接起來，得出一個新的簡單判斷作為結(jié)論的推理。整個推理由三個判斷組成，大前提、小前提、結(jié)論，所以稱“三段論”。（1）大前提——已知的一般原理（2）小前提——所研究的特殊情況（3）結(jié)論——根據(jù)一般原理，對特殊情況作出判斷。結(jié)構(gòu)：三個命題、三個詞項中項：一個在前提中出現(xiàn)兩次、不在結(jié)論中出現(xiàn)的項，用M表示。小項：結(jié)論的主項，用S表示；包含小項的前提叫小前提。大項：結(jié)論的謂項，用P表示；包含大項的前提叫大前提。例：→大前提：所有的虛詞都是詞例：→大前提：所有的虛詞都是詞→小前提：所有的介詞都是虛詞→結(jié)論：所有的介詞都是詞（一般——個別）其推理形式可以概括成：大前提：所有M都是P小前提：所有S都是M結(jié)論：所有S都是P在實際運用中常?？梢詫⒋笮∏疤峄蚪Y(jié)論任意省略和緊縮。【學(xué)生嘗試分析】例1：我們共產(chǎn)黨人是不怕批評的。分析：我們共產(chǎn)黨人是不怕批評的。——結(jié)論省略大小前提：大前提：共產(chǎn)黨人是不怕批評的小前提：我們是共產(chǎn)黨人例2：第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍向法軍猛烈進(jìn)攻，法軍為了避開德軍銳氣，積蓄力量，巧施隱身術(shù)，躲藏了起來，德軍一時失去了攻擊目標(biāo)。德軍指揮官下令偵察敵情。一天，德軍一名軍官用望遠(yuǎn)鏡搜索法軍陣地，突然發(fā)現(xiàn)了前方陣地下慢慢地爬出了一只名貴的波斯貓，懶洋洋地躺在那里曬太陽。于是德軍軍官根據(jù)波斯貓的出入地判斷出前方陣地必有法軍指揮所。分析：推理過程如下：第一步：凡有名貴波斯貓的地方就有法軍高級指揮官，前方陣地有名貴的波斯貓，所以，前方陣地有法軍高級指揮官。第二步：凡有法軍高級指揮官就有法軍高級指揮所，前方陣地有法軍高級指揮官，所以，前方陣地有法軍高級指揮所。注意：大前提、小前提和結(jié)論是三段論最基本的一種有效形式，但并不是所有符合三段論定義的推理形式都是有效的。（二）、假言推理是以假言判斷為前提的推理。①充分條件假言推理。②必要條件假言推理。1、充分條件假言推理的基本原則：小前提肯定大前提的前件，結(jié)論就肯定大前提的后件；小前提否定大前提的后件，結(jié)論就否定大前提的前件。（肯前必肯后，否后必否前）所謂“充分條件”，就意味著有這個條件，就一定有相應(yīng)的結(jié)果或結(jié)論；通常用“如果p，那么q”的形式表示p(前件)是q(后件)的充分條件，有p就一定有q。常見邏輯推理形式運用練習(xí)（1）、閱讀下面的語段，思考袁滋的邏輯推理形式，概括其推理過程。馮夢龍的《智囊全集》里記載了一個令人稱奇的故事：唐代有一個農(nóng)夫耕田時挖到一甕馬蹄形黃金，鄉(xiāng)里（古代居民組織單位）立刻派人送到縣衙去，縣官擔(dān)心公庫防護不嚴(yán)，就放到自己家里。隔夜打開檢驗，發(fā)現(xiàn)都是土塊。甕金出土?xí)r，鄉(xiāng)里人都曾去見證?？h官無法辯白，最終承認(rèn)將黃金掉包的罪名。就在快要定案的時候，事情傳到了一個叫袁滋的官員耳里，袁滋說：“我懷疑這案子里有冤情?！敝莞L官讓他重新調(diào)查。他點驗出甕中“馬蹄金”共二百五十多塊，請金鋪鑄造同樣形狀和大小的馬蹄金，才造出一半數(shù)目，總重就達(dá)三百斤了，又了解到當(dāng)初是兩個農(nóng)夫用竹扁擔(dān)抬著甕到縣府的。算一下，如果這二百五十多塊是真金，就不是兩個人能抬得動的。這說明在運到縣衙之前，金子就被換成土塊了。至此案情大白，縣官洗清冤屈。分析：（1）邏輯推理形式：充分條件假言推理。（否定后件則可以推出前件的否定） （2）概括推理過程：如果縣官以土換金，那么不可能只有兩個人用竹扁擔(dān)抬送金子到他那里→但事實上，運“金”的只有兩個人，用的是竹扁擔(dān)→所以縣官收到的不是黃金，不可能以土換金。2、必要條件假言推理的基本原則是：小前提肯定大前提的后件，結(jié)論就要肯定大前提的前件；小前提否定大前提的前件，結(jié)論就要否定大前提的后件。（進(jìn)行推理的命題是一個必要條件命題。表示必要條件會用到“只有……才……”“除非……不……”等關(guān)聯(lián)詞。）（1）“肯后必肯前”（否后不一定否前）：肯定后件，就要肯定前件；否定后件，不能否定前件。例如：只有肥料足（前件），菜才長得好（后件）；這塊地的菜長得好（后件），所以，這塊地肥料足（前件）。這塊地的菜長的不好，不一定是肥料不足?？隙ê蠹街挥衟，才q，q，所以，p（2）“否前必否后”（肯前不一定肯后）：否定前件，就要否定后件；肯定前件，不能肯定后件。例如：育種時，只有達(dá)到一定的溫度（前件），種子才能發(fā)芽（后件）；這次育種沒有達(dá)到一定的溫度（前件），所以種子沒有發(fā)芽（后件）。育種時達(dá)到了一定溫度，但是種子不一定發(fā)芽。否定前件式只有p，才q非p，所以，非q例1、《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》中有這樣一段文字：從遺傳學(xué)的分離律觀點看，純種水稻品種的第二代是不會有分離的，只有雜種第二代才會出現(xiàn)分離現(xiàn)象。今年它的后代既然發(fā)生分離，那么可以斷定去年發(fā)現(xiàn)的性狀優(yōu)異稻株是一株“天然雜交稻”的雜種第一代。分析：在研究雜交水稻的過程中，袁隆平的這一則推理就是典型的必要條件肯定后件式推理，推理過程如下：前提：只有雜種水稻的第二代，才會出現(xiàn)分離現(xiàn)象。（大前提）它的后代發(fā)生分離。（小前提）結(jié)論：它的后代是雜種水稻第二代（它本身是雜種水稻第一代）（三）、選言推理是斷定幾種事物情況至少有一種事物情況存在的推理。所謂選言推理，就是前提中有一個是選言判斷，并且根據(jù)選言判斷的邏輯性質(zhì)而推出結(jié)論的推理。分為相容選言推理和不相容選言推理兩種。選言推理注意事項：（1）.注意前提中有沒有窮盡所有可能，否則容易犯“假二擇一”的錯誤。（2）.意前提中列出的可能，彼此之間是否相容。1、相容選言判斷（可以同真）如：工作沒有做好，或者是由于主觀原因，或者是由于客觀原因。一般形式為：P或者q2、不相容選言判斷（不可同真）如：要么明天下雨，要么明天不下雨。一般形式為：要么p，要么q。例：《河中石獸》中的老河兵憑借自己的豐富經(jīng)驗，判斷楚石獸在上游。但有人認(rèn)為老河兵即使沒有相應(yīng)的河道經(jīng)驗，也能夠通過已知的情況推理出同樣的結(jié)論，因為課文第1段交代了：“求二石獸于水，中竟不可得。以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。”如果這段話語序無誤的話，說明一開始就在原地找過了，然后又到下游找，都沒有找到，那石獸還能在哪兒呢？分析：如果確定石獸還在河中，要么在原地，要么在下游，要么在上游。原地和下游都沒有，那就只能在上游了。（四）、二難推理二難推理適用于一件事情有諸種可能，而諸種可能都會導(dǎo)致同一種情況的情形。例如：孫悟空在第三次打白骨精時，實際上就面臨了二難，因為根據(jù)前面兩次的經(jīng)驗，如果孫悟空第三次把白骨精打死，他就可能被師傅趕走，但如果不打死白骨精，師父就會被白骨精吃掉。所以，打白骨精或者不打白骨精，所引起兩種后果，或者孫悟空被師父趕走，或者師父被白骨精吃掉，都是孫悟空所不愿接受的。五、板書設(shè)計推理形式可以概括成：大前提：所有M都是P小前提：所有S都是M結(jié)論：所有S都是P六、課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練148149七、教學(xué)反思選擇性必修上冊第4單元集體備課教案（共9課時）第5課時課題：運用有效的推理形式總序第個教案編寫時間，執(zhí)行時間【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生通過運用有效的推理形式進(jìn)行交流和溝通，做到無懈可擊2.了解邏輯推理的三種有效形式，理解各種推理形式的推理規(guī)則，從而正確運用語言。3.自覺分析和反思自己的言語活動經(jīng)驗，更清晰地理解語言中體現(xiàn)的邏輯。4.通過實例進(jìn)行簡單的邏輯推理，形成邏輯思維，在閱讀中增加思考的深度，培養(yǎng)比較探究能力【教學(xué)重點】了解邏輯推理的三種有效形式，理解各種推理形式的推理規(guī)則，從而正確運用語言?！窘虒W(xué)難點】通過實例進(jìn)行簡單的邏輯推理，形成邏輯思維，在閱讀中增加思考的深度，培養(yǎng)比較探究能力【教學(xué)方法】講授法、提問法、合作探究法、交流討論法【教學(xué)環(huán)節(jié)】一、導(dǎo)入簡要回顧演繹推理基本知識。二、歸納推理歸納推理是一種由個別到一般的推理。由一定程度的關(guān)于個別事物的觀點過渡到范圍較大的觀點，由特殊具體的事例推導(dǎo)出一般原理、原則的解釋方法。例1：楊樹有光合作用，槐樹有光合作用，榆樹有光合作用，楊樹、槐樹、榆樹是綠色植物的一部分，所以，綠色植物都有光合作用。例2：在一個平面內(nèi)，直角三角形內(nèi)角和是180度；銳角三角形內(nèi)角和是180度；鈍角三角形內(nèi)角和是180度；直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形是全部的三角形；所以，平面內(nèi)的一切三角形內(nèi)角和都是180度。三、類比推理從特殊到特殊的推理形式。根據(jù)兩個對象在某些屬性上相同或相似，通過比較而推斷出它們在其他屬性上也相同。可分為完全類推和不完全類推兩種形式。完全類推是兩個或兩類事物在進(jìn)行比較的方面完全相同時的類推；不完全類推是兩個或兩類事物在進(jìn)行比較的方面不完全相同時的類推。例1：（2009年國考）雜志對于（）相當(dāng)于（）對于農(nóng)民A．報紙果農(nóng)B.傳媒農(nóng)業(yè)C．書刊農(nóng)村D.編輯菠菜分析：通過代入我們發(fā)現(xiàn)“雜志對于編輯相當(dāng)于菠菜對于農(nóng)民”。兩者間都是“產(chǎn)品和生產(chǎn)者”之間的關(guān)系，因此答案是D。例2：（2016年江蘇）消除：障礙A．交流合作B.解決問題C．制度創(chuàng)新D.改革開放分析：A并列關(guān)系B動賓關(guān)系C動賓關(guān)系但與題干順序不對D并列關(guān)系答案B四、鏈接高考【2020全國卷II】20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。無論生產(chǎn)、生活還是娛樂，當(dāng)人暴露在噪聲環(huán)境中時，健康就會受到威脅。暴露時間短，會產(chǎn)生焦慮與精神壓力;暴露時間長，①，甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時長相關(guān)。然而，當(dāng)噪聲級達(dá)到一定高度時，②，均會產(chǎn)生水久性聽力損害。而單從聽力保護角度來說，即使是樂音，③，時間過久，也會對聽力造成不可逆的損害。答案：①則會造成聽力損失；②無論暴露時間長短；③如果音量過大。五、課堂小結(jié)比較對象推理形式分類或語用手法的不同區(qū)別特點三段論演繹推理形式是從一般到個別的推理；結(jié)論涉及的范圍沒有超出前提，前提真，結(jié)論一定真，是必然性推理；不能增加新知。歸納推理歸納推理形式是從個別到一般的推理；抓住個性，推知共性；結(jié)論超出了前提，所以前提真，結(jié)論不一定真，是或然性推理；可以增加新知。類比推理類比推理形式是從個別到另一個別的推理；推理形式結(jié)構(gòu)為由兩個事物一個（些）方面相似而推出它們另一方面也相似；是一種或然性推理；屬于邏輯思維技巧。比喻語言修辭手法主要是修辭的效果，目的在于凸顯某方面的內(nèi)容或表達(dá)生動形象的效果；屬于語言表達(dá)技巧。五、作業(yè)設(shè)計思考教材96,97的題目。六、板書設(shè)計 演繹推理推理的分類： 類比推理 歸納推理七、教學(xué)反思選擇性必修上冊第4單元集體備課教案（共9課時）第6課時課題：運用有效的推理形式總序第個教案編寫時間，執(zhí)行時間【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生通過運用有效的推理形式進(jìn)行交流和溝通，做到無懈可擊2.了解邏輯推理的三種有效形式，理解各種推理形式的推理規(guī)則，從而正確運用語言。3.自覺分析和反思自己的言語活動經(jīng)驗，更清晰地理解語言中體現(xiàn)的邏輯。4.通過實例進(jìn)行簡單的邏輯推理，形成邏輯思維，在閱讀中增加思考的深度，培養(yǎng)比較探究能力【教學(xué)重點】了解邏輯推理的三種有效形式，理解各種推理形式的推理規(guī)則，從而正確運用語言。【教學(xué)難點】通過實例進(jìn)行簡單的邏輯推理，形成邏輯思維，在閱讀中增加思考的深度，培養(yǎng)比較探究能力【教學(xué)方法】練習(xí)法、合作探究法、交流討論法【教學(xué)環(huán)節(jié)】一、導(dǎo)入簡要回顧前面所學(xué)的推理方法二、小組合作，概括推理形式任務(wù)：小組合作，探究教材9697各個案例，概括其中的推理形式。①楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。”（《晏子使楚》）分析：必要條件推理推理形式：前提：只有p，才推理形式：前提：只有p，才q并非p結(jié)論：并非q我是出使到楚國來（非出使狗國）結(jié)論：不當(dāng)從狗門入（否定前件，否定后件）②《紅樓夢》第六十四回，賈寶玉得知林黛玉在私室內(nèi)用瓜果私祭時想：“但我此刻走去，見他傷感，必極力勸解，又怕他煩惱郁結(jié)于心，若不去，又恐他過于傷感，無人勸止。兩件皆足致疾?！狈治觯憾y推理前提1：如果我此刻進(jìn)去，怕他煩惱郁結(jié)于心前提2：如果我此刻不進(jìn)去，恐他過于傷感結(jié)論：我進(jìn)去和不進(jìn)去，皆足致疾③大概是物以希為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。（魯迅《藤野先生》）分析：歸納推理大前提：物以希（“稀”）為貴（因為稀缺所以貴）小前提：浙江白菜稀缺，北京蘆薈稀缺推理形式：前提：因為推理形式：前提：因為a所以db屬于a，c屬于a結(jié)論：所以bd，cd④臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。（《鄒忌諷齊王納諫》）推理形式：前提：推理形式：前提：A與B都有屬性a1a2a3A有屬性b結(jié)論：B有屬性b前提：妻私臣，妾畏臣，客求于臣——蒙蔽臣 宮婦左右私王，朝廷之臣畏王，四境之內(nèi)有求于王結(jié)論：王之蔽甚矣。三、學(xué)以致用，實戰(zhàn)演練1、閱讀下面的詩歌，思考詩歌中的邏輯推理形式，概括其推理過程。欲寄君衣君不還，不寄君衣君又寒，寄與不寄間，妾身千萬難。(姚燧《憑闌人·寄征衣》)(1)邏輯推理形式：_________(2)概括推理過程：參考答案：（1）二難推理（2）如果寄征衣，你就不會回家，非我所愿→如果不寄，你會受寒，非我所愿→或者寄征衣，或者不寄征衣→總之，不能如愿。2、閱讀下面的文字,按照要求完成題目?！敖駮?你不來接我,我就只有露宿街頭了?！边@是一種假兩難推理,理由是:沒人來接,還可以自己打車回家、走路回家,也可以住在賓館,還可以到附近朋友家投宿。這種假兩難推理所給出的兩個選擇看似難以抉擇,二者只能取其一,其實并不全面,即不涵蓋所有的可能。請聯(lián)系生活實際,另寫一個假兩難推理的句子并說明理由。 參考答案：句子:你再不做飯,今晚我們就要挨餓。理由:除了在家做飯,還可以外出就餐或叫外賣。 3、根據(jù)下面的材料，可以推斷出的一項是氣候變暖已經(jīng)成為全人類共同面臨的大問題?？茖W(xué)家和環(huán)保組織不斷發(fā)出警告：如果我們不立刻行動起來保護環(huán)境，阻止氣候變暖，那么人類總有一天會毀滅