五年級閱讀短文練習(xí)4帶答案篇

PAGEPAGE4（一）荔枝荔枝是我國著名的嶺南水果，屬亞熱帶珍貴水果，嶺南四大水果之一。它原產(chǎn)我國南部，已有2000多年的栽培歷史。我國荔枝品種很多，有100多個。其中廣州就有60多個品種，盛產(chǎn)于廣州的從化、增城兩個市和市內(nèi)幾個城郊結(jié)合區(qū)。荔枝屬常綠喬木，喜歡光，喜歡暖熱濕潤氣候及富含腐殖質(zhì)的酸性土壤，怕霜凍。野生樹高可達(dá)30米，胸徑1米。樹皮灰褐色，不裂。偶數(shù)羽狀復(fù)葉互生，小葉2～4對，長橢圓狀披針形，長6～12cm?；ㄐ?，無花瓣，成頂生圓錐花序?；ㄆ?—4月。果5—8月成熟，種子棕紅色。荔枝果形別致，顏色悅目。果球形或卵形，熟時紅色，果皮有顯著突起小瘤體。荔枝果肉狀如凝脂，甘軟滑脆、清甜濃香、色味具佳。荔枝品質(zhì)則以桂味和糯米糍最佳。桂味以肉脆清甜誘人，而糯米糍則以核小肉厚汁多味濃著稱?！肮P村糯米糍”、“羅崗桂味”、“增城掛綠”三個品種號稱“荔枝三杰”。三杰中以“增城掛綠”最為珍貴。在封建社會，歷代朝廷都把它列為貢品?！霸龀菕炀G”外殼紅中帶綠，四分微綠六分紅，每個荔枝都環(huán)繞有一圈綠線。果肉潔白晶瑩，清甜爽口，掛齒留香，風(fēng)味獨特?，F(xiàn)存活在增城市荔城鎮(zhèn)的那株掛綠樹是“增城掛綠”荔枝樹的老祖宗，有400多年樹齡，高5米多?？蒲泄ぷ髡哂盟晒ε嘤诵碌膾炀G樹種，目前僅有100多株。荔枝不但好吃，還能用氣味殺死蟲子。但是，吃多了荔枝反而會上火、生病。1符合短文意思的在括號里畫“√”，不符合的畫“×”。①荔枝喜歡暖熱濕潤的氣候。（）②我國廣州有荔枝品種60多個。（）③增城市荔城鎮(zhèn)的那棵樹齡400多年的掛綠樹是所有荔枝樹的老祖宗。（）④人吃多了荔枝會對身體不利。（）2在橫線上填上合適的內(nèi)容。①“荔枝三杰”指的是、、這三個荔枝品種。②第4自然段詳細(xì)介紹的荔枝品種是。這段中畫線的兩個句子主要介紹了它外殼的以及果肉的和。3短文主要使用了哪兩種說明方法？請各舉一例。4本文的寫作順序是（填序號）。A按照事情發(fā)展順序B先提出問題，再回答問題C按事物的不同方面介紹D總述分述總述部分題目參考答案：1①（√）②（√）③（×）④（√）2②增城掛綠顏色顏色味道3短文主要使用了數(shù)字說明和舉例說明兩種說明方法。（例子略）4（二）假如沒有灰塵灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康。因此，古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使染塵埃?！笨墒?，你可曾想到，假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢？灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見?；覊m的主要來源是土壤和巖石。它們經(jīng)過風(fēng)化作用后，分裂成細(xì)小的顆粒。這些顆粒和其它有機(jī)物顆粒一起在空中飄浮。它們在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線，如同無數(shù)個點光源。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強(qiáng)度會大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛?；覊m還有個“怪脾氣”，容易反射光波較短的紫、藍(lán)、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其它色光。由于下層大氣中的灰塵含量較高，我們在地面上看到的天空才是蔚藍(lán)色的。假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片?；覊m大多具有吸濕性能。空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時，分散的水汽便依附于灰塵而形成穩(wěn)定的水滴，可以在空中長時間地飄浮。假如空氣中沒有灰塵，天空就不可能有云、霧、雨、雪。1根據(jù)短文意思判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。①灰塵的來源全部是土壤和巖石。（）②灰塵能夠吸收并反射太陽的部分光線。（）③人們只有在高倍顯微鏡下才能看得見灰塵。（）④灰塵容易反射紫、藍(lán)、青三種顏色的光。（）2把短文劃分為兩部分，在每部分開頭標(biāo)上“Δ”。②換一種思考和行動方式，就可能獲得成功。（換一個角度去看問題，就可能會有新的收獲。）4換一種思考和行動方式，開啟的將是成功的大門。（四）特殊的面試Δ經(jīng)過一輪輪篩選后，我們五個來自不同地方的應(yīng)聘者終于從數(shù)百名競爭對手中脫穎而出，成為進(jìn)入最后一輪面試的佼佼者。我們五個人，彼此各有所長，勢均力敵。誰都可能被聘用，誰都可能被淘汰。正因為這樣，最后一輪的角逐更具懸念，更顯得激烈和殘酷。按公司規(guī)定，我們要在早上9點鐘到達(dá)面試現(xiàn)場。面對如此重要的機(jī)遇，我們不僅沒人遲到，還都不約而同地提前半個小時趕到了。我們勉強(qiáng)聚在閑聊了起來。交談中彼此都顯得矜持和保守，甚至夾著絲絲的冷漠和虛偽……Δ忽然，一個青年男子急急忙忙地趕來了。我們納悶地看著他，因為在前幾輪面試中都不曾見過他。他似乎有些尷尬，然后主動自我介紹說，他也是前來參加面試的，由于太粗心，忘記帶鋼筆了，問我們是否帶著，想借來填寫一份表格。我們面面相覷。本來競爭就夠激烈的了，還半路殺出個“程咬金”，競爭豈不更加激烈？要是不借筆給他，那不就少了一個競爭對手，從而加大了自己成功的可能？我們幾個你看著我，我看著你，終于沒有人出聲，盡管我們身上都帶著鋼筆。稍后，他突然瞥見了我口袋里夾著的鋼筆，臉上掠過一絲驚喜：“先生，可以借給我用用嗎？”我一下子手足無措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“哦……我的筆……壞了。”這時，我們五人中那個沉默寡言的“眼鏡”走了過來，遞過一支鋼筆給他，禮貌地說：“對不起，剛才沒墨水了，我摻了點自來水，勉強(qiáng)可以寫，不過字跡會淡些?！彼舆^筆，十分感激地握著“眼鏡”的手，弄得“眼鏡”感到莫名其妙。我們四個則輪番用白眼瞟了瞟“眼鏡”——埋怨他給我們增加了競爭對手。Δ規(guī)定的面試時間過去了20分鐘，面試室卻絲毫不見動靜。我們按捺不住，去找有關(guān)負(fù)責(zé)人詢問。誰料里面走出來的卻是剛才借鋼筆的青年人，他拍著“眼鏡”的肩膀微笑著說：“結(jié)果已見分曉，這位先生被聘用了?！彼戳丝次覀?個人，說：“作為一家處在發(fā)展中的公司，我們不愿意失去任何一個人才。但是很遺憾，是你們自己不給自己機(jī)會?。　卑?，怎么會是這樣？1解釋詞語。①勢均力敵——②莫名其妙——2根據(jù)短文意思判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。①進(jìn)入最后一輪面試的共有5個人。()②向我們借鋼筆的青年人是臨時增加的面試者。()③5個面試者誰都沒借給青年人鋼筆。()④最終被聘用的是借給青年人鋼筆的戴眼鏡的應(yīng)聘者。()3填空。文中畫線的句子描寫了“我們”的。（A語言B動作C心理活動）4短文已用“Δ”分為三部分，請概括第二部分的主要內(nèi)容。5如果你就是這個公司的負(fù)責(zé)人，請寫出你錄取“眼鏡”而不錄取其他人的理由。