人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械（提分卷）-【單元測(cè)試】（原卷版）

第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械提分卷（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）一、選擇題：本題共14個(gè)小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．筷子 B．瓶起子 C．核桃?jiàn)A D．鋼絲鉗2．如圖中的皮劃艇運(yùn)動(dòng)員一手支撐住槳柄的末端，另一手用力劃槳，此時(shí)的船槳可看作是一個(gè)杠桿。下圖中的船槳模型中最合理的是（）A．B．C．D．3．一個(gè)600N重的成年人和一個(gè)小孩都過(guò)一道8m寬的水渠。成人從左岸到右岸，而小孩從水渠右岸到左岸，兩岸各有一塊6m長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)木板（忽略木板自身重量和木板疊交的距離），要使成年人和小孩都能平安過(guò)渠，小孩的體重至少是（）A．100N B．200N C．300N D．400N4．如圖所示，用細(xì)繩將一重為6N的物體沿粗糙程度相同的斜面勻速拉到高處，斜面長(zhǎng)s＝1.5m，高h(yuǎn)＝0.5m，在此過(guò)程中，斜面的機(jī)械效率為75%。下列說(shuō)法正確的是（）A．拉力F的大小為2N B．斜面對(duì)物體的摩擦力與拉力F是一對(duì)平衡力 C．只將物體拉到斜面中點(diǎn)位置處，斜面的機(jī)械效率變?yōu)樵瓉?lái)的一半 D．若只把斜面的高度降低，則斜面的機(jī)械效率降低5．如圖所示，用一個(gè)始終水平向右的力F把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至接近水平的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．阻力臂一直變大 B．F先變小后變大 C．一直是省力杠桿 D．可以將杠桿OA拉至水平位置并保持靜止6．如圖所示，將重150N的甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，杠桿在水平位置平衡，已知：乙物體所受重力為30N，AO：OB＝1：3，甲物體的底面積為0.2m2，g取10N/kg。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲物體對(duì)杠桿的拉力為10N B．杠桿對(duì)甲物體豎直向上的拉力為60N C．甲物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為750Pa D．水平地面對(duì)甲物體的支持力為60N7．用下列簡(jiǎn)單機(jī)械，使重量同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，其中用力最大的是（均不計(jì)摩擦和機(jī)械自重）（）A．B．C．D．8．實(shí)心物體A由甲物質(zhì)制成，實(shí)心物體B由乙物質(zhì)制成，物體A和物體B的體積相同。甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖1所示。把物體A掛在滑輪組下，如圖2所示，若使滑輪組處?kù)o止?fàn)顟B(tài)，則虛線框內(nèi)應(yīng)懸掛B物體的個(gè)數(shù)是（繩重、輪重均忽略不計(jì)）（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)9．如圖所示，甲、乙分別為同一滑輪組的不同繞法，忽略繩重及一切阻力，用圖甲繞法勻速提升重為900N的物體時(shí)，機(jī)械效率為90%。下列判斷正確的是（）①拉力F1的大小為450N②用圖乙繞法勻速提升400N重物時(shí)，機(jī)械效率為80%③分別用兩種繞法勻速提升相同重物時(shí)，圖乙繞法機(jī)械效率大④分別用兩種繞法勻速提升相同重物升高相同高度，F(xiàn)1、F2做功相等A．只有②④正確 B．只有①②正確 C．只有②③正確 D．只有①②④正確10．某同學(xué)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機(jī)械。當(dāng)?shù)厝私柚@種裝置可以將較重的物體很輕便地搬運(yùn)到二樓上面。他借助該裝置提升100牛的重物（不計(jì)摩擦和裝置的自重）。下列說(shuō)法正確的是（）A．可以把A、B簡(jiǎn)化看成動(dòng)滑輪 B．人將繩拉過(guò)1米時(shí)，物體也上升1米 C．物體勻速上升時(shí)，人對(duì)繩的拉力為20牛 D．利用該裝置不能省力，但能改變力的方向11．如圖所示，某建筑工人利用滑輪組提升水平面上重900N、底面積為200cm2的方形貨箱，貨箱20s內(nèi)勻速上升4m，工人所用拉力F為500N（不計(jì)繩重和摩擦），則（）A．人拉繩子的速度為0.2m/s B．動(dòng)滑輪的重力為100N C．該裝置的機(jī)械效率是90% D．當(dāng)滑輪組對(duì)貨箱的拉力為零時(shí)，貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)為4.5×104Pa12．用水平力F1拉動(dòng)如圖所示裝置，使木板A在粗糙水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，物塊B在木板A上表面相對(duì)地面靜止，連接B與豎直墻壁之間的水平繩的拉力大小為F2。不計(jì)滑輪重和繩重，滑輪軸光滑。則F1與F2的大小關(guān)系是（）A．F1＝F2 B．F2＜F1＜2F2 C．F1＝2F2 D．F1＞2F213．如圖所示，在水平面上的物體重200N，與水平面的滑動(dòng)摩擦力的大小是48N，當(dāng)用圖示裝置水平勻速拉動(dòng)物體時(shí)，F(xiàn)＝20N．若繩子自由端移動(dòng)的速度為0.6m/s，則（）A．滑輪組的機(jī)械效率是80% B．繩子與滑輪間的摩擦力大小是4N C．物體的速度大小是0.3m/s D．動(dòng)滑輪重4N14．如圖所示為建筑工地上常用的吊裝工具，物體M為重5000N的配重，杠桿AB的支點(diǎn)為O，已知OA：OB＝1：2，滑輪下面掛有建筑材料P，每個(gè)滑輪重100N，工人體重為700N，杠桿與繩的自重、滑輪組摩擦均不計(jì)，當(dāng)工人用300N的力豎直向下以1m/s的速度勻速拉動(dòng)繩子時(shí)（）A．工人對(duì)地面的壓力為400N B．建筑材料P重為600N C．建筑材料P上升的速度為3m/s D．物體M對(duì)地面的壓力為4400N二、填空題（每空1分，共13分）15．如圖所示，古代士兵常用定滑輪把護(hù)城河上的吊橋拉起。使用定滑輪可以（選填“省力”、“省距離”或“改變動(dòng)力方向”）；吊橋可以看作杠桿，繩子對(duì)它的拉力是動(dòng)力，吊橋的重力是阻力。在拉起吊橋的過(guò)程中，阻力臂大小（選填：“變大”、“變小”或“不變”）。16．如圖所示，用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)，已知AB長(zhǎng)40cm，BC長(zhǎng)50cm。室外機(jī)的質(zhì)量為30kg，室外機(jī)的重力作用線正好通過(guò)AB中點(diǎn)，則A處釘受到的水平拉力F為N（支架重力不計(jì)）。為了安全，從力學(xué)的角度分析，室外機(jī)的位置應(yīng)盡量（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁。17．如圖所示，快遞小哥為了較快的把貨物裝入運(yùn)輸車，用同樣的器材設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方式提升貨物，應(yīng)該選用

裝置，理由是。18．如圖所示，重力G＝700N的水平木板在滑輪組的作用下保持靜止。三個(gè)滑輪等大、光滑，質(zhì)量均忽略不計(jì)。所有細(xì)繩的重力均不計(jì)，與天花板間的固定點(diǎn)分別叫做A、B、C，與木板間的固定點(diǎn)分別叫做D、E；各條細(xì)繩中不與滑輪接觸的部分均豎直。則B點(diǎn)處的細(xì)繩對(duì)天花板的拉力大小為。19．如圖所示，工人利用滑輪組將180N的重物勻速向上提升到2m高的平臺(tái)上，他所用的拉力為100N，則動(dòng)滑輪重為N，繩子自由端向下移動(dòng)的距離為m。（不計(jì)繩重及摩擦）20．如圖所示，利用滑輪組將放在水平地面上重為3000N的物體水平移動(dòng)5m，當(dāng)勻速拉動(dòng)物體時(shí)，物體與地面的摩擦力為120N，此時(shí)水平拉力為50N，則拉力做的功是J，滑輪組的機(jī)械效率是。21．如圖所示，是一套簡(jiǎn)易升降裝置示意圖，其上端固定在樓頂，工人用力拉繩子，裝置可使人與工作臺(tái)升至所需高度，裝置中滑輪A、B、C的重力分別為100N、50N、40N，人的重力為600N，當(dāng)人用100N的拉力向下拉繩子時(shí)，地面對(duì)工作臺(tái)的支持力為450N，則工作臺(tái)的重力為N．（不計(jì)繩重和摩擦）22．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械是由固定的斜面和滑輪組成的。若斜面的長(zhǎng)L與斜面高h(yuǎn)的比值為2，整個(gè)機(jī)械的效率為80%，則使用該機(jī)械將重物沿斜面緩慢拉上的過(guò)程中，作用力F與重物所受重力G的之比為。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共20分）23．斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，使用斜面的好處是可以省力。那么斜面的省力情況與哪些因素有關(guān)呢？（使用斜面的省力情況可以通過(guò)比較沿斜面的拉力F與物體重力G的比值大小來(lái)判定，比值越小，越省力）小華提出以下三個(gè)猜想。猜想1：斜面的省力情況與斜面的表面材料有關(guān)。猜想2：斜面的省力情況與斜面的傾角有關(guān)。猜想3：斜面的省力情況與物體的重力大小有關(guān)。他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，在沿斜面的力作用下，物塊在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥斜面傾角θθθθθ1（θ1＞θ）θ2（θ2＞θ1）斜面的表面材料木板毛巾木板木板木板木板物塊重力G/N224622沿斜面的拉力F/N1.351.522.704.051.521.70（1）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào)）中的數(shù)據(jù)可知，使用斜面省力的情況與斜面的表面材料有關(guān)。（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)序號(hào)①、⑤、⑥中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在其他條件相同時(shí)，。（3）為了驗(yàn)證猜想3，小華做了實(shí)驗(yàn)（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào)），分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，小華認(rèn)為這幾次實(shí)驗(yàn)省力情況相同依據(jù)是。【拓展】完成實(shí)驗(yàn)后，小華沿斜面用1.8N的拉力，將重5.4N的物體從斜面底勻速拉到頂端。已知斜面長(zhǎng)1.2m，高0.3m，物體在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是N，斜面的機(jī)械效率是。24．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中；（1）如圖1杠桿上而有刻度，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在位置平衡。（2）圖2和圖3的操作相比，圖更方便，因?yàn)榭梢灾苯幼x出。實(shí)驗(yàn)中杠桿右側(cè)沒(méi)有使用鉤碼，使用彈簧測(cè)力計(jì)的好處是。（3）圖4中，若慢慢將彈簧測(cè)力計(jì)向右傾斜拉杠桿，仍使杠桿在水平位置平衡，它的示數(shù)將變，因?yàn)?。?）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，小明同學(xué)想利用圖5裝置測(cè)出杠桿提升鈞碼時(shí)的機(jī)械效率：①圖5所示實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重0.5N，彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿，它的示數(shù)為4N，當(dāng)鉤碼上升6cm時(shí)，杠桿上的C點(diǎn)上升3cm，則此時(shí)杠桿的機(jī)械效率ηa＝。②杠桿的機(jī)械效率跟鉤碼懸掛的位置到底有沒(méi)有關(guān)系呢？如圖6，他仍然豎直向上拉杠桿使C點(diǎn)上升3cm，若支點(diǎn)處的摩擦力可以忽略不計(jì)，經(jīng)分析可知此時(shí)杠桿的機(jī)械效率ηb與ηa相比（選填“變大”“變小”或“不變”）。接下來(lái)可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，通過(guò)實(shí)踐證明我們的分析是否正確。25．在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用同一滑輪組先后提升不同重量的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖甲和乙所示，不計(jì)空氣阻力。實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表格中：次數(shù)物重/N提升高度/m拉力/N繩端移動(dòng)距離/m機(jī)械效率η130.12.00.350%260.13.20.3（1）根據(jù)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出表格中的橫線上應(yīng)填的數(shù)據(jù)大小為（用百分?jǐn)?shù)表示）。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：同一滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)。（3）小明在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：一邊拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)一邊讀數(shù)，非常不方便，因?yàn)檫@樣彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，為了方便讀數(shù)，小明認(rèn)為可以讓彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止時(shí)讀數(shù)，他的這種想法顯然是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麤](méi)有考慮到對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，如果讓彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止時(shí)讀數(shù)，則所測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率將比其真實(shí)值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（4）如果不計(jì)繩重和摩擦，只是按照如圖丙所示的繞繩方法組裝滑輪組，并利用圖丙方案提升相同重量的物體，對(duì)比甲圖和圖丙所示的滑輪組的機(jī)械效率，可知η甲η丙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。四、計(jì)算題（26題13分，27題12分，共25分）26．（13分）如圖所示，一根足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，將邊長(zhǎng)為5cm的正方體G1通過(guò)輕質(zhì)細(xì)繩系于正上方杠桿的A點(diǎn)，物體G2重為40N，將G2放在B點(diǎn)時(shí)，G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa，已知OA＝0.2m，OB＝0.1m，問(wèn)：（1）（3分）此時(shí)細(xì)繩作用于A的拉力是多大？（2）（4