高中物理 末復(fù)習(xí)方案與全優(yōu)評估

第1頁/共16頁第2頁/共16頁物體之所以處于不同的運(yùn)動狀態(tài)，是由于它們的受力情況不同。要研究物體的運(yùn)動情況，首先要分析物體的受力情況。分析物體的受力情況應(yīng)注意如下幾個問題：1．明確研究對象，并把它從周圍的環(huán)境中隔離出來分析物體的受力，首先要選準(zhǔn)研究對象，并將它隔離出來。根據(jù)解題的需要，研究對象可以是質(zhì)點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)、單個物體或多個物體組成的系統(tǒng)。第3頁/共16頁按順序分析物體所受的力一般按照重力、彈力、摩擦力的順序分析。“重力一定有，彈力看四周，摩擦分動靜，方向要判準(zhǔn)?！睆椓湍Σ亮Χ际墙佑|力，環(huán)繞研究對象一周，看研究對象與其他物體有幾個接觸面(點(diǎn))，每個接觸面對研究對象可能有兩個接觸力，應(yīng)根據(jù)彈力和摩擦力的產(chǎn)生條件逐一分析。只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力，如重力、彈力、摩擦力，不分析根據(jù)效果命名的力，如下滑力、動力、阻力等。第4頁/共16頁4．只分析研究對象受到的力，不分析研究對象對其他物體所施加的力第5頁/共16頁研究物體A的受力時，只分析“甲對A”、“乙對A”、“丙對A”……的力，不分析“A對甲”、“A對乙”、“A對丙”……的力，也不要把作用在其他物體上的力，錯誤地認(rèn)為通過“力的傳遞”而作用在研究對象上。5．每分析一個力，都應(yīng)能找出施力物體這種方法是防止“多力”的有效措施之一。我們在分析物體的受力時，只強(qiáng)調(diào)物體受到的作用力，但并不意味著施力物體不存在，找不出施力物體的力是不存在的。6．分析物體受力時，還要考慮物體所處的狀態(tài)分析物體受力時，要注意物體所處的狀態(tài)，物體所處的狀態(tài)不同，其受力情況一般也不相同。如：放在水平傳送帶上的物體隨傳送帶一起運(yùn)動時，若傳送帶加速運(yùn)動，物體受到的摩擦力向前；若傳送帶減速運(yùn)動，物體受到的摩擦力向后；若傳送帶勻速運(yùn)動，物體不受摩擦力作用。第6頁/共16頁圖3－1第7頁/共16頁[例證1]

如圖3－1所示，位于斜面上的物塊A在沿斜面向上的拉力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊A的質(zhì)量為m，斜面的傾角為θ。試分析物塊A的受力情況，并畫出受力示意圖。[解析]第8頁/共16頁明確研究對象是A，根據(jù)各種力的產(chǎn)生條件，按照已知力、重力、彈力、摩擦力的順序分析物體A的受力。本題的難點(diǎn)在于A是否受靜摩擦力的作用及靜摩擦力的方向怎樣。靜摩擦力的方向與相對運(yùn)動趨勢方向相反，重力沿斜面方向的分力mgsin

θ使物體有沿斜面下滑的趨勢，而拉力F的作用使物體有上滑的趨勢，所以物體相對于斜面運(yùn)動趨勢方向取決于F和mgsin

θ的大小比較。取A為研究對象。由于地球的吸引，A一定受到重力mg的作用，方向豎直向下；A與斜面接觸，若無斜面A不能靜止，說明A受到斜面的支持力，方向垂直于斜面向上；對于靜摩擦力，則有第9頁/共16頁當(dāng)F>mgsin

θ時，物體有沿斜面向上運(yùn)動的趨勢，將受到沿斜面向下的靜摩擦力。物體A受4個力的作用，如圖(a)所示。當(dāng)F<mg

sin

θ時，物體有沿斜面向下運(yùn)動的趨勢，將受到沿斜面向上的靜摩擦力的作用，此時物體共受4個力的作用，如圖(b)所示。(3)當(dāng)F＝mg

sin

θ時，物體沒有沿斜面運(yùn)動的

趨勢，即使斜面光滑，物體也能保持靜止，所以，

此時不受靜摩擦力的作用，物體共受三個力的作用，如圖(c)所示。[答案]

見解析第10頁/共16頁整體法即以兩個或兩個以上的物體組成的系統(tǒng)為研究對象進(jìn)行分析。它適用于處理不需要或不涉及研究整體內(nèi)各物體間的相互作用的情況。隔離法即把研究對象從整體中隔離出來進(jìn)行分析。它適用于求解整體內(nèi)物體間的相互作用的問題。第11頁/共16頁3．適用范圍通常在分析外力對系統(tǒng)的作用時，用整體法，在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時，用隔離法。[注意]整體法和隔離法并不是孤立的，在有些較復(fù)雜的物理問題中常常需要把整體法和隔離法交替使用。第12頁/共16頁[例證2]第13頁/共16頁有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、圖3－2不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡，如圖3－2所示?，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力FN和摩擦力F的變化情況是(

)A．F

不變，F(xiàn)變大NC．F

變大，F(xiàn)變大NB．F

不變，F(xiàn)變小ND．F

變大，F(xiàn)變小N[解析]

以兩環(huán)和細(xì)繩整體為研究對象，由題意可知：豎直方向上始終二力平衡，即FN＝2mg不變；水平方向上只有OB桿對Q環(huán)的壓力FN和OA桿對P環(huán)第14頁/共16頁的摩擦力F作用，因此F＝FN。以Q環(huán)為研究對象，它在重力、細(xì)繩拉力FT和OB桿的壓力FN作用下平衡，如圖所示，設(shè)細(xì)繩和豎直方向的夾角為α，則FN＝mgta