初中體育教學(xué)與德育教育的有效融合獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

初中體育教學(xué)與德育教育的有效融合獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘要：在核心素養(yǎng)背景下，加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)建設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)前教育工作重點(diǎn)。初中體育教學(xué)是課程體系內(nèi)容中重要組成部分。因而加強(qiáng)初中體育教學(xué)與德育教育有效融合，對(duì)于提高學(xué)生體育綜合素養(yǎng)，塑造健全人格具有重要意義。為此本文結(jié)合教育實(shí)踐研究，提出了具有針對(duì)性的建議策略。

關(guān)鍵詞：初中;體育;意識(shí);素質(zhì)

引言

初中體育教學(xué)與德育教育的有效融合，是新時(shí)期落實(shí)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。教育實(shí)踐證明良好的體育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展可以起到促進(jìn)學(xué)生體育意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)提高的作用。因此初中體育教學(xué)德育教育，就是要通過(guò)正確的體育教學(xué)方式，提高他們身體素質(zhì)同時(shí)，培養(yǎng)形成正確的體育觀和強(qiáng)健體魄的心理。教師在體育教學(xué)中就要更多觀察了初中生心理以及生理特點(diǎn)，根據(jù)身體生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)狀，進(jìn)行科學(xué)、有目的的培養(yǎng)教育，把系統(tǒng)科學(xué)的教育觀念落到實(shí)處，真正使他們的體育意識(shí)得到培養(yǎng)激發(fā)，促進(jìn)思想道德品質(zhì)的完善發(fā)展提高。

為此結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行以下方面初中體育教學(xué)與德育教育有效融合的策略闡述。

一、提高體育學(xué)習(xí)興趣

促進(jìn)體育道德觀念形成

教育理論認(rèn)為，良好的體育道德觀念是蘊(yùn)含在動(dòng)作技能訓(xùn)練中的。因此加強(qiáng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣，提升體育道德觀念，是德育教育重要內(nèi)容體現(xiàn)。只有學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣了，才會(huì)主動(dòng)參與體育活動(dòng)學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)他們良好習(xí)慣的逐步完善提高。學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的作用有了深刻認(rèn)識(shí)，才可以積極主動(dòng)進(jìn)行感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。進(jìn)而促進(jìn)堅(jiān)韌不拔良好意志品質(zhì)形成發(fā)展。

此外，為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化品格引導(dǎo)培養(yǎng)，學(xué)校除了認(rèn)真落實(shí)好規(guī)定的體育課程教學(xué)內(nèi)容外，還要充分結(jié)合初中學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)和身體機(jī)能特點(diǎn)，選擇一些能夠激發(fā)學(xué)生參與興趣，促進(jìn)身體素質(zhì)提高的課外體育活動(dòng)興趣小組。使學(xué)生在完成課堂規(guī)定的體育知識(shí)學(xué)習(xí)后，再根據(jù)根據(jù)自己的興趣選擇感興趣的課外活動(dòng)項(xiàng)目，從而促進(jìn)專注力精神品質(zhì)形成培養(yǎng)，為良好知識(shí)技能培養(yǎng)樹(shù)立良好基礎(chǔ)。同時(shí)教師要緊密結(jié)合體育教學(xué)重難點(diǎn)，深入挖掘體育活動(dòng)內(nèi)容所蘊(yùn)含的教育思想，積極開(kāi)展以生為本的探究合作式體育教學(xué)。比如，可以根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平，引導(dǎo)他們把廢棄瓶罐制作成體育課堂學(xué)習(xí)器材，激勵(lì)他們積極參與爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)競(jìng)賽，并能聯(lián)系生活實(shí)際現(xiàn)象提出問(wèn)題見(jiàn)解，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力。此外，還可以鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)出充滿趣味性的訓(xùn)練方法，來(lái)提高學(xué)生的速跑技術(shù)，從而使學(xué)生的思維能力和生態(tài)環(huán)保意識(shí)能力得到拓展提高。在具有生態(tài)性質(zhì)的體育課堂構(gòu)建中，教師要在學(xué)生遇到探索障礙時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，運(yùn)用激勵(lì)性語(yǔ)言幫助學(xué)生樹(shù)立提高信心，并且在不斷實(shí)踐嘗試中體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)理想的德育教育目標(biāo)。

二、開(kāi)展豐富體育競(jìng)賽

促進(jìn)團(tuán)結(jié)進(jìn)取品質(zhì)培養(yǎng)

當(dāng)前很多學(xué)校能夠把體育競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展，做為校園文化建設(shè)活動(dòng)的主要形式。為提高學(xué)生體育意識(shí)和綜合素質(zhì)，學(xué)校結(jié)合校園文化整體規(guī)劃，組織開(kāi)展一些趣味性的體育競(jìng)賽活動(dòng)，比如，小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，學(xué)生在這些充滿競(jìng)爭(zhēng)和趣味性的體育活動(dòng)中可以形成良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而有效增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。并在身體素質(zhì)得到有效增強(qiáng)基礎(chǔ)上，促進(jìn)團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神品質(zhì)培養(yǎng)提高。教師要促使學(xué)生在輕愉悅的活動(dòng)環(huán)境中增強(qiáng)彼此感情，提高對(duì)體育知識(shí)學(xué)習(xí)目的意義的深刻了解，并不斷提高學(xué)生體育意識(shí)發(fā)展形成和體育素質(zhì)的培養(yǎng)效果，使學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，行為意識(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。

三、注重體育教學(xué)內(nèi)容整合處理

促進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)提高

體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)必須具有一定安全教育性，體育教學(xué)過(guò)程要克服一定隨意性，教師在組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)必須強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技巧的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。比如進(jìn)行“雪地游戲”時(shí)，教師要根據(jù)這個(gè)游戲?qū)W生彎腰動(dòng)作較多特點(diǎn)，專門(mén)進(jìn)行一個(gè)迅速?gòu)澭鼊?dòng)作技能演示和集中訓(xùn)練。通過(guò)動(dòng)作對(duì)比性演示，和動(dòng)作必要性示范提示，學(xué)生形象直觀的感受到動(dòng)作不規(guī)范造成危害，從而在玩雪游戲過(guò)程中提高了安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自我保護(hù)教育效果，促使他們健康順利成長(zhǎng)。

此外，為使體育教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行，教師在教學(xué)開(kāi)始就組織學(xué)生做好必要的準(zhǔn)備活動(dòng)，如：活動(dòng)腕關(guān)節(jié)、壓腿運(yùn)動(dòng)等，使學(xué)生在游戲活動(dòng)中減少肌肉拉傷的意外現(xiàn)象。在學(xué)生身體活動(dòng)好之后，教師還要利用幾分鐘時(shí)間簡(jiǎn)明扼要地交代清楚運(yùn)動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)。比如，闖關(guān)體育活動(dòng)，需要向?qū)W生提示跳躍馬凳時(shí)要有助跑動(dòng)作，穿越鐵環(huán)時(shí)注意力要集中以免被鐵環(huán)刮到，造成碰撞。初中學(xué)生的自律性普遍不強(qiáng)，因此更需要教師對(duì)活動(dòng)內(nèi)容中的注意事項(xiàng)隨時(shí)強(qiáng)調(diào)，確保運(yùn)動(dòng)技巧內(nèi)容在體育課堂安全有效地貫穿。進(jìn)而有效提高學(xué)生體育意識(shí)發(fā)展形成和體育素質(zhì)的培養(yǎng)效果，學(xué)生也會(huì)在老師良好品質(zhì)修養(yǎng)影響下，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，行為意識(shí)更加強(qiáng)。

結(jié)語(yǔ)

在初中體育教學(xué)與德育教育有效融合探索中，學(xué)校教育