高中社會實(shí)踐報(bào)告左右高中生3篇

第第頁高中社會實(shí)踐報(bào)告左右高中生3篇

高中社會實(shí)踐報(bào)告左右高中生1

春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)瞬期盼許久的為期*個(gè)月的社會實(shí)踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)。”第一次參與社會實(shí)踐，我明白中同學(xué)社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中同學(xué)更新觀念，汲取新的思想與知識。近*個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟！

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別繁復(fù)，但是詳細(xì)多么繁復(fù)，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和性格，要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌控了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們需要在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)技能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難！＂意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自強(qiáng)！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！學(xué)校是一個(gè)小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會制造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，表達(dá)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)能量為社會制造了新的財(cái)寶。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明白親身實(shí)踐的須要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的須要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識技能的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識技能也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決斷作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

*個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說長不長，說短不短，雖未承受過什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的勞碌之中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盼望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。實(shí)踐，不僅熬煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實(shí)踐中熬煉成長、磨練成才。

高中社會實(shí)踐報(bào)告左右高中生2

不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己高中的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。

究竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各式各樣的人，增加自己的閱歷，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)受。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會，好好的大干一場。

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最末三天過去了，我還是一無所獲，我究竟知道原來自己一貫是眼高，覺得只有那種風(fēng)光的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我肯定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有技能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的技能能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高，我特地去找那種大型超市，看下是否需要**，究竟在一個(gè)商場里面找到了一份**工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。嚴(yán)格遵守商場的規(guī)則。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

就這樣我開始了工作，或許是由于自己制定了完善的計(jì)劃，所以工作還是很順當(dāng)?shù)?，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐煩解答就會解決問題；同事還是很友好的，或許是由于我的工作時(shí)間短，對他們沒有競爭吧！

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)受了這次的工作之后，明白了“許多事情看起來簡約，但事實(shí)上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

人的一生中，學(xué)校并不是永久的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了許多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到表達(dá)，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中熬煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求進(jìn)展。也知道了：不要埋怨這個(gè)社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。由于這個(gè)社會不會由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會才行！

社會實(shí)踐活動的開展培育了我們的獨(dú)立處世的技能。讓我們在社會實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思索、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清楚。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是勝利，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)覺了不足之處，讓我們面對社會更加自信。盼望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面熬煉我們！

高中社會實(shí)踐報(bào)告左右高中生3

這次社會實(shí)踐是我這么些年來第一次有這樣的體會，與其說這是一次工作，我想更是一次歷練和磨煉。由于我現(xiàn)在的年紀(jì)還是太小，所以許多企業(yè)對于我們這個(gè)年齡階段的人還是不太情愿給工作的機(jī)會的，所以后面通過自己的爭取，我也能夠在一家企業(yè)做宣揚(yáng)工作，說的簡約一些就是為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)傳單、招生。

隨著這樣一次實(shí)踐的開始，我也對這個(gè)社會有了一些多的認(rèn)識了。通過我對這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的了解，我對他們的運(yùn)營模式也有了肯定的認(rèn)識。在我看來，他們是一群特別有想法的人，不管是從他們的團(tuán)隊(duì)，還是他們整個(gè)氛圍來看，整體都是趨近于完滿的。他們是臨時(shí)到我們縣城來開輔導(dǎo)班的，也就是只爭對這個(gè)暑假，進(jìn)行中學(xué)校生輔導(dǎo)。他們團(tuán)隊(duì)的組成的人員都是高校生，是省內(nèi)師范高校即將畢業(yè)的大*同學(xué)。他們團(tuán)隊(duì)上協(xié)作的特別好，也特別的有團(tuán)體意識，在管理方面也有肯定的技能和見解，所以在此次招生中我也收獲了許多的東西。

比如說該怎么去和家長溝通，在開公開課的時(shí)候，該怎么去和家長同學(xué)溝通，怎么讓同學(xué)們喜愛上這種教學(xué)方式。這是平常上課的一部分，關(guān)于宣揚(yáng)的話，我們差不多只發(fā)了一個(gè)星期的傳單，就有二三十個(gè)同學(xué)過來報(bào)名，這種效率是特別高的。并且每一次上公開課的時(shí)候，許多家長都是特別積極的，同學(xué)對他們的公開課也特別的滿足。這也讓我見識到了他們的業(yè)務(wù)技能和綜合素養(yǎng)，讓我學(xué)習(xí)到了許多許多。的確，他們的運(yùn)營和宣揚(yáng)工作都做的特別棒，這讓我認(rèn)識到了技能的＇重要，更是讓我清晰的知道，即使我是一個(gè)高中生，但是對于這些方面的培育而言，是我照舊需要去提升的部分。

這次能夠加入這樣的一個(gè)集體中去學(xué)習(xí)，去成長真的很不錯(cuò)，至少我收獲了許多同學(xué)沒有收獲過的東西，我也體驗(yàn)了一遍別出心裁的經(jīng)受。我相信