想象力的作文范文

想象力的作文范文1、茶杯與茶壺

一個滿懷失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學丹青，但至今仍沒能有所長進。”

釋圓和尚笑了笑，問：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個老師嗎？”

年輕人深深地嘆了口氣說：“沒有，我每到一個地方都去拜訪當世名家，以為能得到他們的教導，可他們都說我只是一張白紙，沒能教我任何本領。”

釋圓和尚說：“噢，原來這樣。那樣，不妨今天你就隨我到廟里來喝喝茶吧?！?/p>

走在路上的時候，釋圓和尚指著一棵冬海棠問：“你知道它現(xiàn)在的樣子嗎？”

年輕人答道：“冬海棠本來就是這個樣子。”

釋圓和尚搖了搖頭，又問：“這杯茶呢？”

年輕人答道：“這是一杯茶?！?/p>

釋圓和尚點了點頭，說：“這棵樹就像你一樣，你只知道它是一個樣，卻看不出它包含著什么。同樣，學丹青首先應該要發(fā)現(xiàn)自己?！?/p>

年輕人聽后若有所悟，于是就在寺廟里住了下來。跟隨和尚學習畫技，日復一日苦練不止。終于一改畫技拙劣的本來面目。

2、戰(zhàn)勝命運的孩子

有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，忽然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕。

恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的哭泣聲。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”

孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始了新的追求。

說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子慢慢地覺得失明反倒有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子終于成為音樂家，飲譽天下。

一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人。他們無限感激地拉這老人的手直道謝。

老人笑著說：“不用謝。事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路！””想象力“作文講評學案想象力

想象力是一種創(chuàng)造性的思維能力，它可以幫助我們更好地理解世界，解決問題，創(chuàng)新思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性。在寫作中，想象力也是至關重要的，它可以幫助我們構建更豐富、更生動的場景和故事情節(jié)，使讀者更加沉浸其中。

在寫作中，我們如何運用想象力呢？以下是一些建議：

1、細致觀察

想象不是憑空而來的，它需要基于現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗和感受。在寫作前，我們可以先進行細致的觀察，了解人物、場景、情節(jié)等方面的特點，從而為想象提供基礎。例如，我們可以觀察身邊的人物，從他們的言行舉止、穿著打扮、生活習慣等方面入手，從而更好地想象出不同的人物形象。

2、拓展思維

想象力需要拓展思維，打破常規(guī)。在寫作中，我們可以嘗試從不同的角度去思考問題，拓展自己的思路。例如，我們可以從不同的角度來描寫一個場景，從不同的角度來刻畫一個人物，從不同的角度來構造一個故事情節(jié)等等。這樣可以讓我們更好地發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出更加豐富多彩的作品。

3、創(chuàng)造氛圍

想象需要氛圍的烘托。在寫作中，我們可以嘗試創(chuàng)造不同的氛圍，如通過描寫環(huán)境、音樂、氣味等方面來營造出不同的氛圍，從而更好地引導讀者的想象力。例如，在描寫一個悲傷的場景時，我們可以選擇一些低沉的音樂和凄涼的景色來營造出悲傷的氛圍。

4、結合情感

想象力需要結合情感。在寫作中，我們可以嘗試將自己的情感融入到作品中，讓讀者更加深入地感受到作品中所表達的情感。例如，在描寫一個愛情故事時，我們可以將自己的情感融入到主人公的情感經(jīng)歷中，讓讀者更加深入地感受到主人公的內心世界和情感變化。

想象力是寫作中不可或缺的能力之一。通過細致觀察、拓展思維、創(chuàng)造氛圍和結合情感等方法，我們可以更好地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的作品。陪伴作文范文陪伴

月亮高懸在天空中，群星在空中點綴著，稀稀疏疏，仿佛是一把把流光溢彩的珍珠。

十點鐘的晚自習結束了。我站在公交站牌前，等公交車。車準時地來了，停在了我面前。

“滋”門開了，車上擠滿了人，有倚老賣老的老人，有懷抱嬰兒的婦女，有正值壯年的青年人，他們有的低頭玩手機，有的戴著耳機聽音樂，有的靠在椅子上打瞌睡……

我環(huán)顧四周，好不容易找到了一個角落，連忙擠了進去。我緊緊抓住扶手，腦海中不由得回想起今天在學校的倒霉事：作業(yè)本忘記帶了，結果補了一下午；不小心踩到了一位女生的腳，她竟對我破口大罵……

公交車突然一個急剎車，我猛然睜開眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了小區(qū)門口。

“?！避囬T開了，我慢悠悠地走下車，一股冷氣向我撲來，我不禁打了哆嗦。

我穿過一條小道，來到了一條幽靜的走廊。我抬頭仰望天空，星星在空中點綴著，月亮灑下皎潔的光。我不禁放慢了腳步。

“咳咳”兩聲清脆的咳嗽聲打破了這幽靜的夜晚。我轉過頭去，只見一盞明亮的燈下有一位老人坐在椅子上，他手拿著一本書，燈下的一塊板上寫著“今日已讀書頁”，他的身邊還有一把椅子，顯然是他的妻子。

那位老人突然起身，朝我這走來。我才看清他的面孔——他不是別人，正是我的外公！

“外公好！”我驚訝地喊道。

“孩子啊，這么晚了，你一個人回家怎么不害怕呢？”外公問道。

“因為我知道有您在呀?！蔽倚Σ[瞇地說。

“大家這孩子?！蓖夤α诵φf，“趕緊回家睡覺吧！”說罷便轉身走了。

我望著外公的背影漸行漸遠，心中涌起一股暖流。此時此刻，我覺得有外公陪伴在身邊真好！運動會作文范文在一個陽光明媚，萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)，我們學校舉行了一年一度的春季田徑運動會。操場上人山人海，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，運動員們個個精神抖擻，看得我眼花繚亂。

我參加的項目是1500米長跑。預賽的時候，我聽到裁判員一聲槍響，就奮力向前跑去。跑到一半的時候，我覺得有點累，速度就慢了下來?？墒钱斘衣牭酵瑢W們?yōu)槲壹佑椭r，我立刻精神振奮，使出全身的力氣沖刺終點。我取得了決賽的資格。

決賽的時候，我站在起跑線上，只聽裁判員“砰”的一聲槍響，我就以風一般的速度向前沖去。到了第二圈的時候，我明顯感到體力不支，豆大的汗珠從我的額頭上掉下來，腳也像灌了鉛一樣跑不動。這時，我想起老師說過的一句話：“長跑就像人生，有快樂的時候也有痛苦的時候，只有堅定信念才能超越自己。”于是，我咬緊牙關奮力沖刺。我終于取得了決賽的第一名。

這次運動會讓我明白了堅持就是勝利的道理。中考滿分作文范文：換位在我們的日常生活中，我們經(jīng)常聽到“換位思考”這個詞。我們真正做到了嗎？在我看來，換位思考不僅僅是一種思維方式，更是一種人生哲學，一種處事之道。

在我們的生活中，我們常常會遇到各種矛盾和沖突。在這些情況下，我們往往只站在自己的立場上看問題，只考慮自己的感受和利益。但是，如果我們能夠換位思考，站在對方的立場上看問題，那么我們可能會更加理解對方，更加寬容對方，從而化解矛盾和沖突。

舉個例子，在工作中，我們經(jīng)常會遇到與同事之間的矛盾。如果只站在自己的立場上看問題，我們可能會認為同事的行為是不合理的，是錯誤的。但是，如果我們能夠換位思考，站在同事的立場上看問題，我們可能會更加理解同事的行為，從而更好地解決問題。

同樣，在家庭生活中，我們也會遇到各種矛盾和沖突。如果只站在自己的立場上看問題，我們可能會認為家人的行為是不合理的，是錯誤的。如果我們能夠換位思考，站在家人的立場上看問題，我們可能會更加理解家人的行為，從而更好地解決問題。

換位思考是一種非常重要的思維方式，也是一種非常重要的人生哲學。通過換位思考，我們可以更加理解別人，更加寬容別人，從而化解矛盾和沖突。通過換位思考，我們也可以更加了解自己，從而更好地認識自己。因此，我希望我們能夠在日常生活中多加運用換位思考，讓我們的人生更加美好。小學五年級說明文作文范文說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁，它通過對事物的性質、特點、功能等方面進行闡述，使讀者對某一事物有更深入的了解。下面是一篇小學五年級說明文作文范文，希望對同學們有所幫助。

題目：太陽的奧秘

在我們的日常生活中，太陽是最常見、最重要的天體之一。每天早晨，它從東方升起，晚上在西邊落下。它給我們帶來了光明和溫暖，讓我們能夠生長和生活。但是，你知道太陽的奧秘嗎？讓我們一起來探索一下。

太陽是一個巨大的火球。它的直徑約為139萬公里，質量約為地球的倍。它的表面溫度約為5500攝氏度，而核心溫度則高達1500萬攝氏度。這么高的溫度使得太陽能夠發(fā)出大量的光和熱。

太陽是我們的能源來源。它發(fā)出的光和熱能夠照射到地球上，使得我們能夠生長和生活。我們的食物來源于植物，而植物需要陽光才能生長。同時，我們也需要熱水和電力等能源來維持我們的生活。

太陽還能夠影響地球的氣候。太陽的輻射能夠加熱地球的大氣層和表面，從而產(chǎn)生風和雨。當太陽的輻射減少時