部編版三年級語文上冊課堂教學(xué)課件美麗的小興安嶺

1、新課導(dǎo)入 同學(xué)們知道我國哪些美麗的地方？可以向大家介紹(jisho)一下嗎？第一頁，共五十九頁。第二頁，共五十九頁。20. 美麗(mil)的小興安嶺第三頁，共五十九頁。會認“側(cè)、欣”等13個生字，會寫“腦、袋”等13個生字，掌握兩個多音字。體會作者生動、準(zhǔn)確的語言，學(xué)習(xí)作者抓住景物觀察事物(shw)方法。了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國大好河山的情感。學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)第四頁，共五十九頁。 長約三百六十公里,平均高度為海拔四百至六百米。 林中主要的針葉樹木有紅松、沙松等。 森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動物(dngw)。 林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。小

2、興安嶺(xio xn n ln)知識錦囊第五頁，共五十九頁。初讀課文(kwn)1.自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.默讀，標(biāo)注出重點語句和不懂的地方。第六頁，共五十九頁。側(cè)面乳白樹梢膝蓋藥材欣賞利劍 顯示宿舍浸濕cxnrshoxcijnshxinjin來臨寶庫lnk初讀課文(kwn)字詞學(xué)習(xí)第七頁，共五十九頁。會寫字(xi z)no腦音序：N結(jié)構(gòu)：左右偏旁：月筆畫數(shù)：10組詞：腦袋 頭腦 筆順：第八頁，共五十九頁。yn嚴(yán)音序：Y結(jié)構(gòu)：獨體偏旁：一筆畫數(shù)：7組詞：莊嚴(yán) 嚴(yán)肅 嚴(yán)冬 筆順：第九頁，共五十九頁。sh實音序：S結(jié)構(gòu)：上下偏旁：宀筆畫數(shù)：8組詞：事實 果

3、實 實事求是 筆順：第十頁，共五十九頁。dng擋音序：D結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：9組詞：擋住 抵擋 遮風(fēng)擋雨 筆順：第十一頁，共五十九頁。sh視音序：S結(jié)構(gòu)：左右偏旁：礻筆畫數(shù)：9組詞：視線 重視 視而不見 筆順：第十二頁，共五十九頁。xin線音序：X結(jié)構(gòu)：左右偏旁：纟筆畫數(shù)：8組詞：視線 電線 毛線 筆順：第十三頁，共五十九頁。tn壇音序：T結(jié)構(gòu)：左右偏旁：土筆畫數(shù)：7組詞：花壇 酒壇 筆順：第十四頁，共五十九頁。xin顯音序：X結(jié)構(gòu)：上下偏旁：曰筆畫數(shù)：9組詞：顯示 明顯 顯而易見 筆順：第十五頁，共五十九頁。ci材音序：C結(jié)構(gòu)：左右偏旁：木筆畫數(shù)：7組詞：木材 教材 因材施教 筆順：第

4、十六頁，共五十九頁。run軟音序：R結(jié)構(gòu)：左右偏旁：車筆畫數(shù)：8組詞：柔軟 軟弱 欺軟怕硬 筆順：第十七頁，共五十九頁。gu刮音序：G結(jié)構(gòu)：左右偏旁：刂筆畫數(shù)：8組詞：刮風(fēng) 刮倒 筆順：第十八頁，共五十九頁。k庫音序：K結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：廣筆畫數(shù)：7組詞：倉庫 水庫筆順：第十九頁，共五十九頁。本文是 結(jié)構(gòu)的。本文是按照(nzho) 、 、 、 的 順序來介紹小興安嶺的。全文是圍繞 ， ， 。 這句話來寫的?？偡挚偞合那锒瑫r間(shjin)小興安嶺一年四季景色誘人是一座美麗的大花園也是一座巨大的寶庫初讀課文第二十頁，共五十九頁。 自由讀描寫春天的自然段，邊讀邊畫，把描寫春天景物特點的詞語用“”線

5、畫出來(ch li)，并說說你讀懂了些什么？課文(kwn)解讀第二十一頁，共五十九頁。 春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞(xnshng)自己映在水里的影子。第二十二頁，共五十九頁。長出嫩芽第二十三頁，共五十九頁。積雪(j xu)融化第二十四頁，共五十九頁。小 溪第二十五頁，共五十九頁。什么(shn me)？怎么樣?春樹積雪(j xu)小溪小鹿抽出新枝 長出嫩葉匯成小溪 淙淙流淌漲滿春水溪邊散步 無拘無束第二十六頁，共五十九頁。自主(zzh)探究1. 這一季節(jié)的樹木與春天樹木

6、有什 么不同？2. 在這個季節(jié)作者向我們描繪(miohu)了哪些景物？3. 說說你喜歡這個季節(jié)的原因？ 小興安嶺的春天是美麗的，小興安嶺的其他季節(jié)怎樣呢？請用剛才的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)探究下面問題：第二十七頁，共五十九頁。 夏天 ，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉(zhy)把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。第二十八頁，共五十九頁。山谷(shng)的霧第二十九頁，共五十九頁。陽光(yn

7、ggung)透過樹林第三十頁，共五十九頁。什么(shn me)？怎么樣?夏樹晨霧陽光(ynggung)野花蔥蔥蘢蘢 密密層層谷中升起 彌漫森林利劍一樣 穿過樹梢五顏六色 向陽盛開第三十一頁，共五十九頁。 秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得(xin de)更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。第三十二頁，共五十九頁。白樺林第三十三頁，共五十九頁。落 葉第三十四頁，共五十九頁。葡 萄第三十五頁，共五十九頁。榛 子第三十六頁，共五十九頁。蘑 菇第三十七頁，共五十九頁。什么(shn me)？怎么樣?秋樹山

8、葡萄(p to)榛子蘑菇 木耳 人參松柏蒼翠 落葉飛舞 酸甜可口又香又脆鮮嫩名貴第三十八頁，共五十九頁。 冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐(mi cn)，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時侯還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。第三十九頁，共五十九頁。第四十頁，共五十九頁。第四十一頁，共五十九頁。第四十二頁，共五十九頁。第四十三頁，共五十九頁。第四十四頁，共五十九頁。什么(shn me)？怎么樣?冬樹雪紫貂(zdio)、黑熊松鼠

9、 積滿白雪沒過膝蓋躲進洞穴盼望春歸第四十五頁，共五十九頁。 這段話是全文的總結(jié)，首尾呼應(yīng)，緊扣題目。說它是美麗的大花園是因為這里樹木蔥蘢，流水潺潺，野花盛開(shngki)，即使是冬天，雪花飛舞，銀花滿地，也是無比的美麗；說它是巨大的寶庫，是由于它盛產(chǎn)木材，還有山葡萄、蘑菇、木耳以及人參等名貴藥材及珍貴動物。 小興安嶺一年四季景色(jngs)誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。第四十六頁，共五十九頁。春天：樹木 積雪 小溪 小鹿 夏天：樹木 霧 太陽 野花(y hu)秋天：樹 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人參冬天：樹木 雪 紫貂 黑熊 松鼠花園(huyun)寶庫美麗的小興安嶺自主探究第

10、四十七頁，共五十九頁。 作者在描寫小興安嶺四季景色時，不僅(bjn)抓住不同季節(jié)的景物特點，而且緊緊圍繞一個共同景物（ ）來寫。樹 木第四十八頁，共五十九頁。 大家(dji)現(xiàn)在理解這篇課文了嗎？還有無法解決的問題嗎？說出來，我們一起討論一下吧！交流(jioli)討論第四十九頁，共五十九頁。一、回答問題。 本文是按_ 、 _、_ 、_ 的季節(jié)(jji)順序，描寫了小興安嶺美麗的_和豐富的_。春夏秋冬景色(jngs)物產(chǎn)隨堂練習(xí)第五十頁，共五十九頁。二、文中有許多詞語用得準(zhǔn)確、生動，根據(jù)課文填空。 再細細品味詞語的意思。 1、春天，樹木（ ）新的枝條(zhtio)，長出嫩綠的葉子。 2、夏天，密

11、密層層的枝葉把森林（ ）得嚴(yán)嚴(yán)實實的。 3、早晨，霧從山谷里升起來，整個森林（ ）在乳白色的濃霧里。抽出封浸第五十一頁，共五十九頁。課后習(xí)題(xt)有感情(gnqng)地朗讀課文，注意讀好文中的長句子。本文的朗讀基調(diào)是自豪、歡快的。對小興安嶺美麗的四季要用親切舒展的語調(diào)來表現(xiàn)。春天：舒緩柔和；夏天：歡快有力、充滿生氣；秋天：深情甜美；冬天：堅實厚重。長句子的朗讀要注意弄清句子成分。第五十二頁，共五十九頁。讀下面的句子，體會(thu)加點的詞語好在哪里。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。早晨(zo chen)，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。 “抽出”一詞把樹木迅速而有力地生

12、長出來的情形生動地刻畫出來了。 “浸”字說明小興安嶺的霧很大很濃，使整個森林都隱沒在霧中，形象地展示出了森林濃霧彌漫的朦朧美。第五十三頁，共五十九頁。示例：我會選擇秋天去，因為秋天的小興安嶺美麗而富饒。我們可以看到很多的大樹，有蒼翠的松柏，變黃的白樺和櫟樹，還有紅色的紅松和楓樹；可以嘗到可口的山葡萄和香脆的榛子；還可以采到鮮嫩(xin nn)的蘑菇和木耳。如果有機會去小興安嶺，你會選擇哪個(n ge)季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。第五十四頁，共五十九頁。你的家鄉(xiāng)哪個(n ge)季節(jié)最美？為什么？仿照課文寫一段話。第五十五頁，共五十九頁。提示：同學(xué)們可以按照一定的順序，抓住景物的特點加以具體

13、描繪，還可以運用(ynyng)比喻、擬人、排比等修辭手法來增加寫話的生動性。第五十六頁，共五十九頁。示例：我家鄉(xiāng)的春天最美。一場春雨過后，沉睡了一冬的柳樹蘇醒了，細細長長的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展(sh zhn)起身子來。如果說樹干是生命的橋墩，那么這些密密的枝條就是給樹葉輸送營養(yǎng)的生命橋梁。一陣春風(fēng)吹來。它就跳起了歡快的舞蹈！第五十七頁，共五十九頁。小興安嶺是我的愛人和你同賞那松濤(sngto)的澎湃 我愿站成挺拔的紅松昂揚展示你執(zhí)著的情懷昂揚展示你執(zhí)著的情懷昂揚展示你執(zhí)著的情懷美麗(mil)的小興安嶺走進了迷人的小興安嶺就撲入了茫茫的林海望一眼醉人的祖母綠詩情畫意我激情滿懷小興安嶺是我的美人魂牽夢縈我墜入了情海我愿變成一只蝴蝶纏綿期待你迷人的花開走進了迷人的小興安嶺悠悠的思緒就飄到天外摘一朵天邊的綠云彩深情編織你美好的未來小興安嶺是我的愛人和你同賞那松濤的澎湃 我愿站成挺拔的紅松昂揚展示你執(zhí)著的情懷積累拓展第五十八頁，共五十九頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)新課導(dǎo)入。體會作者生動、準(zhǔn)確的語言，學(xué)習(xí)作