版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
MODULE5UNIT2學(xué)習(xí)目標(biāo)OBJECTIF(1)讓學(xué)生初步了解話劇《茶館》、作者老舍以及老舍茶館,借此讓學(xué)生了解像老舍這樣的在中國(guó)文壇有著重要影響的作家及京劇、話劇等中國(guó)傳統(tǒng)文化。(2)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇、話劇等中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài),增強(qiáng)其民族自豪感。重點(diǎn)難點(diǎn)LanguagePoints1.takeplace發(fā)生,舉行(有計(jì)劃)e.g.(1)奧運(yùn)會(huì)每四年舉行一次。
TheOlympicGamestakeplaceeveryfouryears.(2)北京發(fā)生了很大的改變。
GreatchangeshavetakenplaceinBeijing.NameTitanicCharactersJackandRoseTime1912PlaceOntheship
StoryJacklovesRoseanddiesforherWriterJamesCameronHello,everyone!Comeandwatchournewfilm.ThenameofitisTitanic.It’sastoryofJackandRose.Ittakesplaceonaship,in1912.Inthestory,JacklovesRoseanddiesforher.TheWriterofthefilmisJamesCameron.
It’sreallygreat!Don’tmiss(錯(cuò)過(guò))it!
Whenyoureadapassage,remembertolookatitstitle,theparagraphheadingsandthephotosifthereareany.Theywillhelpyouunderstandthemainideas.LearningtolearnStoryofTeahouseWheredidthestorytakeplace(發(fā)生)?2.Whendidthestorytakeplace?3.What’sthestory’smainidea?Fromtheendofthenineteenthcenturytothemiddleofthetwentiethcentury.BeijingItshowsthelifeof________________.Ittellsthestoryof________________________.Itdescribesthechangesin__________________.WangLifaandthecustomersofhisteahousethechangesinChinesesociety.3.CompletethetimelinewithinformationaboutLaoShe.1929______________________________1924______________________________1918__________________________________________________________________________________________1913______________________________1899borninBeijingReturnedtoChinalefthomeandwenttoEnglandfinishedtheteacher’sschoolandbecameaheadteacherofaprimaryschoolwenttoateacher’sschoolLaoSheturnbacktoThePeople’sArtist重難點(diǎn)解析1.…andwasnamed“thePeople’sArtist”.LaoSheisoneofthegreatestChinesewritersofthetwentiethcentury.(他)被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍是20世紀(jì)中國(guó)最偉大的作家之一。name在這里是動(dòng)詞,表示“命名”;name還有“任命”的意思。e.g.LiliwasnamedascaptainofourEnglishstudyingteam.李麗被任命為我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)。2.IfyouliketheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjoythem
attheteahouse.如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂(lè)或魔術(shù)表演,你可以在這家茶館里欣賞到它們。句中的them是代詞,代指前半句中提到的Beijingopera,traditionalmusicormagicshows,因?yàn)檫@些是復(fù)數(shù),故用them。e.g.Hasanyoneseenhisbooks?Hecan’tfindthemanywhere.有人看見(jiàn)他的書(shū)了嗎?他到處都找不到。(them指前句提到books)如果前面提到的是單數(shù),后面的代詞則用it。WritingNameHarryPorterCharactersHarryandHisfriendsTimePlaceHogwarts
School
StoryHarryPorterandhisfriendsfightwiththebadpeopleWriterJ.K.RowlingNameBaoLianDengCharactersChenXiang&ErlangshenTimeLonglongagoPlaceTheHuaMoutainStoryChenXiangsaveshismomWriterWangDawei課堂小測(cè)驗(yàn)單項(xiàng)選擇BB2.這個(gè)悲傷的故事發(fā)生在十年前。
Thissadstory________________tenyearsago.3.我們將熱情歡迎來(lái)自中國(guó)和世界各地的人們。
We’ll_____
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專(zhuān)題九互聯(lián)網(wǎng)框架下的營(yíng)銷(xiāo)基本理論(課件)職教高考市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)》
- 心肌炎護(hù)理查房課件
- 預(yù)防校園性侵害保障學(xué)生安全工作實(shí)施方案
- 開(kāi)學(xué)初安全隱患排查方案
- 智能化報(bào)價(jià)單
- 滲透測(cè)試課程大綱
- 中醫(yī)拔罐技術(shù)試題及答案
- 新課標(biāo)2023版高考地理一輪檢測(cè)二十九植被和土壤
- 電大本科《現(xiàn)代貨幣金融學(xué)說(shuō)》《商法》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)答案
- 鐵道工程無(wú)縫線路課程設(shè)計(jì)
- 人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《生命.生態(tài).安全》教案
- 《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 酒店宴會(huì)行業(yè)分析
- 白族扎染工藝圖解
- 《電力機(jī)車(chē)總體及走行部》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì)
- 中國(guó)第一顆原子彈
- 幼兒園故事課件:《老虎拔牙》
- 2024畢節(jié)事業(yè)單位考調(diào)試題及答案
- 化學(xué)三大守恒學(xué)習(xí)教案
- 單位消防安全評(píng)估
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論