【2017年整理】實驗真題解析

實驗真題解析Evaluation

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Ltd.2010---12⑤觀察各試管溶液的顏色，通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶?考慮試劑的濃度和加入量spH梯度以及實驗重復次數(shù))，以便實驗能得到正確的預期結果。

1.(2012·全國高考)某同學為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響，設計了如下實驗步驟：

①在AsBsCsDsE

5支試管中分別加入pH

5.0s6.0s

7.0s8.0s9.0的適宜濃度緩沖液5

mL，再分別加入質量分數(shù)為1％的淀粉液1

mL。②各試管中分別加入適當濃度的唾液稀釋液1

mL，搖勻。③將5支試管放入70℃恒溫水浴中，保溫時間相同且合適。④取出各試管，分別Ev加a入lu斐a林ti試o劑n

2omnLl，y.搖勻。ed

wi作th用A的s最po適speH.。Slides

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Profi上述實C驗op步y(tǒng)驟ri中g有ht2處20錯0誤4-，2請01更1正A并sp說o明se更P正t的y

理Lt由d(.不(1(12)2))③)③④更正：將取5出支出支各試各試試管試管管放管放，入，入3分3分7別℃加恒入溫斐水林浴試中劑，2保mL溫L溫，時搖間勻相，同將且這適些宜試。管理放由入：盛唾有液開淀水粉的酶大的燒最杯適中溫，度用為酒37精7精℃燈，加在熱7煮0

沸℃2時m，in由左于右高。溫理使由酶：失斐去林活試性劑，應干在擾沸了水pH浴H浴對中人參唾與液反淀應粉。酶活性的影響

2.(2011·北京高考)實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2。Evaluation

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Ltd.(1)實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的

處理。對照(2)從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢

，說明血清中的

不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)

量

，說明該組T細胞(活化T細胞)

細菌數(shù)量的增長，由此推測該細菌生活在

。Evaluation

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Ltd.(2)

①相同

②抗體

③無明顯變化

④抑制

⑤細胞內(nèi)(3)實驗中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是

，感染的時Evaluation

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Profi間是在C注op射yTr細i胞g胞h或t血20清0的4-2011

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Ltd.(3)

①細菌X ②

前1

實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力，結果如圖3。

4)由圖3可知，能有效殺傷細菌X的是

細胞，而不是活化T細E胞v。aluation

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Ltd.(4)活化巨噬

(5)有人假設，活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設，實驗組應選擇的實驗材料包括。

(填選項前的符號)。a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液

b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

c.A組小鼠的巨噬細胞d.B組小鼠的巨噬細胞e.培養(yǎng)過未活化T細E胞va的l培ua養(yǎng)t液ionf.o細n菌lyX.ed

?wi(t6h)該As系p列os實e驗.S的l目id的e是s

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Ltd.a、d、f小鼠抗細菌X的免疫應答

3.(2011·山東高考)薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗(如圖)(1)圖中親本基因型為

。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循

。F1測交后代本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結果相同，推的表現(xiàn)型及比例為

Evaluation。o另n選ly兩.種基因型的親ed

wi斷th親A本s基po因s型e.為Slides

。for

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Ltd.(1)①AABB和aabb②基因的自由組合定律③三角形果實∶卵圓形果實=3∶1④AAbb和aaBB

(2)圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為

；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是

。Evaluation

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wi(t2h)A①s7p/o1s5e.Slides

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Profi②AaBb、aaBb、AabbCopyright

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(3)薺菜果實形狀的相關基因a、b分別由基因A、B突變形成，基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現(xiàn)了基因突變具有

的特點。自然選擇可積累適應環(huán)境的突變，使種群的基因頻率發(fā)生

，導致生物進化。Evaluation

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Ltd.(3)

①不定向性

②定向改變(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用。實驗步驟：①?②

；③

。則包內(nèi)種子基因型為AABB；Ⅱ.如果則包內(nèi)種子基因型為AaBB；Ⅱ.F2三角形與_與卵圓形果實植株的比例約為27_7∶，5?Ⅲ.如果

Ⅲ.F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為3∶_∶1，則包內(nèi)種子基因型為aaBB。答案一：用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交

得F1種子

；F1種子長成的植株自交，得F2種子F2種子長成植株E后v，al按u果a實ti形o狀n的o表nl現(xiàn)y型.統(tǒng)計植株的比ed

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Profi結果預測：Ⅰ.如果CopⅠy.rFi2三gh角t形2與0卵04圓-形2果01實1植A株s的po比s例e約P為ty15L∶t，1d.F2三角形與卵圓形果實植株的比_比例約為1∶1(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用。實驗步驟：①?②

；③??結果預測：用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜

得

；FF11種子長成的植株分別與卵圓形果實中長成的植株雜交，得.F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為3∶1種子F2種子長成植株Ev后a，l按ua果t實io形n_狀o的n表ly現(xiàn).。型統(tǒng)計植株的比例edwith

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ProfiⅠ.如果

，則包內(nèi)種Co子p基y因r型ig為hAAtBB2；004-2011

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Ltd.Ⅱ.如果

_.F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為5∶3

，則包內(nèi)種子基因型為AaBB；Ⅲ.如果

，則包內(nèi)種子基因型為aaBB。

4.(2012·福建高考)下表是生物科學史上一些經(jīng)典實驗的敘述，表中

“方法與結果”和“結論或觀點”能相匹配的是Evaluation

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Ltd.選A。A項，由實驗的方法與結果可知，動植物的新細胞都來源于先前的細胞；B項中的單一變量是胚芽鞘的有無，由此得出的結論是胚芽鞘的尖端產(chǎn)生生長素促進生長；C項說明光合作用產(chǎn)生O2；D項說明S型菌中存在著轉化因子。5.(2012·天津高考)下列實驗操作能達到預期結果的是(

A.在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短B.在“探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH曲線

D.在“探究α-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中，用高濃度組的α-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度A項在有絲分裂過程中細胞數(shù)目的多少可以代表該時期所處細胞周期時間的長短正確進入瓊脂塊的速率Evaluation

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?wiCt.h在A“s探po究s培e.養(yǎng)S液li中d酵e酵s母f菌or種.群N數(shù)ET量3變.化5”Cl實i驗en中t，P培ro養(yǎng)fi期內(nèi)共C三op次y取ri樣g測ht定2密0度04，-即20可1準1

確As繪p制os酵e母P菌ty種L群t增d增.長

6.(2012·廣東高考)小楊對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表，正確的是(

)Evaluation

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Ltd.A項胚胎干細胞進行有絲分裂，不能觀察到減數(shù)分裂中出現(xiàn)的同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象錯誤B項紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞是高度分化的植物細胞，有大液泡，可用來觀察質壁分離及復原現(xiàn)象正確C項黑藻細胞是真核細胞，含有葉綠體，且葉綠體會隨細胞質基質的流動而移動正確D項大腸桿菌屬于原核細胞，無核仁、核膜等結構錯誤7.(2011·山東高考)只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質或結構的實驗是(

)蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂

C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動物細胞中的線粒體

D.甲基綠、派洛寧(E吡va羅lu紅a)t染io色n

觀on察ly動.物細胞中的ed

wiDtNhA和AsRpNoAse.Slides

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Profi7.【解C析op】y選riC。ghA項t

，20觀0察4花-2生0種11子子As葉p細os胞e中P的t脂y肪L，td檢.測的是物質，對細胞的活性無要求。B項，觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂，經(jīng)解離，細胞已無活性。C項，健那綠(詹納斯綠B)只能對活細胞中的線粒體進行染色，必須保證細胞的活性。D項，觀察動物細胞中的DNA和RNA，檢測的是物質，

對細胞的活性無要求。8.解析:選B。碘液一般用來定性檢驗淀粉，而不能用來檢驗蔗糖及其分解產(chǎn)物，A錯誤。分離葉綠體中的色素時,葉綠素b在濾紙條上的擴散速度最慢，葉綠素b在層析液中溶解度最低，

B正確。調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應在人群中進行，C錯誤。鑒定

蛋白質時應先加雙縮脲試劑A液形成堿性環(huán)境，后加雙縮脲試劑B液，D錯誤。?加入待檢組織樣液中8.(2010·四川高考)下列對實驗的相關敘述，正確的是(

)

A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低C.調(diào)查人群中某種遺Ev傳a病lu的a發(fā)ti病o率n

時on，l應y.選擇有遺傳病史ed

wi的th家A系s進po行s調(diào)e.查S統(tǒng)li計des

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ProfiD.鑒定C蛋op白y質ri時g，ht應2將0雙0雙4縮-2脲0試11劑AA液sp和oBs液e

混Pt合y以L后td再.9.答案：(1)脂肪緩沖(2)蛋白質(3)在一定的溫度范圍(包括55℃～65℃)內(nèi)設置溫度梯度，分別測定酶活性。若所測得的數(shù)據(jù)出現(xiàn)峰值，則峰值所對應的溫度即為該酶催化作用的最適溫度。否則，擴大溫度范圍繼續(xù)實驗，直至出現(xiàn)峰值為止。9.(2011·新課標全國卷)某同學從溫度為55℃～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，并從該細菌中提取了脂肪酶。回答問題：

(1)測定脂肪酶活性時，應選擇

作為該酶作用的物質，反應液中應加入

溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。(2)要鑒定該酶的化學本質，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應液呈紫色E，va則lu該a酶ti的o化n學on本l質y.為(3)根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用ed

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Profi最適溫C度op的y實ri驗g思ht路2。004-2011

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10.(2011·廣東高考)中國的飲食講究“色香味”，顏色會影響消費。小李同學擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進行如下實驗。根據(jù)所學知識和實驗結果，請回答：Ⅰ.提取葉綠素(1)提取食用葉綠素的X應該為

，原因是

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Ltd.①對人體無害的有機溶劑(食用酒精)②葉綠素溶于有機溶劑和應考慮溶劑對人體的影響(2)表中Y應該為

，原因是

。Ⅱ.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響

取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫(約

25℃)下進行實驗，方法和結果如下表。注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。(2)①8.0

②以1.0作為pH梯度進行實驗Evaluation

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Ltd.(3)若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于

食品，否則

。

(4)小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其他色素，請你提供檢測方法并寫出主要步驟。Evaluation

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wit(h3)A①sp酸o性se.Slides

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Profi②C由op于y葉ri綠gh素t被2破00壞4-會2造01成1食As品p失os綠e而P影t影y響L品td質.(4)紙層析法，其主要步驟：①制備濾紙條，②畫濾液細線，③用層析液分離色素，④觀察色素帶。

11.(2011·山東高考)某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是(

)A.滴管中冒出氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中Evaluation

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wit【h解A析sp】o選sDe。.SA項li，d酵e母s

菌fo無r氧.呼N吸ET

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Profi的產(chǎn)物Co：p酒y精r精i和gChOt2，2所00以4水-中20氣1泡1為Aspose

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Ltd.CO2。B項，試管中加水的目的是作為反應的介質和隔絕空氣，最主要的是制造無氧環(huán)境。C項，若試管中的水換成冷水，溫度下降，酶活性降低，反應速率下降，氣泡減少。D項，被分解的葡萄糖中的能量主要以熱能的形式散失，一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中。將Ⅰ組卵母細胞放入低滲溶液后，水分子經(jīng)自由擴散(滲透)穿過膜的

進入卵母細胞。將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后，該mRNA

的蛋白質進入細胞膜，使細胞在低滲溶液中體積磷脂雙分。子層

(2)翻譯

迅速增大

12.(2012·北京高考)科學家為了研究蛋白A的功能，選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗，處理及結果見下表。Evaluation

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Ltd.的結果，表明試劑M能夠使蛋白A的功能

。推測(3)與Ⅱ組細胞相比E，vaⅢl組ua細t胞io對n水o的nl通y.透性

，明顯降低

抑制

部分恢復

空間結構受體

重吸收ed

wi說th明AHsgpClo2s對e蛋.蛋S白liA的de功s能f有or

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3作.用5。Cl比i較enⅢt、PⅣro組fiHgCl2C沒o有py改r變i變g蛋ht白2A的00氨4基-2酸0序11列A，s而p而o是se破P壞t了y蛋Lt白dA.的

。(4)已知抗利尿激素通過與細胞膜上的

結合，可促進蛋白A插入腎小管上皮細胞膜中，從而加快腎小管上皮細胞對原尿中水分子的

。

13.(2012·天津高考)黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內(nèi)并蓄積，引起癌變。某些微生物能表達AFB1解毒酶，將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。回答下列問題：Evaluation

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Ltd.(1)化學

(2)

—ATT—?(3(3)3))下①圖甲為甲采菌用液基細因胞工的程AF技B1術解生毒酶產(chǎn)酶產(chǎn)基AF因B1已解轉毒錄酶生的成流mR程NA，圖，圖而。據(jù)圖在回乙答菌問液題細：胞中該基因未轉錄②AFB1解毒酶基因的cDNA③抗原—抗體雜交Evaluation

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Profi①在甲C、o乙py條r件ig下h培t養(yǎng)2含00AF4B-1解20毒1酶1基A因sp的o菌se株，Pt經(jīng)y測L定t，d.甲菌液細胞密度小、細胞含解毒酶；乙菌液細胞密度大、細胞不含解毒酶。過程Ⅰ應選擇

菌液的細胞提取總RNA，理由是

。②過程Ⅱ中，與引物結合的模板是

。③檢測酵母工程菌是否合成了AFB1解毒酶，應采用

方法。①本實驗的兩個自變量分別①為AFB1的添加量_和AFB1解毒酶的添加量。②本實驗中，反映AFB1解毒酶解毒效果的對照組②B是組(或B組+A組)

。(4)選取不含AFB1的飼料和某種實驗動物為材料，探究該

AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果。實驗設計與測定結果見下表。據(jù)表回答問題：組別添

加肝臟AFB1殘留量(ng/g)AFB1(μg/kg飼料)AFB1解毒酶(g/kg飼料)A

06.4C

1001

16.8DE10057.3F10077.3Evaluat0ion

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Cli20e.9nt

ProfiCopy1r0i0

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P1t1.y7

Ltd.序列。組別添

加肝臟AFB1殘留量(ng/g)AFB1(μg/kg飼料)AFB1解毒酶(g/kg飼料)A006.4B100020.9C100116.8D100311.7E

100

5

7.3找到相脫對脫應氧的核苷酸Evaluation

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Profi③經(jīng)測C定o，p某y某r污i染gh飼t料2中0A0F4B1-含2量0量1為110A0sμpgo/ksge，P則t每y千L克td飼.料應添加③加③5

克AFB1解毒酶，解毒效果最好，同時節(jié)

約了成本。(5)采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶

的活性出發(fā)，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，。14.(2011·浙江高考)為了探究某物質(X)的作用，研究者提出了以下實驗思路：實驗分組：甲組：培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)+生理鹽水乙組：培養(yǎng)液+Y細胞+3H-TdR+X(用生理鹽水配制)每組設置若干個重復樣品。分別測定兩組的CRD(細胞內(nèi)的放射性強度)，求每組的平均值。將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定CRD，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。(要求與說明：答題時用X、CRD、3H-TdR表示相關名詞，Y細胞是能增探究X對Y細胞增殖(DNA合成)的影響(2)預測實驗結果及結論：如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對Y細胞增殖(DNA合成)有促進作用;如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對Y細胞增殖(DNA合成)無影響;如果乙組CRD明顯低于甲組，說明X對Y細胞增殖(DN_N_A合成)有抑制_制作用(3)實驗中采用3H-TdR的原因是：3H-TdR_R_是DNA合成的原料之一，可根據(jù)CRD變化來判斷細胞增殖(DNA合成)Evaluation

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殖wi的t高h等A動s物p體os細e胞.)S請l回i答d：es

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Profi(1)實驗C目o目p的y：right

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Ltd.。15.(2011·四川高考)有人通過實驗探究某海藻的最佳培養(yǎng)條件，以獲得最大生物量(注：生物量指單位體積的藻體干重)。在有光條件下培養(yǎng)海藻時，培養(yǎng)液中必須含有

,還需定時向培養(yǎng)液中通入空氣，目的是提供

。海藻光合速率隨不同光照強度的變化曲線如圖，圖中B點表示最佳的

培養(yǎng)條件。該海藻在無光條件下仍能生長，但需在培養(yǎng)液中添加葡萄糖等有機物，目的是提供

Evalua。tion

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Profi①Co各p種yr必ig需h礦t

質20元04素-2011

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Ltd.②二氧化碳

③光照碳源和能源(3)向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液，在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻，測定海藻的生物量如下表：葡萄糖濃度(g/L)00.10.20.40.61.0海藻生物量(g/L)0.84Ev0a.9l3ua1t.0i0on1.0o3nl0.y7.90.67ed

要wi確t定h培A養(yǎng)sp海o藻se的.最S佳li葡d萄e糖s糖濃fo度r，.還N需ET設3計.5

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Ltd.(4)綜合上述實驗，獲得該海藻最大生物量的培養(yǎng)條件是

。(3)在0.2

g/L～0.6

g/L更細分的濃度梯度

(4)適宜的光照和添加適宜濃度的葡萄糖16.(2011·福建高考)使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納：實驗

觀察對象

染色劑

實驗結果①花生子葉細胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ

脂肪顆粒被染成橘(橙)黃色②人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布吡羅紅(派洛寧)細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染粒體(詹納斯綠B)

藍綠色④龍膽紫胞

間期細胞不著色，分裂期細胞染色洋蔥根尖分生組織細的有絲分裂

體著色(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有(需)氧呼吸的第

階段反應，該反應變化是

。(3)三［H］與氧結合形成水，同時釋放出大量的能量E甲v基a綠luatio成n紅色o的n面l積y.ed

w③ith人A口s腔p上o皮s細e胞.中S的線lid健e那s綠for.線N粒E體T呈3現(xiàn).5

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Ltd.(1)上述實驗結果的歸納，正確的有

(實驗序號)。實驗②和C實o驗p驗y④r在i染g色h之t前2，0都0使4用-2了0一1定1濃A度s的p鹽o酸s處e理P。t其y中L，t實d驗.②用鹽酸可改變

通透性，加速染色劑進入細胞；實驗④用鹽酸與酒精混合，對材料進行解離。在兩個實驗操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和

。①③(2)細胞膜

時間實驗觀察對象染色劑實驗結果①花生子葉細胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘(橙)黃色②人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布吡羅紅

(派洛寧)甲基綠細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積③人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠(詹納斯綠B)Evaluati線粒體呈現(xiàn)藍綠色on

only.④wit洋蔥根尖分生組織細胞h的A有s絲p分裂ose.Sli龍膽紫des

for

.間期細胞不著色，分裂期細胞染色體N著色ET

3.5

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Predofi17.(2010·福建高考)回答下列Ⅰ、Ⅱ題。Ⅰ.東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組藻液pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成圖。Ⅰ.E(v一al)u(1a)tCiOo2n

(o2n)l①y.原設定的pH

②自ed

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Profi本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通C過o測py定right

20吸0收4收-量2來01計1算A凈spose

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Ltd.光合速率。黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到

，這是控制實驗的

變量。(3)若甲藻長時間處于pH為10.0的條件下，甲藻

(能、不能)正常生長繁殖，請據(jù)圖分析并說明原因：

。

(4)實驗表明，甲藻光合作用適宜的pH為6.0～9.0。但海水在該pH條件下，一般不會發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關外，最主要還與海水的

有關。Evaluation

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Profi(3)①C不op能yr②ig因h為t長2時00間4處-于20pH1為1

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Ltd.10.0的條件下，甲藻的凈光合速率為負值，不能正常生長繁殖(4)富營養(yǎng)化(N、P含量)的示意曲線。(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據(jù)實驗結果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃～30℃。最適溫度為25℃左右，當溫度為9℃和33℃時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據(jù)這些信息在圖中畫出凈光合速率隨溫度變化Evaluation

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Ltd.(1)棉蚜與棉花的種間關系是

。(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用

法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈型，在

(日期)左右棉蚜種群增長量最大。(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率(1)寄生

(2)

①樣方(增大②、S不變③、6-減3小0()3。)增大Ⅱ.棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測，科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查結果如表：調(diào)查日期(月-日)6-106-156-206-256-307-57-107-157-20棉蚜數(shù)量(只/株)0.42

4.79

41.58

261.73 1

181.94 1

976.96 2

175.632

171.46 2

173.23Evaluation

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18.(2010·浙江高考)為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，設計記錄實

驗結果及原因分析的表格，并填入相應內(nèi)容。

材料與用具：兔紅細胞稀釋液s質量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液s蒸餾水s試管s顯微鏡等。(要求：答題時對NaCl溶液的具體配制s待觀察裝片的具體制作不作要求)(1)寫出實驗思路。①用質量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液和蒸餾水，配制出

的1～6號載玻片上，再分別滴加

的蒸餾水s質量分數(shù)為0.3%s察

，并做好記錄。NaCl溶液。②取載玻片，Ev標a記l為u1a～t6i，o滴n加only.的紅細胞稀釋液在ed

wi0t.6h%sA0s.p9%oss1e..2%Ssl1i.d5%e的sNafCol溶r液.。N③E③T制成3.臨5時C裝l片i持e續(xù)nt觀