2023年《青春隨想》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版九年級(jí)必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年《青春隨想》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版九年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)收拾活動(dòng)目標(biāo)

1．通過對(duì)青春各類知識(shí)的搜集、收拾，感觸青春的真諦。

2．堆積材料，賞析青春美文、格言，提高鑒賞能力。

3．控制青春脈搏，珍惜青春歲月。

決定活動(dòng)

1．搜集有關(guān)青春的名人名言，說說自己愛慕的理由。

2．課下決定講述勝利人士渡過他們青春的故事。

3．印發(fā)《青春的宣言》，組織有關(guān)學(xué)生表情朗誦。

課時(shí)安頓：1課時(shí)

教學(xué)過程

一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)

今天，我們來商議一個(gè)有關(guān)青春的話題。前年假期學(xué)習(xí)，在車上，聞到了陣陣的槐花香，想起了二十五六年前，我像你們這么大時(shí)，在槐花飄香的日子里，漫山遍野地去采摘槐花，那情景令我至今難忘。在每個(gè)成年人的心目中，都有著對(duì)過去的一段的美好回憶，那青春歲月發(fā)生過的一段事情，像一本紀(jì)念冊(cè)，永遠(yuǎn)珍藏在他們的心中。因?yàn)榍啻簹q月，彌漫了真情，彌漫了巴望。今天，讓我們一起唱響青春之歌，走進(jìn)《青春歲月》。（出示課題）

二、訴說青春的心意

每個(gè)人都有心意，異常是像你們這樣的孩子，處在十五六歲，處在花季的孩子，你們絕對(duì)有無數(shù)愿望，要給別人來傾訴，今天這里，我們來交流一下，我相信對(duì)你、對(duì)我、對(duì)所有的人都會(huì)有許多的啟發(fā)。下面誰來談?wù)勛约旱男囊猓浚▽W(xué)生回答后教師適時(shí)點(diǎn)撥）

生1：我的心意是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名心理醫(yī)生。（為什么？）因?yàn)樵谶@個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，無數(shù)人因工作緣故，壓力越來越大，他們內(nèi)心積攢著無數(shù)困窘，我巴望能通過這個(gè)職業(yè)來關(guān)心他們，來解決他們心中的煩悶，讓他們微笑著面向每一天。（異常好！）

生2：我的心意是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)椤?/p>

生3：我的心意是成為一名歌手。我愛慕音樂，我用歌聲來打動(dòng)每個(gè)人，給他們帶來愉快。（教師可評(píng)論這個(gè)學(xué)生的歌）

生4：我巴望成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。這與我的偶像有關(guān)。（你在實(shí)現(xiàn)這個(gè)心意時(shí)有沒有艱難？）（有為理想而奮斗的信心和決心）

我們都談了自己的心意和理想，更多地談了自己的理想，大家考慮一下，心意與理想是一個(gè)同等的概念嗎？

生5：不一樣。我認(rèn)為心意我們可以隨意去想，可無限擴(kuò)大，甚至是不實(shí)際的東西，但理想，我認(rèn)為是實(shí)際的，扎扎實(shí)實(shí)的，走一步是一步，是人生的目標(biāo)，所以是不同的。（還有沒有補(bǔ)充？）

生6：理想要與客觀現(xiàn)實(shí)條件相結(jié)合。比如，身體不太高的人，他（她）想當(dāng)一名空姐或籃球運(yùn)動(dòng)員，也是不現(xiàn)實(shí)的，理想是我們?yōu)橹床囊粋€(gè)目標(biāo)，要結(jié)合自己實(shí)際情況，樹立準(zhǔn)確的理想。（理想根植于現(xiàn)實(shí)的土壤，它有現(xiàn)實(shí)性。）（板書）

所謂理想，是對(duì)未來事物的有根據(jù)的、合理的想象或巴望，跟空想和夢(mèng)想不同。

那么，我們?cè)跇淞⑶啻豪硐霑r(shí)，有沒有需要注意的地方呢？大家思索，小組商議一下。交流小組成績(jī)。

生7：要聯(lián)系實(shí)際，制定遠(yuǎn)大的理想，并腳踏實(shí)地為這個(gè)理想去奮斗。（理想要聯(lián)系實(shí)際）（還要補(bǔ)充嗎？）

生8：理想是要科學(xué)的，是能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的、異常存心義的。

生9：理想是要有興趣的。若無興趣，根本不可能為這理想去奮斗。（興趣是最好的教師）

生10：理想不要過于消極，要積極向上，要符合實(shí)際，若制定了理想，你絕對(duì)要為之而奮斗。（要有持之以恒的精神）

生11：制定理想不要好高騖遠(yuǎn)。在制定一個(gè)較高理想時(shí)，我們可以分步完成，但必須要切合實(shí)際。（若理想較高，我們要有計(jì)劃、有步驟來完成它）（板書）

幾點(diǎn)建議：

1．樹立準(zhǔn)確的理想觀

確立理想時(shí)，理想既應(yīng)遠(yuǎn)大，又應(yīng)順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，它根植于現(xiàn)實(shí)，能夠照亮生活中的每一步。

2．努力為理想而奮斗

既要仔細(xì)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，又要注意養(yǎng)育意志力，惟獨(dú)堅(jiān)其志，恒其志，才干一步步臨近理想。

3．用準(zhǔn)確的心態(tài)對(duì)待理想

當(dāng)生活發(fā)生變化的時(shí)候，當(dāng)理想看上去遙不可及的時(shí)候，要對(duì)現(xiàn)實(shí)舉行客觀的分析，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)理想，坦然地對(duì)待變化，對(duì)生活仍抱有積極的態(tài)度。

三、摘寫青春的座右銘

剛才聽到學(xué)生們的一番談話，每個(gè)學(xué)生心中都有理想，都有心意，每人的心意都如此美好，我們把心意變成現(xiàn)實(shí)的過程中，絕對(duì)會(huì)碰到一些崎嶇和挫折，我們需要借助他人的能力來完成，這時(shí)，我們可翻翻書本，找一找那些名人曾給我們留下哪些經(jīng)典的話語。課下，我讓學(xué)生們搜集了名人名言，把它拿出來，重讀一下，聲音要響亮。

生：驀然回首，白了少年頭，空悲切！--岳飛（為什么愛慕？）

生：失去了理想，就宛若失去了生命。--阿普漠拉維奇（理想是人生的航標(biāo)）

生：缺乏理想的現(xiàn)實(shí)主義是毫無意義的，脫離理想的現(xiàn)實(shí)主義是沒有生命的。--羅曼羅蘭

剛才我們讀了這么多優(yōu)美的經(jīng)典的語句，許多學(xué)生被其中的精神能力所感染，我們可不可以寫一條名言警句，來鼓勵(lì)自己也送給別人？下面大家開始自己為自己，為學(xué)生，為同齡人寫一句話。（學(xué)生練習(xí)寫）（你的格言是送給自己、學(xué)生的，還是送給朋友的？把它標(biāo)注出來，在交流時(shí)，大家可以點(diǎn)評(píng)一下。）

按小組交流，然后推薦小組中最出色的語句全班交流。開始。（教師巡視、查看）

出色發(fā)言展示：

組1：（我寫給自己和所有追夢(mèng)的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。

組2：（送給全體學(xué)生）世界上最優(yōu)美的不是未來，而是現(xiàn)在，我們要控制現(xiàn)在，放眼未來。

組3：（送給同齡人）請(qǐng)到我們?nèi)松穆猛局凶蠲篮玫臅r(shí)節(jié)里留下汗水，留下巴望，留下拼搏的足跡，讓我們高呼：理想萬歲，青春無悔。

組4：（送給悲觀厭世之人）世界上沒有既定的命運(yùn)，用你青春的利劍去斬?cái)喽蜻\(yùn)的鎖鏈吧。

組5：（送給所有的青少年朋友。祝福他們都有美好青春）青春是美好的，因?yàn)樗龘碛形磥恚龔浡芰?、彌漫著志愿、彌漫著求知和斗?zhēng)的志向，彌漫著巴望和信心。

四、歌頌青春的璀璨

學(xué)生們寫的都異常有文采。我們有夢(mèng)想，也有努力，我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，我們從別人身上汲取了養(yǎng)料來不斷地豐盛自己。下面請(qǐng)××小組為大家歌頌青春。（主持人上臺(tái)）

主持人：青春是璀璨多彩的，古往今來，無數(shù)勝利的人士都在贊嘆青春，歌頌青春，讓我們步入他們的青春歲月，感觸他們的青春情懷。下面請(qǐng)×學(xué)生講述一下名人是怎樣渡過他們的青春歲月的。

生：……

生：……

謝謝這兩位學(xué)生為我們作了出色的推薦。由此可見，每位勝利人士都有一段美好璀璨的青春歲月，他們用自己的青春實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，固然青春歲月中有崎嶇、有挫折，但是積極向上，永遠(yuǎn)是青春的主旋律，讓我們一起歌頌青春、唱響青春的宣言。請(qǐng)朗誦小組，為我們朗誦《青春的宣言》。（4位學(xué)生上臺(tái)）

（齊）青春的宣言

（男1）展示大地優(yōu)美的是花朵，展示海洋澎湃的是浪花，展示夜空璀璨的是繁星。（齊）而我只想做一株破土而出的小草。沖破泥土的阻力，用微笑迎接清晨的第一抹陽(yáng)光。

（男2）青春彌漫了酸甜苦辣，青春洋溢著甜美溫馨。在親人的關(guān)心下，我們走過風(fēng)雨；在朋友的祝福中，我們迎著巴望。（女1）興許青春的天空不總是晴朗的，面向陰云籠罩，我們需要光芒普通的勇氣穿透灰霾，照耀出自己的一片蔚藍(lán)天空。興許青春之路不總是崎嶇的，荊棘的小路上我們要撥開重圍，發(fā)明出青春的新紀(jì)元。

（女2）我們真正走過青春后，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的一切都會(huì)成為自己人生道路上的一筆財(cái)富，都會(huì)讓你載著理想之帆起航。

（女1）青春是一個(gè)充實(shí)自己的過程。面向勝利與失敗的輪回，微笑永遠(yuǎn)是我們心靈的慰藉。當(dāng)頭腦被榮譽(yù)沖昏的時(shí)候，痛苦的微笑將帶來理智。當(dāng)陷入困境的時(shí)候，堅(jiān)毅的微笑將帶來明亮。

（齊）“逆水行舟，不進(jìn)則退”，抱定信心，我們將慢慢成熟、完美。

（女2）我們要用青春之筆，揮灑出無限的出色；我們要用青春的音符譜寫自己的未來，我們要用青春的活力，跳躍出生命的脈搏，我們要用青春的歌喉，唱出獨(dú)特的旋律。

（男1）讓你我牽手，踏著朝陽(yáng)的足跡，（女1）讓太陽(yáng)升起的地方映照我們躍動(dòng)的身影，（男2）讓溪水淌蕩的地方?jīng)_刷出我們璀璨的笑臉；（女2）讓空曠的山澗中回蕩我們的聲音；（齊）讓我們的呼喚--我們將永遠(yuǎn)青春！

主持人：青春是美好的，青春是璀璨的，控制住青春歲月，實(shí)現(xiàn)我們的青春理想，愿每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)完美的青春、出色的人生。謝謝大家！

小結(jié)：首先讓我們用熱烈的掌聲來謝謝這些上臺(tái)來展示他們成績(jī)的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇眯燎诘膭趧?dòng)為我們供養(yǎng)了更多的思索，更多的啟示。

青春是多彩的，青春是璀璨的，在青春的歲月里，我們彌漫激情，彌漫了巴望，在前進(jìn)的道路中，我們可能會(huì)看到無限的美景，也可能會(huì)遭遇到急流險(xiǎn)灘，我們可能會(huì)感觸到備至的關(guān)心，也可能會(huì)體現(xiàn)心靈的孤單，正是這些記憶，正是這些感觸，才讓我們健康地成長(zhǎng)。不要畏懼生活中的困窘，也不要害怕那些失