2023年有關(guān)責(zé)任的作文集合9篇

2023年有關(guān)責(zé)任的作文集合9篇責(zé)任的作文篇1

山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那是一種責(zé)任；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安靜，那是一種責(zé)任；烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，交警堅(jiān)守崗位，確保人民出行平安，那也是一種責(zé)任。責(zé)任是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼，一種心靈的干凈濟(jì)。

為人子女，孝敬父母長輩是一種不行推卸的責(zé)任。爸爸媽媽臉上的每一道皺紋都是對(duì)我們深深的愛，他們頭上每一縷銀絲都是對(duì)我們無限的關(guān)懷。孝敬父母要從每一件小事起先做起，這樣，失去時(shí)，才不會(huì)因“樹欲搖，而風(fēng)不再”而抱憾終生。對(duì)父母的關(guān)愛，也是一種做責(zé)任。

我們家有三口人，幽默風(fēng)趣的爸爸，慈愛和善的媽媽，還有調(diào)皮可愛的我。爸爸常常出差，奔波于各地。這樣，家里的一切負(fù)擔(dān)都落在了媽媽的肩上。而媽媽，既要上班，回到家里還要做家務(wù)、照看我。無情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道的印痕，荏苒的時(shí)間在媽媽的鬢角染上了層層的白霜。作為女兒，摩挲著媽媽眼角的皺紋，梳理著媽媽額頭的銀絲，我怎能不痛心疾首！為了撫平媽媽眼角的皺紋，我做起了家里的“二把手”。我推出了封塵以已久的自行車，自己騎車上學(xué)，自己回家，這樣，媽媽就可以在每天早上多睡一會(huì)兒；我學(xué)會(huì)了整理自己的小房間，每個(gè)星期六，時(shí)來看會(huì)兒電我都會(huì)自己清理一下一星期來所積累的紙張、膠帶……這樣，媽媽又可以節(jié)約半小時(shí)，看會(huì)兒電視，睡會(huì)兒覺；我變更了以前吃完飯，丟下碗筷就走的毛病，我嘗試著每天幫媽媽洗碗，或者掃地，這樣，媽媽就不會(huì)因?yàn)橄赐攵岆p手布滿裂痕、凍瘡……我懂得了自己折被子，每天早晨，我都會(huì)早起非常鐘，折好自己的被子，這樣，媽媽就不會(huì)因時(shí)間匆忙而不吃早飯；我不會(huì)再纏著媽媽給我買一些不怎么須要的東西，這樣，媽媽為沒有生活費(fèi)而愁眉苦臉的次數(shù)，慢慢地變少了，取而代之的，是媽媽欣慰的微笑……媽媽總是夸我長大了、懂事了，而我卻認(rèn)為，愛護(hù)媽媽、關(guān)切媽媽是為人子女的一種愛，一種責(zé)任。

是的，對(duì)父母的關(guān)懷，對(duì)父母的愛，是一種責(zé)任。只要你把孝敬父母，關(guān)愛父母當(dāng)作是一種責(zé)任，那么，你就會(huì)像我一樣，不由自主地去為父母分擔(dān)，為父母著想。讓我們一起，保衛(wèi)心靈的那一方凈土，溫存父母的恩惠，把愛當(dāng)作一種責(zé)任，把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，陪父母，走完華蜜的一程。

噢，有一種愛，叫做責(zé)任！

責(zé)任的作文篇2

護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷；醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷；支書工人的責(zé)任是造林植樹；我的責(zé)任是……

那一次，我坐在公交車上，百無聊賴的看著窗外。那一站上的人許多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的留意：她已經(jīng)很老了，卻始終哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子，一會(huì)兒抱，一會(huì)兒又變小把戲。上了車，已經(jīng)沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著桿子，一手艱難地抱著孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著我坐公交，別人總會(huì)讓個(gè)座。想著，我起身，說：“您坐吧?！笨粗夏棠贪研O子都得很快樂，我覺得，尊老，是我們的責(zé)任。

又有一次，我在公園里漫步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么？”他的小臉一下子變得通紅，抿著小嘴，擦干還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了?？粗突锇閭兺娴脽峄鸪欤矣X得，愛幼，是我們的責(zé)任。

沒上小學(xué)，長輩們便教化我們，要尊老愛幼，其實(shí)，這不是對(duì)我們的期望，而是我們——21世紀(jì)的小主子的責(zé)任！

老師的責(zé)任是培育人才；鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵；我的責(zé)任是尊老愛。

責(zé)任的作文篇3

“責(zé)任”一詞是什么意思？對(duì)呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有很多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級(jí)，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等?？墒?，我覺得最該重視起來應(yīng)當(dāng)是??愛護(hù)環(huán)境。

俗話說的好“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過，說歸說，有些人卻一點(diǎn)也沒有愛護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以望見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最厭煩的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中心！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰踩到了它，那個(gè)倒藥渣的`病人的病就會(huì)傳到別人身上?！焙撸孕?，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧！

假如你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。

我在一本書上看到青藏高原特有動(dòng)物、國家一級(jí)愛護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕獲，幸虧公安局的“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成果，否則或許恒久也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會(huì)如此稀有？這都是人們不重視環(huán)境造成的！

我，作為中華人民共和國的一個(gè)小公民，也應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起愛護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……

敬愛的同學(xué)們，今日的我們是明天社會(huì)的主子，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做愛護(hù)環(huán)境的有心人，使我們恒久生活在擁有藍(lán)天、碧波、綠地的美妙家園！

責(zé)任的作文篇4

每個(gè)人的成長過程中，都有許多重要時(shí)刻，正是經(jīng)驗(yàn)了這些時(shí)刻，我們才起先“蛻變”，破繭成蝶。

剛上初中時(shí)，班主任交給我一個(gè)任務(wù)——倒垃圾。我在小學(xué)時(shí)，就負(fù)責(zé)為班級(jí)倒垃圾的工作，所以老師信任我能做好。但是，不知是因?yàn)槲邑澩?，還是因?yàn)樯狭顺踔芯推鹣确潘闪?，我一次次將老師交代給我的任務(wù)拋之腦后，但老師也算寬容，并沒有太計(jì)較這些事，可我還是總遺忘倒垃圾。

一個(gè)星期五的課間，班主任走到我座位旁，囑咐我說：“王俊啊，下午放學(xué)的時(shí)候肯定將門口那袋垃圾帶走扔掉，千萬別忘了?！闭f著手指指向教室的后門，一袋綠色編織袋裝著的垃圾，靜靜地靠在班級(jí)的小角落里。

“放心吧，老師?！蔽乙荒樧孕诺幕卮鹚７艑W(xué)了，我一心想著回家的事情，早已將倒垃圾的事情拋到九霄云外了。我剛走出校門口，就被一名同學(xué)叫回去了，老師將我叫到辦公室，說垃圾已經(jīng)有人倒了，我知道自己犯了錯(cuò)誤低著頭不敢看她。

出了辦公室，我一個(gè)人走在回家的路上，雙眼盯著地面，肩膀像壓了一塊大石頭一樣，沉重?zé)o比。我的腦海里不停的回想著辦公室里的情形，老師肅穆仔細(xì)地問我：“你知道什么是責(zé)任心嗎？我希望你能成為有責(zé)任心的男孩！”

回家后，我將這件事告知了爸爸，爸爸也認(rèn)為我沒有盡到為班級(jí)服務(wù)的責(zé)任，爸爸給老師打了電話進(jìn)行溝通。打完電話后，爸爸與我單獨(dú)說了很多，那件事之后，我起先“蛻變”，我時(shí)刻將“責(zé)任”這個(gè)詞記在心上。

從那以后，我從未遺忘過老師交代給我的任務(wù)，力爭為班級(jí)服務(wù)。雖然間或也有一些小疏漏，但我漸漸地改正了過來。后來，除了倒垃圾，我又主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了每天為班級(jí)鎖門的工作?，F(xiàn)在，老師們都夸我有責(zé)任心了。我曾想過許多次“責(zé)任”是什么，我又為了什么去擔(dān)當(dāng)它？后來，在每個(gè)星期五我將垃圾倒掉后，在每天放學(xué)我堅(jiān)持為班級(jí)關(guān)燈、鎖門后，在我擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過程中，我懂得了責(zé)任的意義。

責(zé)任的作文篇5

關(guān)于責(zé)任，近來因‘徐寶寶’事務(wù)，慢慢被人想起，報(bào)道上因一位醫(yī)生上班玩嬉戲，不負(fù)責(zé)的行為導(dǎo)致了一個(gè)還來不及探究這個(gè)漂亮的世界就離開了我們的寶寶，雖然他的母親曾極力挽救那幼小的生命。但還是由于醫(yī)生的不負(fù)責(zé)，離開了。他走得那么匆忙，是對(duì)我們悲觀了嗎？還是怪我們太沒有責(zé)任感，留給我們一個(gè)警示呢？

托爾斯泰曾說：“一個(gè)人若沒有了熱忱，他將一事無成，而熱忱的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！币粋€(gè)丈夫不顧家庭，對(duì)妻子不理不睬，對(duì)孩子不聞不問，那么他就是對(duì)家庭失去了熱忱，同時(shí)他也失去了他的責(zé)任心，他在家庭上一事無成。我國歷史名人梁啟超留下一句話說：“人生須知付責(zé)任的苦處，才知道盡責(zé)任的樂趣?！边@位假如盡了自己做丈夫，作為爸爸的責(zé)任，或許他將來收獲的是無盡的甜蜜與華蜜，假如那位醫(yī)生盡了自己的責(zé)任，或許他收獲的是一個(gè)健康寶寶的微笑，一個(gè)母親的感恩不盡，而不是現(xiàn)在面對(duì)著一個(gè)母親失去孩子的哀思，一具冷冰冰的小尸體。

什么是責(zé)任心？顧名思義，就是指對(duì)事物敢于負(fù)責(zé)，主動(dòng)負(fù)責(zé)的看法。責(zé)任心是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的，但是社會(huì)困難混亂，現(xiàn)在有的人為了經(jīng)濟(jì)為了名利，不顧一切，連責(zé)任都懶得負(fù)，何況那顆心呢？美國有一位記者采訪一位小男孩。記者問：“你長大了想做什么？”小男孩眼睛圓滾滾的轉(zhuǎn)了幾下，天真的說：“我長大了想當(dāng)一個(gè)飛行員?！庇浾哂謫枺骸澳羌偃缬幸惶?，你駕駛著飛機(jī)正經(jīng)過太平洋，突然之間全部的引擎都熄滅了，怎么辦呢？”男孩想都沒想就說：“我會(huì)讓全部的乘客都系好平安帶，然后自己穿著著陸傘從飛機(jī)上跳下”男孩剛剛說完，四周的群眾哄堂大笑。小男孩看別人都笑他，急得大哭，說“我要去拿燃料，我還要回去。”話一出口四周的人都震撼了。一個(gè)小男孩都有這般的責(zé)任心，那我們是不是該慚愧呢？這些或許對(duì)我們來說不常見，也沒有較深刻的印象。來說一個(gè)我們常常忽視，最基本的責(zé)任?！靶７蔽覀兩頌橐粋€(gè)在校學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上學(xué)期間要穿校服，就是這樣我們都沒有做到是不是太沒有責(zé)任感了呢？校服，大部分同學(xué)都認(rèn)為老土，不大情愿穿，假如不是學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定，或許現(xiàn)在學(xué)校只有小部分同學(xué)穿，這么一件小小的事情就可以看出我們的責(zé)任感不是很強(qiáng)，我們是不是要留意一下呢？

做一個(gè)有責(zé)任心的人，是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。多一分責(zé)任心就會(huì)少一些苦惱，也不會(huì)給自己帶來不必要的麻煩。當(dāng)我們?yōu)樽约焊冻隽诉@份責(zé)任而驕傲?xí)r，同時(shí)我們也成為了一個(gè)有責(zé)任感和責(zé)任心的人，讓我們共同付出一點(diǎn)責(zé)任，讓社會(huì)少一些不負(fù)責(zé)的人，也少一些因?yàn)椴回?fù)責(zé)任而帶來的損害或悲劇。

責(zé)任的作文篇6

在這個(gè)“加長版”的假期里，有這樣一群可愛可敬的人，為了我們“停課不停學(xué)”而靜默奉獻(xiàn)著。

沒錯(cuò)，他們就是我們的老師。他們通過“空中課堂”這種平安又高效的方式帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新學(xué)問。老師們透過屏幕，不僅傳遞著學(xué)問，更傳遞著愛和希望。我們透過屏幕，不僅收獲了學(xué)問，更學(xué)會(huì)了感恩和成長。

3月26日，作為小記者的我，懷著激烈的心情來到了學(xué)校的網(wǎng)課錄播教室，見到了正在錄課的笪老師，鏡頭前的她正在神采奕奕地講著古詩詞，但我還是看出了笪老師眼底的那一絲倦容。待錄制結(jié)束，我推門走進(jìn)錄播室，笪老師正在整理整理錄課資料。天呀，我沒有想到，那短短的15分鐘課程，背后竟是這樣厚厚的一摞教案。

通過采訪笪老師，我了解到，她也是第一次挑戰(zhàn)這樣的授課方式，面對(duì)冷冰冰的鏡頭，沒有觀眾，更沒有學(xué)生，和平常站在三尺講臺(tái)滔滔不絕的感覺迥然不同。怎樣才能為全市五年級(jí)孩子們呈現(xiàn)精彩的一節(jié)課？她也心慌過，心慌之后是沉靜，沉靜之后是理性的思索，不能生搬硬套線下教學(xué)，要最大程度還原真實(shí)的上課場景，既要推動(dòng)同步課程無縫對(duì)接，也要充分設(shè)計(jì)線上教學(xué)互動(dòng)，穿過“熒幕”帶學(xué)生理解領(lǐng)悟。定下思路后，笪老師充分聽取團(tuán)隊(duì)備課老師的看法，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，反復(fù)模擬錄制過程，推敲打磨。在采訪中，笪老師不止一次感慨，錄課期間，她每天都是以分鐘作為計(jì)算單位，就教學(xué)內(nèi)容、課件設(shè)計(jì)、PPT的科學(xué)性和規(guī)范性等問題，通過微信群、電話等方式和團(tuán)隊(duì)備課老師反復(fù)探討，一稿、二稿、三稿……細(xì)化到每一個(gè)詞，每一張課件畫面。聽完笪老師的講解并描述，看著她遠(yuǎn)去的背影，我心中涌起一股暖流，鼻頭一酸，疫情之下的老師們，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守著自己的崗位，傳道授業(yè)解惑的同時(shí)更是傳遞著滿滿的正能量！

即使做了再多的備課工作，錄制過程中還會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的技術(shù)問題，我們學(xué)校的潘老師可是處理這方面問題的高手。采訪中，潘老師也沒有停下手中的工作，她說：“后期的剪輯工作是個(gè)細(xì)致活兒，是為了讓老師的視頻更加精致、流暢，所以常常是從早到晚都坐在電腦面前?！边@樣連軸轉(zhuǎn)的日子，已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)月了。我們不難想象，這位直播間里的最終關(guān)燈人，正在書寫著堅(jiān)守背后的愛與責(zé)任。

采訪結(jié)束后，我陷入了深思，作為學(xué)生的我們，不應(yīng)當(dāng)遺忘我們的老師，他們沒有在家休息，而是一如既往心憂教化、關(guān)懷我們，他們有的在家每日統(tǒng)計(jì)學(xué)生健康狀況，有的在夜以繼日為錄課勞碌著，還有的在為我們重返校內(nèi)做著很多靜默無聞的工作……努力吧，育才學(xué)子們，信任草長鶯飛時(shí)，我們與可愛可敬的老師們定能相約于漂亮的校內(nèi)。

責(zé)任的作文篇7

叫醒早晨，這是司晨的責(zé)任；照亮黑暗，這是太陽的責(zé)任；保衛(wèi)祖國，這是邊疆戰(zhàn)士的責(zé)任。世間萬物皆有責(zé)任，而生命也應(yīng)責(zé)任而存在……

古往今來，很多仁人志士都做到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任?；厮輾v史，李冰父子堅(jiān)守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而后已；陸游在臨死之時(shí)，照舊心系祖國……他們都是在生命即將殆盡的最終時(shí)刻，照舊盡著對(duì)這個(gè)世界的責(zé)任。所以責(zé)任，不僅充斥著我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。

那我的責(zé)任又是什么呢？是教書育人，亦或是保衛(wèi)邊疆嗎？

我想不是。

努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任。

努力學(xué)習(xí)，是為了獲得更多的學(xué)問，為將來的一切選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；豐富自己，更是為了讓自己變得充溢，讓自己在以后的生活中更加自信，能夠堅(jiān)決不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后，我便可以如愿，發(fā)揮自己的所長，為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。所以，這便是我的責(zé)任。

這樣的責(zé)任，意味著我不能再像孩童時(shí)期那樣任性，對(duì)待這個(gè)世界照舊無所忌憚。我要試著長大，像父母，像老師，像那遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，扛起肩頭的那份責(zé)任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅(jiān)決的走下去。因?yàn)檫@就是我的責(zé)任，我的使命。

正是因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任感，使命感，讓我的生命變得堅(jiān)韌，堅(jiān)韌。因?yàn)橛辛素?zé)任，我不會(huì)再為挫折困擾，因?yàn)槟嵌虝旱年庼玻皇顷柟鈴脑启柚写┩赋銮暗男蚯?。這種責(zé)任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無法撼動(dòng)我的腳步，我要像那狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)韌的小草，幾經(jīng)風(fēng)雨之后照舊能奮力向上生長。而那不切實(shí)際的幻想，年少時(shí)的豪言壯志，終究也因責(zé)任而變得現(xiàn)實(shí)而真摯。就像那被打磨過的利刃，慢慢褪去銹色，顯露鋒芒。

我要像那些偉人一樣，將責(zé)任化作自己的一生，做一個(gè)有價(jià)值的人。我要背上行囊，帶著這份責(zé)任，重新起航，并時(shí)刻牢記著：

努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任……

責(zé)任的作文篇8

很多的叔叔阿姨們，都有自己的工作崗位，在不同的崗位上，都肩負(fù)著不同的責(zé)任。而我今日說的，是一位鸚鵡爸爸的故事，看它身上肩負(fù)著什么樣的責(zé)任？

這位鸚鵡爸爸，它日夜都愛護(hù)著家庭的平安。白天，它站在橫桿上為全家站崗，放哨，從不馬虎。由于鸚鵡媽媽比它年紀(jì)大，所以它時(shí)刻愛護(hù)著鸚鵡媽媽．就連晚上也不例外，站在橫桿上，只要一有動(dòng)靜，就撲扇著翅膀，叫醒主子來幫忙．鸚鵡爸爸從來沒有進(jìn)過小木屋睡覺，始終堅(jiān)守著崗位。

從鸚鵡媽媽的孵化期到孵出小鸚鵡之后，鸚鵡爸爸的工作就更重了，每天要給鸚鵡媽媽送水，送飯．更苦的是把小鸚鵡和它媽媽的糞便要叼出去，扔到籠子外，有時(shí)卡在中間，它用嘴啄，直到掉外面。這樣每天如此，直到小鸚鵡自己能獨(dú)立為止。

鸚鵡爸爸很呵護(hù)