教師職稱評定述職(5篇)

第頁共頁老師職稱評定述職(5篇)老師職稱評定述職篇一任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅決。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)，虛心向老老師學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動，精心上好課。活動中積極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，深化反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力進步自己的教研組織才能和個人的教研才能。參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承當(dāng)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評。屢次受到上級部門的表彰，20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀老師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀老師?；貞涀约簒x年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道，之所以可以獲得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，進步自已的業(yè)務(wù)程度，效勞學(xué)生，回報社會，為美妙的明天奉獻自己的力量！老師職稱評定述職篇二我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，服從學(xué)校安排的各項工作，并保質(zhì)保量完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并遵守上面的每一條原那么，履行一名老師的職責(zé)。還認(rèn)真積極地參與教學(xué)教研活動，努力進步自己的專業(yè)素養(yǎng)，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所進步。在擔(dān)任3個班的英語教學(xué)工作中，我可以做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案，并深化研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)符合學(xué)生的實際情況。在生活中，我關(guān)心保護學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事，認(rèn)真對待生活中的每一件小事，與人為善，處處嚴(yán)格要求自己，生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自己成為一名合格的受學(xué)生愛戴的老師。在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我一步步讓自己的教學(xué)生才能進步。作為新老師，對教材不熟，沒有方向。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求，明白教學(xué)目的。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進展準(zhǔn)備，再聯(lián)絡(luò)學(xué)生實際，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自己。第一，備課，我認(rèn)真查閱各種書籍，并通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分有趣，以應(yīng)變不同學(xué)生的可變性。課堂設(shè)計上，我設(shè)計豐富的活動，以學(xué)生為中心老師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們在做中學(xué)。第二，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活潑課堂氣氛。以教案為根底而不只唯教案，靈敏應(yīng)對各種突發(fā)情況，參與到設(shè)計的各種活動中去，指導(dǎo)學(xué)生活動。給與學(xué)生足夠多的考慮時間，讓他們學(xué)會獨立考慮學(xué)會獨立解決問題。另外我還特別注意板書的書寫，做到板書正確工整，清楚精練，布局合理，表達講課重點和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量通過有趣的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題。第三，課后，按照學(xué)生的實際情況布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學(xué)生進展一對一的教育。認(rèn)真修改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有修改。及時糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好修改記錄。第四，輔導(dǎo)，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識面。并且有方案有重點地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí)。第五，考試，我鼓勵學(xué)生認(rèn)真地完成每一個題目，不要知難而退。閱卷也做到仔細(xì)，使學(xué)生知道自己的真實學(xué)習(xí)情況。評講做到仔細(xì)，并讓學(xué)生做糾錯本。第六，總結(jié)，總結(jié)可以使自己對教學(xué)情況進展反思而提升教學(xué)程度。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和缺乏之處。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自己的教學(xué)體會，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文，使自己的教學(xué)理論程度得到進步。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大進步，漸漸養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)才能也到達一個合格老師的程度。首先，自己的教學(xué)程度還需進步。必須深化的研究教材，研究本專業(yè)的知識，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識。其次，還應(yīng)該多讀書，拓展自己的知識面。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識那么簡單。然后，我還應(yīng)該多和學(xué)生交流，理解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活。在以后的日子里，我將以學(xué)高為師，身正為范的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，努力做好一名合格的人民老師，努力為社會教育事業(yè)做出奉獻。老師職稱評定述職篇三我積極參加學(xué)校的教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，每天關(guān)心國內(nèi)外新聞大小事件，注重政治理論的學(xué)習(xí)，與同事關(guān)系相處融洽，而且可以虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項根本原那么，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)。樹立我與學(xué)校共榮辱的思想觀。我愛崗敬業(yè)，從不遲到早退。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在平時我經(jīng)常進展自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找缺乏，努力營造一個好老師的形象。剛來到學(xué)校時，對學(xué)生的適應(yīng)才能還不熟悉，所以講課比擬快〔語速快內(nèi)容也快〕。通過一個學(xué)年的接觸，盡量做到讓我去適應(yīng)學(xué)生能承受的教學(xué)方式。結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生實際，對教學(xué)內(nèi)容進展取舍、增減，力求突出重點、打破難點，讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會、記得牢。在這一方面自己還并不滿意。但是我在教育教學(xué)工作中，始終確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動開展”為中心的教育方法，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進步，從而也不斷進步自己的教學(xué)程度，并順利完成教育教學(xué)工作。但我個人覺得，我在的內(nèi)容落實方面等還有待改良。同時，我積極參加科組備課會、學(xué)校組織的外校聽課學(xué)習(xí)、區(qū)進修學(xué)校組織的新老師培訓(xùn)等，并在5月份赴昌樂二中學(xué)習(xí)一周，收獲良多。在當(dāng)今的社會，老師假如不學(xué)習(xí)那么不能勝任如今的工作，就會覺得生活毫無意義，就會沮喪而沒有活力。因此，學(xué)習(xí)本身也是在拯救和提升老師自己，如：我認(rèn)真閱讀了《世界上最偉大的推銷員》和《氣場修習(xí)術(shù)》后，我對工作充滿了激情。同時學(xué)習(xí)了劉良華老師的《老師專業(yè)成長》后，我把新的理念運用到教學(xué)中，獲得了意想不到的效果。本學(xué)年我擔(dān)任高一x班的班主任。高一〔x〕班共47人，25男22女。內(nèi)宿生27人，外宿生29人。經(jīng)歷一年的鍛煉，我內(nèi)心變得很強大，回想一年，收獲與感觸同在，現(xiàn)總結(jié)如下：〔一〕上個學(xué)期的感悟以及教訓(xùn)在未開場工作之前，我心目中的每一名學(xué)生都是潛力無窮的。陸哥·赫胥勒說得很好——我們最大的悲劇不是恐懼的地震，不是連年的戰(zhàn)爭，而是千千萬萬的人們生活著然后死去，卻從未意識到存在于他們自身的人類未開發(fā)的宏大的潛力。如此之多的現(xiàn)代人，其生活中心竟只是生活的平安，食物的充足，以及電視和卡通片的感官剌激。我等蕓蕓眾生卻不知道自己終究是什么人，或可以成為什么人；如此眾多的吾輩尚未經(jīng)歷足月的心理和社會的誕生，卻已經(jīng)衰老死亡。我堅信每一個學(xué)生都有著宏大潛力。同時承受每個學(xué)生潛能未開發(fā)的現(xiàn)狀，允許他們有這樣或那樣的小缺點，允許他們在未入學(xué)之前就已經(jīng)存在一些問題。我的第一年就是用來長見識的，承受教訓(xùn)的。用一年時間理解學(xué)生理解工作理解自己。這一年勢必是很辛苦的，需要有更多的努力。于是我好奇又忐忑得開場了一個學(xué)期，盡心盡力，現(xiàn)得教訓(xùn)如下：1、剛開學(xué)缺乏必要的引導(dǎo)。我一直以為有些東西我不用教，學(xué)生都應(yīng)該會——尊師、保護公物、保持教室衛(wèi)生、拾掇好自己的東西等等，因此我就在旁邊靜靜觀察，做錯了就提醒。2、內(nèi)心沒有一個班級的明確目的。衛(wèi)生、內(nèi)宿、習(xí)慣等等學(xué)生怎么做沒有明確提出來，他們做錯了就提醒、談話等等。3、惡性循環(huán)。我給學(xué)生的都是消極暗示——你做錯了，你哪里那里又做得不好，你這么做是不對的等等，學(xué)生沒信心了，我也會很氣餒，這樣互相都是一種不好的影響。4、沒有擺平心態(tài)。事情開展得跟我想象得太不一樣了，我期待越大，絕望就越大，就越不想動。我常常找人傾訴、去跑步等等都無濟于事，生活在絕望當(dāng)中，一度非常痛苦。5、我有一種不合理的想法——學(xué)生所有的一切的不好都是班主任管理不力造成的〔有人說——有什么樣的班主任就有怎樣的班級〕。每出一件事情，我都責(zé)怪自己為什么沒做好，為什么又沒有做好？陷入自己跟自己較勁，自己打擊自己的怪圈當(dāng)中，根本沒有心思去改善現(xiàn)狀。6、剛開場的時候，新為人師，我認(rèn)為跟學(xué)生的關(guān)系是平等的，對于管理人還是沒什么經(jīng)歷，所以不是很敢管。7、除了與學(xué)生的關(guān)系，自己與科任老師的關(guān)系、學(xué)生與科任老師的關(guān)系處理得有待改善。所以即使天天早到晚歸，雖然天天在想為什么，也沒有找到解決的方法，為此一度很痛苦?！捕诚聦W(xué)期的措施與還擊經(jīng)過一個寒假的反思以及沉淀，我總結(jié)了班級問題〔根本上沒有走到正軌〕，決定各個擊破。a外表的問題1、班級課堂思維開發(fā)得不錯，動得起來，但是很難靜得下去?！餐硇蕖⑸险n紀(jì)律的問題〕2、班級衛(wèi)生〔愛扔?xùn)|西〕3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有提早準(zhǔn)備的習(xí)慣，平時發(fā)的試卷之類的東西沒有整理的習(xí)慣，考試之前亂糟糟的，找起來浪費很多時間。4、班干部沒有起到帶頭作用，班干部培訓(xùn)不到位〔老師一不在就亂套〕5、宿舍〔特別是男生〕很難管理〔衛(wèi)生、臥談到很晚之類的〕b深層次的問題1、學(xué)生的對自己沒有信心2、班級凝聚力不夠3、學(xué)習(xí)沒有氣氛〔安靜〕c措施1、衛(wèi)生+學(xué)習(xí)習(xí)慣問題一開學(xué)就緊抓桌面書本擺放問題〔高度、整潔度、分類擺放〕，專門任命了一個桌面管理員定期檢查；教室衛(wèi)生問題，每天除了勞動委員催促，時不時自己檢查，晚修前保潔。定學(xué)習(xí)目的，競爭對手，以及學(xué)習(xí)方案。2、多開展活動班級凝聚力問題這個學(xué)期搞了很多活動——籃球賽、男生節(jié)、女生節(jié)等，還有類似各種同學(xué)之間的評語之類的東西，給自己的一封信之類的活動，讓他們認(rèn)識到——我是2班的，這是2班特有的。增強班級凝聚力。3、班干部培訓(xùn)的問題找時間多與班干部談話，培訓(xùn)內(nèi)容根本是明確職責(zé)、肯定進步、鼓勵上進、指出缺乏等等。常培訓(xùn)效果會比擬好。4、我能教給他們什么——打造魅力班會課〔心理安康教育〕我一直在想，除了學(xué)習(xí)環(huán)境，我終究能給他們留下什么東西？怎么留？除了每天晚修早讀之前的嘮叨，還有沒有更好的時間更好的方法？班主任能利用的時間少，也就只有班會課，但根本會沖掉很多，一個學(xué)期就7、8次。所以我從學(xué)期開場就方案每個班會課可以做些什么——男生節(jié)、女生節(jié)、感恩母親、如何面對自己、如何跟別人和諧相處、定目的做方案恒施行、情緒處理、關(guān)于友誼。5、平安教育這個是每周必提醒的.——飲食平安、運動平安、交通平安、游泳平安、網(wǎng)絡(luò)平安、面對自然災(zāi)害的自救方法等等。6、家訪工作在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，引導(dǎo)和溝通教育，以建立團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。經(jīng)常與家長獲得聯(lián)絡(luò)，積極做好合力教育工作。四、成效方面經(jīng)過努力，本學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)成績是2個特等和4個一等。在20xx年9月高一生物備課組獲區(qū)“開學(xué)第一課”的三等獎，20xx年5月獲新老師培訓(xùn)才藝展示三等獎。綜上所述，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀，形成良好的師德和標(biāo)準(zhǔn)，平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。老師職稱評定述職篇四我熱愛社會祖國，擁護中國____的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原那么，積極學(xué)習(xí)、理解和支持黨在社會初級階段的各項政策。我無比地?zé)釔圩约旱睦蠋煿ぷ鳎瑢⒅暈樯囊痪植?，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律，推進素質(zhì)教育，推廣教學(xué)新方向，盡職盡責(zé)，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實，服從組織的分工與調(diào)配，處事謙虛慎重，能與同事團結(jié)協(xié)作，受到大家肯定?！惨弧辰虒W(xué)方面我熱愛教育事業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。任教以來，一直擔(dān)任學(xué)校的政治教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，本人一貫踏實認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，把計算機輔助教學(xué)手段引入課堂，借助于各種教學(xué)軟件，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，進步教學(xué)質(zhì)量，教書育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和快樂學(xué)習(xí)的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。〔二〕教研方面我積極參加縣市以及學(xué)校、片區(qū)的各項教研活動，屢次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評優(yōu)課活動，堅持每學(xué)期承當(dāng)一節(jié)以上校級或科組公開課，所上的課均獲得好成績并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。此外，本人還特別注重與外校政治老師的交流，經(jīng)常與同行們進展討論交流與學(xué)習(xí)，從中汲取別人先進的教育教學(xué)理念、方法和教學(xué)手段，從而不斷改良和完善自己的教學(xué)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書刊、雜志，積極撰寫論文和參加各種有利于教學(xué)有利于進步自我素質(zhì)和專業(yè)程度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年參加廣東省普通高中老師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程；20xx年6月16日至20xx年7月25日參加廣東省中小學(xué)老師教育技術(shù)才能建立工程中級培訓(xùn)；20xx年12月完成了廣東省普通高中老師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)，讓我得以站在巨人的肩膀上，學(xué)到很多有用的東西，并把這些知識運用到理論中?！踩忱碚摲矫嫒温氁詠?，本人除踏實認(rèn)真地做好本職的政治教學(xué)工作外，還利用課余時間積極開展第二課堂活動，重視素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面開展。積極開展第二課堂活動，在政治課教學(xué)過程中，堅持利用課余時間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動，讓學(xué)生大膽站到講臺上，用所學(xué)知識承受同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點時事的提問；曾組建年級學(xué)生“辯論隊”，鼓勵有興趣的同學(xué)參加，用自己的才華和所學(xué)政治知識就熱點問題進展辯論。同時積極主動關(guān)心和指導(dǎo)新老師，在指導(dǎo)20xx年新分配來的黃曉璇老師期間，針對其教學(xué)經(jīng)歷缺乏，講課不夠生動有趣，學(xué)生興趣不高的的情況，引導(dǎo)其積極運用多種多媒體手段備課上課，后來獲得良好效果。參加工作以來，本人一直不連續(xù)擔(dān)任班主任，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后，再留下來繼續(xù)帶初三，同時兼上高一、高二的政治課；20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)任高三〔1〕班班主任。培養(yǎng)的學(xué)生張紫健獲得20xx年惠州市“三好學(xué)生”稱號；學(xué)生李曉慧、林美玲等學(xué)生在20xx年中考中成績理想，考進了龍門中學(xué)重點班，特別是李曉慧同學(xué)如今在龍門中學(xué)成績?nèi)匀幻星皫酌粨?dān)任20xx屆高中班主任，所帶高三〔1〕班學(xué)生何鈺瑩考上本科。5年來成功轉(zhuǎn)化黃家歡、劉俞明、張小城、鄧思明等一大批后進生。幾年來，本人與學(xué)生亦師亦友，真誠對待學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長；精心備課，認(rèn)真教學(xué)，同時虛心請教，不停進步。〔四〕德育方面政治是施行德育的重要途徑，因此，作為一名政治老師，我非常注重利用政治自身的感染力來進展對學(xué)生們的德育浸透。我堅信每個學(xué)生身上都會有他自己的發(fā)光點，成績不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生。曾經(jīng)有一位叫曾偉豪的學(xué)生，在其他老師的眼里他是一名名副其實的差生，成績不好，紀(jì)律不好，可是在我的眼里他卻是一名不錯的學(xué)生，因為他雖然淘氣，但他卻非常重感情，這個感情包括師生情，同學(xué)情，親情等。在高三廣州一模之后，我啟發(fā)他，對于他本人和父母來講，如今對父母說什么話，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學(xué)錄取通知書，這個才是對父母最大的報答，最大的親情。曾偉豪同學(xué)表示同意，而且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力，最后在高考中考得了不錯的成績，一個一開場連____院校都上不了的學(xué)生，最后考上了____線。過去我獲得的點滴成績，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，同事的鼓勵、支持是分不開的。希望這次申報中學(xué)中級老師資格能獲得通過，我將以此為契機，在今后的教育教學(xué)工作中，將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的建立與開展、為政治教育事業(yè)奉獻自己全部的力量。老師職稱評定述職篇五熱愛祖國，熱愛人民，立場堅決，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項根本原那么；時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事；忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合；熱愛學(xué)校，積極進取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承當(dāng)工作，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益；待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團結(jié)同事。第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意老師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、修改作業(yè)等工作，可以認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。第二、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生，可以動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流。既關(guān)心保護，又嚴(yán)格要求。第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真研究資料和方法。通過鉆研教材、研究教法，制定了實在可行的學(xué)期工作方案，保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用，制定了實在可行的教學(xué)目的第二、有機地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅持老師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力請教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出。教