2023年崗位練兵工作總結(jié)

2023年崗位練兵工作總結(jié)崗位練兵工作總結(jié)1

依據(jù)支隊(duì)年初的工作會議精神，我隊(duì)今年狠抓了崗位大練兵工作，主動貫徹了練為戰(zhàn)的指導(dǎo)思想，以支隊(duì)崗位練兵方案為依據(jù)，切實(shí)加強(qiáng)了消防業(yè)務(wù)建設(shè)。為了使崗位練兵抓緊、抓實(shí)、抓出成效，我隊(duì)實(shí)行了一系列的方法和措施，堅(jiān)持全員參加、立足崗位、從難從嚴(yán)、注意實(shí)效原則，做到干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么，不留死角，在全隊(duì)上下快速掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，有力提高了部隊(duì)滅火救援實(shí)力與全體官兵的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和指揮實(shí)力。為了進(jìn)一步搞好全員額崗位大練兵工作，總結(jié)閱歷吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我隊(duì)今年的執(zhí)勤崗位大練兵活動狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為開展好崗位練兵打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

1、為實(shí)行支隊(duì)文件精神，大隊(duì)召開行干會探討確定成立以大隊(duì)長楊##為組長、教育員劉##為副組長，成員：賴##、羅##、參謀朱##、靳##、劉##的崗位大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為仔細(xì)實(shí)行訓(xùn)練指導(dǎo)法，更好地開展大練兵活動，中隊(duì)成立崗位練兵研討小組，充分發(fā)揮全體干戰(zhàn)在崗位練兵工作中的主觀性和創(chuàng)建性。大隊(duì)長楊##、教育員劉##常常深化到訓(xùn)練場地進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，指出訓(xùn)練中存在的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提出改進(jìn)的方法和要求；中隊(duì)干部自始至終和戰(zhàn)士們一起參與訓(xùn)練，一起探討訓(xùn)練方案、改革措施。

3、為仔細(xì)實(shí)行崗位練兵工作，全隊(duì)人員嚴(yán)格按專業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練，并成立了各專業(yè)的研討小組，做到明確分工、科學(xué)支配、周密組織，有效地提高了訓(xùn)練效果和部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入，確保崗位練兵工作順當(dāng)開展。在大隊(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)非常驚慌的狀況下，大隊(duì)投入大量的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行開展訓(xùn)練；在今年實(shí)行的支隊(duì)崗位大練兵競賽中又制定了全市較高的標(biāo)準(zhǔn)嘉獎措施，并剛好購進(jìn)訓(xùn)練所需器材，從而大大激發(fā)了官兵的訓(xùn)練熱忱，更加有力地促進(jìn)了崗位練兵工作的順當(dāng)開展。

二、嚴(yán)格施訓(xùn)，科學(xué)施訓(xùn)，狠抓落實(shí)

1、堅(jiān)決貫徹總隊(duì)黨委提出的狠抓業(yè)務(wù)工作思路，按綱施訓(xùn)，堅(jiān)持從實(shí)戰(zhàn)須要動身，從應(yīng)用著手，仔細(xì)實(shí)行訓(xùn)練指導(dǎo)法，扭轉(zhuǎn)了部隊(duì)訓(xùn)練中存在的注意技能訓(xùn)練而忽視戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，注意技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練而忽視技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練，注意戰(zhàn)士訓(xùn)練而忽視干部訓(xùn)練的傾向，領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格根據(jù)總隊(duì)、支隊(duì)《關(guān)于實(shí)行全省消防部隊(duì)業(yè)務(wù)競賽的通知》的內(nèi)容分專業(yè)開展訓(xùn)練，依據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容對各類人員定人、定位，并依據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容有創(chuàng)建性的進(jìn)行訓(xùn)練，大膽進(jìn)行訓(xùn)練改革，仔細(xì)抓好落實(shí)。

2、堅(jiān)持每天業(yè)務(wù)訓(xùn)練成果登記。在今年的崗位練兵中，堅(jiān)持每周中隊(duì)自考一次，每月大隊(duì)考核一次，并把每次的考核成果張榜公布，并與個(gè)人的評功論獎干脆掛勾，獎優(yōu)罰劣，對一個(gè)月總成果不合格和在訓(xùn)練中不主動、不聽從支配的個(gè)人進(jìn)行曝光臺曝光；對在崗位練兵中優(yōu)秀人員，在成進(jìn)步步中予以優(yōu)先考慮。

3、在訓(xùn)練組訓(xùn)形式上進(jìn)行科學(xué)編組，有機(jī)結(jié)合；在訓(xùn)練步驟上加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化；在教學(xué)方法上加強(qiáng)巧練精練，從而達(dá)到了事半功倍的效果，使大隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練逐步適應(yīng)滅火救援的新任務(wù)、新特點(diǎn)，適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新趨勢。

三、加強(qiáng)實(shí)地訓(xùn)練、課堂訓(xùn)練，完善基礎(chǔ)工作建設(shè)

1、為提高全體官兵的滅火作戰(zhàn)和指揮實(shí)力，適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)須要，我隊(duì)加強(qiáng)了實(shí)地訓(xùn)練，對縣城**個(gè)重點(diǎn)單位分別進(jìn)行了一至兩次的戰(zhàn)術(shù)演練；同時(shí)大力開展戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，充分利用我隊(duì)營區(qū)面積大的優(yōu)勢，常常組織全隊(duì)人員開展夜間集體操對抗賽、想定作業(yè)等多種形式，提高全隊(duì)官兵的實(shí)戰(zhàn)實(shí)力。

2、針對崗位練兵中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，我隊(duì)廣泛開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教課，不斷提高計(jì)算機(jī)理論、操作及視頻網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用實(shí)力；并實(shí)行競賽的形式，以此來鞏固學(xué)習(xí)效果；每月進(jìn)行一次考核，促進(jìn)全隊(duì)官兵加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)教課的形式來加強(qiáng)全隊(duì)官兵對責(zé)任區(qū)狀況熟識訓(xùn)練，提高全隊(duì)官兵對責(zé)任區(qū)狀況的熟識。

3、十六屆四中全會精神為指針，以省消防總隊(duì)司令部和支隊(duì)工作安排為依據(jù)，全面掀起崗位大練兵的訓(xùn)練高潮，切實(shí)增加全體官兵的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，仔細(xì)總結(jié)大隊(duì)二**四年度崗位練兵活動的閱歷，狠抓廣度，切實(shí)達(dá)到全員練兵。

4、重視基礎(chǔ)工作建設(shè)。逐步修改、完善戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)工作手冊的編寫，對縣城**個(gè)重點(diǎn)單位滅火作戰(zhàn)安排進(jìn)行了重新制定及演練；完成了崗位大練兵各崗位人員工作手冊的編寫；期間出版了*期黑板報(bào)；完成了戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作的建設(shè)。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組對大練兵活動開展?fàn)顩r進(jìn)行了比照檢查，仔細(xì)分析支隊(duì)檢查的結(jié)果，剛好解決和處理存在的不足之處；常常向支隊(duì)匯報(bào)崗位練兵工作開展?fàn)顩r，仔細(xì)接受支隊(duì)對崗位練兵工作的評定，存在的問題剛好整改，虛心向兄弟大隊(duì)請教學(xué)習(xí)，不斷提高我隊(duì)開展崗位練兵工作的質(zhì)量。

四、加強(qiáng)崗位練兵期間的平安防事故工作

1、仔細(xì)開展了兩次平安教化整頓、五月份的結(jié)合新修訂的條令開展了平安教化整頓月活動和百日平安無事故競賽和燥熱季節(jié)部隊(duì)管理，加強(qiáng)了對全隊(duì)官兵的平安教化學(xué)習(xí)。仔細(xì)抓好平安工作分析會和平安教化的環(huán)節(jié)，仔細(xì)貫徹周有平安學(xué)習(xí)，月有平安教化，季有事故苗頭分析會的制度，充分發(fā)揮六小員的監(jiān)督作用。杜絕了訓(xùn)練事故的發(fā)生。

2、抓好了訓(xùn)練中的平安工作。訓(xùn)練前仔細(xì)做好熱身運(yùn)動，仔細(xì)檢查器材裝備的性能；在高空訓(xùn)練時(shí)，要仔細(xì)對平安繩、掛鉤梯等器材進(jìn)行嚴(yán)格檢測，確保完整、好用、無損壞后才可運(yùn)用；訓(xùn)練中干部嚴(yán)格跟班作業(yè)制度，從而有效地杜絕了訓(xùn)練事故的發(fā)生。

五、存在的不足

1、訓(xùn)練成果不志向，訓(xùn)練尖子少。

2、個(gè)人項(xiàng)目成果有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、集體項(xiàng)目訓(xùn)練協(xié)作不夠默契，簡單出現(xiàn)失誤，失敗次數(shù)多。

六、幾點(diǎn)體會

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親密協(xié)作，是開展好崗位練兵工作的前提和首要條件。

2、堅(jiān)決貫徹了總隊(duì)黨委提出的狠抓業(yè)務(wù)工作思路，按綱施訓(xùn)；在開展大練兵中要剛好仔細(xì)總結(jié)閱歷，大膽進(jìn)行訓(xùn)練的改革，提高訓(xùn)練的質(zhì)量；確保時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。

3、在大練兵活動開展期間，緊緊圍繞訓(xùn)練工作環(huán)節(jié)，仔細(xì)實(shí)行訓(xùn)練指導(dǎo)法；要徹底悟透崗位大練兵是為了崗位而練兵的深刻含義。

2、堅(jiān)持每天業(yè)務(wù)訓(xùn)練成果登記。在今年的崗位練兵中，堅(jiān)持每周中隊(duì)自考一次，每月大隊(duì)考核一次，并把每次的考核成果張榜公布，并與個(gè)人的評功論獎干脆掛勾，獎優(yōu)罰劣，對一個(gè)月總成果不合格和在訓(xùn)練中不主動、不聽從支配的個(gè)人進(jìn)行曝光臺曝光；對在崗位練兵中優(yōu)秀人員，在成進(jìn)步步中予以優(yōu)先考慮。

3、在訓(xùn)練組訓(xùn)形式上進(jìn)行科學(xué)編組，有機(jī)結(jié)合；在訓(xùn)練步驟上加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化；在教學(xué)方法上加強(qiáng)巧練精練，從而達(dá)到了事半功倍的效果，使大隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練逐步適應(yīng)滅火救援的新任務(wù)、新特點(diǎn)，適應(yīng)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新趨勢。

崗位練兵工作總結(jié)2

老師是教化的第一資源，沒有高水平的老師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教化，為提高老師的整體素養(yǎng)，我校以“齊齊哈爾市中小學(xué)老師素養(yǎng)提升百千萬崗位練兵活動方案”和“甘南縣中小學(xué)老師素養(yǎng)提升活動方案”為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際于三月份全面啟動了老師全員參加的崗位大練兵活動。在老師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上，組織各項(xiàng)評比、競賽和展示活動，以賽促練，以賽促學(xué)，使老師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素養(yǎng)教化，推動課程改革，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。全校老師主動主動地參與大練兵活動，立足教學(xué)崗位，增素養(yǎng)，強(qiáng)技能，促發(fā)展。

一、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓老師練就扎實(shí)的基本功

老師的一般基本功訓(xùn)練包括“三筆字”、簡筆畫、一般話、書面表達(dá)等，根據(jù)安排，我校老師每周完成一板粉筆字和一篇鋼筆字并展示一周。為展示訓(xùn)練成果，學(xué)校于6月3日實(shí)行了“三筆字”評比活動，李世勝等同志獲得粉筆字評比優(yōu)勝獎，唐春山等同志獲得鋼筆字評比優(yōu)勝獎，汪會民等同志獲得毛筆字評比優(yōu)勝獎。為了促進(jìn)老師的寫作水平，我校于本學(xué)期開學(xué)初實(shí)行了全校老師作文競賽，題目分別是《提高教學(xué)成果之我見》、《由糖衣片想到的??》。經(jīng)過評比，趙慶俠等10名同志獲得優(yōu)勝獎。

二、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵的重點(diǎn)，我校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年老師匯報(bào)課、骨干老師示范課等形式，組

織全體老師人人上一節(jié)公開課，從3月10日起先至4月30日結(jié)束，這次近兩個(gè)月的各教研組公開課活動，教育處全程跟蹤聽課指導(dǎo)。在課堂教學(xué)中，語文組、數(shù)學(xué)組大膽嘗試，采納預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的形式授課，師生角色、地位發(fā)生變更，課堂教學(xué)發(fā)生了很大改變；英語組采納創(chuàng)設(shè)情境、情景對話的授課方式進(jìn)行教學(xué)。通過這次公開課教學(xué)活動，一些新的教學(xué)思想和教學(xué)方法應(yīng)運(yùn)而生，每個(gè)人的教學(xué)才華得以不同程度的展示。

三、實(shí)施教化科研大練兵，提升老師的科研實(shí)力

我校堅(jiān)持以教化科研為先導(dǎo)，堅(jiān)固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴(yán)格根據(jù)縣科研全部關(guān)課題探討要求，深化開展各學(xué)科多層次的教化科研課題試驗(yàn)活動。經(jīng)過各課題組的不懈努力，我校擔(dān)當(dāng)?shù)乃捻?xiàng)科研課題已有三項(xiàng)順當(dāng)結(jié)題。這三項(xiàng)市級課題分別是《學(xué)問結(jié)構(gòu)提綱教學(xué)法的探討與應(yīng)用》、《新課程下合作技能探究》、《農(nóng)村初中未成年人思想道德工作的途徑及成效的探討》。通過課題探討，解決了我校當(dāng)前教化教學(xué)中存在的實(shí)際問題，總結(jié)積累了較為珍貴的閱歷，提高了老師撰寫科研論文的水平與實(shí)力，促進(jìn)了我校教化教學(xué)工作的發(fā)展，取得了良好的教化教學(xué)效果和良好的社會反響。

四、開展校本研修，引領(lǐng)老師專業(yè)發(fā)展

我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的校本研修活動，除了常規(guī)的每周一次的集體教研、每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還開展了以下教學(xué)教研活動：4月下旬的教學(xué)閱歷溝通會，劉春波、劉亞輝等五名同志做了閱歷溝通；5月上旬實(shí)行了教學(xué)反思展讀活動，每位任課老師撰寫一

份教學(xué)反思，劉艷、王國慶等同志的反思在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上得到展讀；5月下旬實(shí)行了教學(xué)設(shè)計(jì)展示活動，每位老師完成一份教學(xué)設(shè)計(jì)并全員展示。這些活動的開展，一方面豐富了我校的教學(xué)活動，另一方面更促進(jìn)了老師的專業(yè)發(fā)展，老師的教學(xué)技能得到進(jìn)一步提高。

五、激勵老師主動參加各級活動，搭建老師展示的平臺

本學(xué)期，我校激勵老師主動參與上級組織的各項(xiàng)教化教學(xué)活動，先后組織了40多人次的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，其中，縣進(jìn)修校組織的學(xué)科崗位培訓(xùn)，我校語文、數(shù)學(xué)、英語老師全員參與，這在全縣是絕無僅有的。周艷華等十名同志參與了縣進(jìn)修校舉辦的原創(chuàng)試題征集活動；青年老師吳曉梅參與了教學(xué)演講技能賽活動，而且代表縣到市里參與競賽；青年老師王金龍參與了全縣第三屆中小學(xué)班主任技能大賽并獲一等獎；美術(shù)老師景再付獲得全縣美術(shù)老師技能大賽一等獎；體育老師張修長、武文友、崔全國代表我校參與全縣體育老師技能大賽并獲得團(tuán)體一等獎，為我校贏得了榮譽(yù)。

六、組織老師團(tuán)隊(duì)參與縣崗位練兵展示，彰顯我校老師風(fēng)采

為進(jìn)一步提高我校老師的教研水平，打造我校老師的品牌特色，以縣督導(dǎo)評估為契機(jī)，利用縣進(jìn)修校賜予的特色教研展示機(jī)會，組織我校數(shù)學(xué)組全體老師開展了“數(shù)學(xué)教學(xué)如何培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力”的專題教研，經(jīng)過細(xì)心組織策劃，10月18日，我校數(shù)學(xué)老師在縣六中現(xiàn)場為全縣老師做了一次特色教研展示，贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一樣好評，達(dá)到了相互溝通學(xué)習(xí)、共同提高進(jìn)步的目的，同時(shí)也向全縣教化同行展示了我校老師的風(fēng)采，取得了良好的社會影響。

探究有佳境，練兵無止境。盡管我校在崗位練兵活動中取得了肯定的成果，但是還有很多問題須要不斷改進(jìn)和完善。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動，讓我們在不斷的探究和實(shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)實(shí)力、全面發(fā)展的老師群體而不懈努力！

崗位練兵工作總結(jié)3

醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療平安的前提，沒有高素養(yǎng)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)。為提高我院職工的整體素養(yǎng)，實(shí)行省、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展全員崗位大練兵大比武活動》及《渭源縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵、大比武”競賽活動的通知》的文件精神，我院于20xx年4月份全面啟動了醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動，現(xiàn)就工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、突出重點(diǎn)，抓住主題。

為崗位練兵供應(yīng)保障以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)實(shí)力為主線，以“提素養(yǎng)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題，以醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員為主體，以臨床醫(yī)技組、護(hù)理專業(yè)組、急救專業(yè)組、后勤保障組為基本單位，開展基于崗位性質(zhì)、基于存在問題、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動。

二、注意理論學(xué)習(xí)，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)步推動

1、依據(jù)省、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展全員崗位大練兵大比武活動》及《渭源縣衛(wèi)生局關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵、大比武”競賽活動的通知》的文件精神，結(jié)合我院實(shí)際狀況制定崗位大練兵實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度崗位練兵工作安排，做到安排周密，支配得當(dāng)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)組織醫(yī)院職工深化學(xué)習(xí)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《渭源縣五竹衛(wèi)生院關(guān)于印發(fā)20xx年度醫(yī)院崗位大練兵大比武競賽活動實(shí)施方案的通知》，部署本院崗位大練兵活動，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為我院開展全員崗位大練兵做好打算。

3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的持續(xù)和深化，是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和提高專業(yè)技術(shù)水平的重要途徑，為此，全院職工人人參加，低年資醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)基本技能、基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練，具有肯定資質(zhì)和臨床實(shí)踐閱歷的醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)理論專題講座和臨床代教，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教化、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教化及中醫(yī)臨床實(shí)踐學(xué)問培訓(xùn)，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的提高，促進(jìn)我院專業(yè)技術(shù)水平的提高。

三、圍繞練兵目標(biāo)，實(shí)行多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效依據(jù)上級衛(wèi)生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動。

1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能基本理論等。這些主要實(shí)行自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本學(xué)問問答、搶答活動及心肺復(fù)蘇競賽活動、院外急救演練活動和基本技術(shù)操作講座活動，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時(shí)時(shí)練兵、到處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功。

2、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療平安為重點(diǎn)，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過硬的本事，和較高的平安警覺意識，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均根據(jù)技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)。3、開展各項(xiàng)練兵活動，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼，我們在20xx度相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動中提升素養(yǎng)，以競賽促進(jìn)練兵活動的開展。5.12護(hù)士節(jié)我們組織了以“提素養(yǎng)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題的“心肺復(fù)蘇”競賽活動；6月份組織了3次院前急救演練活動；特色中醫(yī)操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進(jìn)行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過競賽考核等活動，評出一、二、等獎，并賜予肯定的物質(zhì)嘉獎，做到了讓全員都有參與競賽的機(jī)會，為他們搭建熬煉的平臺，讓練兵成為推動醫(yī)療技術(shù)實(shí)力的催化劑。通過參與活動為自己定位，總結(jié)不足。

總之，練兵強(qiáng)技，比武選優(yōu)。通過練兵比武活動，提升了廣闊醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)實(shí)力，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長。在以后的工作中，我們要不斷的在探究和實(shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支專業(yè)技術(shù)過硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！

崗位練兵工作總結(jié)4

本學(xué)期我校的`教學(xué)工作能以市、區(qū)教化行政工作會議精神為指導(dǎo)，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為主題，以課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)、老師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，以區(qū)“卓越杯”老師專業(yè)素養(yǎng)大賽為契機(jī)，進(jìn)一步更新老師教學(xué)理念，加強(qiáng)教化教學(xué)探討，切實(shí)提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，開展崗位練兵活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、課堂教學(xué)

1、規(guī)范集體備課陣容

應(yīng)當(dāng)說受甲流的影響和學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件的制約，部分老師的病事假較多，尤其體現(xiàn)在周三下午，極大地沖擊了學(xué)校正常的集體備課秩序。學(xué)校一邊加強(qiáng)思想教化工作，讓老師盡可能克服個(gè)人的困難，重視自己的工作，盡快成長和進(jìn)步；同時(shí)統(tǒng)一支配各學(xué)年、學(xué)科的備課地點(diǎn)，加強(qiáng)檢查，深化學(xué)年參加備課，規(guī)范學(xué)校的集體備課秩序，盡可能確保學(xué)校集體備課的陣容整齊，卓有成效。

2、組織老師參與各級賽課活動

雖然此次“卓越杯”老師專業(yè)素養(yǎng)大賽我校只有任雁老師一人有資格參賽，學(xué)校仍舊特別重視。筆試前學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師結(jié)合以往自身閱歷為她圈定復(fù)習(xí)內(nèi)容，傳授答題技巧，為她加油鼓勁。任雁老師憑借自身良好的素養(yǎng)和刻苦鉆研的精神，一舉通過筆試和說課，最終闖入決賽。雖然決賽中因缺乏大賽閱歷提前下課，失去了有力爭奪第一名的機(jī)會，但在校內(nèi)的兩次試講和最終決賽的表現(xiàn)來看，任雁老師自身的能量讓我們對這位貌不驚人的年輕老師寄予厚望。

本學(xué)期學(xué)校有數(shù)學(xué)、語文、思品、地方等學(xué)科的老師參與市“開拓杯”區(qū)級選拔賽。經(jīng)過校內(nèi)的選拔，學(xué)校舉薦宋雪梅、李穎、寧麗蓉、李春雨等老師參賽，最終均獲得令人滿足的成果。

二、校本教研

本學(xué)期學(xué)校接著開展“老師閑聊室”活動。本學(xué)期的活動側(cè)重對象是科任老師。合校以來由于老師人數(shù)多，造成科任老師工作量相對少，在科任老師中出現(xiàn)職業(yè)倦怠的現(xiàn)象，部分老師缺乏上進(jìn)的意識。為了扭轉(zhuǎn)當(dāng)前這種局面，讓老師們感受到自身的責(zé)任和價(jià)值，學(xué)校細(xì)心支配每一次的閑聊內(nèi)容。第一次內(nèi)容就定為“說說讓你感受到歡樂的教學(xué)事務(wù)”，這樣支配的目的一是接近老師的教學(xué)實(shí)際工作，讓老師有話可說；

讓老師通過回憶和溝通，體會到老師工作的歡樂，重新喚起教化的熱忱。從閑聊的效果看，老師們放開心扉，將自己感受到的歡樂與其他老師共享，而且我們可喜地看到，那些讓老師們記憶猶新的歡樂事，都是跟學(xué)生的成長休戚相關(guān)的事。張晶、孫曉波、于美紅等老師發(fā)言挖掘深刻，引發(fā)老師的共鳴。老師閑聊室給了老師們發(fā)揮展示的平臺，讓我們看到更多老師不為人知的多個(gè)側(cè)面?！袄蠋熼e聊室”成為了老師們一吐為快的場所。

在這里，他們可以講解并描述自己的奮斗、也可以講解并描述自己的閱歷和體會、可以講自己的失敗、可以講解并描述自己的觀點(diǎn)。在這里，老師們可以共享到勝利的歡樂、可以體會到工作的艱辛與樂趣，可以學(xué)習(xí)別人的閱歷。在這里，老師是同等的，在這里，老師充溢笑容，在這里，老師學(xué)到許多許多的學(xué)問，在這里，老師充溢希望，想象著將來。

崗位練兵工作總結(jié)5

醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療平安的前提，沒有高素養(yǎng)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)。為提高我局職工的整體素養(yǎng)，實(shí)行自治區(qū)《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展全員崗位大練兵大比武活動》及《拜城縣關(guān)于舉辦“行業(yè)大練兵、大比武”競賽活動的通知》的文件精神，我局于20xx年8月份全面啟動了醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動，現(xiàn)就工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、突出重點(diǎn)，抓住主題，

為崗位練兵供應(yīng)保障以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)實(shí)力為主線，以“提素養(yǎng)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題，以醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員為主體，以臨床醫(yī)技組、護(hù)理專業(yè)組、急救專業(yè)組、后勤保障組為基本單位，開展基于崗位性質(zhì)、基于存在問題、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動。

二、注意理論學(xué)習(xí)，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)步推動

1、依據(jù)縣《關(guān)于在全縣開展全員崗位大練兵大比武活動》的文件精神，結(jié)合我局實(shí)際狀況制定崗位大練兵實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度崗位練兵工作安排，做到安排周密，支配得當(dāng)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)組織醫(yī)院職工深化學(xué)習(xí)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位大練兵大比武競賽活動實(shí)施方案的通知，部署崗位大練兵活動，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為我院開展全員崗位大練兵做好打算。

3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的持續(xù)和深化，是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和提高專業(yè)技術(shù)水平的重要途徑，為此，全局職工人人參加，低年資醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)基本技能、基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練，具有肯定資質(zhì)和臨床實(shí)踐閱歷的醫(yī)師側(cè)重中醫(yī)理論專題講座和臨床代教，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教化、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教化及中醫(yī)臨床實(shí)踐學(xué)問培訓(xùn)，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的提高，促進(jìn)我院專業(yè)技術(shù)水平的提高。

三、圍繞練兵目標(biāo)，實(shí)行多種形式

使崗位練兵突出實(shí)效依據(jù)上級衛(wèi)生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動。

1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能基本理論等。這些主要實(shí)行自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本學(xué)問問答、搶答活動及心肺復(fù)蘇競賽活動、院外急救演練活動和基本技術(shù)操作講座活動，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時(shí)時(shí)練兵、到處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功。

2、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療平安為重點(diǎn)，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過硬的本事，和較高的平安警覺意識，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均根據(jù)技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)。

3、開展各項(xiàng)練兵活動，豐滿醫(yī)務(wù)人員的羽翼，我們在20xx度相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動中提升素養(yǎng)，以競賽促進(jìn)練兵活動的開展。5.12護(hù)士節(jié)我們組織了以“提素養(yǎng)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題的“心肺復(fù)蘇”競賽活動；6月份組織了3次院前急救演練活動；特色中醫(yī)操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進(jìn)行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過競賽考核等活動，評出一、二、等獎，并賜予肯定的物質(zhì)嘉獎，做到了讓全員都有參與競賽的機(jī)會，為他們搭建熬煉的平臺，讓練兵成為推動醫(yī)療技術(shù)實(shí)力的催化劑。通過參與活動為自己定位，總結(jié)不足。

總之，練兵強(qiáng)技，比武選優(yōu)。通過練兵比武活動，提升了廣闊醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)實(shí)力，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長。在以后的工作中，我們要不斷的在探究和實(shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支專業(yè)技術(shù)過硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！

崗位練兵工作總結(jié)6

為進(jìn)一步提高年輕老師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)青年老師的快速成長，高校路其次小學(xué)實(shí)行了為期一周的“青年老師展示課”活動。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們深化課堂并在課后進(jìn)行研討點(diǎn)評。

每位老師課前主動參加教研組集體備課，斟酌推拿每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到最好。楊兆娜老師的《黃河是怎樣改變的》通過道具空瓶子、泥沙和水，讓學(xué)生分組合作進(jìn)行小試驗(yàn)，在實(shí)踐中懂得黃河泛濫的緣由及愛護(hù)環(huán)境的意義，妙趣橫生；崔曉丹老師的《日月潭》更是詩情畫意，伴著清爽優(yōu)雅的美景，孩子們充分參加課堂，賞樂其中，讓人贊嘆不已；楊靜老師的《自然之道》奇妙地設(shè)置了不同的問題，激勵、引導(dǎo)孩子們發(fā)覺問題、思索問題、解決問題，讓他們在一步步的探尋中獲得新知……課后的研討會上，講課老師及其師傅都對這節(jié)課做了客觀的點(diǎn)評。朱主任更是結(jié)合自己豐富的教學(xué)閱歷，給青年老師們傳授備好課與上好課的秘訣，指出了前進(jìn)的方向。

此次活動的開展，不僅呈現(xiàn)了我校青年老師的教學(xué)風(fēng)采，還讓青年老師充分相識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為他們的成長之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

崗位練兵工作總結(jié)7

一、提高相識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

XX年初，我校就在局黨委的號召下，把開展崗位大練兵活動提上工作日程，首先成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“會發(fā)中學(xué)教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工、職責(zé)，納入每學(xué)期的工作安排，制定崗位大練兵活動方案，召開特地會議進(jìn)行思想動員、布署詳細(xì)工作，并把崗位練兵活動列入老師量化考核，做為考核老師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。使老師既在思想上相識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。

二、明確要求，量化管理

為了保證老師長期、有效地堅(jiān)持崗位練兵，提高老師的業(yè)務(wù)實(shí)力，我校提出了“崗位練兵二十個(gè)一”的詳細(xì)要求，即：

一天：

1、上一節(jié)好課；

2、寫好一個(gè)課堂反思；

3、完成一次作業(yè)批改；

4、做一次課外輔導(dǎo)；

5、閱讀一段課改文章。

6、寫一頁鋼筆字；一周：

7、做一套題；

8、做一次工作反思；

9、與個(gè)別學(xué)生談一次話；

10、寫一篇案例、上交一份板書創(chuàng)新設(shè)計(jì)、一份精彩導(dǎo)入。

一個(gè)月：

11、上一節(jié)公開課；

12、出一套規(guī)范試題；

13、上交一份精彩教學(xué)設(shè)計(jì)。

一學(xué)期：

14、定一個(gè)練兵安排；

15、探討一個(gè)課題；

16、樹立一個(gè)超越自我的目標(biāo)；

17、寫一篇論文；

18、讀一本好書；

19、寫一篇讀后感；

20、寫一份總結(jié)。并每周定期檢查過程材料，記入老師量化考核檔案。同時(shí)，注意發(fā)揮教研組的職能，依據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)有針對性的進(jìn)行練兵，收到了較好的效果。

三、豐富內(nèi)容、與時(shí)俱進(jìn)

隨著教化的發(fā)展，老師的業(yè)務(wù)實(shí)力也有了新的要求，我校不斷地豐富崗位練兵的內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，以提高老師的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)新的教化教學(xué)的須要。

1、堅(jiān)持兩筆字練習(xí)

我校要求老師每天練習(xí)鋼筆字一頁，練粉筆字寫一首古詩詞，并按組每周展示。通過近兩年的練習(xí)，不但老師的書寫水平有了大幅提高,有的老師還喜愛上了書法。

2、板書設(shè)計(jì)

由于在教學(xué)檢查中發(fā)覺，老師的課堂教學(xué)中板書隨意性太強(qiáng)，所以要求老師針對所教學(xué)科，每周上交一份板書設(shè)計(jì)，選擇優(yōu)秀的予以展示。通過訓(xùn)練，老師提高了對板書的重視，也提高了板書的設(shè)計(jì)實(shí)力。

3、精彩導(dǎo)入

為了提高老師的導(dǎo)入實(shí)力，要求老師每周上交一份精彩導(dǎo)入，擇優(yōu)展示，并記入量化考核檔案，大大提高了老師的導(dǎo)入技能，精彩的導(dǎo)入層出不窮。

4、解題本

從XX年起，我校就像哈市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，執(zhí)行解題本制度，要求老師每天解一道中考題、或中考模擬題，要求老師不但會解題，還要分析出題的目的，學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和解題技巧等，從而提高老師把握中考題發(fā)展趨勢的實(shí)力，也提高了老師的析題、解題的實(shí)力。并且每年進(jìn)行老師業(yè)務(wù)考試，成果記入老師考核檔案。極大地促進(jìn)了老師對所教學(xué)科的學(xué)習(xí)與專研。

5、抽查課

每天隨機(jī)抽查兩節(jié)課，老師沒有長時(shí)間的打算，既檢查促進(jìn)了老師提前備課，也熬煉了老師對教材的駕馭實(shí)力。

6、案例分析、教學(xué)反思

針對工作實(shí)際，要求老師每周寫一個(gè)案例分析，每周寫一個(gè)課堂反思，養(yǎng)成老師自我總結(jié)、反思的好習(xí)慣，能仔細(xì)總結(jié)工作中的成果與不足，揚(yáng)長避短，提高了老師在工作中發(fā)覺問題、處理問題、解決問題的實(shí)力。

7、教學(xué)大賽

每學(xué)期都實(shí)行教學(xué)大賽，評比校教學(xué)能手、名師等活動，要求在賽課中運(yùn)用多媒體手段，提高老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的實(shí)力，以適應(yīng)現(xiàn)代教化的需求。

8、理論學(xué)習(xí)

為了提高老師的理論學(xué)問水平，我校定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行《新課程老師專業(yè)實(shí)力培育與訓(xùn)練》叢書的學(xué)習(xí)，魏書生的《激發(fā)學(xué)習(xí)愛好十三法》，周弘的《賞識教化》等專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，從而培育老師新的教化理念，提高老師的理論水平。

9、專題講座

針對學(xué)校工作中的問題和工作須要進(jìn)行針對性的專題講座，如：如何抓控輟；好何進(jìn)行思想教化；各學(xué)年教學(xué)任務(wù)的差異；如何搞科研；如何自評等。從而提升老師解決實(shí)際問題的實(shí)力。

10、師德論壇

挖掘身邊的師德典型，定期召開師德論壇，也做為崗位練兵活動的一項(xiàng)內(nèi)容，以使更多的老師不但精業(yè)，而且樂業(yè)。旨在打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍。

四、定期總結(jié)、階段驗(yàn)收

定期總結(jié)崗位練兵開展?fàn)顩r，找到差距與不足，在以后的工作中進(jìn)行加強(qiáng)和調(diào)整，對意識不強(qiáng)，參與不主動的進(jìn)行指責(zé)引導(dǎo)，階段性調(diào)整工作重點(diǎn)和布署，使崗位練兵活動長期有效地開展。

每學(xué)期召開崗位練兵成果匯報(bào)會，展示此項(xiàng)活動取得的成果。對老師的各項(xiàng)實(shí)力進(jìn)行評價(jià)、驗(yàn)收。如課堂教學(xué)、課件展示、板書設(shè)計(jì)、課堂導(dǎo)入、兩筆字、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、試驗(yàn)操作等，驗(yàn)收合格后頒發(fā)證書，全體老師輪番參與各項(xiàng)驗(yàn)收。收到了激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，也給崗位練兵定下了工作目標(biāo)。

崗位練兵內(nèi)容豐富，形式多樣，涉及到教化工作的每個(gè)側(cè)面，我們將用發(fā)展的眼光對待這項(xiàng)工作，不斷給予崗位練兵新的內(nèi)涵，為打造一支現(xiàn)代化的老師隊(duì)伍而努力。

崗位練兵工作總結(jié)8

老師崗位練兵活動，旨在前進(jìn)老師的教化教化水平。這也是年*開展的須要，老師只要不斷地學(xué)習(xí)才能習(xí)慣當(dāng)今的教化工作，作為一名中青年老師，我當(dāng)然不能錯(cuò)失這個(gè)珍貴的機(jī)會，期望透過此活動來完善自我。透過這一階段的練兵活動我感覺在新課標(biāo)理論的駕馭和新課程理論的運(yùn)用和講堂教化上有明顯前進(jìn)。

崗位練兵著力前進(jìn)教書育人的潛力與水平，盡力為新課程改革效勞，為促進(jìn)學(xué)生的全面開展效勞。

透過崗位練兵活動，期望自己在新課程要求的專業(yè)潛力方面有進(jìn)一步前進(jìn)。能更好的習(xí)慣當(dāng)今的教化，可以更好的前進(jìn)了課程實(shí)踐潛力，勝利構(gòu)建了有效講堂教化的行為模式，實(shí)在前進(jìn)了講堂教化的有效性。真正的構(gòu)成自己的教化風(fēng)格。在教化教化質(zhì)量進(jìn)一步前進(jìn)，促進(jìn)了個(gè)人教化水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向開展。

在學(xué)習(xí)課標(biāo)理論的一起學(xué)校常常組織老師剖析教材，前進(jìn)老師對教材重難點(diǎn)的駕馭和駕御教材的潛力，深度的發(fā)掘三維方針，為老師的今后的教化教化潛力的前進(jìn)打下了根底。

立足講堂、研討教化，專心參與學(xué)校開展的說講評課活動，微課活動，加強(qiáng)與其他老師的溝通，使自己的本質(zhì)得到了不斷地前進(jìn)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制造，對自己的教化是一個(gè)很大的補(bǔ)充，一起也講堂增加了一些新的亮點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。

仔細(xì)書寫教案和板書前進(jìn)自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和好用性。為前進(jìn)講堂功率打下根底。

這是在崗位練兵上獲得的一些閱歷和小結(jié)，崗位練兵是一個(gè)長期而不斷內(nèi)練的過程，只要自己的教化教化水平前進(jìn)了才能更好的習(xí)慣當(dāng)今的教化，作為一名中青年老師我還有很長的路要走，還要不斷的學(xué)習(xí)。

崗位練兵工作總結(jié)9

各駐地監(jiān)理處、機(jī)關(guān)各科室：

20xx年我處老干部工作總的要求是:高舉中國特色社會主義宏大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，深化學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，仔細(xì)落實(shí)老干部政治、生活待遇，深化“雙高期”離休干部管理服務(wù)的重點(diǎn)，著力提高管理服務(wù)水平，加強(qiáng)老干部思想政治建設(shè)，豐富老干部精神文化生活，提升老干部工作的整體水平為老干部創(chuàng)建華蜜、安靜、保持尊嚴(yán)的生活，努力開創(chuàng)工作新局面，為推動濱州馬路再上新臺階做出新貢獻(xiàn)。

一、提高相識，不斷增加做好老干部工作的責(zé)任感

尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從構(gòu)建和諧社會的高度重視老干部工作，在干部職工中大力營造尊老、撤老、愛老的良好氛圍，堅(jiān)固樹立“四種觀念”，即老干部始終是黨和國家珍貴財(cái)寶的觀念；老干部是須要實(shí)行特別政策賜予關(guān)切照看的群體的觀念；老干部工作是黨的干部工作重要組成部分的觀念；老干部工作是單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的政治責(zé)任的觀念。大力強(qiáng)化“三個(gè)不能遺忘”，即不能遺忘老干部的歷史功績和巨大貢獻(xiàn)、不能遺忘老干部的優(yōu)良傳統(tǒng)、不能遺忘對老干部的敬重、學(xué)習(xí)、關(guān)切和愛惜的政策。堅(jiān)持在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成老干部工作的機(jī)構(gòu)管理，保證老干部工作有人負(fù)責(zé)、有人管事、有經(jīng)費(fèi)保障的局面。健全和完善老干部工作目標(biāo)責(zé)任制，做好老干部工作目標(biāo)責(zé)任制考核工作，提高老干部工作人員政策運(yùn)用實(shí)力、管理服務(wù)實(shí)力和開拓創(chuàng)新實(shí)力。力爭在年內(nèi)召開的全局老干部工作“雙先”表彰大會上取得好成果。

二、堅(jiān)持老有所學(xué)，不斷加強(qiáng)離退休黨員的組織建設(shè)和思想政治建設(shè)

堅(jiān)持對離退休干部黨員的教化管理與關(guān)懷幫助相結(jié)合，仔細(xì)落實(shí)老干部閱讀文件制度，組織離退休干部黨員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大精神和省九次黨代會精神，加深對科學(xué)發(fā)展觀的相識，力求實(shí)效，使他們保持思想常新，志向永存。在離退休黨員干部中開展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動，即:召開一次學(xué)習(xí)會、寫一篇心得體會、開展一次《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和四項(xiàng)監(jiān)督制度學(xué)問答題活動、召開一次組織生活會、開展一次“我為組織獻(xiàn)

一策”活動。學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與定期集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)老干部、老黨員把思想統(tǒng)一到中心、省委、市委和局黨委的要求上來。

接著抓好老干部的日常思想政治教化，親密同老干部的聯(lián)系，拓寬思想，溝通渠道，剛好了解和駕馭老同志們的思想動態(tài)，用發(fā)展的眼光考慮老干部提出的新狀況、新問題，能解決的盡快協(xié)調(diào)有關(guān)部門抓緊落實(shí)，一時(shí)不能解決的，要耐性細(xì)致的做好勸服說明工作，并且留意發(fā)覺傾向性和苗頭性的問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)，增加做好老干部工作的主動性和實(shí)效性；老干部工作須要建章立制的，各單位要依據(jù)實(shí)際狀況，在深化調(diào)查探討的基礎(chǔ)上，逐步建立和完善行之有效的老干部規(guī)章制度。

三、保障老有所為，主動開展適合老年人寵愛的文體消遣活動

以建黨89周年和建局60周年為主題，組織老干部開展形式多樣的慶祝和紀(jì)念活動。在保障豐富老干部晚年生活的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持改進(jìn)和增加老同志喜聞樂見的活動形式，組織他們開展寬松、合理、適合老年身心健康的文體消遣活動。本著“參加面廣、活動常常、因地制宜、就近就地”的活動原則，組織老同志開展益于身心健康的書畫展、保健學(xué)問講座、門球、釣魚、象棋、麻將、撲克等文化體育活動，為老同志增進(jìn)感情、熬煉身體、提高生活質(zhì)量創(chuàng)建良好的條件。要進(jìn)一步加強(qiáng)老干部活動方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更新完善必要的硬件設(shè)施，做到老年活動場所富裕、設(shè)施完善。

老同志雖然賦閑，但他們政治立場堅(jiān)決、思想覺悟高、黨風(fēng)強(qiáng)、作風(fēng)好、工作閱歷豐富，要留意探討老同志的優(yōu)勢和特長，開發(fā)利用好他們的人才資源，充分發(fā)揮老同志不行替代的重要作用，為他們發(fā)揮作用搭建平臺、供應(yīng)服務(wù)。要留意發(fā)覺和宣揚(yáng)老同志發(fā)揮作用的先進(jìn)個(gè)人典型，激勵老同志學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，深化開展老同志“建言獻(xiàn)策”活動，并與“創(chuàng)建文明行業(yè)、構(gòu)建和諧馬路”競賽活動結(jié)合起來，引導(dǎo)老同志在馬路現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮主動作用。

四、深刻相識并精確把握新形勢下對老干部工作的新要求

依照《山東省離退休干部黨支部工作暫行規(guī)定》的要求，為進(jìn)一步規(guī)范離退休黨員的組織管理，沒有離退休干部黨支部的單位，年內(nèi)要盡快協(xié)調(diào)組織部門成立離退休干部黨支部，保證離退休黨員退(離)休不退黨，接著參與黨的生活，受到組織管理，得到組織關(guān)懷，通過組織政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。老干部工作要以支部組織學(xué)習(xí)、開展活動為依托，全面引導(dǎo)并堅(jiān)持老干部閱讀文件、通報(bào)狀況、參與會議、組織重大活動、查體、用車以及走訪慰問等制度的落實(shí)。

離退休黨支部建設(shè)是黨的基層建設(shè)的重要組成部分，離退休黨員的思想和行動，干脆影響馬路建設(shè)的發(fā)展和穩(wěn)定。加強(qiáng)老干部黨支部建設(shè)和發(fā)揮離退休黨員的作用，是我處老干部工作的一個(gè)重要課題，要把離退休黨支部建設(shè)和離退休黨員的組織管理納入黨建工作的總體規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)工作指導(dǎo)。依據(jù)離退休黨員的身體狀況和工作支配，本著便于黨員參與組織生活、便于支部開展活動、便于加強(qiáng)教化管理的原則，堅(jiān)持因人、因地制宜，創(chuàng)新組織活動方式，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，增加黨支部的凝合力、吸引力和實(shí)效性。

五、健全老干部工作機(jī)制和管理體制，提高老干部工作人員的整體素養(yǎng)

在處黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，要充分發(fā)揮老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)的作用，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)責(zé)同志靠上抓，進(jìn)一步形成齊抓共管的工作機(jī)制。堅(jiān)持定期召開老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度，仔細(xì)聽取老干部工作狀況匯報(bào)以及老同志的看法和建議，不斷改進(jìn)工作。堅(jiān)固樹立老干部工作無小事的思想，要在政策規(guī)定和管理范圍內(nèi)，帶著感情，一步一個(gè)腳印地做好老干部工作。對老干部工作中遇到的特別困難，要一事一議，特事特辦，仔細(xì)落實(shí)和對待，對老干部工作中涉及到政策的一些重大問題，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，組織有關(guān)部門剛好協(xié)調(diào)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，剛好加以探討解決。一時(shí)解決不了的，要做好耐性細(xì)致的勸服工作，不要將沖突激化，把問題擴(kuò)大。

老干部工作人員要以實(shí)力建設(shè)為重點(diǎn)，做到政治合格、工作嚴(yán)謹(jǐn)、思想過硬，要讓老同志信得過。一是加強(qiáng)尊老意識。尊老意識取決于單位領(lǐng)導(dǎo)的尊老程度，只有領(lǐng)導(dǎo)重視，才能很好地落實(shí)老干部的政策和待遇，才能保證離休干部的“兩費(fèi)”的落實(shí)和老干部工作機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，本著“政治上多關(guān)切、思想上多溝通、生活上多照看、精神上多關(guān)懷”的原則，使老干部享有保持尊嚴(yán)的晚年。二是老干部工作人員要代表老干部的利益。老干部工作是和諧社會建設(shè)的一個(gè)重要方面，維護(hù)老干部本身的利益是老干部工作人員的主要職責(zé)。要始終把維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好離休干部的根本利益作為工作的動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更好地落實(shí)老干部的各項(xiàng)待遇。三是提高對離退休干部的管理服務(wù)水平。近幾年，隨著退休人員的不斷增加，馬路系統(tǒng)進(jìn)入了一個(gè)老齡化加快發(fā)展的時(shí)期，老干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的改變。一方面，對落實(shí)離休干部的“兩項(xiàng)待遇”不能松懈，對老干部的照看和服務(wù)也要跟上步伐；另一方面，對退休干部的管理和服務(wù)要制定相應(yīng)的措施，主動探究創(chuàng)新退休干部的管理服務(wù)工作的新路子。四是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，拓寬工作思路。老干部工作要加強(qiáng)調(diào)查探討，切實(shí)轉(zhuǎn)變過去的工作思路和工作模式，要不斷加強(qiáng)老干部政策和相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，把探討新狀況、解決新問題、探究新路子，作為開創(chuàng)老干部工作新局面的重點(diǎn)，用飽滿的政治熱忱和尊老的真實(shí)感情，扎扎實(shí)實(shí)，周到細(xì)致地做老干部的貼心人，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓廣闊老同志滿足。

依據(jù)全市統(tǒng)一支配，今年以來，我們大力推動崗位練兵、進(jìn)行技能比武活動，取得了比較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定實(shí)施方案，召開動員大會，確保崗位練兵技能比武有所遵循。為確保崗位練兵技能比武有序進(jìn)行，根據(jù)全市要求，結(jié)合本局實(shí)際，制定了崗位練兵技能比武實(shí)施方案，明確了指導(dǎo)思想、基本原則，活動內(nèi)容、方法步驟，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。做到這項(xiàng)工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有秩序地進(jìn)行。方案確定后，我們召開動員大會，做了全面部署支配。

二、以服務(wù)商務(wù)科學(xué)發(fā)展為目的，全力推動崗位練兵活動針對機(jī)構(gòu)改革后，內(nèi)外貿(mào)融合的新形勢新需求，確定了今年崗位練兵與業(yè)務(wù)工作完全結(jié)合起來，詳細(xì)在六個(gè)方面開展工作。

1、擴(kuò)大消費(fèi)服務(wù)民生，提升商貿(mào)流通對經(jīng)濟(jì)的拉動作用。完善體制機(jī)制，促進(jìn)流通消費(fèi)規(guī)模不斷擴(kuò)大，不斷改善消費(fèi)環(huán)境，完善流通網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新流通方式，壯大流通主體。

2、創(chuàng)新利用外資方式，堅(jiān)持利用外資規(guī)模與質(zhì)量并重。突出抓好產(chǎn)業(yè)招商，加快培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加大境外上市、股權(quán)并購力度，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)業(yè)利用外資比重，帶動全市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。

3、轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，提高外貿(mào)發(fā)展的質(zhì)量和效益。以外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)為主線，以建設(shè)一批優(yōu)勢產(chǎn)品出口基地為保障，主動擴(kuò)大自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)、自主品牌產(chǎn)品出口，努力培育和建設(shè)自主營銷渠道，不斷提升我市外貿(mào)發(fā)展的層次和水平。

4、加快“走出去”步伐，不斷拓寬發(fā)展空間。加大境外資源開發(fā)的力度，有序引導(dǎo)我市優(yōu)勢產(chǎn)能向境外轉(zhuǎn)移，提高企業(yè)利用兩個(gè)市場、兩種資源的實(shí)力，不斷拓展我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展新空間，促進(jìn)企業(yè)平安高效“走出去”。

5、推動各類園區(qū)建設(shè)，再造發(fā)展新優(yōu)勢。引導(dǎo)各開發(fā)區(qū)發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動產(chǎn)業(yè)集群，進(jìn)一步發(fā)揮各類園區(qū)對外開放的載體作用、聚集作用和先導(dǎo)作用。

6、堅(jiān)持發(fā)展內(nèi)貿(mào)流通與擴(kuò)大對外開放相結(jié)合。樹立內(nèi)外一盤棋思想，做好內(nèi)外對接文章，加快內(nèi)外貿(mào)的融合進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)商務(wù)發(fā)展的雙輪協(xié)調(diào)驅(qū)動。

圍繞以上六個(gè)方面，要求全體工作人員立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)，努力做行家里手。做到“崗位就是我，我就是崗位”，努力達(dá)到更高境界，“人崗合一”，結(jié)合自然，天道酬勤。

三、以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，深化推動崗位練兵今年以來，根據(jù)全市的統(tǒng)一要求，我們深化開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的同時(shí)并結(jié)合本局實(shí)際在全局開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做商務(wù)先鋒活動”，在活動期間組織集體學(xué)習(xí)探討3次，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深。入基層調(diào)研16次，網(wǎng)站宣揚(yáng)5次。同時(shí)，上報(bào)大量信息，張貼大量標(biāo)語，營造更加深厚的氛圍，通過開展這一系列活動使機(jī)關(guān)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)、友愛、文明、禮貌，形成了良好的工作環(huán)境。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全體人員按崗位職責(zé)，勤奮工作，推動了20xx年各項(xiàng)業(yè)務(wù)均取得明顯成果。預(yù)料全年完成進(jìn)出口總額88億美元，預(yù)料增長17。3％；預(yù)料全年外商干脆投資5。1億美元，預(yù)料增長13。7％；預(yù)料全年境外投資中方協(xié)議投資額、對外承包勞務(wù)營業(yè)額分別達(dá)到8400萬美元和2。4億美元，預(yù)料分別增長20％和15％。

四、開展技能比武，增加綜合素養(yǎng)

圍繞提高人員素養(yǎng)，我們開展了一系列活動。一是組織開展“四個(gè)一”活動。我們結(jié)合實(shí)際，按黨小組劃分組織舉薦有關(guān)人員開展讀書演講，達(dá)到相互溝通，相互提高，共同進(jìn)步的目的。二是開展崗位練兵技能比武。我們制定方案，仔細(xì)組織，先后舉辦了商務(wù)學(xué)問競賽、外語演講競賽、中文演講競賽。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與了本單位組織的技能比武考試，同時(shí)組織了崗位練兵應(yīng)知應(yīng)會學(xué)問考試，我們又?jǐn)M選派人員打算參與今年12月份全市統(tǒng)一組織的崗位練兵考試。通過開展活動，進(jìn)一步凝合了大家的力氣，提高了執(zhí)行力。三是開展機(jī)關(guān)文化建設(shè)。根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委的要求，今年我們進(jìn)一步強(qiáng)化“仔細(xì)專業(yè)務(wù)實(shí)，高效和諧創(chuàng)新”這一單位精神，科室理念上墻，個(gè)人格言上桌，并充分利用狹小的樓道設(shè)計(jì)布置了文化長廊。同時(shí)，制定了組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和群團(tuán)建設(shè)等各項(xiàng)制度。通過制度約束大家的行為，進(jìn)一步培育了愛崗敬業(yè)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

明年，我們將根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委的要求，把崗位練兵持能比武開展得更好。

崗位練兵工作總結(jié)10

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校崗位練兵工作安排的要求，在上半年練兵工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校將老師崗位練兵活動深化推動，練兵內(nèi)容和形式都有所突破，使老師崗位練兵工作扎實(shí)有效開展。四月份：練兵活動與教學(xué)大賽活動緊密結(jié)合起來，學(xué)校要求全體老師參與，35歲以下青年老師分新秀與骨干兩個(gè)層次全員參與校內(nèi)教學(xué)大賽，參賽選手要參與說課和作課兩輪競賽，參賽骨干老師先作領(lǐng)引課，參與評課，活動中，老師的教材分析實(shí)力、課標(biāo)解析實(shí)力、教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力、課堂教學(xué)的生成實(shí)力和教學(xué)反思實(shí)力獲得了提高，骨干老師的教學(xué)評價(jià)實(shí)力獲得長足進(jìn)步，教學(xué)風(fēng)格起先漸漸形成。五月份：練兵活動走向收獲季節(jié)，學(xué)校依據(jù)練兵工作中必練模塊的要求，在九月份開展教學(xué)大賽的基礎(chǔ)上，要求全體一線老師每人上交學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、評課材料、教學(xué)反思四份練兵材料，學(xué)校培訓(xùn)部對全校老師上交的材料進(jìn)行了仔細(xì)的批改和評比，并打算在期末編輯成集，實(shí)現(xiàn)珍貴的教化才智的資源共享。學(xué)校全員參加活動，自主提升教學(xué)評價(jià)與反思實(shí)力。

從十月中旬起，迎接老師進(jìn)修學(xué)校評估檢查于練兵活動。我主動打算，教研員沈麗萍聽了我的課賜予高度評價(jià)，使我深受鼓舞。六月份：練兵活動以教研組為單位，進(jìn)入到年度總結(jié)階段。我又主動參與縣進(jìn)修學(xué)校舉辦的語文學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，使自己得到更深層次的提升。我對練兵活動進(jìn)行了深化的總結(jié)和反思，并進(jìn)行了專業(yè)特色展示，對練兵工作的收獲和閱歷進(jìn)行了提升。在教研組崗位練兵活動中，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)和喝彩！

老師崗位大練兵作為我校今年教化工作的主題，對老師隊(duì)伍建設(shè)和老師專業(yè)發(fā)展起到了引領(lǐng)作用，也將是我們今后一段時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)長抓不懈的工作，也只有最大程度地有崗位練兵工作應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)堅(jiān)持長久、扎實(shí)推動的工作。信任在哈爾濱市教化局、教化探討院的正確指導(dǎo)下，方正縣老師進(jìn)修學(xué)校正確指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，老師崗位練兵工作肯定會持續(xù)、健康、有效地開展下去，老師崗位大練兵活動必定成為我校老師專業(yè)化成長的不竭動力，成為促進(jìn)老師個(gè)人成長與發(fā)展，體驗(yàn)職業(yè)歡樂與專業(yè)收獲的有效途徑。我也深知，崗位練兵不是一朝一夕的事。使之高效地、長久地開展下去，讓?shí)徫痪毐ㄔ跁l(fā)中心學(xué)校綻放奇葩！依據(jù)支隊(duì)崗位大練兵活動的部署和要求，噪聲科堅(jiān)持崗位出戰(zhàn)斗力的指導(dǎo)思想，緊緊扣住噪聲現(xiàn)場執(zhí)法，兵就怎么練的主旨，開展全員崗位大練兵活動，以進(jìn)一步提高全科的思想政治素養(yǎng)和現(xiàn)場執(zhí)法實(shí)力，建設(shè)高素養(yǎng)的噪聲監(jiān)察隊(duì)伍。

為保證勝任崗位須要，必需著力提高人員的思想政治素養(yǎng)，必需堅(jiān)持不間斷的思想練兵。目前，全科上下主動響應(yīng)支隊(duì)同志學(xué)習(xí)的號召，以召開座談會、收看新聞紀(jì)錄片、寫必得體會和開展優(yōu)秀案例觀摩主題活動等形式，進(jìn)行了強(qiáng)化教化：一是政治意識的強(qiáng)化教化，加深對環(huán)境愛護(hù)工作優(yōu)良作風(fēng)的相識，樹立起為黨、為國家和為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)身無尚光榮的遠(yuǎn)大志向，恒久做黨和人民的忠誠衛(wèi)士；二是大局意識的強(qiáng)化教化，培育全科人員不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的崇高精神，恒久牢記為民宗旨，塑造合格的環(huán)境監(jiān)察人員形象；三是服務(wù)意識的強(qiáng)化教化，要求全科人員堅(jiān)固樹立環(huán)境監(jiān)察工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的思想；四是聽從意識的強(qiáng)化教化，增加一切行好聽指揮的觀念，樹立不怕犧牲的戰(zhàn)斗思想，培育奉獻(xiàn)的高尚情操，保持環(huán)境監(jiān)察人員恪守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)。

通過前幾天的崗位練兵活動，通過訓(xùn)練，不但提高了我的政治思想和理論水平，還進(jìn)一步增加了嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的意識，進(jìn)一步打牢了執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，增加了履行崗位職責(zé)的實(shí)力，通過規(guī)范執(zhí)法行為，提升執(zhí)法水平，增加現(xiàn)場監(jiān)測技能，能夠進(jìn)一步展示環(huán)境監(jiān)察人員的的良好精神風(fēng)貌，也使我更深刻地懂得了作為一名環(huán)境監(jiān)察人員，不但要具備良好的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)問技能，而且還要具有強(qiáng)健的體魄、端莊的舉止、優(yōu)良的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律。

崗位練兵工作總結(jié)11

為仔細(xì)實(shí)行新《消防法》，全面提高部隊(duì)的滅火與應(yīng)急救援實(shí)力，依據(jù)《公安消防部隊(duì)滅火救援業(yè)務(wù)訓(xùn)練與考核大綱》和《貴州省消防部隊(duì)20xx年度執(zhí)勤崗位練兵安排》，我中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，仔細(xì)開展了以下工作：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“拉得出、打得贏”為目標(biāo)，堅(jiān)持“練為戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想，貫徹依法治訓(xùn)、按綱施訓(xùn)、科技興訓(xùn)、從難從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)須要動身的方針，遵循訓(xùn)戰(zhàn)一樣、科學(xué)練兵、注意效益、保證質(zhì)量的原則。立足官兵基本體能達(dá)標(biāo)，基本數(shù)據(jù)熟識，基本業(yè)務(wù)技能嫻熟，基本處臵程序駕馭，大力開展以理論學(xué)習(xí)、體能、技能訓(xùn)練，狀況熟識、裝備操作等為基礎(chǔ)，以指揮訓(xùn)練、裝備訓(xùn)練、操法訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練、作戰(zhàn)探討為重點(diǎn)的崗位練兵，全面提升中隊(duì)和義務(wù)消防隊(duì)的滅火與應(yīng)急救援實(shí)力，科學(xué)有效處臵各類災(zāi)難事故，為望謨縣社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)建良好的消防平安環(huán)境。

為確保執(zhí)勤崗位練兵的順當(dāng)開展，我中隊(duì)在動員部署階段制定了練兵方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，我中隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)7:3的業(yè)務(wù)訓(xùn)練與政治教化時(shí)間比例。在練兵中，我中隊(duì)仔細(xì)組織干部學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)、滅火救援業(yè)務(wù)理論；開展隊(duì)列、體能、崗位技能、組織指揮訓(xùn)練；開展?fàn)顩r熟識、駕馭滅火救援預(yù)案。

對士兵，我中隊(duì)仔細(xì)組織官兵學(xué)習(xí)消防法律規(guī)章、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)理論；開展隊(duì)列、體能、崗位技能、現(xiàn)場急救、狀況熟識等為主要內(nèi)容的訓(xùn)練。同時(shí)，我中隊(duì)召開火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援專題探討會，組織中隊(duì)骨干，借助專家和科技力氣，開展災(zāi)難事故滅火救援專題探討，內(nèi)容包括：災(zāi)難事故的特點(diǎn)和危害、指揮作戰(zhàn)的程序和要求、所需裝備器材及滅火救援大的留意事項(xiàng)；對處臵災(zāi)難事故須要的主要裝備器材進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能測試，對消防車和特勤裝備器材進(jìn)行偵檢、搜尋、救人、供水、控火、排煙、攻堅(jiān)以及移動裝備與固定設(shè)施結(jié)合應(yīng)用測試，實(shí)地檢驗(yàn)和總結(jié)現(xiàn)有車輛裝備器材最大、最佳、最有效的作戰(zhàn)性能數(shù)據(jù)及操作方法；我中隊(duì)結(jié)合處臵災(zāi)難事故須要和現(xiàn)有裝備器材，編制科學(xué)好用的滅火救援操法；編制火災(zāi)撲救或?yàn)?zāi)難事故處臵預(yù)案。我中隊(duì)注意實(shí)戰(zhàn)操法訓(xùn)練，中隊(duì)結(jié)合現(xiàn)有人員和裝備，開展第一出動力氣編成操、火情偵察操、火場排煙操、初戰(zhàn)內(nèi)攻救人操、高層建筑供水操、大型商市場和大跨度廠房（倉庫）強(qiáng)攻滅火操等戰(zhàn)術(shù)操法訓(xùn)練。特勤班要結(jié)合現(xiàn)有人員和裝備，開展第一出動力氣編成操、偵檢警戒操、堵漏輸轉(zhuǎn)操、現(xiàn)場洗消操、舉高車救人射水操、地下建筑內(nèi)攻救人操等戰(zhàn)術(shù)操作訓(xùn)練。我中隊(duì)實(shí)行每月“演練周”制度，通過實(shí)地熟識、現(xiàn)場推演、實(shí)裝實(shí)戰(zhàn)等形式，對轄區(qū)重點(diǎn)單位進(jìn)行逐一演練和夜間演練。

在動員部署階段我中隊(duì)制定執(zhí)勤崗位練兵安排,組織召開執(zhí)勤崗位練兵動員部署會議，層層動員、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、分解任務(wù)，確保了練兵工作有序開展。

在練兵實(shí)施階段。3-4月份我中隊(duì)重點(diǎn)抓滅火救援業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、各類滅火和搶險(xiǎn)救援車輛裝備在不同環(huán)境條件下的作戰(zhàn)性能測試訓(xùn)練、體能、急救訓(xùn)練和各類戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；5-6月著重抓好全隊(duì)官兵器材裝備的“五知一嫻熟”、轄區(qū)狀況“六熟識”、滅火救援預(yù)案熟識、作戰(zhàn)探討以及業(yè)務(wù)技能、組織指揮訓(xùn)練和實(shí)地演練；9月份，支隊(duì)組織開展大練兵和比武大賽，我中隊(duì)仔細(xì)選拔出先進(jìn)練兵個(gè)人，按比例上報(bào)支隊(duì)；8月份，支隊(duì)組隊(duì)參與總隊(duì)組織的先進(jìn)練兵個(gè)人集大開展崗位練兵大比武，我中隊(duì)仔細(xì)選取兩名戰(zhàn)士參與；8-9月，我中隊(duì)重點(diǎn)開展實(shí)戰(zhàn)操法訓(xùn)練以及跨區(qū)域拉動演練。

在整個(gè)練兵過程中，我中隊(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。切實(shí)把練兵工作臵于部隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容，形成軍政主官負(fù)總責(zé)、明確專人特地抓、官兵主動參加的工作格局。結(jié)合實(shí)際，因地制宜、因人施教、把握重點(diǎn)，科學(xué)施訓(xùn)，士兵訓(xùn)練與警官訓(xùn)練相結(jié)合、部隊(duì)內(nèi)部訓(xùn)練與社會聯(lián)動單位演練相結(jié)合、基本體能、技能等基礎(chǔ)科目訓(xùn)練與裝備測試、作戰(zhàn)探討、特勤科目等專業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合，不斷提高勤務(wù)工作實(shí)戰(zhàn)化與滅火救援工作專業(yè)化水平。

為保障練兵工作的成功開展，我中隊(duì)主動爭取黨委、政府支持，保障訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)，改善中隊(duì)訓(xùn)練場地、設(shè)施、器材等訓(xùn)練條件，加快完善訓(xùn)練設(shè)施，配齊訓(xùn)練器材裝備，確保練兵活動有序開展，為執(zhí)勤崗位練兵供應(yīng)有力物質(zhì)保障。

我中隊(duì)高度重視平安管理，嚴(yán)防訓(xùn)練事故。軍政主官樹立“生命至上、平安第一”的觀念，時(shí)時(shí)、到處講平安，抓平安。針對訓(xùn)練工作的特點(diǎn)，健全平安組織，定期召開平安會議，分析平安形勢，嚴(yán)守平安制度，教化和引導(dǎo)基層官兵嚴(yán)守平安操作規(guī)程，堅(jiān)決消退隱患苗頭，嚴(yán)防各類平安事故的發(fā)生。

通過開展此次崗位練兵活動，使我中隊(duì)官兵的業(yè)務(wù)、理論、體能素養(yǎng)得到明顯提高，官兵綜合素養(yǎng)得到顯著提升，中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力得到全面加強(qiáng)。

崗位練兵工作總結(jié)12

我區(qū)的老師崗位練兵，主要是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素養(yǎng)教化為宗旨，以新課程改革為載體，以端正教化思想、豐富專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣闊教職員工不斷挑戰(zhàn)自我，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教化質(zhì)量，促進(jìn)我區(qū)教化事業(yè)的發(fā)展，作為參與此次練兵的一份子，我真真實(shí)切地為之所感、所悟、所思。

一、孜孜不倦，參加崗位練兵

我所任教的石人中學(xué)，非常重視此次活動，同時(shí)注意“三實(shí)”，即資料突出作用，方法注意實(shí)戰(zhàn)，質(zhì)量追求實(shí)效，并透過開展形式多樣的活動，激發(fā)我們提高專業(yè)素養(yǎng)的熱忱和愛好，以此提高我們專業(yè)技能，促進(jìn)其探討潛力和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ纳罨?，作為石人中學(xué)一員，我務(wù)必領(lǐng)悟精神，讓自己盡快地成熟起來。

首先，提升崗位技能，以自學(xué)自練的形式為主。每周一板粉筆字，每一天一篇鋼筆字，每周繪畫一張結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡筆畫，半學(xué)期制作至少二個(gè)教學(xué)課件，每周至少兩個(gè)教學(xué)反思，撰寫閱歷論文，雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，每月一次參與或欣賞教學(xué)比武活動，每一學(xué)期一份自己風(fēng)格的黑板報(bào)，兩期手抄報(bào)，每周自學(xué)現(xiàn)代化教化技術(shù)等等。

其次，提升理論學(xué)習(xí)，記學(xué)習(xí)筆記，聽課筆記，撰寫心得；參與校級的理論學(xué)習(xí)研討，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考試；參加學(xué)情分析，解決實(shí)踐問題；評析突發(fā)事務(wù)的處理過程，總結(jié)閱歷；競選師德師風(fēng)演講大賽，使思想更上一個(gè)層面，

再次，提升課堂教學(xué)效果。細(xì)心打算，主動參加，上一節(jié)公開課，引領(lǐng)導(dǎo)，觀摩課以及階段復(fù)習(xí)課，并進(jìn)行備課，說課，課后反思及自評，授課他評等過程，并構(gòu)成材料。

另外，提升教化科研潛力，以學(xué)習(xí)教化科研理論為主，在學(xué)中練，練中學(xué)，分析一個(gè)典型教學(xué)案例；命兩套檢側(cè)題，與所任英語有關(guān)的教學(xué)論文，群眾備課的中心發(fā)言人，寫一篇后進(jìn)生的調(diào)查報(bào)告，高質(zhì)量的教學(xué)反思，一份試卷分析報(bào)告，最終提升崗位比武素養(yǎng)，校內(nèi)為我們搭建了很多相互研討，相互學(xué)習(xí)的平臺，我專心參與，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效；充分展示自己的信念，蓬勃與創(chuàng)新；磨練意志，苦練內(nèi)功；呈現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，張揚(yáng)特性教學(xué)。

二、收獲甚豐，心領(lǐng)崗位練兵

參加崗位練兵，是我個(gè)人的傲慢，驕傲，能在崗位練兵中受到同仁及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，進(jìn)修校與教化局的嘉獎，更是我個(gè)人無尚的榮耀。我會一如既往，滿腔熱忱鑄師魄；一如反顧，了解語言教學(xué)的真正內(nèi)含，崗位練兵的實(shí)際好處。

這次練兵，讓我在潛力上突破，以往教學(xué)設(shè)計(jì)中那種課標(biāo)解讀潛力，教材解析與重組潛力，突破以往的教學(xué)實(shí)施潛力，尋求更高層面的課堂練習(xí)及作業(yè)的.設(shè)計(jì)潛力，課堂突出事務(wù)的應(yīng)對策略等等；突破了以往的教學(xué)評價(jià)潛力，就拿老師反思潛力而言，對它的好處，途徑、方法都會進(jìn)行深化的解讀，并針對反思力的提高，總結(jié)一系列有效的方法。

這次練兵，讓我在情感中升華，做為老師，必需要構(gòu)成愛生敬業(yè)，為人師表，教書育人，勤勞創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)的形象；更讓我相識到探究無佳境，練兵無止境，崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動，是提升老師專長的有效方式，我會接著體會、參加、不懈努力，讓榮譽(yù)化為自己前進(jìn)的動力，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，將立足實(shí)際教學(xué)條件，加強(qiáng)教化理論探討和實(shí)踐，堅(jiān)固樹立終生學(xué)習(xí)的思想，并透過多層面訓(xùn)練升華自己。

這次練兵，讓我在實(shí)踐中洗。個(gè)人學(xué)習(xí)探究到必需程度后，會表現(xiàn)出局限性，溝通，研討能夠使學(xué)問閱歷共享，合作溝通式，勢再必行，到達(dá)同等溝通，多元互助；強(qiáng)化過程，講求實(shí)效，做到學(xué)習(xí)與練兵結(jié)合，分散與集中相結(jié)合，實(shí)踐與探討相結(jié)合，練兵與比武相結(jié)合；突出重點(diǎn)，決戰(zhàn)課堂，以提高技能為重點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放到課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上來，放在課堂效果的體現(xiàn)上來。加強(qiáng)師德教化，弘楊奉獻(xiàn)精神，應(yīng)做到“三講三比三不能”(講教化方針，講奉獻(xiàn)精神，講職業(yè)道德；比工作看法，比創(chuàng)新精神，比工作業(yè)績；違反教化規(guī)律的事不能干，有損老師形象的事不能干，有害學(xué)生身心健康的事不能干。)

三、旅游新啟，反思崗位練兵

思維的飛躍，缺乏不了視察力、洞察力、辨析力的再現(xiàn)，回想練兵這一階段全部過程，無不凝合著辛勤的汗水，裝載著全部人的期望，肩負(fù)著沉重的歷史使命，一步步地讓我總結(jié)、反思，尤其是局里派我們外出學(xué)習(xí)，倍使我心門開啟、反思總結(jié)。

1、人的華蜜感很大程度上來自于完成他人期盼的程度，而對老師而言，這種期盼主要來自于學(xué)生，因此，構(gòu)建多元的老師評價(jià)體系和構(gòu)建多元的學(xué)生評價(jià)體系是一體化的，相互適應(yīng)的，這須要學(xué)習(xí)者深化學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，透過學(xué)科的調(diào)查、分析、整合、實(shí)踐，做到兩個(gè)體系一體化。

2、競爭與合作是人的發(fā)展的永恒主題，兩者互為依托，不行偏廢，但在現(xiàn)實(shí)層面上，就個(gè)別狀況而論，也確有相互抵觸的現(xiàn)象，校內(nèi)管理者和老師須要運(yùn)用較高的管理藝術(shù)和管理才智，謹(jǐn)慎妥當(dāng)處理好二者關(guān)系，防止出現(xiàn)無效的合作和失衡的競爭。

3、物質(zhì)激勵作用是有限的，這是共識，依據(jù)馬斯洛的須要理論，我們就應(yīng)著力激發(fā)老師的內(nèi)在成長、自我實(shí)現(xiàn)等方向的需求，但是，為了使精神上的激勵不浮在表面，具有更強(qiáng)的針對性和有效性，老師須要調(diào)整心態(tài)，不斷反思行為，適時(shí)調(diào)整激勵策略，更好服務(wù)于學(xué)生。正所謂，修養(yǎng)是教化的載體，境界是教化的起點(diǎn)，人格是教化的風(fēng)帆，我愿揚(yáng)起這片帆，在教化的領(lǐng)域里為素養(yǎng)教化的發(fā)展和我區(qū)崗位練兵的持續(xù)與深化，做出我微薄的力氣，我會用實(shí)際行動，詮釋著時(shí)代所付予我的神圣使命。

崗位練兵工作總結(jié)13

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校崗位大練兵第三階段工作安排的要求，老師崗位練兵活動深化推動，練兵內(nèi)容和形式都有所調(diào)整，老師崗位練兵活動有效開展。內(nèi)容包括“教化教學(xué)探討和德育工作”。開展崗位大練兵活動是教化改革與發(fā)展的需求，是個(gè)人教化教學(xué)實(shí)力培育的重要手段。通過本階段崗位練兵活動我的教化教學(xué)探討實(shí)力和德育工作實(shí)力有明顯提升。

教化教學(xué)探討是科研與教學(xué)連接的中介，如何學(xué)會教化教學(xué)探討？如何培育教化教學(xué)探討的實(shí)力？通過一學(xué)期開展的第三階段崗位練兵活動，本人認(rèn)為有如下幾個(gè)方面：第一，要充分相識、認(rèn)可作為學(xué)校老師開展教化教學(xué)探討的必要性、重要性，從思想上認(rèn)可，從思想上重視；其次，要能夠有對教學(xué)工作的關(guān)切、敬重，能夠相識到是否情愿開展教化教學(xué)探討是敬職敬業(yè)的標(biāo)記；第三，要培育并不斷強(qiáng)化自己在教學(xué)中擅長思索、擅長提出問題的習(xí)慣；第四，肯于常常查閱文獻(xiàn)資料，搞清晰隨時(shí)發(fā)覺的專業(yè)理論問題、教學(xué)問題。

“教學(xué)反思”是開展教化教學(xué)探討的一條捷徑。作為一名合格的老師，都應(yīng)當(dāng)對自己的工作行為加以反思與探討，不斷提高教化水平和專業(yè)實(shí)力。從工作實(shí)踐來看，我們每位老師并非沒有探討，主要是我們未能駕馭科學(xué)反思、科學(xué)探討的策略與方法。尤其，大多老師缺乏理論意識和“成果意識”，不能很好地適時(shí)地對我們的工作閱歷、成果進(jìn)行理論化地整理，并進(jìn)而指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。這對于辛辛苦苦、勤勤懇懇工作在教學(xué)第一線的老師是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，這對擁有豐富教化教學(xué)閱歷的我們來說無疑是特別大的缺陷和缺憾。因普遍便習(xí)以為常，因普遍便成習(xí)慣。

老師必需成為探討者，老師應(yīng)時(shí)時(shí)對自己的教化教學(xué)行為進(jìn)行反思，探討和改進(jìn)。我們對自己的行為進(jìn)行分析和探討的過程，是不斷形成新的專業(yè)學(xué)問的過程，更是我們專業(yè)發(fā)展和日臻成熟的過程。因此，“老師即探討者”這一理念，在新課程背景下顯得尤為重要。

“德育工作”是老師崗位練兵的重要內(nèi)容。德育工作也是學(xué)校教化工作的重點(diǎn)。要全面貫徹黨的教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教化的根本任務(wù)。結(jié)合當(dāng)前教化實(shí)際要做到以下幾個(gè)創(chuàng)新：

1、德育內(nèi)容創(chuàng)新，要與時(shí)俱進(jìn)，豐富德育內(nèi)涵。班會活動、學(xué)生訪談等德育內(nèi)容只有符合時(shí)代要求，針對學(xué)生須要，才能保持旺盛的生命力，收到良好的實(shí)際效果。為從“體現(xiàn)時(shí)代精神、貼近學(xué)生實(shí)際、符合學(xué)生須要”的基本要求動身，努力構(gòu)建科學(xué)的德育內(nèi)容體系，使德育內(nèi)容既具有中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)時(shí)代特色，貼近學(xué)生的生活實(shí)際。

2、評價(jià)創(chuàng)新，要發(fā)揮評價(jià)的激勵功能。德育評價(jià)是德育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是檢查、督導(dǎo)、評估德育質(zhì)量的重要機(jī)制。把學(xué)生綜合素養(yǎng)中的品質(zhì)與素養(yǎng)、實(shí)踐與探究、科技與創(chuàng)新、審美與表現(xiàn)、運(yùn)動與健康等五方面要求結(jié)合起來，對學(xué)生做出貼切的綜合評價(jià)。

崗位練兵工作總結(jié)14

本學(xué)期我接著借助老師崗位大練兵活動，接著提高自己教化教學(xué)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。通過開展老師崗位大練兵活動，構(gòu)建高效的教學(xué)行為模式，我的課堂教學(xué)實(shí)力又得到提高。結(jié)合學(xué)校開展“老師崗位大練兵活動”的詳細(xì)要求和自身詳細(xì)的狀況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主動參加練兵活動：

本學(xué)期我還是本著主動主動參加崗位練兵的原則，使自己的內(nèi)涵得到深化,自身特點(diǎn)得到發(fā)展，自身教化教學(xué)的有效性得到提高。練兵的成效也體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。

二、取得效果

1、提升崗位技能

（1）以自學(xué)自練的形式為主，每周堅(jiān)持練寫一板粉筆字，使我的粉筆字有了很大的進(jìn)步，對漢字的筆順、間架結(jié)構(gòu)的駕馭更為嫻熟，有利于我的低年段教學(xué)。

（2）仔細(xì)學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》，通過學(xué)習(xí)課標(biāo)，使我對低段語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)有了清晰的了解與駕馭。在課堂教學(xué)中更加游刃有余。

（3）常常翻閱語文、數(shù)學(xué)教化雜志，細(xì)心研讀學(xué)校舉薦的必讀書籍，感悟高效課堂的教學(xué)方法并寫讀書心得。這讓我的課堂邁進(jìn)高校課堂起了很大的作用。

（4）通過完成崗位練兵手冊的《指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實(shí)力專題》（P20-P22）和《設(shè)計(jì)課堂練習(xí)與布置作業(yè)實(shí)力專題》(P33-P34)。讓我對學(xué)校開展的“一三五”教學(xué)模式有了更深的駕馭，特殊是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小