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中回人革命先行者孫中山說(shuō)課稿)集賢縣第七中學(xué)張昆各位老師:大家好!我是集賢縣第七中學(xué)張昆今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是部編教材歷史八年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課《革命先行者孫中山》我說(shuō)課的內(nèi)容有、教學(xué)理念教材分析學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)五、重點(diǎn)難點(diǎn)六、教法特點(diǎn)七、教學(xué)過(guò)程八、板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)理念·在初中歷史課程改革中,教材將促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和能力發(fā)展放到了中心位置;新課標(biāo)積極倡導(dǎo)在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性;提倡教學(xué)手段、教學(xué)方法及教學(xué)形式的多樣化與現(xiàn)代化。因此,我在初中歷史的教學(xué)中,注意采用多種形式與方法培養(yǎng)學(xué)生從歷史材料中獲取有效信息,或者通過(guò)情景模仿和解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等方法來(lái)學(xué)習(xí)歷史課程所以對(duì)于該課的設(shè)計(jì),我從教學(xué)設(shè)計(jì)情境化、歷史知識(shí)基礎(chǔ)化、能力培養(yǎng)重點(diǎn)化、知識(shí)情感一體化,教學(xué)時(shí)代化這五個(gè)方面進(jìn)行了設(shè)計(jì)和實(shí)踐。教材分析·《革命先行者孫中山》選自部編教材歷史八年級(jí)第三單元第一課。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了近代中國(guó)遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略的屈辱歷史,和一部國(guó)人的自救運(yùn)動(dòng)的事實(shí),這為過(guò)渡到本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。教材(第38頁(yè)到41頁(yè))主要通過(guò)“孫中山早年的革命活動(dòng)”,“同盟會(huì)與三民主義”等內(nèi)容來(lái)呈現(xiàn),書(shū)本系統(tǒng)的介紹了孫中山的革命活動(dòng)和政
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