四年級語文下S版《米芾學(xué)書》課件

新課導(dǎo)入

一手好字，能帶給人一種境界、一種享受、甚至是一份驚喜。走進(jìn)課文，用心感受米芾學(xué)字的經(jīng)歷，你一定會有很多收獲和啟發(fā)的。第一頁第二頁，共27頁。米芾書法作品第二頁第三頁，共27頁。米芾書法作品第三頁第四頁，共27頁。米芾學(xué)書第四頁第五頁，共27頁。米芾(fú)簡介

米芾，字元章，號襄陽居士，祖籍山西，遷居襄陽。傳說他個(gè)性怪異，喜穿唐服，視潔成癖，遇石稱兄，膜拜不已，因而人稱“米顛”。他是“宋四家”（蘇、米、黃、蔡）之一，其書法字體灑脫奔放，又嚴(yán)于法度；另一方面，他獨(dú)創(chuàng)山水畫中的“米家山”之法，善以“模糊”筆墨作云霧彌漫的江南景色。第五頁第六頁，共27頁。字詞學(xué)習(xí)我會認(rèn)第六頁第七頁，共27頁。私塾琢磨竅門不枉造詣字帖莫名其妙目瞪口呆依依不舍奪眶而出詞語學(xué)習(xí)第七頁第八頁，共27頁。多音字：貼當(dāng)禁

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請?zhí)?/p>

dāng當(dāng)然

jìn禁止tiè字帖

dàng當(dāng)鋪

jīn禁受tiē服帖第八頁第九頁，共27頁。造詣（yì）：學(xué)問、藝術(shù)等達(dá)到的程度。私塾：中國過去私人辦的學(xué)校。琢磨：思考，考慮。不枉：不徒然，不白費(fèi)。竅門：能解決困難問題的好辦法。莫名其妙：沒有人能說出它的奧妙。奪眶而出：形容淚水一下子從眼眶里流出來。目瞪口呆：眼睛和嘴巴張的大大的，形容出乎意料，一時(shí)沒有反應(yīng)過來。詞語解釋第九頁第十頁，共27頁。

默讀課文，說說課文講了一件什么事。

米芾跟一位私塾先生學(xué)寫字，沒什么進(jìn)步；他不甘心，又向一位秀才學(xué)寫字，秀才用心良苦讓米芾掌握了寫字的竅門，最后成了著名的畫家和書法家。第十頁第十一頁，共27頁。1、你們覺得米芾小的時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子呢？課文分析有上進(jìn)心勤奮好學(xué)第十一頁第十二頁，共27頁。（1）米芾學(xué)字三年，不知寫了多少張紙（2）米芾不甘心，總想學(xué)寫字（3）米芾按原先的辦法，寫了厚厚的一沓紙，一清早，就送給秀才看（4）“只要能寫好字，怎么都行”（5）一聽秀才說算了，（不教他了）米芾急了，忙說：“我找錢去！”第十二頁第十三頁，共27頁。

2、秀才要求米芾用五兩紋銀的價(jià)錢買他一張紙作為教米芾寫字的條件，是成心為難米芾嗎？是想從中獲得報(bào)酬嗎？

不是，秀才的條件看似無理、苛刻，實(shí)則用心良苦。他是為了引導(dǎo)米芾習(xí)字用心。第十三頁第十四頁，共27頁?！翱伤也⒉辉趺从绣X，哪里舍得買這么貴的紙呢？但母親經(jīng)不住米芾的百般央求，只好把自己從娘家?guī)淼氖罪棶?dāng)了五兩紋銀，給米芾拿去買紙。”

——體會紙的來之不易第十四頁第十五頁，共27頁?！懊总滥弥鍍杉y銀買的一張紙，左看右看，覺得不過是一張普通的紙?？伤僖膊桓逸p易下筆，只是在那里認(rèn)真地琢磨帖?！薄八娒总雷谀抢?，手握著筆，望著字帖出神，紙上卻一字未寫，便問：‘怎么不寫呢？’米芾一驚，如同夢中醒來。他喃喃地說：‘紙貴，怕廢了紙?！薄斑@次因?yàn)榧堎F，我怕浪費(fèi)了紙，先把字琢磨透了……”

——體會米芾對紙的珍惜第十五頁第十六頁，共27頁。

“分手時(shí)，秀才送給他一個(gè)布包，說：“不枉師生一場，我送給你這包小小的禮物，但你千萬要在我走后才能打開。”米芾目送秀才遠(yuǎn)去，直到看不見他的背影才回家。到家打開布包一看，淚水禁不住奪眶而出，原來這包里正是那買紙的五兩紋銀?！薄w會秀才的一番苦心與好意：他知道只有當(dāng)機(jī)會變的難能可貴時(shí)，人們才會珍惜機(jī)會，才會專注地去對待，才能將事情做好。第十六頁第十七頁，共27頁。3、米芾先后和兩位老師學(xué)寫字，各是怎么表現(xiàn)的？結(jié)果有何不同？請用“——”從文中畫出有關(guān)的語句，讀一讀，加以比較。第十七頁第十八頁，共27頁。向私塾先生學(xué)：“米芾學(xué)字三年，不知寫了多少張紙，可是字仍然寫得平平常常?！毕蛐悴艑W(xué)：“米芾拿著五兩紋銀買的一張紙，左看右看，覺得不過是一張普通的紙。可他再也不敢輕易下筆，只是在那里認(rèn)真地琢磨字帖，用手在書案上畫來畫去，想著每個(gè)字的間架和筆鋒。琢磨來，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)了自己的腦子里?！钡谑隧摰谑彭摚?7頁。開始：學(xué)了三年不知用了多少張紙平平常常后來：認(rèn)真琢磨字帖用手畫來畫去想著字的結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆方法一個(gè)一個(gè)印進(jìn)腦海里一模一樣

︸第十九頁第二十頁，共27頁。

兩人教的效果為什么不一樣？

私塾先生：機(jī)械模仿；

秀才：讓米芾自己悟出竅門。秀才的方法妙在哪里？

妙在：先讓米芾買貴紙，不敢輕易下筆，只好認(rèn)真琢磨，讓米芾自己悟出竅門。第二十頁第二十一頁，共27頁。

同樣是學(xué)寫字，為什么米芾向私塾先生學(xué)了三年字仍寫得平平，而在秀才卻不費(fèi)一張紙，并且只用了半天時(shí)間就能寫出與字帖上一模一樣的字來呢？對比理解第二十一頁第二十二頁，共27頁。

“過去寫字時(shí)，沒有用心，因此總寫得不好。這次因?yàn)榧堎F，我怕浪費(fèi)了紙，先把字琢磨透了……”

用手在書案上畫來畫去，想著每個(gè)字的間架和筆鋒，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)了自己的腦子里。

他是怎么琢磨的呢？第二十二頁第二十三頁，共27頁。領(lǐng)悟?qū)懽值母[門：

“學(xué)寫字不只是動筆，還要?jiǎng)有模坏怯^其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會，才能寫好?！眲庸P：多練多寫。動心：用心琢磨。觀其形：認(rèn)真觀察字的形體、間架和筆鋒等方面的特點(diǎn)。悟其神：用心體會字