班主任心理輔導(dǎo)記錄表_第1頁
班主任心理輔導(dǎo)記錄表_第2頁
班主任心理輔導(dǎo)記錄表_第3頁
班主任心理輔導(dǎo)記錄表_第4頁
班主任心理輔導(dǎo)記錄表_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

上課不恪守紀律,注意力不集中,經(jīng)常搞某些惹人注意引人發(fā)笑的惡作劇。當(dāng)老師批評他,全部這一切行為其目的都是為了引發(fā)別人對他的注意,感覺到他的存在。、變化其家庭教育環(huán)境。首先,我同他的父母和爺爺奶奶進行一次誠懇的談心。通過談話要跟他多講些他們那時學(xué)習(xí)生活的艱辛環(huán)境,使他從中受到某些啟發(fā)??拷f(xié)助她;另一方面,與本人談,通過面對面地坐下談,理解她的全方面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論