湛江理工職業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考湛江理工職業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.波動(dòng)性B.敏感性C.狹隘性D.強(qiáng)烈性【答案】：C2.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.韓愈D.董仲舒【答案】：A3.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.特殊的規(guī)范性B.獨(dú)特的多層次性C.廣泛的社會(huì)性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：A4.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命B.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的，容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸【答案】：B5.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.為人師表C.愛(ài)崗敬業(yè)D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：B6.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學(xué)B.清華大學(xué)C.浙江大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】：A7.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化【答案】：B8.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神B.言行一致、為人師表C.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度D.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理【答案】：D9.唯物辯證法認(rèn)為發(fā)展的實(shí)質(zhì)是（）A.事物數(shù)量的增加B.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡C.事物根本性質(zhì)的變化D.事物的一切運(yùn)動(dòng)變化【答案】：B10.目前許多筆記本電腦、手持設(shè)備(如PDA、手機(jī))等終端均采用Wi-Fi技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。其Wi-Fi技術(shù)的載體是（）。A.無(wú)線電波B.紫外線C.紅外線D.微波【答案】：A11.陛下是古時(shí)對(duì)君王的尊稱，其中“陛”的意思是:(A.天的別稱三玉璽B.宮殿的臺(tái)階【答案】：B12.全球三大生態(tài)系統(tǒng)主要指（）。A.森林、草原、濕地B.濕地、森林、海洋C.森林、海洋、荒漠D.濕地、森林、荒漠【答案】：B13.下列關(guān)于批復(fù)的說(shuō)法，不正確的是（）。A.有請(qǐng)示才有批復(fù)B.批復(fù)具有很強(qiáng)的主動(dòng)性C.批復(fù)標(biāo)題的事由部分較長(zhǎng)D.批復(fù)可以用“此復(fù)”作為結(jié)束語(yǔ)【答案】：B14.我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的首要任務(wù)是（）。A.保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量平衡B.提高人民生活水平C.維護(hù)市場(chǎng)物價(jià)穩(wěn)定D.促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展【答案】：A15.下列選項(xiàng)中，（）不屬于家庭美德規(guī)范的內(nèi)容。A.關(guān)愛(ài)家人B.鄰里團(tuán)結(jié)C.勤儉持家D.尊老愛(ài)幼【答案】：A16.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)夏季景象的是（）。A.更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾B.樹(shù)陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)D.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片【答案】：C17.“實(shí)事求是”一詞出自哪部典籍？（）A.《史記》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《左傳》D.《漢書(shū)》【答案】：D18.無(wú)論產(chǎn)品價(jià)格如何變動(dòng)，某家庭對(duì)這種產(chǎn)品的需求量始終不變，表明這個(gè)家庭對(duì)這種產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性是（）A.完全無(wú)彈性B.單一彈性C.完全彈性D.缺乏彈性【答案】：A19.市林業(yè)局批轉(zhuǎn)某林場(chǎng)報(bào)送的公文，行文應(yīng)用（）。A.通知B.決定C.通報(bào)D.批復(fù)【答案】：A20.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是誰(shuí)的千古名句？（）A.韓愈B.范仲淹C.蘇東坡D.王安石【答案】：B21.國(guó)際貨幣體系的核心機(jī)構(gòu)是：A.國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行B.國(guó)際金融公司C.國(guó)際貨幣基金組織D.國(guó)際清算銀行【答案】：C22.下列人物評(píng)語(yǔ)對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.時(shí)代的鼓手--田間B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表--高爾基C.東方莎士比亞--馬致遠(yuǎn)D.不為五斗米折腰的人--陶淵明【答案】：C23.只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān)的行文是（）。A.下行文B.上行文C.平行文D.泛行文【答案】：B24.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評(píng)價(jià)B.職業(yè)定位C.確立目標(biāo)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：C25.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.先進(jìn)個(gè)人B.貧困學(xué)生C.黨的積極分子D.優(yōu)才生【答案】：C26.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.初中時(shí)期B.成年期C.高中時(shí)期D.大學(xué)時(shí)期【答案】：D27.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.法律權(quán)利B.自然權(quán)利C.道德權(quán)利D.應(yīng)有權(quán)利【答案】：A28.“科學(xué)知識(shí)要經(jīng)受檢測(cè)與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范（）。A.公有主義B.無(wú)偏見(jiàn)性C.普遍主義D.有條理的懷疑精神【答案】：D29.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的（）A.教養(yǎng)性、學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性教育B.教養(yǎng)性、通識(shí)性、專(zhuān)業(yè)性教育C.通識(shí)性、學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性教育D.教養(yǎng)性、通識(shí)性、學(xué)術(shù)性教育【答案】：A30.從爭(zhēng)取辦學(xué)自主權(quán)的過(guò)程上，我國(guó)高等學(xué)校需要實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變。對(duì)這些轉(zhuǎn)變正確的表述是（）。A.從爭(zhēng)取政府和社會(huì)對(duì)高校的尊重與理解轉(zhuǎn)向爭(zhēng)取在物質(zhì)上的支持B.從主動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)力量參與辦學(xué)轉(zhuǎn)向服從社會(huì)組織要求C.從主動(dòng)爭(zhēng)取政府和社會(huì)的支持轉(zhuǎn)向完全依靠政府辦學(xué)D.從爭(zhēng)取物質(zhì)上的支持轉(zhuǎn)向爭(zhēng)取政府對(duì)高校的尊重和理解【答案】：D31.下列表述中，反映人的社會(huì)性發(fā)展的是（）。A.克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)B.機(jī)體正常發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng)C.社會(huì)行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化D.由事物的表面現(xiàn)象達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)【答案】：C32.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在（）。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.形式運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：A33.國(guó)家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.積極推進(jìn)B.大力加強(qiáng)C.鼓勵(lì)發(fā)展D.扶持幫助【答案】：D34.2004年中國(guó)教育部發(fā)布的（）被評(píng)價(jià)為中國(guó)學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研道德建設(shè)的意見(jiàn)》C.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》D.《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（試行）【答案】：D35.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是（）A.情感和意志的特征B.生理和心理的特征C.認(rèn)識(shí)和情感的特征D.氣質(zhì)和性格的特征【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展【答案】：ABCD37.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.主體性原則B.科學(xué)性原則C.發(fā)展性原則D.全體與個(gè)別兼顧的原則【答案】：ABCD38.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德意識(shí)C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】：ABD39.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】：ABCD40.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.精神懈怠危險(xiǎn)B.能力不足危險(xiǎn)C.脫離群眾危險(xiǎn)D.消極腐敗危險(xiǎn)【答案】：ABCD41.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性B.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性C.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性D.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性【答案】：ABD42.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.對(duì)學(xué)術(shù)批評(píng)者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等B.利用媒體對(duì)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過(guò)度包裝和炒作C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果D.一稿多投或重復(fù)發(fā)表【答案】：ABCD43.元認(rèn)知策略包括（）A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.監(jiān)控策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC44.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.社會(huì)進(jìn)步B.提升待遇C.職業(yè)發(fā)展D.自身工作【答案】：ACD45.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來(lái)的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).會(huì)騎自行車(chē)的人比較容易掌握摩托車(chē)技術(shù)C.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】：BCD46.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中，經(jīng)常以“別稱”或者“代稱”代指人，事，物等。下列說(shuō)法正確的是（）。A.“弄璋之喜”“弄瓦之喜”分別用來(lái)形容人家生男孩，女孩B.“弱冠”是指男子年滿二十歲，已經(jīng)成年C.“歲寒三友”是指“松”“竹”“梅”D.“雅蒜”和“水芙蓉”都是指荷花【答案】：ABC47.“十二五”時(shí)期，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件的主要措施包括（）。A.強(qiáng)化農(nóng)村公共服務(wù)B.推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治C.提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊規(guī)劃管理水平D.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【答案】：CD48.英國(guó)歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出：“對(duì)于歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)，所要發(fā)現(xiàn)的對(duì)象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想。”因此，“一切歷史都是思想史”。這種觀點(diǎn)（）。A.否定了社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史B.否定了社會(huì)歷史是由人民群眾實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的歷史C.肯定了思想因素在社會(huì)歷史發(fā)展中具有重要作用D.否定了社會(huì)歷史在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史【答案】：ABCD49.下列稱呼與人物搭配正確的是（）。A.詩(shī)圣——杜甫B.書(shū)圣——王羲之C.醫(yī)圣——張仲景D.畫(huà)圣——吳道子【答案】：ABCD50.黃河是我國(guó)的第二大河流，但今年來(lái)，黃河下游水量很小，這其中的原因是（）。A.流經(jīng)地區(qū)生產(chǎn)生活用水量大B.下流是地上河，無(wú)支流匯入C.受季風(fēng)影響，水量季節(jié)變化大D.全流域降水偏少，蒸發(fā)能力很強(qiáng)【答案】：ABCD51.下列關(guān)于中國(guó)古代文化常識(shí)，說(shuō)法正確的有（）。A.盛唐的吳道子被稱為“畫(huà)圣”，其代表作是《送子天王圖》B.顏真卿唐中期成就最大的書(shū)法家，著名的作有《蘭亭集序》等C.初唐的閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫(huà)，代表作有《歷代帝王圖》和《步輦圖》D.隋朝展子虔的《游春圖》，是現(xiàn)存中國(guó)最早的山水畫(huà)【答案】：ACD52.貨幣的職能包括（）。A.價(jià)值尺度B.交易媒介C.支付手段D.儲(chǔ)藏手段【答案】：ABCD53.學(xué)習(xí)型組織的基本特征是（）。A.學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈B.敏于學(xué)習(xí)知識(shí)C.以學(xué)習(xí)為組織的最終目標(biāo)D.具有鼓勵(lì)創(chuàng)新并提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)的組織文化【答案】：ABD54.下列運(yùn)動(dòng)屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（）。A.短跑B.滑冰C.跳健美操D.騎自行車(chē)【答案】：BCD55.青青去小島旅游，小島只有王婆一個(gè)賣(mài)西瓜的，王婆知道青青對(duì)每一塊西瓜愿意支付的價(jià)格，第一塊西瓜5元，第二塊西瓜3元，青青買(mǎi)了兩塊西瓜。根據(jù)以上材料可知：（）A.王婆是為了獲取最大利潤(rùn)B.王婆是一個(gè)壟斷廠商C.青青的消費(fèi)者剩余沒(méi)有成為王婆的利潤(rùn)D.王婆取消了差別定價(jià)【答案】：AB56.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的做法，正確的有（）。A.地震時(shí)不要使用電梯B.火災(zāi)逃生時(shí)，為防濃煙嗆入，可用打濕的毛巾蒙鼻C.躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是樓頂D.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象，要向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑【答案】：ABD57.下列歷史事件，按時(shí)間先后順序排列正確的是（）。A.五四運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)B.《南京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》C.秋收起義、武昌起義、遵義會(huì)議D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】：BD58.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說(shuō)法，正確的有（）。A.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇，都面臨資源稀缺性約束B(niǎo).消費(fèi)者以