2023年學(xué)生反思檢討書(通用篇)

2023年學(xué)生反思檢討書(通用篇)學(xué)生反思檢討書1

每個(gè)星期的星期一都會(huì)開朝會(huì)，朝會(huì)的內(nèi)容很乏味、無聊。但是我看的是那面國旗—那面印有五星的鮮紅國旗，作為中國人我酷愛我的家人更酷愛我的國家，國旗作為一個(gè)國家的標(biāo)記，升國旗作為每一個(gè)中國人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，哪天我沒去朝會(huì)也自然地沒去參與升國旗儀式，這個(gè)是作為中國人的一大煞筆，我很慚愧，我慚愧對我的列祖列宗，慚愧對中華人民共和國，更慚愧對我的輔導(dǎo)員老師。

假如天能給我一次再來一次的機(jī)會(huì)的話，我會(huì)去參與朝會(huì)，假如非要在去朝會(huì)加上一個(gè)期限的話，我希望是"每一次"。筆以至此收。

檢討生：xx

學(xué)生反思檢討書2

敬重的老師：

您好!

對不起老師，我今日帶了手機(jī)進(jìn)學(xué)校。我已經(jīng)明白錯(cuò)了，以后肯定不會(huì)再這樣做了。雖然我?guī)謾C(jī)到學(xué)校的本意并不是為了在上課的時(shí)間玩手機(jī)，但我這樣做的確是違反了學(xué)校的規(guī)定的。我也沒有很好的自制力，不然也不會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而被老師您發(fā)覺我?guī)謾C(jī)進(jìn)學(xué)校了。

學(xué)校有明確的規(guī)定，學(xué)生不得帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。這是在我們的學(xué)生手冊上明確規(guī)定的，老師您也常常交代我們，肯定不要帶手機(jī)到學(xué)校來，一經(jīng)發(fā)覺，立即沒收。不管是因?yàn)槭裁窗咽謾C(jī)帶到學(xué)校來的，反正只要看到了就要沒收。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)定，帶手機(jī)到學(xué)校，還在自習(xí)課上聽歌，造成了不好的影響。若是我這次沒有被老師發(fā)覺，我下次還會(huì)帶手機(jī)到學(xué)校。其他同學(xué)看到我沒有被發(fā)覺，也會(huì)帶手機(jī)到學(xué)校來，那樣的話就會(huì)影響我們學(xué)習(xí)。

我?guī)謾C(jī)到學(xué)校，也并擔(dān)心全，有丟失的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槲也恍心軙r(shí)時(shí)刻刻拿著我的手機(jī)，再加上我們教室也不是時(shí)時(shí)刻刻都有人的，在大課間做操的時(shí)候和上體育課的時(shí)候，教室都是沒有人的。這個(gè)時(shí)候我們的教室也不會(huì)鎖門，所以想進(jìn)我們的教室拿東西是很簡單的。之前您就跟我們說過有一個(gè)班的同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校，結(jié)果上體育課的時(shí)候就不見了，那確定找不回來了。并且不止別的人會(huì)做這種事，自我班的同學(xué)也不能夠全部信任，所以手機(jī)帶到學(xué)校是有遺失的風(fēng)險(xiǎn)的。手機(jī)屬于珍貴物品，就算遺失了學(xué)校也不會(huì)賠償，因?yàn)閷W(xué)校是不允許帶手機(jī)的，可是我們自我又擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)損失，所以還是不要把手機(jī)帶到學(xué)校的好。

在學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上。若是想玩手機(jī)，能夠放學(xué)之后在家里玩，可是也不能玩的太過放縱。我此刻還能夠限制自我只在課間時(shí)間玩手機(jī)，但之后我會(huì)不會(huì)上癮誰也說不定，上癮之后我可能上課時(shí)間都會(huì)玩手機(jī)了。所以我要是想好好的學(xué)習(xí)，就不應(yīng)當(dāng)把手機(jī)帶到學(xué)校來。

在經(jīng)過深刻的反省之后，我此刻已經(jīng)明白自我錯(cuò)誤了，我以后肯定不會(huì)再帶手機(jī)到學(xué)校來，我也沒有手機(jī)能夠帶了。之后我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)。請老師寬恕我這一次的錯(cuò)誤，我保證之后肯定不會(huì)再犯了，請您信任我。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自我，努力的學(xué)習(xí)，提高自我的成果。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生反思檢討書3

敬重的老師：

你好！

我對今日的事情感到深深的懊悔。要是我的所做所為影響到了您的聲譽(yù)，那么學(xué)生向您認(rèn)錯(cuò)，很對不起您的教育，讓您悲觀了！

您總是教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì)，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，無論厚微，學(xué)生都會(huì)矢志不渝的去做，然而我今日做的事情，實(shí)在太令您難過了！我今日中午違反了紀(jì)律喝了許多酒，在上課的時(shí)候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，給您留下了很不好的印象，我對今日所做的這些事情感到很懊悔。

報(bào)效祖國，為祖國獻(xiàn)出自己能貢獻(xiàn)的一切，這是學(xué)生多年以來的夙志。雖然我不是您最好的學(xué)生，但我從來都很敬重您，希望您寬恕我今日的過失，在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑懲罰！

經(jīng)過家人的教化，同學(xué)們的勸告，以及您毫不偏頗的指責(zé)，我深刻明白了一個(gè)道理，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感謝??！

今日晚上我想了許多，中午的蠢事在腦海里出現(xiàn)了。我在心里記住了兩個(gè)字：篤行。這兩個(gè)字就好象刻在我心中一般，難以遺忘。而且它將是我以后生活中不行或缺的重要方法論。不論如何，我都將規(guī)范自己的言行，規(guī)范自己的行為，為做一個(gè)合格的人民公仆做好充分的打算。

在此，我再次對我所做表示深深的懊悔與歉意。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生反思檢討書4

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，上課的時(shí)候，老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有敬重老師，不僅打攪了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師指責(zé)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對。我不該上課說話，不該打攪大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上志向的高校，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到仔細(xì)學(xué)習(xí)，用心聽講。其次，我在上課的時(shí)候說話的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對我們的要求。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨指責(zé)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要用心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在起先，我不再在上課時(shí)間說閑談了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教化之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教化我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底相識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對我的指責(zé)教化，我已經(jīng)深刻相識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教化我說明老師是特別的關(guān)切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是

嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話事實(shí)上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不說話，并且主動(dòng)為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師信任我！懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。并卻對我的問題從輕處理。同時(shí)也真誠地希望老師能接著監(jiān)督和關(guān)切我，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮

檢討人：XXX

200X年X月

學(xué)生反思檢討書5

敬重的導(dǎo)員：

雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急迫想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的相識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性，特殊是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛好。作為學(xué)生，特殊是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責(zé)，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特殊是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

學(xué)生反思檢討書6

敬重的老師：

今日，我做了一件非常錯(cuò)誤的事情，與其說是錯(cuò)誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今日的考試中作了弊，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，好像是不行思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯(cuò)了。

作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)非常嚴(yán)峻，后果非常惡劣，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，對家長的不負(fù)責(zé)任，更是對老師對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對學(xué)校規(guī)章制度的違背，是對老師教學(xué)的不敬重，是對其他考生的不公允，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不行嘗試的事情，竟然在今日被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，我只能懊悔的擔(dān)當(dāng)后果。

我始終都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在仔細(xì)復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平，考個(gè)還好的成果是完全可以的，只是，考試之前，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄，原來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲處。這種想法本身就是錯(cuò)誤，考試這種英勇肅穆對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯(cuò)，我本該公允公正同等的對待考試，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，卻犯了如此大錯(cuò)，是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，肯定在以后的學(xué)習(xí)生活中主動(dòng)進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長的期望，肯定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。

下午老師對我做出了指責(zé)，我要感謝老師的訓(xùn)誨，老師關(guān)切我所以指責(zé)我，使我對我的錯(cuò)誤有了更深刻的相識(shí)，是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話讓我受益非淺，我的錯(cuò)誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證肯定不會(huì)有類似事務(wù)發(fā)生。

這次事務(wù)，讓我深刻相識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)時(shí)的味道，讓我對事情有了很深化的相識(shí)，最終還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯(cuò)了。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生反思檢討書7

敬重的xx：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的'話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的損害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

學(xué)生反思檢討書8

班主任老師：

您好，向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯(cuò)誤。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種.種不良影響，在此我感受非常地后悔與愧疚。

關(guān)于我犯錯(cuò)誤的緣由有三：第一是我主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名高一學(xué)生，沒有醒悟地相識(shí)到自己的本職任務(wù)應(yīng)當(dāng)是搞好學(xué)習(xí)。其次，我責(zé)任感欠缺嚴(yán)峻。在校身為學(xué)生，身負(fù)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)當(dāng)為自己的父母著想，不能辜負(fù)父母的期望，也應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。第三，我的克制實(shí)力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地限制自己，沒有駕馭分寸。

回顧我的錯(cuò)誤，當(dāng)然有年少?zèng)_動(dòng)的客觀緣由，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別實(shí)力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。我此次錯(cuò)誤的發(fā)生，難以躲避我在主觀方面的不足與過錯(cuò)。在高一這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準(zhǔn)則。

中學(xué)學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，在中學(xué)期間努力培育各項(xiàng)文化素養(yǎng)是一件如此肅穆的義務(wù)。然而，我卻辜負(fù)了父母期望，也辜負(fù)了老師的期望。因此對于我此次錯(cuò)誤以及在班級校內(nèi)當(dāng)中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“特別愧疚，我錯(cuò)了”。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

學(xué)生反思檢討書9

敬重的老師：

今日，我在這里向您作一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，給班級帶來了嚴(yán)峻的負(fù)面影響。因此，我必需要反省自己身上存在的問題。

在今日早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我的確不該說出這種話來，我知道我錯(cuò)了，但懊悔已經(jīng)來不及了。

早晨是讀書的大好時(shí)間，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操勞自己的事，還要替我們操勞，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因?yàn)槲覀兩险n不仔細(xì)讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很生氣，而首先站起來要我們以后仔細(xì)讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平常每次老師布置了作業(yè)之后，她都要?jiǎng)偤枚酱傥覀儗⒆鳂I(yè)做好、做完，并剛好將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成果的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)當(dāng)為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不敬重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)當(dāng)?shù)?，是可惡的、卑鄙的?/p>

在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說實(shí)話，我們班的班干部和值日生是特別不錯(cuò)的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來對班級的各方面狀況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會(huì)課上提出來，再針對班級狀況制定出相應(yīng)的制度，這對班級的管理與發(fā)展特別有利，他們的辛勤勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。值日生也是特別辛苦的，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進(jìn)行剛好的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅(jiān)同學(xué)，正是他剛好地將班上的事情精確地記載下來，才使我們相識(shí)到自己身上存在的問題與不足，除了今日早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他剛好、無誤的記載才使老師能剛好清晰得了解班級里的狀況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn)，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行，著對我們班級同學(xué)素養(yǎng)與實(shí)力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也須要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

在歷來的班會(huì)課上，有關(guān)班干部都提出了要仔細(xì)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的要求，而且就在上次的班會(huì)課上提出了讀書要大聲、仔細(xì)的要求，而我卻沒有根據(jù)要求去做，行為散漫，作風(fēng)懶散，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，這是對他們工作與勞動(dòng)成果的不敬重，也是不自重。為此，我深感懊悔，并深深的自責(zé)與反剩

一日之計(jì)在于晨，早晨是讀書的好時(shí)間，而我卻沒有利用好。學(xué)習(xí)委員、課代表和值日生來管我，是他們仔細(xì)、負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是他們對我的關(guān)切，我沒有理由不去感謝他們。而且，在這一段時(shí)間內(nèi)，天氣特別好，不冷也不熱，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)時(shí)機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)成果，而不應(yīng)當(dāng)虛度光陰，得過且過，這是對自己的不負(fù)責(zé)，對老師的辜負(fù)，對家長的背叛，我的確應(yīng)當(dāng)自責(zé)與反省，也為我的行為感到羞愧。

班級中有許多特別優(yōu)秀、嚴(yán)厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒，而當(dāng)課代表來管我時(shí)，我卻不服氣，影響了她的工作的順當(dāng)開展，也對班級的管理帶來負(fù)面影響，這就是最大的錯(cuò)誤，我的錯(cuò)誤是極不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我很懊悔，可是我錯(cuò)了是無法挽救的。

作為班干部的我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)維護(hù)班集體的榮譽(yù)與利益，主動(dòng)擁護(hù)其他班干部開展工作，自覺遵守班級的規(guī)章制度，而不應(yīng)當(dāng)與班干部唱反調(diào)，影響班干部的班級管理工作，違反班級的規(guī)章制度，而我卻知法犯法，是歪風(fēng)邪氣的“帶頭人”，罪加一等，我錯(cuò)了：我總是以自我為中心，自命不凡，自以為是。作為共青團(tuán)團(tuán)支書的我，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)維護(hù)和擁護(hù)班干部的管理，而我卻不協(xié)作，不擁護(hù)，不維護(hù)，傲慢自大，虛偽，這是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)?，所以，我不具備一個(gè)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)和一個(gè)班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團(tuán)員，我沒資格。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必需改正自己身上存在的缺點(diǎn)，端正自己的看法。不然，我恒久不會(huì)有出息，恒久也不會(huì)出人頭地，只會(huì)被別人看不起與看低，我真的相識(shí)到了自己身上的缺點(diǎn)與不足，將深深反省并在今后改正。

最終，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動(dòng)的工作，老師交待給我的任務(wù)，我沒有仔細(xì)負(fù)責(zé)地去做，而是以無所謂的看法去做，這是對自己，對老師，對班級的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。班主任對我的工作很不滿足，指責(zé)了我多次，而我卻每次都沒有將它做好，要知道，班級中的一切經(jīng)費(fèi)都來源于這個(gè)活動(dòng)，假如我沒能將它開展好，班級開展活動(dòng)沒有經(jīng)費(fèi)，卻要同學(xué)們交錢，到了那個(gè)地步就不好了。所以，我的工作是特別重要的，而班主任將這樣一個(gè)重要的任務(wù)交給我，我卻辜負(fù)了他，我對不起集體，對不起班主任和大家對我的信任。在這里，我感到慚愧與自責(zé)。

所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中我必需改正我身上的缺點(diǎn)與不足。不然，它將會(huì)拖累我的一生。因?yàn)?，心態(tài)與品質(zhì)不健康的人，是不行能成為有用之才的，只會(huì)拖累家庭、危害社會(huì)，只會(huì)成為社會(huì)的渣質(zhì)，受到別人的排擠。

學(xué)生反思檢討書10

敬重的老師:

今日，我懷著愧疚以及后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不仔細(xì)聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要仔細(xì)聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教育、肅穆仔細(xì)的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告知自己肯定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最終一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師滔滔不絕的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她遇到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句"干什么"，當(dāng)我發(fā)覺她只不過伸了個(gè)懶腰時(shí)，便說了一句帶諷刺性的話:"嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!"我說完就向前移動(dòng)了一些，結(jié)果她又動(dòng)到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說:"你再動(dòng)我你就完蛋了。"沒想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這全部的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報(bào)，我越來越感到愧疚。

由于我不仔細(xì)聽講的事情，所造成的嚴(yán)峻后果有:讓老師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課仔細(xì)聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)峻的后果，影響班級紀(jì)律違反父母的期盼。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn):第一:尊敬的老師講課這么辛苦，我卻沒能敬重您的勞動(dòng)。其次:平常上課就有說話習(xí)慣，賜予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

檢討人：XXX

20xx年xx月xx日

學(xué)生反思檢討書11

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先請?jiān)试S我發(fā)自肺腑地說一聲“對不起”。

此時(shí)我懷著萬分愧疚和后悔的心來寫這份檢討書。真的很慚愧，我不僅把我自己的習(xí)慣搭進(jìn)去了，還有家人的殷切期盼跟學(xué)校的光輝形象。

自己身為團(tuán)支部書記，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求!增加自身的工作看法，避開在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作看法中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別不好的想法，假如接著放任自己接著放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向老師做出檢討。反思后，歸結(jié)緣由如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深化，不踏實(shí)。作為一名團(tuán)委活動(dòng)負(fù)責(zé)人，不論有多少事去處理，都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清楚的頭緒和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶āＭ瑫r(shí)，更是要增加自身的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平，牢記工作上細(xì)微環(huán)節(jié)性。一個(gè)人一生最重要的是做事做人的實(shí)力。做人要專注，做事也要專注。做事不用心，肯定無法把事情做得圓滿，無法清晰地駕馭細(xì)微環(huán)節(jié)。

2、做事情肯定要嚴(yán)格要求自己，做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤學(xué)多問能真正領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)支配工作的意圖，不能偏差千里，對領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作有始有終。做好自己的本職工作，能從工作中、學(xué)習(xí)中學(xué)更多的才智，自己要不斷提高及其他綜合水平。

對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且相識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我知道我的確是太馬虎大意了。我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上。請師姐接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的反省，在今后的工作中，我會(huì)更加努力。我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月xx日

學(xué)生反思檢討書12

敬重的老師：

今日的X課上，我沒有限制住自己的貪玩的特性，就不自覺地抽煙，在此過程中，X發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并剛好地對我進(jìn)行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的狀況下，尤其是X期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來X，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不敬重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)X這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“？？”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在X內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

檢討人：XX

XXXX年X月X日

學(xué)生反思檢討書13

敬重的老師：

我錯(cuò)了

老師對不起!這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我不應(yīng)當(dāng)打架，造成諸多影響。

1、讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴—力解決，使老師擔(dān)憂了，而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有相識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因?yàn)楸救藢λ司粗夭蛔恪Ｔ囅?，假如我對老師有更深的敬重，我?huì)在打架的時(shí)候想起老師孜孜不倦的訓(xùn)誨，那么我就不會(huì)做出如此惡劣的事情

3、平常生活作風(fēng)不好，不夠?qū)捜?，心胸狹窄，不應(yīng)當(dāng)為一點(diǎn)小事動(dòng)手

我保證，從今以后不打架，這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

xxx

20xx年x月xx日

學(xué)生反思檢討書14

敬重的老師：

今日的xx課上，我沒有限制住自己的貪玩的特性，就不自覺地抽煙，在此過程中，xx發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并剛好地對我進(jìn)行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的狀況下，尤其是x期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來x，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不敬重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)x這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在