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文檔簡介

第初中生活的作文集合四篇

初中生活的作文篇1

當(dāng)今社會,科學(xué)十分的發(fā)達(dá),但科學(xué)帶來了什么呢災(zāi)難No、No、No,科學(xué),帶來的是美好生活。

有人會問了,美好生活?我才不覺得呢。其實(shí)你們是身在福中不知福呀,不然我列舉給你們看。

(一)謝謝你,手機(jī)阿姨

“剎----”一聲急剎車,一位頭發(fā)花白的老大娘,倒下了,頓時(shí)血流一地。司機(jī)神色慌張地推開了車門,可能是嚇壞了,臉色紙一般白,搖搖晃晃幾乎戰(zhàn)不穩(wěn)了。周圍早已圍了一群圍觀者,“快叫救護(hù)車啊!”不知哪位好心人醒了神,拿出手機(jī)撥了“120”急救電話,又有好心人打了“110”報(bào)警電話。不一會功夫,警察和醫(yī)護(hù)人員,就趕到了現(xiàn)場?!斑青?-咔嚓--”攝像機(jī)一拍,幾秒鐘就已取證完畢,趕緊送老大娘去了醫(yī)院。剛到醫(yī)院,老大娘就被推進(jìn)了急救室。司機(jī)抱著頭蹲在墻角痛哭,一起來的好心人,也都認(rèn)為老大娘兇多吉少。幾個(gè)小時(shí)過去了,手術(shù)室的燈關(guān)了,醫(yī)生終于出來了,大家趕忙圍上去,急切地問:“老大娘怎么樣?”醫(yī)生面帶微笑說:“病人已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),幸虧送來及時(shí),再晚幾分鐘恐怕就回天無力了。”有個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的大伯,感嘆地說:“現(xiàn)在,手機(jī)真方便啊,要在過去啊,唉----”是呀,多方便、多快捷??!這都應(yīng)歸功于科學(xué)技術(shù)吧?

(二)你好,電腦叔叔

以前,電視啊什么的,大家都感到不可思議,那時(shí)電視可是我們心目中的神物啊。啊,看它那銀光閃閃的身軀,上演著人間的喜怒哀樂,可以說是萬人空巷。那時(shí),電腦為何物?可如今,電腦走進(jìn)了尋常百姓家,成了男女老少的“寵兒”。這是為什么呢?因?yàn)殡娔X叔叔,可是一位集視屏、游戲、網(wǎng)絡(luò).....于一身啊,科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

大家是不是有過這樣的經(jīng)歷,明明在無意間看書的時(shí)候看到過這句話,結(jié)果做作業(yè)時(shí),又找不到可恨的那句話了。于是啊,就會死命的找,死命地找……耗費(fèi)我們大量的時(shí)間和精力,甚至為找一些資料要跑遍大小圖書館,都不一定找到。記得老師告訴我們,我市的李震老師,為了查閱曾鞏的資料,還要跑到南京圖書館,自帶些干糧,一呆就是幾天,還要用手抄下來,弄得精疲力盡?,F(xiàn)在,有了電腦叔叔,我啥也不怕了,電腦叔叔除了不會超能力之外,在他們那世界(科技世界)可是上得廳堂,下得廚房,能文能武,武林一枝花啊。什么問題在叔叔的辭海庫上一搜就都o(jì)k啦,啊!科學(xué)真的很不錯(cuò)耶!

(三)再見了,油煙姐姐

還記得那些年被嗆的'日子嗎?你忘了,我可不會忘。依稀記得每一次做飯時(shí),媽媽總是在彌漫著煙霧的廚房里,為全家人張羅著飯菜,接著,屋子里響起了此起彼伏的咳嗽聲。是誰在作怪呢?對!就是油煙姐姐,她真的讓人很討厭哩!現(xiàn)在呢,有了油煙機(jī)表弟,輕輕松松就把油煙姐姐給支走了,從此人們再也不擔(dān)心油煙姐姐會回來啦!再也不用看著媽媽在油煙下忙碌!再也不用聽著媽媽一聲接一聲的咳嗽聲!

感謝科學(xué),讓我擺脫了種種噩運(yùn),讓我的生活更美好!“科學(xué)讓生活更美好!”這句話,不管你信不信,反正我信了。

初中生活的作文篇2

大半個(gè)學(xué)期如一陣龍卷風(fēng),很快卷走了?!昂簟钡仫h過時(shí),它已將這些日子來的同窗友誼、師生之愛、校園生活擱淺在記憶深處,一點(diǎn)兒也不讓我們回味、惋惜一下,又迎來了一次重大的考試——期末考。

在這急匆匆、豐富多彩、如萬花筒般的初一生活中,我們班的課堂在我心中尤為特色、迷人。可謂是“開心果課堂”!

課堂上,我們踴躍發(fā)言(雖然紀(jì)律有時(shí)很吵),學(xué)習(xí)氣氛濃濃郁郁,彌漫在教室里,連那不好學(xué)習(xí)的'調(diào)皮蛋也加入了激烈的課堂中了。特別是英語課,氣氛活潑愉快。富有創(chuàng)意而又幽默非凡、美麗的英語老師MissJiang,總是和我們這群活潑開朗、“乳臭未干”的開心果聊天、開玩笑。當(dāng)然,學(xué)習(xí)才是最重要的啦!要是遇到抽象生硬的語法點(diǎn),MissJiang就很形象生動地運(yùn)用擬人、比喻、夸張、對比等修辭手法,通俗易懂地為我們講解了一個(gè)個(gè)僵硬的語法點(diǎn),變得俗里俗氣又可愛形象,簡單明了。這時(shí),學(xué)習(xí)在我們心中樂趣非凡,非常好玩。

最搞笑的,莫過于那幾個(gè)活寶了!每當(dāng)老師向他們提問時(shí),他們先是慢慢吞吞地站起來,表情憨厚可愛。我們的目光紛紛投向他時(shí),他又憨憨的搔搔腦袋,“呵呵”傻笑起來。坐著的我們幸災(zāi)樂禍著,偷樂著。有很急于想告訴他答案,一個(gè)個(gè)一臉急不可耐的樣子。終于,他的答案一說出,全班哄堂大笑,連老師也泛起了絲絲笑容。他又憨憨坐下,大大的眼睛里盡是好奇與調(diào)皮。還有的就像“神經(jīng)大條”了似的,總在課堂上有意無意地插些讓人忍俊不禁的話,連連遭到同學(xué)們的鄙視、猛笑,擾亂課堂?。?/p>

這就是我們班的課堂,開心果課堂!

初中生活的作文篇3

生活的色彩,5彩繽紛,燦爛奪目,生活的色彩。紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,白的。這是生活的色彩。

紅色,是熱情,是對生活的熱情。它想火紅的太陽,給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情;紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。

黃色,是堅(jiān)持,是對生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛,堅(jiān)持工作,堅(jiān)持奮斗。黃色的生活,是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí);黃色的生活,是人們對理想,對目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

藍(lán)色,是理想,是對生活的理想,生活的色彩。它像樹苗兒,以長大為理想,以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的.生活,是學(xué)生們的生活理想;藍(lán)色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

綠色,是享受,是對生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí);綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。

白色,是快樂,是對生活的快樂。它像自由的鳥兒,快樂地飛翔,快樂地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂;白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂。

?。∩?。啊!生活。你是多么艷麗,你是多么5彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅,彩色的畫卷,走進(jìn)畫卷,你會感到多么舒服;走進(jìn)生活,你會感到融融快樂。

初中生活的作文篇4

每當(dāng)我看著那些生機(jī)盎然生命充沛的綠葉時(shí),我就格外感動。雖然它們活得普通而平凡,就像大千世界里的蕓蕓眾生,但是我就是喜歡它們,敬重它們。我從不羨慕紅花,當(dāng)然還有紫花、黃花、白花之類的。那些綠葉有點(diǎn)驕縱而恣意的生活狀態(tài),深深地吸引著我,他們活得普通卻不低賤,平凡卻不卑怯。縱然花開得那樣艷,那樣?jì)?,如果少了綠葉的襯托與潤澤,那該是怎樣的單調(diào)、乏味啊!

身邊有位很近的親屬因從事暴利的房地產(chǎn)行業(yè),忽然間成了千萬富翁,許多親友都圍著他轉(zhuǎn),大家在違背自己心愿,有些小心翼翼地簇?fù)碇麜r(shí),也從中多多少少地獲得了自己需要的利益,生活轉(zhuǎn)瞬之間過得滋潤而舒服起來,住上了寬敞的樓房,洗上了桑拿,外出有車可以代步,他們瞬間與我拉開了相當(dāng)?shù)木嚯x,而我還在按部就班地行走著。許多人笑我傻笑我呆,如果我愿意,不再堅(jiān)持自己所謂的個(gè)性,低低頭,向紅花靠攏靠攏,也可以得到更舒服一點(diǎn)的生活。

可是,我不愿為了過上舒服一點(diǎn)的`生活而改變我自己,我喜歡綠葉的自在與自然,這樣的狀態(tài)更符合人的本性。我不需要整天想著身邊紅花心中的喜怒哀樂,我只愿自己生活得自然而舒暢,錢雖然不多,但是已足夠我衣食無憂;住房雖然不大,但除了起居之外還有一間小小的書房,兩面依墻而站的書柜從上至下擺滿了我喜歡的書,一臺舊電腦依然健康地載著我的思緒在寬闊的互聯(lián)網(wǎng)上奔馳。這些都是一片綠葉自然、簡單的生活狀態(tài)。

一片綠葉對生存空間的要求很低,只要有陽光有空氣有水分就能活得很滋潤,沒有必要把世俗的名利、財(cái)富、奢侈的享受當(dāng)作蝸牛殼一樣永不放棄地到處背著。

很多時(shí)候,人們向往與羨慕鮮花的生活狀態(tài),有注視的目光,有羨慕的眼神,有芬芳的香氣四溢,還有眾星捧月的呵護(hù),但是他們哪里知道,在這些風(fēng)光的背后又將以喪失多少自由與真實(shí)換取

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