2023棗莊科技職業(yè)學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.學習C.思考D.交往【答案】：A2.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調查研究法B.觀察研究法C.文獻研究法D.實驗研究法【答案】：B3.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術B.科研C.受教育D.學術【答案】：C4.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.教學水平超高C.身體素質良D.學科知識豐富【答案】：A5.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否關注自身的生存適應性C.能否自覺地關注學生D.能否充分考慮教學情境【答案】：C6.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.合作性B.廣闊性C.專業(yè)性D.直接性【答案】：B7.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.校本培訓模式B.自我實現(xiàn)模式C.教學反思模式D.個人主導模式【答案】：A8.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會服務能力B.課堂教學能力C.指導學生能力D.科學研究能力【答案】：B9.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學方式B.教學態(tài)度C.教學組織形式D.教學手段【答案】：A10.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.學生發(fā)展B.職業(yè)生存C.教學情境D.教學設計【答案】：B11.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.刻苦C.勤奮D.學以致用【答案】：A12.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.情境性危機B.現(xiàn)實性危機C.存在性危機D.發(fā)展性危機【答案】：A13.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.派生類屬學習B.上位學習C.相關類屬學習D.并列結合學習【答案】：B14.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④【答案】：C15.小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結果類型是（）。A.言語信息B.概念學習C.辨別學習D.動作技能【答案】：B16.教學計劃編制的首要任務是（）A.進行課程評價B.實施課程方案C.確立課程目標D.選擇課程內容【答案】：C17.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經濟服務的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。A.經濟功能B.人口功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A18.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.實施B.制定C.評價D.執(zhí)行【答案】：B19.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.接近目標B.表現(xiàn)目標C.回避目標D.掌握目標【答案】：B20.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：B21.德國最早的大學是（）。A.科隆大學B.萊比錫大學C.愛爾福特大學D.海德堡大學【答案】：D22.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權利B.道德義務C.道德價值目標D.道德良心【答案】：D23.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.斯金納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.布魯納【答案】：A24.關于教師倫理學的說法錯誤的是（）。A.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象B.它是應用倫理學的分支C.它指導著教師生活中的方方面面D.它從教育職業(yè)勞動的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動的特殊道德問題【答案】：C25.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現(xiàn)問題A.道德情感B.道德意志C.道德認知D.道德信念【答案】：B26."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升華作用【答案】：C27.下列不屬于教師上課前的“三備”內容的是（）。A.備教案B.備教材C.備學生D.備方法【答案】：A28.嚴謹治學最重要的是（）。A.虛懷若谷B.實事求是C.死扣書本D.一視同仁【答案】：B29.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.干擾說B.提取失敗說C.痕跡消退說D.壓抑說【答案】：C30.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）A.教師對學生既有像父母-樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛B.師生關系就是父子關系C.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.師生關系基本等同于父子關系.【答案】：A31.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面，即（）。A.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度B.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)C.正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度D.加強政策引導和提供公平競爭機會【答案】：B32.對為人師表的認識錯誤的是（）。A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求B.為人師表是師德教育的任務C.是從師立業(yè)的根本前提D.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求【答案】：B33.屬于學習的內部動機的是（）。A.為了教師的表揚B.將學習當成一種樂趣C.為了得到某種獎賞D.為了考試而學【答案】：B34.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調查、文獻分析等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.定性研究法B.觀察法C.定量研究法D.個案研究法【答案】：A35.教師職業(yè)不屬于（）A.專門職業(yè)范疇B.第三產業(yè)C.普通職業(yè)范疇D.腦力勞動【答案】：C二、多選題36.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.具體經驗階段C.積極驗證階段D.重新概括階段【答案】：ABCD37.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.應用研究B.科學研究C.開發(fā)性研究D.基礎研究【答案】：ACD38.高等學校社會服務的原則有（）。A.放寬搞活和嚴格管理相結合B.需求導向和技術推動相結合C.全面投入和重點突破相結合D.學術價值和知識創(chuàng)新相結合E.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結合【答案】：ABCE39.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服信息C.說服者D.說服對象【答案】：ABCD40.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.大學生的不滿B.互聯(lián)網在教學中的應用C.生產力和科學技術發(fā)展的需要D.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果E.知識經濟與高教大眾化的影響【答案】：CDE41.文化素質教育的目的在于（）。A.提高大學生的文化品位B.提高審美情趣C.提高人文素養(yǎng)D.強化專業(yè)教育【答案】：ABC42.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程方案B.教學大綱C.教學計劃D.教材E.課程目標【答案】：BCD43.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.異性吸引B.互補吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：BCD44.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的現(xiàn)象B.高等教育的矛盾C.高等教育的問題D.高等教育的規(guī)律【答案】：ABC45.高等學校的組織特征是（）。A.復雜性B.模糊性C.分散性D.二元性E.學術性【答案】：ABCDE46.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)素質B.職業(yè)理想C.職業(yè)行為D.職業(yè)作風【答案】：BD47.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程內容綜合化B.課程方向人文化C.課程實施多樣化D.隱性課程愈益重要E.課程性質職業(yè)化【答案】：ABCDE48.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于建立新型、和諧的人際關系B.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉C.有利于調節(jié)黨和政府與人民群眾的關系D.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產力的發(fā)展【答案】：ABC49.從歷史上看，高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.中世紀西歐、德國和美國B.意大利、法國和英國C.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”D.英國、德國和美國【答案】：AC50.選題時應注意的問題有（）。A.課題要有價值B.課題的可行性C.問題難易要適度D.主攻目標要明確E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE51.與正規(guī)高等教育相比，非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.周期短B.入讀便利C.組織方式靈活D.教學內容實用【答案】：ABCD52.姿態(tài)表情可分為（）。A.身體表情B.手勢表情C.面部表情D.語調表情【答案】：ACD53.下