寒假社會實踐報告大學(xué)生

Word版本，下載可自由編輯寒假社會實踐報告大學(xué)生實踐目的

實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

實踐內(nèi)容

讓我從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，讓我感受到由一個高校生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過程。更好的體會我的專業(yè)學(xué)問和技能。

實踐結(jié)果

利用這次實踐讓我對旅游這一行業(yè)有了更深的熟悉，我也更喜愛旅游這一行業(yè)了，學(xué)到了很多書本之外的學(xué)問。也學(xué)習(xí)了一些人際交往中的道理，各種人情風(fēng)俗更深深吸引著我去追求。而且在這里更開闊了眼界，整合和延長了課堂學(xué)問，同時也培育了旅游職業(yè)感覺。對景區(qū)建設(shè)與管理有了肯定的見解。在以后的學(xué)習(xí)中我會在用這次實踐中所獲得的學(xué)問作為我以后工作的基礎(chǔ)。

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷

選擇了旅游專業(yè)的我，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理，由于我們立刻就要考導(dǎo)游證了，所以在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。我們來的是一個4a級景區(qū)，沒來之前我們有很多幻想，想想的是多么的美妙。到這之后發(fā)覺我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會干很多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也的確學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問。在這個景區(qū)里我們每天面對的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對于不同職業(yè)的游客我們的表述方式也不同，利用與他們相處的過程我也學(xué)到了很多為人處事的道理。

雖然在實踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能掌控，本以為到了景區(qū)實踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在景區(qū)里并沒想象中如此簡單。從我們剛來就開頭熟識導(dǎo)游詞，認識各景點的狀況。

更重要的是背會了還得講出來，要在游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語速語調(diào)態(tài)度等。在帶團過程中雖然很辛苦，但一看到游客的笑容和他們滿足的面孔就感覺全部的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很高興我的講解獲得了他們的確定我也感覺特別開心。

在這次實際踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別簡單,但是詳細多么簡單,我想也很難說清楚,只有經(jīng)受了才能認識.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關(guān)懷,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這近二個月里,讓我學(xué)會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已單獨!也更能體會到了要跟伴計商議?團隊的協(xié)作力。我們還算挺好的，我們一塊來的有八個人不管干什么都相互有個照應(yīng)，也真正體現(xiàn)了團結(jié)的力氣。

利用這次的實踐我認識了在社會人際交往中我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：

做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫忙其他人.

虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.

對待客人要面帶笑容,急躁服務(wù).

要與同事和諧相處

在景區(qū)里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,也要因人而異!

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決。

與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提升!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相