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青島版三年級(jí)上冊(cè)第九單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課分子為1,最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)例:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)
分子不為1例:分?jǐn)?shù)組成分子………………………………分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)讀寫分?jǐn)?shù)意義分?jǐn)?shù)比較分母——把整體分成的份數(shù)分子——其中的幾份分子相同時(shí),分母越大,分?jǐn)?shù)越小。分母相同時(shí),分子越大,分?jǐn)?shù)越大。分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)讀作:四分之三34分子分母分?jǐn)?shù)線表示平均分的總份數(shù)表示取的份數(shù)分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)物體平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表示平均分比較分?jǐn)?shù)大小
分子相同的分?jǐn)?shù),分母越大,表示分的份數(shù)越多,其中的1份越小。
分成相同的份數(shù),取的份數(shù)越多就越大,取得份數(shù)越少就越小。5646>1318>分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小,分母大的反而小,分子小的反而大。分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小,分子大的就大,分子小的就小。相同分母的分?jǐn)?shù)相加:
分母不變,分子相加。+=241434相同分母的分?jǐn)?shù)相減:
分母不變,分子相減。-=6727471與分?jǐn)?shù)相減:
1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。491-=9949-=59分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算聰明小法官。1、把一個(gè)西瓜分成8塊,小麗吃了1塊,吃了這個(gè)西瓜的。5、分?jǐn)?shù)都比1小。182、1213>3、8個(gè)就是1。184、1米的十分之一,是米,也就是1分米。110()()()()()自主練習(xí)一將下列圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示出來。()()()()自主練習(xí)二2456142335看圖說一說能否用分?jǐn)?shù)表示,能的說出分?jǐn)?shù).沒有平均分自主練習(xí)三用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分,正確嗎?為什么?34()13()()(
)自主練習(xí)四下面圖形中的涂色部分能直接用分?jǐn)?shù)表示嗎?36341312或24××自主練習(xí)五比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。<>>>自主練習(xí)六比較分?jǐn)?shù)的大小:自主練習(xí)七把下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)按從小到大排列出來?<<自主練習(xí)八-7959=-6858=-6727=-7858=294718281-38==8888-338-=5810
8-==10102_自主練習(xí)九一車貨物,甲搬了它的,乙搬了它的,甲、乙一共搬了貨物的幾分之幾?還剩幾分之幾?2414應(yīng)用題:自主練習(xí)十從北京乘火車到上海,乘特快車需要15小時(shí),乘普通快車須要21小時(shí)。兩種火車每小時(shí)各行駛這段路程的幾分之幾?哪種火車的速度快些?特快車每小時(shí)行駛這段路程的()。普通快車每小時(shí)行駛這段路程的()。特快車的速度比普通快車的速度()??臁嫡n后拓展一兩個(gè)師傅合作加工一批零件。王師傅加工了這批零件的,劉師傅加工了這批零件的。劉師傅比王師傅多加工了這批零件的幾分之幾?一本書,爸爸看了它的,還剩下這本書的幾分之幾沒看?-=答:還剩下這本的沒看。一個(gè)西瓜,爸爸吃了它的,小麗吃了它的。他們兩人一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?還剩下這個(gè)西瓜的幾分之幾?紅紅我吃了3塊。明明我吃了5塊。2.吃西瓜。一個(gè)西瓜平均分成了16塊。
(1)紅紅和明明一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?(2)紅紅比明明少吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?(3)這個(gè)西瓜還剩下幾分之幾?填上適當(dāng)?shù)臄?shù)<>><<<>>15()158比12大的數(shù)5比4小的數(shù)比7小比3大的數(shù)比8大的數(shù)6比5大的數(shù)比5小比1大的數(shù)完成下列各題:計(jì)算:24+14=39+49=23+13=67-17=1-18=26+46=比較:57108710713152535118777771219595把一個(gè)蛋糕平均分成8塊,爸爸吃了3塊,媽媽吃了2塊,小英吃了一塊,他們各自吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
3、一根鐵絲第一次用去全長(zhǎng)的,第二次用去全長(zhǎng)的,這根鐵絲還剩幾分之幾?
6、一張紅紙,第一次做花用了,第二次做花用了。(1)、兩次一共用了多少?(2)、還剩這張紙的幾分之幾?3、寒假里小莉做寒假作業(yè),她第一個(gè)星期做了,第
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