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文檔簡介
2023年勤奮的作文八篇勤奮的作文篇1
古今中外贊頌勤奮的人數不勝數。文學家韓愈說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”數學家華羅庚說過:“勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。”科學家愛迪生說過:“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”……由此可見,勤奮是通往勝利的必經之路。
古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時有個叫匡衡得人,家中一貧如洗,白天靠給財主砍柴割草混口飯吃,就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中,屋子里漆黑一片,他很想學習,可那有錢去買燈油啊?突然,他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺,他靈機一動,在墻角用刀輕輕挖了一個小洞,一縷光射入房中,他興奮極了,趕忙捧著書簡,對著那縷光,興致勃勃的讀起來。從那以后,他白天為財主砍柴割草,晚上便讀書讀到深夜,每到那時,他便遺忘白天的勞累,遺忘晚上的倦怠,一心一意地攻讀經書。功夫不負有心人,這位“鑿壁偷光”的少年最終靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時期聞名的經濟學家,我信任,只要我們做一個有心的人,下功夫去讀書,就肯定會取得勝利。
但是,一個人即使有聰慧的頭腦,可不去勤奮學習,也很難取得勝利。北宋的方仲永,不到五歲便能提筆作詩,被人們稱為“神童”仲永的父親成天帶著仲永去給有錢的人作詩,對對聯,從而掙幾個錢,而不讓仲永去學習。等到仲永十二、三歲時,作的詩便不如從前了;十八、九歲時,便和常人沒什么區(qū)分了,成為了一個平凡而一般的人。在我身邊有許多這樣的例子,就那姐姐來說吧,五、六歲時姐姐便能把“唐詩三百首”倒背如流,爺爺夸姐姐是個“神通”,每當客人來時,都會對姐姐夸上幾句,可長大以后,姐姐根本不把心思放在學習上,結果高考只打了三百多分,真令人惋惜,所以不勤奮難以有成就。
我們必需勤奮學習,只有這樣才能取得勝利,成為一個有成就的人
勤奮的作文篇2
我叫戴夢萌,我是個喜愛笑的女孩,我有雙重性格,有的時候活潑開朗,有的時候緘默無話,但是我很勤奮。
就拿做蛋糕來說吧!起初我對做蛋糕是“搟面杖吹火——一竅不通”,但是經過我的勤奮努力,最終我還是學會了。
今年暑假,我利用中午休息的時間來照著食品書學做好吃的蛋糕;下午,我利用玩耍的時間來學做;晚上,我利用看電視的時間來學做蛋糕。就這樣,日復一日過去了半個月,我的手藝提高了很多,但是我覺得還不夠好,因為我的摯友蘇齊,她可是不錯的蛋糕師呀!她明天可是要來我家和我比手藝呢,我只能抓緊時間好好練習:先把買來的大號面包放在轉盤上,涂上奶油,加上果凍,切成一樣大的形態(tài),放在蛋糕上做裝飾,接著把不同顏色的奶油均衡地涂在蛋糕上,就完成了。
其次天,蘇齊來我家,我們就起先比了……做完后,我們各自品嘗了對方的蛋糕,蘇齊說我的好吃,瞬間我驚訝了,明白一分耕耘,一分收獲。沒有勤奮,哪有今日的好成果。
勤奮是小船,帶領我們到達勝利的彼岸,它給我?guī)砹藷o限的充溢和喜悅。
勤奮的作文篇3
在我們的生活中,有各種各樣的人,他們有著各種各樣的工作,有各種各樣的性格。
我有一個非常要好的摯友,她在我們班上,可算是一個大美人。一雙柳葉似的眉毛,一雙水靈靈的大眼,一張櫻桃般的小嘴,貌若天仙。
她不光美如天仙,學習還很好。在上課時,她坐姿端正,仔細聽講,勤做筆記,任何人都打攪不了她。就拿上次來說吧:一次數學課,一位淘氣的同學找她說話,她紋絲不動,照舊仔細聽講。下課后,同學問她,她仔細地回想了一下:“咦?有嗎?我怎么沒有聽見啊?”
下課時,同學們都跑出去玩了,只有她,把上課不懂的地方問清晰,再整理好學習用品,這才出去玩。我經常問他:“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是常常望見你在老師奮斗呢!”只要我問這個問題,她總是語重心長地說:“人家常說,付出才有回報。還有,你不會的'問題當然要剛好問呀,等到考試時才想起來問,就晚了!”
我這個摯友啊,在全部學科中,就數數學最好了(當然,其他的也很好),每次考試,不是100分就是99分,成果在班里名列前茅。由此,每次考試前我都特別大膽,特別確定的語言:她考試分數在前兩名。這不,不出我所料,她考了滿分,這都是她努力的結果。
她總是提前預習功課,所以在上課時對于老師提出的問題,她都能回答得很全面,很正確。
她的名字常常出現在老師的話語里,都是被表揚,當做榜樣的。對于這一點,我經常自嘆不如。我沒有她的那份仔細,沒有她那樣勤奮,沒有她那份執(zhí)著。
在考試時,我把她當做競爭的對手,在課上,我把她當做學習的榜樣。
我的摯友很勤奮,很刻苦,是我學習的榜樣,我為我有一個這樣的摯友而驕傲!
勤奮的作文篇4
“世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師常常對我們說的一句口頭禪,告知我們要勤奮學習,要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人。
每天一大早,無論是刮風下雨、寒冷酷暑董老師都早早地來到學校,為我們上早自習。上課前,董老師總會讓我們提前預習一下課文:先分好段,寫好段意,把會的詞先查字典知道它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學習,把不相識的字注上拼音。上課時,董老師會叫我們先復述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們登記來,讓我們來探討一些問題,董老師還會幫我們解決書本后的問題,有時候,董老師會告知我們一些書本外的學問,讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間,也很勤奮、樂于助人。
每當老師布置作業(yè)時,我們總會很快的做完,在課余和課間的時候,別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,要是遇到困難時,總會先自己想一想,要是自己實在想不出來的話,我們會問一問同學或老師,董老師教我們方法的時候,我們總會仔細的聽講,要是還沒聽懂的話,董老師可以再教一遍,始終到弄懂為止,董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們,這樣的關切我們,我們更要勤奮學習,要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人,不辜負老師和家長對我們的期望!
勤奮的作文篇5
剪紙是中國民間的傳統(tǒng)工藝。一張紙,在手里三折兩剪就成了一幅精致的畫。今日,我見到一幅剪紙,它的也許樣子是這樣的:蒙古包里有一個女孩正在仔細看書,屋外開滿了牽牛花。看著這幅圖,我不經入了迷,浮想聯翩。
草原上有一個小村莊,居住在這兒的村民們享受著寧靜祥和的生活。女孩斯琴和她的爺爺奶奶也住在這兒。
斯琴是個勤奮好學的孩子,由于家庭貧困,她的爺爺為了供她上學,自己又是種菜又是趕羊,特別辛苦;斯琴的奶奶也為此干活燒飯干家務活,有時織幾件毛衣讓爺爺拿出去賣些錢。斯琴很感動,發(fā)誓要好好學想,長大回報她的爺爺奶奶。但有一天,她的爺爺生病了,要花重金才能治好,斯琴和奶奶急得團團轉——她們沒有這么多錢呀!
為了治好爺爺的病,斯琴忍痛退學,挑起家里的重擔,幫忙掙錢。斯琴每天不是放羊趕羊、剪羊絨、擠羊奶,就是澆菜、除草除蟲、摘菜買菜,辛苦不已,但她還是沒掙足買藥的錢,因為藥材是很貴的天山雪蓮。她只能自己上山去采藥。
斯琴為了采雪蓮,爬上雪山,苦苦地找尋了好長時間才找到。但采藥時無意間驚醒了漂亮和善的雪女。
斯琴充溢歉意地對雪女說:“大人,我不是有意打攪您睡覺的,請您寬恕我!”雪女看著斯琴,嘆了口氣:“罷了,我看你也是出于無意的。但你這么勤奮和善,有著他人不行比的孝心,便滿意你三個愿望吧!”“真的?”斯琴望著雪女,半信半疑“我要爺爺的病立刻好起來!”雪女點了點頭?!拔疫€要爺爺奶奶一生平安、健康、長命百歲,”斯琴想了想“第三個嘛,就要兩本什么學問都有的書吧!”雪女贊許地看著斯琴,道:“呵呵,真是個不貪心的人啊!”便念了念咒語,與斯琴道別了。
斯琴回到家門前,望見爺爺的病已經痊愈,和奶奶在菜地里一起忙著澆水呢!便興奮地跑進屋里,看起書來。屋外,遍地開滿了牽牛花,陽光透進窗戶,照耀在斯琴臉上,風兒從窗外飄進來,頑皮地吹起了她那烏黑的長發(fā)……
“羅悅,吃完飯啦!再不來就沒了喲!”媽媽的喊聲令我一下驚醒。哦,原來,剛才的那些事只是發(fā)呆時的幻想啊!但我也要像斯琴一樣勤奮好學,充溢孝心!
勤奮的作文篇6
“包玉琪,代表我們班去英語講故事競賽。大家來慶賀她!”張老師的話音剛落,教室里忽然響起了一陣掌聲。
下課以后,肖老師為包玉琪選了一篇極長的文章。有不懂的地方她都跑到辦公室里問這問那,回家以后都躲在房間里仔細地背誦。
星期天,我到包玉琪家找她玩,她的爸爸媽媽正好去上班了,我以為能和包玉琪玩?zhèn)€痛快了。我到她的房間時,包玉琪正在用心致志地背誦英語單詞,“玉琪,我們到山上玩吧?!蔽倚ξ貙λf。她似乎沒聽見,我又大聲地說了一遍,她這才知道我來了。“有什么事嗎?”她懷疑地問。我說:“我們到山上玩吧,那里有瀑布哦!”包玉琪遲疑了一會兒,“不行!”她用拒絕的口氣對我說?!盀槭裁??”我連忙問。“我還要背會這篇文章呢,星期一要競賽了?!彼卮稹!澳呛冒伞!蔽冶^地說。讓她這么一說,我的心里那興奮盡,早就拋到九霄云外去了。包玉琪看我這么悲觀,“那好吧!”我的興奮盡又從九霄云外落下來了。她還是把那篇文章帶在身上,從山腳下起先,包玉琪又一邊走一邊背,有時還會做動作讓我評一評。“玉琪,你干嘛這么仔細,又沒有英語考試。”我說。“是沒有考試,可是我要為班級爭得榮譽。假如不努力,就對不起老師對我的信任呀!”她說。
星期一,當包玉琪聽到自己得了第一時,她興奮極了,笑著說:“我的辛苦終于沒白費呀!”
勤奮的作文篇7
宏大的獨創(chuàng)家愛迪生曾經說過:“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成?!钡拇_,我們站在平地上仰視那些巨人泰斗時,何曾想過,他們也曾和我們站在同一位置,不同的是,他們找到了通向勝利的階梯--勤奮。
假如說靈感是勝利前最終一道門,那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國宏大數學家陳景潤為解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”,堅持每天凌晨三點起來學習外語,每日沉醉在數學符號的海洋里,日復一日,從未松懈。最終在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆絢爛的明珠。勝利不肯定要走過那扇門,你照舊可以通過勤奮的階梯跨過,走向最終的成功與勝利。
每一個人都熟知愛迪生是一名杰出的科學家,卻不知,他在很小的時候就被冠以“一事無成”的稱號。但他并不在意,他照舊專心研讀,努力鉆研,不斷的實踐,不斷的改正,最終走向勝利,造福人類。有許多人看到了勝利的大門,卻未能打開,他們不能稱為勝利,只是失敗者。正如愛迪生說的那樣,全部的勝利都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮恒久都是不行缺少的一部分。只有勤,才是真正的勝利之道!
勤奮的作文篇8
她,一個聰慧可愛又愛哭的小女孩。戴一副近視眼鏡,是個溫文爾雅、待人和善、安靜中透射出一種堅韌,學習上,思維靈敏。在學習活動中,主動投入,從不輕易放棄不懂的地方。她是同學們學習的好榜樣!她是我的好摯友——李可心,我要向她學習。
還記得在小學三年級時,她寫的作文常常被陳老師拿來當范文來讀給我們聽。而且她非常樂于助人,有次我向她請教說:“可心,你寫的文章為什么那么好?”她會毫不保留對我說:“平常我喜愛看書積累學問,寫自己的真情實感?!蔽衣犕暌院螅瑢W她的寫作方法,漸漸地我寫的作文也得到陳老師的表揚和認可。自從可心擔當班干以來,她的各方面實力得到了更好地體現。工作中,她能精彩地完成各項任務,是老師的得力助手,她是我的學習好榜樣。
不僅這樣,學習也始終名列前茅嗎?是的,李可心每天一回到家先做作業(yè),每次做作業(yè)拿出百分之百的仔細去做,雖然她寫字有點慢,但字寫得很工整,作業(yè)的質量杠杠的,從不馬馬虎虎了事,做完作業(yè)還溫習了功課呢!因為她的
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