鄭靜靜高職生涯規(guī)劃課件

高職生涯規(guī)劃衡水職業(yè)技術學院外語系鄭靜靜

高職生怎樣度過三年大學時光？大學三年的經(jīng)歷給我們的不僅僅是年紀上的數(shù)字增長不僅僅是我們背功的成熟不僅僅是我們那一書柜的書而是心靈上、靈魂上、人格上的一種成長《士兵突擊》草原五班忠告篇轉變篇形勢篇大學生學習規(guī)劃篇大學生涯規(guī)劃“三個轉變”

學習方式之轉變生活方式之轉變視野的轉變轉變篇近年中國大學生畢業(yè)人數(shù)2009年全國高校大學畢業(yè)生數(shù)—611萬2010年全國高校大學畢業(yè)生數(shù)—613萬嚴冬來臨，2011年大學畢業(yè)生達700萬，再加上往年沒有畢業(yè)的大學生將達到800萬，2011年的就業(yè)形勢很嚴峻。

最近大家見面問候用得最多的一句話是…..你簽了嗎？形勢篇商務英語專業(yè)就業(yè)前景分析：適應外向型現(xiàn)代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。國際貿(mào)易方向：國際貿(mào)易業(yè)務人員、商務翻譯、商務助理。旅游方向：英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。師資方向：幼兒園、小學、中學、職高的教師。有的說我覺得在大學沒學到什么東西有的說如果讓我重新讀大學，我肯定……合理規(guī)劃大學生活夢想編制燦爛未來今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去。20%——規(guī)劃38%想想而已42%——根本沒有對大學生活進行規(guī)劃。大學乃至將來職業(yè)生涯這個人生重要的旅行，我們有多少人是沒有經(jīng)過任何籌劃就上路了……戰(zhàn)略規(guī)劃

大學的任務有哪些？我現(xiàn)在在哪兒？我以后要去哪？我如何去？

一、學好專業(yè)1、基本理論知識的學習2、商務英語專業(yè)能力3、分析問題解決問題的能力二、學會做人做人難，做好人更難；不能做人，就不能做事；不能做好人，就不能做好事。福特的故事

現(xiàn)代大學生的類型埋頭苦讀型

公事纏身類型戀愛一族

網(wǎng)游一族無所事事類型優(yōu)秀的大學生

我們是不是有所感悟呢？事在人為規(guī)劃篇一年級——試探期轉變和適應；參加各項社會和學校的活動；了解自己的特點、價值觀、興趣。高職生涯規(guī)劃

我最想要的是什么？

初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況；大一學習任務不重，多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，學習計算機知識，輔助自己的學習，為可能的轉系、獲得學位做好資料收集及課程準備，利用學生手冊，了解相關規(guī)定。

二年級——定向期：

考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關要求；對于自己意向相關的能力和素質(zhì)作深入的準備；通過學校規(guī)定的英語和計算機等級考試；有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。三年級上——發(fā)展期：根據(jù)自己的發(fā)展進行具體項目的準備。

三年級下——實現(xiàn)期：

完成計劃后積極地面對就業(yè)問題。準備就業(yè)的資料和參加就業(yè)招聘。

忠告篇你有幾個證書?忠告一增強自身能力是永遠的真理讓自己變得強大吧！忠告二面對人生道路正確選擇，不能游戲人生。

三人要被關監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱。法國人最浪漫，要一個美女子相伴。而猶太人要一部與外界溝通的電話。三年后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火！”原來他忘了要火了.接著出來的是法國人.他手里抱著一個小孩.美女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系,生意不但沒停頓,反而增長了200％,為了感謝,我送你輛勞施萊斯！”

What’syourchoice?忠告三持續(xù)地激勵自己

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。

人與人之間只有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成巨大的差異。這很小的差別就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，這巨大的差異就是成功與失敗?！薄闷苼鱿柡玫男膽B(tài)+一本成功的教材+一個無限的舞臺=成功人的潛能無限，關鍵是要找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺。

下面是優(yōu)秀的人才應具有的品質(zhì)樂觀認真

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例:有個人常出差,常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位.

他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去.這個辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用.每次,他都做好了從第一節(jié)走到最后一節(jié)車廂的準備,可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位.他說,這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多.經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處人滿為患。

他說,多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細想在數(shù)十次?？恐?從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到,也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓多數(shù)人滿足,為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值.他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站