湘美版五年級下冊美術教案《書包》

五年級美術下冊第四課《書包》教學設計第一課時一、教學目標知識：學習用“整體——局部”繪畫原則畫書包。能力：培養(yǎng)學生的觀察能力，并把觀察的感受表現(xiàn)出來。情感：感受造型活動的樂趣，領會設計與創(chuàng)造的意義。二、教學重點與難點學生習“整體——局部”繪畫原則。三、教學準備鉛筆、鋼筆、水彩筆四、教學過程一、激趣導入引出課題（用時1分鐘）

孩子們是最喜歡兒童歌曲的，我就以《讀書郎》的歌曲導入，吸引學生，激發(fā)學生對書包的興趣，引出課題《我的書包》。并板書課題。

二、講引觀察巧畫書包（用時13分鐘）

書包對學生們來說并不陌生，首先讓他們了解書包的外形特征。我就設置\t"G:\\_blank"游戲問題找不同，讓學生主動探究。用游戲的方式，使學生能夠在游戲中主動對書包進行細致的觀察。培養(yǎng)學生的觀察能力，層層深入。提出問題（1）你都見過什么樣的書包？（2）說說你用的書包是什么樣子的？

三、讓學生拿出自己喜歡的書包互相展示，讓學生了解書包是由哪幾部分組成的？并通過對課件中圖片的觀察，了解書包書包箱體、書包帶、外部裝飾，此環(huán)節(jié)是讓學生了解書包的基本結構，為下一個環(huán)節(jié)作鋪墊。

1、指導觀察：擺放幾個書包，讓學生從各角度進行觀察，然后由幾個學生分別講述各自位置上所見到的書包的樣子。教師提問：“為什么各人所見都不相同呢？是書包自身的變化嗎？”待學生回答后，教師指出：不是書包自身的變化，而是因為作畫者的位置不同，所見到的書包外形也就不同了。寫生就是把自已所看到的感覺，準確地畫出來，看得越細，理解越深，要畫的內容就越多。教師提問：“除了剛才見到的外形不同，還能看出有什么特別的地方？有些什么與別的物品不同的細節(jié)？”觀察能力是繪畫中多種能力之一，觀看時要邊看邊比較，加深認識和理解，把對象的形象特征、結構、色彩以及細小的地方都看透，作畫時便會畫得真實。要畫得好，首先要觀察好。所以觀察能力是繪畫的重要能力，要認真鍛煉。此外還有一種能力與觀察能力同樣重要，這就是表現(xiàn)能力（描繪能力），它能把觀察到的感覺畫出來。表現(xiàn)能力是靠多練習而取得的，從三年級開始，繪畫練習就是訓練“觀察與表現(xiàn)”的能力，只要認真學習，就會畫出很好的作品。2、講解書包結構：什么是整體？什么是外形？什么叫局部？這些專業(yè)術語要向學生講解清楚，繪畫時先畫大形，再畫小的部分。教師在黑板上示范，邊講邊畫，按課本所示圖例說明：先勾出外形輪廓——按照結構特點，逐步深入刻畫。四、學生作業(yè)，教師輔導：布置書包讓學生寫生。繪出書包的基本形后，指導學生進出口細致觀察書包的某些主要部分的結構、形狀及外表的細節(jié)特征，用流暢的線條作精細的描寫。五、作業(yè)展評，感受\t"G:\\_blank"成功（用時5分鐘）

為了培養(yǎng)學生的\t"G:\\_blank"自信心，獲得成功的快樂，我從作業(yè)的完成、作品的構圖效果、\t"G:\\_blank"語言的表達等方面，讓學生自評、互評，同時給予\t"G:\\_blank"指導。力求讓每個學生在這節(jié)課中都有收獲，獲得成功的喜悅。

課堂拓展，情感延伸（用時1分鐘）

先出示兩張?zhí)柲苈眯邪膱D片，你在生活中還見過哪些包？它們在材料和功能上有什么特點？給大家講一講。

板書：書包結構表現(xiàn)手法第四課書包第二課時一、教學目標知識：觀察表現(xiàn)物體的某些細節(jié)，同樣憑感覺精細地表現(xiàn)出來。能力：培養(yǎng)學生的觀察空間感的能力，并把觀察的感受表現(xiàn)出來。情感：感受造型活動的樂趣，領會設計與創(chuàng)造的意義。二、教學重點與難點觀察表現(xiàn)物體的某些細節(jié)，同樣憑感覺精細地表現(xiàn)出來。三、教學準備書包實物、書包線描定性寫生范畫。四、教學過程一、指導觀察：觀察自己帶來的各種文具用品，說一說每類文具的主要形體特征。如書本、直尺類、膠棒、筆類、調色盤等文具。描繪下來收集作品，進行展示介紹這節(jié)課我們要表現(xiàn)的是一組文具，選擇哪些文具、文具怎樣組合擺放才能使我們的畫面有美感呢？同學們嘗試選擇幾件文具并在自己的課桌上組合、擺放。師生互動、探討小結觀察能力是繪畫中多種能力之一，觀看時要邊看邊比較，加深認識和理解，把對象的形象特征、結構、色彩以及細小的地方都看透，作畫時便會畫得真實。要畫得好，首先要觀察好。所以觀察能力是繪畫的重要能力，要認真鍛煉。此外還有一種能力與觀察能力同樣重要，這就是表現(xiàn)能力（描繪能力），它能把觀察到的感覺畫出來。表現(xiàn)能力是靠多練習而取得的，從三年級開始，繪畫練習就是訓練“觀察與表現(xiàn)”的能力，只要認真學習，就會畫出很好的作品。講解描繪方法、步驟1、觀察并確定主動物體在畫面中的合適位置2、用簡單、流暢的