校園二手交易網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘要總結(jié)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)的時(shí)間過去了，此論文將作為我大學(xué)的一個(gè)總結(jié)，或許正如論文一樣，專業(yè)課的學(xué)習(xí)有太多的不足，不禁想到曾經(jīng)學(xué)習(xí)的不是太踏實(shí)，還好曾經(jīng)還有點(diǎn)html,css的基本知識，在此次論文書寫，畢業(yè)設(shè)計(jì)中有很大的作用，畢業(yè)是一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，更是另一段學(xué)習(xí)的開始。要寫論文時(shí)就知道自己知識需要更多的學(xué)習(xí)，尤其后臺的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫的編寫導(dǎo)入，于是我就找我同事做搭檔，他做后臺，我做前臺的方式來完成論文，即便如此也是不一般的困難，像kinmaxshou調(diào)用輪播，調(diào)試了一次又一次，html、css、js整體頁面的實(shí)現(xiàn)等可謂較勁腦汁，更加困難的一點(diǎn)是用php動(dòng)態(tài)語言發(fā)送數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫完成交互，這一點(diǎn)還好有搭檔耐心的講解數(shù)據(jù)庫和他后臺的情況才使論文順利完成。項(xiàng)目最初設(shè)定的布局和功能設(shè)定沒少思索，把能想到的功能和會(huì)遇到的問題反復(fù)的斟酌思索，從商品分類，公告，新聞，到會(huì)員中心應(yīng)有訂單，商品，留言管理，賬戶設(shè)置等，最后和大搭檔一塊思索總感覺還少點(diǎn)什么，就是那個(gè)私信功能，市場總有討價(jià)還價(jià)，更何況是二手交易，有些著急出售，給錢就能買賣的，當(dāng)然要有一定的趣味，從而真實(shí)的還原了市場售賣。這段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文的書寫，真實(shí)成長太多，真切的體會(huì)到程序開發(fā)的不容易，程序的開發(fā)不所學(xué)知識的實(shí)踐運(yùn)用，更是心理素質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)，要有好的心理素質(zhì)，不能有點(diǎn)問題就如坐針氈，只能細(xì)心解決，一點(diǎn)點(diǎn)的解決問題,論文書寫也是如此，要一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整格式，調(diào)整重復(fù)段落，大學(xué)學(xué)習(xí)如何真可謂一篇論文見真假。畢業(yè)之際，這或許是我的學(xué)生生涯交的最后一份答卷，不求上等，但求合格。致謝 對于本次論文設(shè)計(jì)的寫作首先我要感謝我的指導(dǎo)老師白海濤老師，在我對于論文感到迷茫的時(shí)候，是我的老師耐心的指導(dǎo)，積極的引導(dǎo)我如何思考并發(fā)現(xiàn)問題，如何切實(shí)有效的解決問題。其次感謝西安交大給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺，在這里讓我接觸到專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、管理理論以及相關(guān)的方方面面。在眾多的老師的教導(dǎo)下，讓我進(jìn)一步的深化認(rèn)識，打開思路，將所學(xué)所想融會(huì)貫通，把學(xué)到的知識切實(shí)的落實(shí)到實(shí)踐中去，將知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。不僅如此，在這樣一個(gè)平臺上，還讓我結(jié)識了眾多志同道合的同學(xué)，我們彼此交流，相互促進(jìn)，思想在碰撞中擦出絢麗的光華，讓我們所接觸的知識在討論和模擬運(yùn)用中得到升華。最后感謝在我寫作期間幫助我的同事和領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們?yōu)槲姨岢龅闹锌系囊庖姾徒ㄗh。總之，感謝在這段學(xué)習(xí)期間在我身邊幫助過我的每個(gè)人，你們的鼓勵(lì)是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。感謝你們在我春風(fēng)得意時(shí)的及時(shí)提醒，也感謝你們在我意志消沉?xí)r候的每一次激勵(lì)。感謝有你們同在!參考文獻(xiàn)[1]羅志敏.基于SHC的校園二手交易APP的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].南昌大學(xué),2018.[2]伍婧琪.校園二手交易平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].湖南大學(xué),2017.[3]王丹.校園二手交易網(wǎng)問卷調(diào)查系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].北京工業(yè)大學(xué),2016.[4]校園電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].謝宏蘭.南昌航空大學(xué),2018.[5]李小為,張健.基于C#的小型蛋糕店交易系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識與技術(shù),2017(12)[6]李璐,康凈雪,王晨,張海明.關(guān)于校園二手書網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)問題的研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2018(19)[7]王麗娜,李杰.校園二手書交易微信平臺運(yùn)營策略研究[J].智庫時(shí)代,2019(07)[8]高春陽,張鴻皓,孫嘉良,邢嘉娓.高校二手書中介網(wǎng)站分析與設(shè)計(jì)[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2017(01)[9]楊嬌.大學(xué)校園二手商品交易市場存在的問題及對策[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2018(02)[10]丁一,沈至榕,謝穎華.校園二手書交易網(wǎng)站推薦引擎的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2017(05)[11]李昂,王麗,尤晟.校園二手物品交易Android應(yīng)用開發(fā)[J].中國新通信,2017(21)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院畢業(yè)論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的畢業(yè)論文系在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下本人獨(dú)立完成的研究成果。論文中依法引用他人的成果，均已做出明確標(biāo)注或得到許可。論文內(nèi)容未包含法律意義上已屬于他人的任何形式的研究成果，如果本論文有摘抄他人的研究成果，被他人追究責(zé)任，則本人負(fù)全部責(zé)任，與指導(dǎo)老師和學(xué)校無關(guān)。本人如違反上述聲明，愿意承擔(dān)以下責(zé)任和后果：交回學(xué)校授予的畢業(yè)證書；學(xué)?？梢栽谙嚓P(guān)媒體上對作者本人的行為進(jìn)行通報(bào)；本人按照學(xué)校規(guī)定的方式，對因不當(dāng)取得證書給學(xué)校造成的名譽(yù)損害，進(jìn)行公開道歉；本人負(fù)責(zé)因論文成果不實(shí)產(chǎn)生的法律糾紛。論文作者簽名：日期：年月日畢業(yè)論文知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校。學(xué)校享有以任何方式發(fā)表、復(fù)制、公開閱讀、借閱以及申請專利等權(quán)利。本人離校后發(fā)表或使用畢業(yè)論文或與論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，署名單位仍然為西安交通大學(xué)。論文作者簽名：日期：